防洪防汛安全知识教育教案
一,教学目标
1:了解洪水的危害,提高防洪意识
2:了解洪水的特点等相关知识
3:了解洪水暴发时的紧急自救措施
二,教学重点:能够了解洪水的特点,提高防洪意识。
三,教学难点:能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四,课时安排:1课时
五,教学内容:
(一) 导入:
1,观看洪水造成危害的图片
2,学生观看完之后谈谈体会
3,教师总结:洪水造成的危害是巨大的无法衡量的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识,学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
(二) 了解洪水的相关知识
1, 了解洪水的类型
洪水可分为:暴雨洪水,风暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨坝洪水等多种类型,主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2, 洪水的主要特点:
(1) 季节性明显:洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移,和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2) 洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影响,河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3) 江河洪水年际变化不稳定:暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
(三) 了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1, 受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织的向山坡,高低等处转移。
2, 洪水来的太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶,大树,高墙等待救援。
3, 在山区如果连降大雨,很容易暴发山洪,遇到这种情况,应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡,泥石流等。
4, 了解呼救的方法:SOS呼救信号,拨打119求救等。
(四)学生总结所学习的知识。
小班安全教育教案:打雷怎么办?
活动目标:
1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。
2、了解避免雷电伤害的基本知识。
活动准备:
1、打雷下雨的录音。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、听打雷下雨的录音,导入活动。
教师:请小朋友听一听,这是什么声音?小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗?雷电大多在什么时候出现?谁能学一学打雷的声音?打雷危险吗?为什么?
2、出示教学挂图,帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。
(1)教师:大家在野外郊游,忽然下了很大的雨,雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险,他们怎么办呢?
(2)教师:我们一起来看看图片上,他们怎么保护自己的。
①.教师(指图,进行更详细的解释):打雷的时候,要远离大树。因为野外很空旷,高高的大树更容易遭到雷电的袭击,站在树下躲雨是非常不安全的,小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。
②教师:当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候,雷电就很近了,这个时候千万不能随意跑动,要下蹲低头,抱紧双膝,尽量将身体和头放的更低,像图上的人的做法,这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。(引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。)
③教师:郊外有很多高大的铁架,上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中,非常危险。在那附近的人,遇到这样的情况,最好的保护方法就是像图中的阿姨这样,双腿并拢,蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。(教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。)
④教师:还有一件很重要的事情,在野外,遇到雷雨天,最好摘下身上的金属物品,比如金属手表、项链、手镯等,因为这些金属物品容易导电,让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意,不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦,它也会导电,最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人,最好不要使用手机,要把手机关掉。
(3)教师:在野外时,如果碰到雷雨天气,应该怎么做才安全,大家都记住了吗?请大家和老师做个游戏,教教老师,遇到不同的情况,老师应该怎么做。
(4)教师表演自己在野外游玩时,碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题,请幼儿说说相应的做法。比如,教师说:“下雨打雷了,快,找个地方躲躲雨。去大树下行吗?”幼儿对此作出判断。
3、展示挂图,简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。
教师:在野外空旷的地方,碰到雷雨天气时要注意安全,在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨,不能站在树下。回到家以后,最好不要开电视,可以玩其他的玩具。
汛期安全教育材料1. 汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。
2. 汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。3. 要经常收听天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预测,做好防洪自护。
要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。4. 不到易发生山洪(河溪边、沙滩,低洼处)区域游玩逗留。
5. 不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。6. 不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
7. 需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。9. 遇到灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
10. 要熟记学校应急信号,应急转移路线和地点,需紧急转移时,要听从学校统一指挥,及时有序地安全转移。11. 途中遇险时,不必惊惶失错,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。
活动目标: 1、情感目标:培养幼儿的自我保护意识及安全意识。
2、能力目标:能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。 3、知识目标:能了解洪水来了的一些自我保护的常识。
活动准备: 发生洪水的图片 活动过程: 1、出示洪水来了的场景图片,提问引导幼儿思考: 教师:“图中发生了什么事情?” “洪水对我们的生活会带来哪些危害?” 2、幼儿自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做? 教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友) 洪水来了莫惊吓, 迅速求救往高爬。 切断煤气和电阀, 寻找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船) 4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼儿先自由谈论。
教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)
汛期安全教育材料
1. 汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。
2. 汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。
3. 要经常收听天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预测,做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。
4. 不到易发生山洪(河溪边、沙滩,低洼处)区域游玩逗留。
5. 不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。
6. 不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
7. 需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。
9. 遇到灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
10. 要熟记学校应急信号,应急转移路线和地点,需紧急转移时,要听从学校统一指挥,及时有序地安全转移。
11. 途中遇险时,不必惊惶失错,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。
在日常生活中,进行随机教育
由于幼儿的年龄较小,自我控制力差,缺乏对危险的预测能力,容易冲动,好模仿和探索,喜欢摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。因此,在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如有的幼儿头向下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识,控制幼儿的不安全行为,让幼儿记住幼儿《安全八不》:
1、不带危险物品来园;
2、不随便吃捡到的或不干净的食品;
3、不在滑梯上拥挤打闹;
4、不玩火;
5、不玩电器;
6、不跟陌生人走;
7、不在活动室内打闹;
8、不独自离开集体。
教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。
安全教育系列讲座
教育幼儿预防眼外伤和养成好的用眼习惯
1、家长和老师要教育幼儿不玩危险的游戏,如不用木棍打着玩,不放鞭炮等。让幼儿懂得从小要爱惜眼睛、保护眼睛。孩子好的用眼习惯要从小养成,如不躺着看书,看电视的时间不宜过久等。
2、掌握几种视力异常的种种表现
在日常生活护理中,如果发现孩子有以下表现,应考虑他是否有视力缺陷,并去眼科做进一步的检查:
1、眼位不正。
2、孩子看电视时喜欢凑得很近看。
3、活动受限。
软饮料对儿童的危害
所谓软饮料,就是碳酸、果汁类加糖饮料的总称。软饮料因其香味浓,口感好 ,味道甜美,而深受儿童青睐。特别是现代都市儿童,差不多都养成了以饮料解渴,以饮料佐餐的习惯。
实际上,从健康角度看,加糖饮料远不如凉开水对人有益。凉开水不仅卫生,而且水分子结构与人体细胞内液体最为接近,最具有生命活性,易于为人体吸收。含糖饮料则只能从感官上带给我们“享受”不仅没有营养价值,反而有许多负面作用。
一是软饮料在生产过程中都或多或少地添加糖精、色素和防腐剂。虽然大部分厂家添加的这些成分在国家规定许可的范围内,但这些物质毕竟对人体没有好处,对儿童尤其有害。
二是饮用果汁后影响食欲,对儿童尤其明显。许多孩子习惯于用饮料解渴、佐餐,以致于味蕾差不多有一半时间“浸泡”在其中,对其它食物不知味,所以吃起饭来无精打采。另外,饮料中含糖多,提供的基本能量并不贫乏,饥饿感不明显,但由于进食其他东西少,所以极易导致机体蛋白质、维生素、微量元素摄入不足,诱发营养不良。
三是饮用酸性饮料易于诱发牙酸蚀症,特别是碳酸饮料、果汁作用更强。据英国专家报告,患牙酸蚀症和下面几种饮食因素有密切关系:每天食用柑橘类水果两次以上;每天喝软饮料;以及每周使用苹果醋或运动饮料一次以上。牙酸蚀症患者咀嚼食物的能力下降,对酸性食物往往过敏,长期如此对人的消化吸收功能将产生严重负面影响。
所以,家长应限制小孩饮用软饮料。代之以凉开水、矿泉水,这一限制措施对于儿童身心健康的影响将是十分深远的。
幼儿园安全教案:如何保护好眼睛 教师:屈老师 一、活动目标: 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 二、活动准备: 情境表演:“排除眼中的异物”。
三、活动过程: 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办? 3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。
得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。
(得了红眼病要及时治疗。) 4、老师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。
在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。(更多教案尽在:屈老师教案网)。
2013年9月4日早上,今天本铁路幼儿园张园长为我们进行了《幼儿园安全教育》的讲座,感触很深。
每次都怀着期待的心情听这样的讲座,而每次听的感觉都不一样。随着年龄的增加,自己经历的事情也越来越多,责任和压力也越来越大。
我们需要冷静思考:幼儿在园发生意外伤害的原因是什么?如何切实有效地减少在园幼儿意外伤害事故的发生,使幼儿真正生活在一个安全、健康的环境中? 我们老师应该怎样作好安全保育教学工作?谁也不愿意看到事情发生后家园两方去对驳公堂,那可怜的只有孩子,一切皆有可能,特别是对于孩子,怎么尽量减少意外事故的发生,这是我们要关注的。在安全问题上,任何的想象力都不为过,没有做不到的,只有想不到的,提高每一个人的安全意识,做好每一个环节的安全预案,防患于未然。
对于我来说,是机遇也是挑战,压力也就更大,我们应该全身心的投身到教育中来,想尽一切办法挖潜资源,多一份爱,少一份粗心,多一份细心,少一份危险。
总之,我会在今后的工作中,和大家一起共同努力,进一步加强工作责任心,防止责任事故和意外事故的发生,让孩子们安全、健康、快乐地成长
小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.
过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情.
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.
细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延.
饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健.
照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间.
遇火灾,119,火警电话记心头,速离险境求援助,生命安全是关键.
家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案.
闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲.
遇匪徒,110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心.
接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身,误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称.
大热天,走远程,切记莫把生水喝,肚子痛来头发昏,途中哪里找医生.
青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监.
冬天冷,要取暖,火区电器要检点,乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚.
药醋瓶,要收好,千万不能乱了套,老人小孩分不清,误食会把命丧掉.
不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德智体美全发展,人人争当接班人.
坏故事,莫要听,影响学习误青春,黄色书碟更莫看,不会分析会受骗.
安全事说不完,时刻小心理当然,偶出事故总难免,自觉自愿入保险.
倡保险,促平安,安全知识记心间,园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜.
说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安
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