长度和时间的测量(时间和长度的测量知识)
1.时间和长度的测量知识
时间测量用钟表，
用尺。
钟表的形式多种多样：我们普通用的是手表（或者
）；家庭用的是钟（
、电子钟、机械钟）等；运动场上用的是
或者有与起跑器、
、终点监测机构连接的
;
中有更精确的时间
、另外，通过
也能授时和测量时间……
尺是千差万别：小学生用格尺、测量和
的人员用皮尺、钢尺、
、
、也可以用间接测量方法，通过几何计算得到不能直接测量的长度和距离。
上述两种测量都是有起始端和终止端的测量。时间有开始点和结束点，长度也一样。因此，对两者测量需要确定开始和结束，对开始端和结束端的观测都有误差存在。
2.长度和时间的测量知识点
一、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
长度测量的常用的工具是刻度尺。2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米 （μm），纳米（nm）。
3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 。单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
4、长度估测：黑板的长度2。5m、课桌高0。
7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1。75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm。
5、特殊的测量方法：A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）。 ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。
☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0。
3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0。
3N1/N2 mm。B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）。
☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）。
D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）。 ☆ 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）①直尺三角板辅助法。
②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③硬币在纸上滚动一周测周长求直径。
④将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12。
82cm，乙测得结果为12。8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。
原因是：没有估读值。7、误差：（1）定义：测量值和真实值的差异叫误差。
（2）产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。（3）减小误差的方法：①用更精密的仪器；②采用正确的测量方法；③采取多次测量求平均值。
（4）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。二、时间的测量： 国际单位：秒（S）1、单位： 常用单位：小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（um）、纳秒（ns）。
换算关系：1h=60min,1min=60s,1s=1000ms,1ms=1000us,1us=1000ns。2、测量工具：秒表。
古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等。现代：机械钟、石英钟、电子表等。
3.时间和长度的测量知识
时间测量用钟表，
用尺。
钟表的形式多种多样：我们普通用的是手表（或者
）；家庭用的是钟（
、电子钟、机械钟）等；运动场上用的是
或者有与起跑器、
、终点监测机构连接的
;
中有更精确的时间
、另外，通过
也能授时和测量时间……
尺是千差万别：小学生用格尺、测量和
的人员用皮尺、钢尺、
、
、也可以用间接测量方法，通过几何计算得到不能直接测量的长度和距离。
上述两种测量都是有起始端和终止端的测量。时间有开始点和结束点，长度也一样。因此，对两者测量需要确定开始和结束，对开始端和结束端的观测都有误差存在。
4.初二物理人教版,时间和长度的测量知识点总结
时间的测量工具：钟表。秒表（实验室用）
单位：s min h
长度的测量工具：刻度尺。
长度单位：m km dm cm mm μm nm
刻度尺的正确使用：
(1)。使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；（2）。用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。（4）。读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（5）。测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
5.初三物理第十二章第三节长度、时间及其测量知识点
12.3 时间和长度的测量
在生活，生产和科研中，经常要进行长度和时间的测量.探究物体的运动规律也需要进行长度与时间的测量，所以我们必须学会测量长度和时间
智 能 提 要
长度的单位及换算
长度的测量
正确使用刻度尺
特殊方法测 量
时间的测量
正确使用钟表测时间
误 差
问：怎样正确使用刻度尺测量物体的长度？ 怎样正确使用刻度尺测量物体的长度？ 怎样正确使用刻度尺测量物体的长度
答：正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括，即"认，放，看，读，记" .
(1)认，就是认识刻度尺.首先，观察它的零刻线是否磨损.其次，观察它的量程和分度值.若零 刻线磨损时，不可再把它的零刻线作为测量的起点，这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点 线. 分度值越小，准确程度越高.测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的.
(2)放，即尺的位置应放正.一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；二是刻度尺应与被测 物体的边平行，即沿着被测长度；三是对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体.
(3)看，即视线不能斜歪，视线应与尺面垂直.
(4)读，即读数，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出 分度值的下一位数值（估计值） .
(5) 指记录. 记， 记录测量结果应包括准确值， 估计值和单位. 友情提示：在事先没有给定 刻度尺时，还要根据测量的 要求选择恰当的刻度尺. 时间的单位及换算
问：通过你对停表的观察和使用，你能总结一下停表的正确使用步骤吗？ 通过你对停表的观察和使用，你能总结一下停表的正确使用步骤吗？ 通过你对停表的观察和使用
答：第一次按下按钮是启动，停表开始计时，第二次按下按钮是停表，停表停止计时，正确读出时间，第 三次按下按钮是回零.
问：用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？ 用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？ 用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度
答：1.累积法： 把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果又叫"积多求少"法. 除以被测量的个数就得到一个微小量的长度.
2.化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度， 就是曲线的长度.
3.滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘 以圈数就得到被测曲线或直线的长度.
问：什么叫误差？它跟错误有什么不同？ 什么叫误差？它跟错误有什么不同？
答： 误差的定义： （1） 测量值跟其实值的差异叫误差， 误差是测量中不可避免的， 它跟测量的错误有区别. 测 量错误是可以避免并且必须避免的.
(2)减小误差的方法：多次测量取平均值，可以减小测量误差.
。。。。。等等，等等，自己看。
