小朋友逛公园要注意的安全知识(逛公园要注意什么)
1.逛公园要注意什么
1 知道逛公园的一些注意事项，包括公共规则和自身安全。
2 阅读指示牌和警示牌，了解指示牌和警示牌的含义，了解公园内的公共规则。
3 形成遵守公共规则的意识和自我保护的意识。
活动准备：
1 教学挂图
2 自制的各种话在公园内的指示牌和警示牌（垃圾入箱 男女厕所 请勿触摸 禁止摘花等）。
活动过程：
二 认识指示牌，尝试阅读上面的内容
1 教师出示指示牌，引导幼儿说说指示牌的含义，再带领幼儿读一读上面的汉字。
3 教师小结：指示牌可以方便我们了解公园的设施布局，方便游客游玩；警示牌是告诉我们一些公共规则，要求大家必须要遵守。不遵守公共规则的人是不文明的人，要对他进行教育和处罚。
4 教师小结：我们在逛公园时，要和大人在一起，不能随便乱跑，注意安全。
请个别的幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家，全班再进行讨论分析，找出其中的共同点以及有效的方法。
六 结合本班规则，制作指示牌和警示牌，形成初步的规则意识幼儿分组讨论制作，最后汇集筛选，放置在班级相应的地方。
活动建议：
1 活动中的第六个环节，可在生活中进行。
2 在制作了班级指示牌的基础上，尝试做幼儿园的指示牌和警示牌，以加强幼儿的规则意识。
2.幼儿园安全课小班在公园玩耍要注意什么教案
一、活动目标
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊游游戏的快乐。
二、活动准备
1、创设情境：公共汽车情境。
2、草地的场景。
3、乘车视频。
4、歌曲：《开汽车》
三、活动过程
一、导入。
师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
1、了解排队乘车的基本规则。
提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。
师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。
提问：①、动画片里发生了什么事情啊
②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下车呢？
三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾满地的公园场景。
师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。
3.到公园玩要注意哪些安全
1、到公园里活动不要擅闯禁区：到公园里活动不要因为好奇，到游客止步的区域活动，既然禁止进入，肯定有其道理，因此不要违反规定，造成不必要的安全隐患。例如冬季北方到没有冻结实的冰面上溜冰，夏季到不准游泳的湖里游泳，都是必须禁止的行为。
2、到公园里活动不要做冒险运动：到公园里参加任何活动都要事先做好准备，不要做没把握的冒险活动，有些活动还具较强的专业性，例如攀岩活动，没经过培训和专业指导是不可以参加的，不能觉得自己喜欢冒险，而凭兴趣贸然参加，给自己带来受伤的危险。
3、到公园里不要随便野炊：公园里野炊是被公园禁止的，但是有些公园面积较大，公园管理人员看管不过来，有些人就偷偷摸摸在公园里野炊，这是非常危险的行为，公园里草木和建筑较多，一旦野炊引起火灾，后果不堪设想，所以，到公园里活动千万不要进行野炊。
4、到公园里活动不要轻易结交陌生人：到公园里活动的人员来自五湖四海，难免里面鱼龙混杂，所以为了你的安全，不要轻易结交陌生人，以免给你的人身和财产带来安全隐患。特别是要看管好小孩子，不要让他被陌生人带走，从而给孩子带来危险。
5、到公园里活动不要买小商贩便宜的饮料和食品：到公园里活动，一定要到正规的商店里买饮料和食品，不要贪图便宜，买到劣质饮料和食品而影响到健康，一旦出现问题，没有任何保障。
4.带宝宝逛公园的安全防护有哪些呢
1、选择正确时间去公园带宝宝去公园最好在早上9点前或下午4点后，这时候的太阳不是很猛烈，空气比较清新，天气也较为凉爽，能给宝宝一个舒适的戏耍环境。
2、带上需要准备的物品出门要备好毛巾、水壶、湿纸巾以及多件衣服，同时，也要备带一些紧急处理药物，如止血贴、碘酒、红药水、医用棉签等，以便宝宝发生磕碰时可以及时处理伤口，避免感染。 3、宝宝穿着不宜过于暴露夏天天气炎热，很多父母都会给宝宝穿着短袖短裤出门。
但是由于公园蚊虫较多，最好是给宝宝穿T恤、长裤和有包覆性的鞋子。另外，也可以把宝宝专用的驱蚊液喷在手推车上，达到驱蚊效果。
4、警惕公园里的恙虫恙虫爬至动物或人身上短期寄生，会吸食组织液及淋巴液。恙虫病的流行多见于夏秋季节，以6~10月份发病率最高。
5.在游乐园玩耍的时候,需要注意哪些安全知识
游乐场是很多孩子喜欢的游玩场所，里面有多种多样的玩乐项目，能够吸引孩子们的到来。很多年轻人也喜欢在这种氛围下玩耍。虽然游乐场里的游玩项目比较多，也能够吸引很多的游客，但是游乐场里也确实存在着一些安全隐患，近年来一些游乐场里的危险设施事故频发，因此需要大家多加注意，才能够避免意外发生。在选择去游乐场游玩时，家长最好选择正规的游乐场所，游玩时尽量不要到人多的地方去，如果要体验一些具有危险性的项目，一定要做好安全防护。
一、到正规的游乐场游玩。正规的游乐场所在安全上更有保障。正规的游乐场所里面所，选用的游乐设施都是经过安全检验的，而且有工作人员对游乐设施定期维护，因此更能保障游客的安全。而且正规的游乐场所才有相关的资质，在人员管理上也更为严格，只有工作人员负责任，游乐场的游客才能更安全。
二、不到人多拥挤的地方。游乐场有一些比较火爆的项目，经常能吸引很多人围观，但是并不是人越多越好玩，因此在游乐场游玩时，尽量不要选择人多的地方游玩。人多的地方很容易发生踩踏事件，特别是带着孩子更不方便。万一有意外发生，想要离开也很难。所以在游玩的时候选择一些人少的项目游玩。
三、在玩有危险的项目要做好安全防护。有一些具有危险性的游乐项目，需要经过专业训练才能游玩，比如潜水、蹦极，没有经过相关的训练危险性会倍增。还有一些项目，虽然不需要经过训练，但是在游玩的时候也应该做好充足的防护准备。比如过山车，在游玩的时候要再三检查安全防护是否到位，保障自身的安全。
6.逛公园要注意什么活动反思
《逛公园》的活动反思
本次活动选自《幼儿园建构式课程指导》中的“朋友见面真开心”主题。根据中班幼儿的年龄特点，了解到幼儿比较喜欢动手操作，对数数活动非常感兴趣。所以利用逛公园这一情景性较强的形式设计活动，在激发幼儿学习的兴趣的同时，在情景中去探索知识，掌握知识。整个活动由三个环节组成，物体与点的对应——点与数字的对应——物体与数字的对应环节环环相扣，层层递进，通过教师引导、幼儿自由探索操作、游戏等形式来提高幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力，整个活动动静交替，内容丰富，能较好的贴近幼儿的生活，可以使幼儿更容易更愿意去接受，掌握知识。整个活动中，环节较为清晰，层层递进。从活动效果看，孩子们能很开心、很轻松地参与整个活动，积极配合老师，氛围融洽，师幼互动较好。整个活动有亮点也有不足，不足之处在幼儿操作过程中，教师准备的公园背景图上的小孩人数较多，使得幼儿在操作时数不清楚有几个小孩，应该把小孩的画面遮起来。环节二、三中，教师虽然带领幼儿一起进行了检验操作成果，但是所采取的检验方式可以再有所修改，最好能集体展示在大家面前，这样一来，能让幼儿一目了然地看清操作结果，也更便于幼儿去发现问题，解决问题。教师在目标中讲到了点与物体与数字的对应，因此让幼儿操作时，也要求幼儿用点，但是可能是幼儿习惯的问题，有些幼儿使用的是圆圈，他们的统计符号是不同的。因此教师可以将点换成是符号，成为符号与物体与数字的对应，这样也更好的体现幼儿的自主性。另外在幼儿操作过程中，是使用铅笔好还是记号笔、油画棒好
