成语典故的开场白(成语开场白 结束语(课前3分钟))
1.成语开场白、结束语(课前3分钟)
班级成语大会开场白：
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。成语非常有趣，有的来源于历史故事，有的来源于寓言故事，有的来源于神话或其他传说，有的来源于古典文学作品。下面我们就进行一次成语之旅吧。
班级成语大会结束语：
成语念起来抑扬顿挫，起落跌宕，十分和谐，具有语音上的美感，使用他们能够增强音感，给人留下深刻印象。引用成语，不但使自己的论证具有说服力，文章有战斗性，而且使语言生动活泼。让我们细心领会其中妙处，继承祖国灿烂的文化遗产，把祖国文化发扬光大。
2.请为负荆请罪这个故事设计一段开场白
因此也被提升为上卿开场白： 负荆请罪，成语，背着荆杖，他战功赫赫： 负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了战国时代赵国廉颇，表示服罪，向当事人请罪.别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意.负荆请罪的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》，那只能对秦国有益.我之所以避开廉将军，是以国事为重，形容主动向人认错、道歉，被拜为上卿.战国时期，廉颇是赵国有名的良将，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，给自己严厉责罚：“我哪里会怕廉将军、蔺相如的故事，故事又称将相和. 内容摘要，就有意不与廉颇会面，蔺相如“完璧归”有功，被封为上大夫不久，且位在廉颇之上，又在渑池秦王与赵王相会的时候，维护了赵王的尊严，来到蔺相如家请罪.他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量.廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番.“蔺相如知道后.如果我跟他互相攻击，把私人的恩怨丢一边儿了.可是商相如却说？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在！”这话传到了廉颇耳朵里！”两个人终于结成誓同生死的朋友。
3.寓言故事会主持词及串词
1、主持词：同学们，大家好！我要告诉你们一个好消息，今天在座的各位，都将获得一次免费……免费……免费旅游的机会真的还是假的，当然……当然是……真的！去哪儿？乘坐什么交通工具？……别那么急嘛，我会慢慢告诉你，我们要去的地方，是……是寓言王国！交通工具嘛，就是大家的耳朵和大脑。
准确地说，是一次免费免费遨游寓言王国的机会。为了大家遨游愉快，我们还特别聘请了高级导游。
下边，有请第一位高级导游。他将带领我们前往寓言王国的第一站——《猴子的故事》。
2、串词：A、《猴子的故事》：猴子大家都见过，是一群机灵调皮的小家伙。他们的故事很多，什么猴子捞月亮，什么猴子搬玉米，什么朝三暮四……，今天，这位高级导游火把我们带到一个怎样的新天地呢？请欣赏《猴子的故事》。
B、寓言王国的第一站给我们带来了无尽的欢乐，大家都有了奔向第二站的冲动。别急，第二站的的高级导游已经整装待发了。
狼吃兔子的是大家听得多了，狼吃羊的故事也听得不少。这狼真是凶残的家伙。
如果，我告诉大家，有一天，兔子把大灰狼给吃掉了，你信吗？你不信，可就真有这么一个故事。请欣赏XXX给我们带来的《浅谈兔子是怎样吃掉大灰狼的》的故事。
C、兔子真是好聪明好勇敢，大灰狼被吃掉了，真是人心大快。然我们到一个心情愉悦的地方去看看吧？哪儿？花园啊！花园一许多美丽的花儿，五彩缤纷，让人眼花缭乱，让人赏心悦目。
可是，你想过吗？盲人的花园会是怎样的世界？有请高级导游XXX带来我们前往寓言王国第三站——《盲人的花园》。D、《盲人的花园》给我们以美妙的享受，也许，沉浸在美妙享受中的你会想，如果能让我和上帝共进晚餐才好呢？这可能吗？别忙说不可能，兔子能够吃掉大灰狼，这和上帝共进晚餐……也会变成现实。
让我们有请第四位高级导游，带领我们前往寓言王国第四站——《和上帝共进晚餐》E、和上帝共进晚餐过瘾吧？还有更过瘾的呢？什么更过瘾？《想飞的石头》！让我们有请第五位高级导游XXX，带领我们无穷寓言王国的第五站，观看想飞的石头！F、石头飞到哪了去了？这样的石头，能得到一块多好！那就让我们一起到江边去找找吧，有请第六位高级导游XXX，带领我们去今天遨游寓言王国的做好一站——《临江之迷》。3、结束语：今天的寓言王国免费遨游之旅精彩吧？愉快吧？高兴吧？那就让我们把感谢的掌声献给辛苦了各位高级导游，献给这次遨游的组织者——我们敬爱的学校领导和老师，献给写这些寓言的作家！谢谢各位高级导游，谢谢敬爱的学校领导和老师，谢谢写这些寓言的作家！谢谢大家！本次免费遨游寓言王国活动结束！导和老师。
4.开场白小故事
成功小故事——成功没有条件
有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝.它把树枝衔在嘴里，累了它就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉.谁能想到小鸟成功地飞越太平洋，靠的却仅是一小截简单的树枝呢？如果小鸟在嘴里衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还会飞得起来吗？
[启示]在小鸟身上，我们可以悟出一点：
如果一味地苛求成功的条件，再好的条件也会成为一种负担，成为捆绑在翅膀上的黄金.它不仅无助你成功，反而会拖累你前进的步伐.
愚者丧失机会，弱者等待机会，智者把握机会，强者创造机会.成功，就是在没有条件中创造条件，就像那种飞越太平洋的小鸟，靠一小截简单的树枝，立足、生存和飞翔
5.有关畅游中华典故世界的开场白 微作文
一、畅游书海
有人曾这样比喻：“书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉.”在书中行走，你感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动，是淋漓尽致的宣泄！
从我会认字开始，妈妈便给我买各种各样的书，从宝宝看图识字到益智类故事，从童话故事到寓言故事，从简单的儿歌到包罗万象的资料书……只要是我喜欢的或者妈妈认为对我有益的，她就毫不吝啬地替我买下来，让我在书海中畅游.现在，我的小房间里最多的就是书，那些书像一叶叶小舟，载着我在浩瀚无边的知识海洋里遨游.
《十万个为什么》让我认识了外面的大千世界，解答了深藏在我心底的疑问.如为什么花会有不同的颜色？原来植物的花中含有一种花青素，这种花青素会在不同的酸、碱度环境下呈现出各种色彩.又比如著名小说《简·爱》中，主人公简小姐她虽然不貌美如花，也不高雅富贵，尽管她没有父母亲，也没有财产，但她却个性坚强，从不逆来顺受，当受到她舅妈里德太太的欺侮，她没有沉默，而是选择了勇敢的反击.后来她去罗沃德学校念书，在费尔法克斯太太家当家教.在生活上她克服了种种磨难使罗切斯先生过上了幸福生活.简爱的善良、坚强、自强自立，难道不值得我敬佩吗？还有，《爱的教育》让我懂得了儿童有着美好的心灵，乐于助人的习惯是非常高尚的……
记得有一天晚上，我躺在床上静静地看《爱的教育》，细细品味着书中的情节.当我看到“小抄写员朱里奥为了维持一家人的生计，白天坚持在校上学，晚上回到家里，一到12点就悄悄地起来，模仿父亲的字迹帮父亲写订单……”心里突然觉得好酸，多懂事的朱里奥啊，可我前几天却因为妈妈给我买的新皮鞋不是名牌而故意把新鞋的鞋带弄断，害得妈妈再给我买一双，我真是太不懂事了.
“快睡觉！”妈妈的斥责打断了我的思绪.可当时的我，也许感情太投入了，竟然把妈妈的话当成了耳边风，躲在被窝里看起书来.妈妈一气之下把灯关了，我就只好乖乖装睡觉.许久，我偷偷看见妈妈房间的灯关了，猜想妈妈可能睡着了，我又迫不及待地打开灯看起书来，又在书的海洋里畅游了两个多小时.
莎士比亚说：“书是全世界的营养品.”而我说：“书是一叶小舟，更是一位舵手，因为它能载着小小的我在书海中畅游.”
二、畅游书海
书让我知道了中华民族上下五千年的历史；书让我认识了许多名人；书让我了解了神奇的宇宙……现在我与书已成为了一对好朋友，无论睡前还是睡醒后，我总是抱着一本书看，就是睡觉时我也会把它藏在我的被窝里.妈妈不太喜欢我看这些“杂书”，她认为学生就要看一些有关学习的书（数学、语文练习题的书）.所以每次买书我都要颇费口舌，但每次妈妈都被我的死缠烂打弄得心烦意乱，最后不耐烦地把钱扔给我，我则美滋滋地去买所谓的“杂书”了.
妈妈不愿意让我买“杂书”是有原因的：平时闲暇时间很少，每天晚上忙完了学业就九点了，而且，我一看书就入迷，一入迷就熬夜.看，我正在台灯底下看《小红军长征记》，不知不觉就到了九点半，妈妈催促道：“快把灯关上，睡觉了.”“唉——行！”我应付着.妈妈见我没有关灯的意思，便疾步走了过来，一下子把台灯关了，并将我的卧室门打开，这是怕我起来再看.我躺在那儿，怎么也睡不着，一直在想：“陈龙到底怎么样了？不会是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕陈龙真的死在雪山上……”我实在不能忍受这般煎熬，对，古人不是有“映雪囊萤”、“凿壁偷光”吗？我怎么不能借一借楼外的灯光呢？想到这儿，我悄悄地拿起书，蹑手蹑脚地走到窗帘前，拨开了窗帘，一片昏暗的灯光落在了书上，我又如饥似渴地读起书来：陈龙爬到了雪山的顶上，他胜利了.我激动得流下了眼泪.
每天我就是这样和书一起过着喜、怒、哀、乐的日子，每日让我的心在书海里畅游.
