为了使我校团委学生会干部进一步明确工作开展的方向、目的,增强其责任意识、大局意识,提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力,从而在工作中发挥更大的作用,经系部研究决定,举办一期校学生干部培训班。
具体安排如下: 一、培训时间和地点 时间:2010年3月中旬——5月中旬 地点: 二、参加对象及组织形式 参加对象:校团委学生会干部 组织形式:本期学生干部培训采取集中授课、分散学习、讨论交流、实践锻炼等形式进行。 三、培训具体内容 1、学生干部的工作方法 培训内容:如何加强学生干部之间的沟通与交流,如何加强团委、学生会内部管理,完善自身建设,如何发挥团委学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。
端正学生干部的工作目的与工作思想,阐明学生干部的职责;学生干部应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。 2、如何提高学生干部的应用文写作能力 培训内容:作为团委学生会干部应用文写作非常重要,用得也越来越广泛。
为了促进系部各项工作的顺利开展,团委学生干部在日常工作中应加强各类应用文的写作和处理能力,如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等; 3、学生干部的素质与形象 培训内容:学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏,而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织,如果有一支过硬的学生干部队伍,就能人心齐,作风正,学风好。
作为学生干部,要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。 4、高中生心理健康 培训内容:高中生是个即将从校园学习步入到社会工作的一个群体。
在高中三年里要不仅要认识自我,而且还要完善自我.认识自我可以认清自己善长什么,不擅长什么。这样才可以制定相应的职业目标,才不至于在即将进入大学校门时,感到茫然无措.而完善自我则是以认识自我为前提的,只有认清了自己各方面的情况,才能像医生一样对症下药来完善自我,使自己得到一个较大的提升,更好的适应自己所定职业目标的要求. 5、男女之间交往的礼仪 培训内容:交往和沟通的技巧不仅仅是一门学问,而且是一种艺术。
这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯,还包括沟通的技巧及谈话艺术等。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯,还包括沟通的技巧及谈话艺术等。
例如,人际称呼要适当,登门拜访要有礼貌,喜庆节日要致意,谈话态度要诚恳,玩笑和幽默要掌握分寸等。 6、计算机办公操作培训 培训目的:通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;掌握页面设置与打印输出。
内容:Windows基本操作 Word文字处理 Excel电子表格 四、学员须知: 1 、不得无故缺席,迟到,早退。有事必须提前一天到办公室负责人处请假。
2、努力提高学习效益,全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。 3、自觉接受培训考核。
一、活动主题:学生会干事培训活动
二、活动目的:
1、随着学生会纳新活动的顺利完成,学生会又注入了一批新鲜血液。从秘书处和发改部对本次纳新活动总结的反馈上来看,干事们对于学生会相关工作并不明确,其笔试中所写的工作文书格式不清、条理混乱。因此希望通过这次培训,可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度,严正纪律要求,尽快熟悉相关工作,并投入到学生工作中去。
2、提高学生会干事的综合素质,使其能更有效地开展学生会工作,在每次活动中均能提前做好相关准备与部署,明确人员分工,以提高工作效率,保证学生会工作的连续性,更好地服务学院、服务同学。
3、提高新一届学生干事在学生会工作中的基本业务素质与活动能力等,培养创新型、复合型和协作型优秀人才,以便学生会健康发展。
4、在活动中增强新老成员的沟通与交流,增强团队凝聚力和集体使命感、荣誉感。
三、活动时间:1x年11月22日—1x年12月6日的每周日14:00—17:00
四、活动地点:三教(具体教室待定)
五、主办单位:吉林大学法学院学生会
六、活动安排
(一)第一期培训活动
1、活动时间:xx年11月22日14:00—17:00
2、参加人员:学生会10级全体干事,09级干部可自愿参加。
3、主讲人:高岩老师、邹运主席、井源副秘书长等
4、主持人:马朕卓秘书长
5、活动内容:召开学生会全体干事大会
(1)邀请学生会指导老师对10级干事进行思想教育培训,阐述干事进入学生会的目的和意义,并指出学生会的宗旨在于服务学生,要发挥学生会“同学之家,师生之桥”的作用,同时,鼓励干事们能树立学生会意识,部门意识,团队意识和责任心意识。
(2)邀请学生会主席邹运同学为大家讲解学生会工作纪律及规章制度,包括请准假制度、奖惩制度、财务制度及签到签退制度等。
(3)由09级部分干部,为大家做先进事迹报告。介绍自己的先进事迹及心路历程,引起同学共鸣,使之树立正确的人生观、价值观。
(二)第二期培训活动
1、活动时间:xx年11月29日14:00—17:00
2、参加人员:秘书处、发改部、宣传部、外联部、文艺部以及体育部干事须全体参加,其他人员可自愿参加。
3、主讲人:贾真(第1、2部分)、刘健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陈天允(第5部分)
4、活动内容:
(1)讲解学生会工作中的基本礼仪,简单介绍举办活动的会议材料准备及会场布置等知识。
(2)培养干事的组织策划能力。以文艺部、体育部为例,向干事们介绍策划书的基本步骤、关键点和细节,并耐心解答干事们关于写策划书方面的问题。培训结束后,到场干事(除宣传部外)以4人为单位随机组团,共同完成一份策划书,于12月6日前交至负责人处。策划内容从“趣味体育赛”、“阳光体育运动月”、“校迎新晚会”、“圣诞狂欢party”、“主题讲座”(主题自拟)中任选一个活动进行策划。
(3)培养干事的绘画、设计等能力。以宣传部为例,讲解手绘海报构图设计的要点、注意事项,手绘技巧,艺术字相关知识以及制作展板的相关事宜。课后,宣传部干事须每人完成一张手绘海报,于12月13日前交至负责人处。内容从“征文比赛”、“系列讲座”、“圣诞主题游戏”中任选其一。
,不同的学生会要求可能不一样,但关于礼仪,策划书这些都有很基本的,比如握手的礼仪,介绍时的顺序,打电话该怎么打,你搜索下很多的, 包括策划书,等等 我这边有一张我们这给学生干部做的题目,十道 都是简答 新传院学生会学生干部能力素质测试卷 部门 姓名 得分 1、布置给你一项紧急任务,这个工作你一个人难以完成,可是与这项工作相关的其他学生干部都推托有事,这时你该怎么办?(10') 2、你准备组织一项活动,但是各班班长却显得积极性不高,你怎样给班长们作动员。
(10') 3、如果让你选择你的助手,你的用人标准是什么?(10') 4、请你谈谈团队建设中最重要的因素,并简单描述一下在你理解中“团队”二字的含义。(10') 5、在学生会的一些日常检查中(如早读,查夜,查卫生等),你宿舍或班上的同学让你多关照些或跟相关的同事打个招呼,你如何应对?(10') 6、你认为什么样的事情应该向上级请示,什么样的事情应该自己做主?(10') 7、你认为应当如何解决学生活动经费不足的问题?(10') 8、你认为学生会干部会付出什么?又能收获什么?(10') 9、谈谈你如何做到有效的上传下达。
(10') 10、你明天就要参加一项重要的考试,正在复习时,突然接到一项非常棘手的任务,你该怎么办?(10')。
以下培训计划,可供参考 为加强建筑学院社团联合会干事的工作能力,提高干事领导、管理社团的能力,经商讨,特制定本培训计划。
培养目的:通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生,同时,使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力,能够合理处理工作和学习的关系的能力,以及熟悉本部门的主要工作。 培养目标:基于部门的条件,针对部门的工作,经过实施干事培养计划,希望每个干事都会写策划和总结并且会与商家说话,让他们“会”做事且能自己“找”事做。
具体计划: 一、对于干事的管理能力,把所有干事分成两组,在社联副主任的带领下(前期阶段),以助手和监督的身份深入到社团内部工作,负责协调好社团的活动,总结社团的活动,并提出建设性意见。 二、干事的领导能力,社联会安排每个干事至少独立组织完成一项社团活动。
三、干事的交际能力,主要是针对社团举办大型活动时的外联,首先让干事学习一下什么是拉外联、怎样拉外联和拉外联时应注意的问题,然后由社联主任、副主任带领干事出去熟悉一下拉赞助的流程并进行现场指导,待时机成熟以后,分派干事自己出去找商家拉赞助,以使社团活动办的更精彩。 四、对于干事写作能力的培养,先教干事怎样写策划和总结(发给干事一些策划书和总结),然后对于拉外联时的外联策划主张由干事自己写(针对于商家的策划),并且以后干事每人每月写一份工作总结和每次社团活动总结交于主任,包括他们的一些建议和想法,以及他们的心得体会。
五、培养主要方式是以实践为主,在实践中提高干事的各方面能力,达到一个具备口才、交际、论辩等多方向综合能力。 六、增强干事的团结合作精神,适当的让干事与团委学生会的其他部门合作,培养其全局性观念。
社联干事培训主要遵循两个原则: 1、在实践中成长,多让干事干实事,引导他们在做事的过程中学会做事与做人。 2、全体培训与特殊培训相结合,对于干事全体培训不分门别类,所有培训针对于全体干事,并具体对某个干事的某个弱点进行特殊的培训,以使其早日适应社联的工作。
一般都是以下这种形式: 策划书一般如下: 启迪与起飞——新生系列讲座 新老生经验交流会策划书 【活动主题】: 启迪与起飞—新生系列讲座 【活动目的(宗旨) 】: 通过本场交流会,进一步加深新生对X学院,对XX学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。 【主办单位】: XX大学法学院学生会 【承办单位】: XX大学法学院学生会学术部 【协办单位】: XX大学法学院学生会秘书处 XX大学X学院学生会宣传部 XX大学X学院学生会新闻信息部 【活动对象】: XX学院大一新生 【人员安排】: 学生会学术部 【讲座时间】: 待定 持续时间:1小时40分—2小时 【讲座地点】: 文科楼H4-303 【活动计划流程】: 早期:A。
联系嘉宾,收集嘉宾个人资料。 B。
主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾。 C。
确定讲座的具体时间 D。制作幻灯片,宣传单(新闻信息部协作) E。
派发传单,联系通知大一各班班长和负责人(宣传部) F。租借场地H4-201 G。
考虑位置有可能不足,所以需借用凳子 中期:A。工作人员提前约2小时到场布置会场和调试设备。
B。购买水一箱 C。
嘉宾入场—主持人介绍—嘉宾讲话—现场互动—老生寄语。 D。
干事协调会场和作好后勤工作 晚期: 整理会场,书面工作总结,归还椅子。 【经费预算】: 宣传单:0。
3*500=150 水:24*1=24 合计:174元 【注意事项】:主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。 落实策划书中几点尚未确定的事宜。
策划人:XXX 但也可以再加入些其它较创新的元素啊!列入歌咏会,经验纪念会等!! 。
给你看看我去年写的学生会的策划书把,基本的格式就差不多,可以根据个人情况加以改进的 自开学以来,新一批校区学生会系统各级干部已陆续走上工作岗位,为我学生会工作注入新鲜血液,推动学生会工作的发展。
为进一步提升学生会系统青年骨干的理论知识水平和实践工作能力,推动干部队伍素质的不断提高,提高青年骨干的统筹、指导能力,进一步加强发挥学生会自我管理、自我教育、自我服务的功能,现定于2009年11月-12月期间开展首期学生会系统青年骨干培训班,具体内容如下: 一、培训目的 通过一系列培训活动,增强全体学生会系统各级干部的干部意识、精英意识、公仆意识、草根情节,提高其自身的思想政治素质和基本工作能力,内强业务素质,外树良好形象。通过本次培训班,务求使每一位青年骨干成为富有活力、富有创新精神、富有挑战精神、富有高雅志趣的优秀学生干部。
二、培训整体说明 本次培训是在当前校区学生工作调整时期,特别是基层学生组织架构调整期间,学生会充分发挥组织优势,理顺学生会系统关系,整合各方资源,为学生会系统各级干部提供的系统能力培训课程。 三、培训形式 本着集中学习与个人学习相结合的原则,通过专题讲座、观看录像、经验交流、分组学习等形式进行。
四、培训对象 校区学生会系统各级主要干部(第四届第二任学生会全体干部、各系学生分会(筹)干部、各学生委员会主任、各班班长) 五、培训时间 2009年11月-12月 六、培训地点 教学楼课室、多功能会议厅、小型电影院等 七、培训工作安排 (一)准备工作 1.联络:通知学生会系统各级相关干部;邀请相关培训主讲人; 2.申请:培训场地、麦克风、胶凳、活动经费、音频影像记录器材; 3.宣传:横幅,宣传海报,新闻稿等; 4.制作座位安排表(电子版和纸质版)、邀请函及感谢信、培训材料等。 (二)培训说明及内容 序号 培训安排 主讲嘉宾 培训目的 1 开班仪式暨“学生干部与大学生核心能力构建”专题讲座 李卫东主任 增强每一位干部的自我规划意识,塑造其核心竞争能力,使其对干部生涯、学习生涯进行科学规划。
2 学生干部应具备的基本素质和能力 卢文延老师 让新上任的干部迅速树立正确的干部意识,提高干部的工作素质和工作能力,掌握正确培养能力的方法。 3 优秀学生干部经验分享会 邀请优秀学生干部三名 发挥榜样的力量,通过新旧干部经验交流,让新任干部学习优秀学生干部的工作作风和办法。
4 情绪管理及自我调节能力培养 陈国球老师 掌握基本的情绪管理与自我调节技巧,促使学生干部探寻成长成才的心理管理途径。 5 中国古代管理哲学 / 公文写作能力与技巧 司徒允昌主任 对公文写作进行整体性了解与学习,掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
6 结业仪式暨优秀团队成果分享会 (学生会选拔1支,各系学生分会(筹)选拔1支) 5支优秀团队 分享优秀团队研究成果,丰富学生会工作理论和加强学生干部的理论学习能力的锻炼。 7 交谊舞培训 (贯穿于其他培训课程期间) 提高干部的交际能力,普及舞蹈基本知识,并运用到日后的干事培训和交际活动中。
附:“优秀团队成果分享会”操作办法 1.团队组建:学生会各部门干部组建10支队伍,各系学生分会(筹)干部组建1支队伍,各学生委员会干部组建1支队伍。 2.活动目的:提高干部团队协作能力与集体学习研究能力,并通过学习分享,达到资源共享,共同进步的效果。
3.活动组织方式:以团队小组形式,自主开展学习或交流,根据自身工作特点(部门技能、专业特性等),选定一个学习研究主题,进行系统研究并撰写一篇学生工作研究论文和一份成果展示。各系学生分会(筹)组织内部团队(系学生分会(筹)干部团队+各学生委员会干部团队)进行展示分享与筛选工作(建议由辅导员组成评委团,并可安排答辩环节),各系学生分会(筹)最终选拔一支优秀团队队伍参加优秀团队成果分享会,角逐本次培训班优秀成果名次 (一等奖1名,二等奖、三等奖各2名) 。
八、培训要求 1.参加培训的干部应按时上课,不得缺席。如遇特殊情况无法参加,应提前办理请假手续(凡未事先请假者,作无故缺席处理),请假理由必须合理、正当、具体。
无故缺勤或请假超过两次(不含两次)者,个人无法获取培训班培训证明,所在组织单位团体总分减去5分。 2.为确保学有所成,要求所有学员做到“三个一”:每次课程一篇培训心得(600字以上,电子版即可),下一次课程上交;与其他干部组成项目团队,撰写一篇学生工作研究论文(3000字以上),并制作一份成果展示(如10分钟PPT展示)。
3.未尽事宜另行通知。
,不同的学生会要求可能不一样,但关于礼仪,策划书这些都有很基本的,比如握手的礼仪,介绍时的顺序,打电话该怎么打,你搜索下很多的, 包括策划书,等等
我这边有一张我们这给学生干部做的题目,十道 都是简答
新传院学生会学生干部能力素质测试卷
部门 姓名 得分
1、布置给你一项紧急任务,这个工作你一个人难以完成,可是与这项工作相关的其他学生干部都推托有事,这时你该怎么办?(10')
2、你准备组织一项活动,但是各班班长却显得积极性不高,你怎样给班长们作动员。(10')
3、如果让你选择你的助手,你的用人标准是什么?(10')
4、请你谈谈团队建设中最重要的因素,并简单描述一下在你理解中“团队”二字的含义。(10')
5、在学生会的一些日常检查中(如早读,查夜,查卫生等),你宿舍或班上的同学让你多关照些或跟相关的同事打个招呼,你如何应对?(10')
6、你认为什么样的事情应该向上级请示,什么样的事情应该自己做主?(10')
7、你认为应当如何解决学生活动经费不足的问题?(10')
8、你认为学生会干部会付出什么?又能收获什么?(10')
9、谈谈你如何做到有效的上传下达。(10')
10、你明天就要参加一项重要的考试,正在复习时,突然接到一项非常棘手的任务,你该怎么办?(10')
培训目的 随着学生会招新活动的顺利完成,学生会又增添了一批新鲜血液,他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光,他们睿智、热情,他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹,给校学生会的工作带来新的活力和希望。
为了保证校学生会有足够高素质的后备力量,能更有效地开展学生会工作,培养和壮大学生会干部队伍,保证学生会工作的连续性,充分发挥学生的主体作用,服务学校、服务同学,故举行干部培训活动,弥补学生会成员在组织管理能力、人际交往能力、执行力方面的不足,提高学生干部的综合能力,以便学生会健康发展。
参考
一、活动目的:
2009年,我们系干部队伍迎来了一批新的力量,他们将是学生干部中的中坚力量。为了提高体育系学生干部对体育系学生工作的了解,提高工作积极性,培养团结意识和团结精神,打造一个互相交流互相学习的平台。同时使学生干部队伍团结、互助、友爱、进取、特此举行此次学生干部培训。
二、活动对象:
全体体育系学生会、分团委、青年志愿者服务队同学、各班团支部书记、正副班长。
三、活动要求:
参加培训的学生干部对此次就予高度重视,必须准时、积极参加到各个环节的培训,并认真做好笔记;提前安排好自己的学习和工作,没有适当理由不得请假。如需请假的学生以书面形式经向辅导员老师请假。培训结束后每人须写1500字以上的培训心得。
四、培训时间:
2月28日
五、培训地点:
体育系综合训练馆二楼
六、培训成员名单:(待信息部进一步确定)
七、活动形式:
1、开班仪式上由陈浩庆书记宣布团学干部培训班成立并作讲话,再邀请以前参加过学院团学干部培训过的一位同学和一位本次参加培训过的同学发言,包括对团学干部培训的认识、作为团学干部的感想和作为团学干部的工作经验。此环节大约35分钟。
2、学生干部心理调适由系三位辅导员对团学干部的素质培养等进行讲解。此环节大约90分钟。
3、分组讨论由学生干部自由讨论,内容包括对学生工作的认识,如何开展好学生工作等,按部门分组,每组由部长负责,主度团、书记(副)队长以流动的行式加入到各组的讨论中去。最后五分钟由学生干部有不懂的向系辅导员提问。此环节大约20分钟。
4、下午的素质拓展由体育部负责,活动主要围绕团结协作开展。
(详细见韩山师范学院体育系学生干部培训程表)
体育系学生工作领导小组
2009年2月18日
韩山师范学院体育系2009年团学干部培训日程表
~~~我也是正在写面试题~~~
找资料的时候看到你的了~~~
不说了~~
也给你一点我自己的建议
为加强建筑学院社团联合会干事的工作能力,提高干事领导、管理社团的能力,经商讨,特制定本培训计划。
培养目的:通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生,同时,使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力,能够合理处理工作和学习的关系的能力,以及熟悉本部门的主要工作。
培养目标:基于部门的条件,针对部门的工作,经过实施干事培养计划,希望每个干事都会写策划和总结并且会与商家说话,让他们“会”做事且能自己“找”事做。
具体计划:
一、对于干事的管理能力,把所有干事分成两组,在社联副主任的带领下(前期阶段),以助手和监督的身份深入到社团内部工作,负责协调好社团的活动,总结社团的活动,并提出建设性意见。
二、干事的领导能力,社联会安排每个干事至少独立组织完成一项社团活动。
三、干事的交际能力,主要是针对社团举办大型活动时的外联,首先让干事学习一下什么是拉外联、怎样拉外联和拉外联时应注意的问题,然后由社联主任、副主任带领干事出去熟悉一下拉赞助的流程并进行现场指导,待时机成熟以后,分派干事自己出去找商家拉赞助,以使社团活动办的更精彩。
四、对于干事写作能力的培养,先教干事怎样写策划和总结(发给干事一些策划书和总结),然后对于拉外联时的外联策划主张由干事自己写(针对于商家的策划),并且以后干事每人每月写一份工作总结和每次社团活动总结交于主任,包括他们的一些建议和想法,以及他们的心得体会。
五、培养主要方式是以实践为主,在实践中提高干事的各方面能力,达到一个具备口才、交际、论辩等多方向综合能力。
六、增强干事的团结合作精神,适当的让干事与团委学生会的其他部门合作,培养其全局性观念。
社联干事培训主要遵循两个原则:
1、在实践中成长,多让干事干实事,引导他们在做事的过程中学会做事与做人。
2、全体培训与特殊培训相结合,对于干事全体培训不分门别类,所有培训针对于全体干事,并具体对某个干事的某个弱点进行特殊的培训,以使其早日适应社联的工作。
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