一.培养目标:
本专业以就业为导向,以岗位能力和综合素质培养为目标,旨在培养具备发电厂及电力系统电气一次、二次运行、检修、安装、调试的基本知识和基本技能,能适应电力系统生产、服务和管理等第一线需要的检修、运行、设计及管理方面的高等技术应用性人才。
二.基本要求:
毕业生应获得以下知识和能力:
1 、具有扎实的数学、外语、电子技术、电机等电气类专业必需的基础理论知识。 2 、具有扎实的电气设备及系统工作原理、结构的专业理论知识;具有扎实的发电厂、变电所、电气设备和电力系统正常运行、故障处理、安装、检修、调试、试验等方面的专业知识。
3 、掌握与本专业相关的热能动力部分的基础知识。 4 、具有一定的技术经济分析和生产管理知识。
5 、具有一定的社会科学和人文科学知识。
6 、具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的能力。 7 、具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的能力。 8 、具有一定的阅读、翻译本专业英文资料的能力。
9 、具有扎实的计算机应用知识;具有熟练的计算机应用能力。 10 、具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。
三.主干课程:
高等数学、英语、计算机文化基础、工程制图、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、发电厂动力部分、电气设备、电力系统自动装置、高电压技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电能计量与电测仪表、电气控制技术与PLC。
四.主要实践性教学环节:
金工实习、认识实习、电工工艺实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、电力系统分析课程设计、电力系统继电保护课程设计、电气设备课程设计、仪表安装与调试实习、变电运行仿真实习、设备数字仿真实习、专业技能实训、毕业设计。
五.知识结构与能力结构:
知识结构:掌握较扎实的自然科学知识、人文和社会科学知识;掌握必需的专业基础理论知识;较好的掌握本专业的专业知识和技能。
能力结构:具有下列专业技术能力,发电厂及电力系统的设计能力、发电厂及变电所电气运行能力、电气设备安装调试及检修能力、发电厂及电力系统专业知识和技术的综合应用能力。
六.专业特色:
以就业为导向,以突出岗位群能力培养为宗旨,突出“工作过程导向”的课程体系开发,注重实践动手能力的培养。
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:苗苗老师第一章能源与发电1、掌握电力系统与电力网的概念。
☞电力系统是由发电厂、变电所、输配电线路和用电设备有机连接起来的整体。☞电力系统=发电厂+电力网+电力用户。
☞电力网是指在电力系统中,由升压和降压变电所通过输、配电线路连接起来的部分。2、掌握额定电压的概念及电力网的电压等级。
☞额定电压:电气设备的额定电压是能使发电机、变压器和用电设备在正常运行时获得最佳技术效果的电压。☞我国电力网额定电压等级如下:0.22、0.38、3、6、10、35、110、220、330、500、750、1000 kV☞按电压等级高低分类:低压电网:3kV以下;高压电网:3~330kV;超高压电网:330~1000kV;特高压电网:1000kV及以上;4、掌握发电厂的类型。
☞按一次能源取得的方式不同分类:火力发电厂、水力发电厂、核电厂、风力电厂、太阳能电厂、地热电厂、潮汐电厂等。☞按燃料分类:燃煤电厂、燃油电厂、燃气电厂、余热电厂。
☞按蒸汽压力和温度分类:中低压电厂、高压电厂、超高压电厂、亚临界压力电厂、超临界压力电厂、超超临界压力电厂。☞按原动机分类:凝汽式汽轮机电厂、燃汽轮机电厂、内燃机电厂、蒸汽-燃气轮机电厂。
☞按输出能源分类:凝汽式发电厂、热电厂。5、掌握火力发电厂的电能生产过程。
2☞4(5)09☞为了保证测量仪表的准确度,电流互感器的准确级不得低于所供测量仪表的准确级。8☞高型配电装置特点:可节省占地面积☞归总式原理接线图缺点:☞变压器负荷。
本专业学生应具备在发电厂、电力系统及工矿企业中电气设备进行配置、选择、安装、调试、运行、检修的技能;具有正确理解和执行电力行业的安全规程、运行规程、检修规程等能力;会进行电力系统的常规计算;有初步的技术管理和电气产品营销能力;知道电气施工现场组织管理程序与安全措施等;具有与其它专业工种配合、协调的能力。
发电厂,与其他制造业的设施一样,将原材料转化为产品,而且通常都会产生一些废品。对于电力制造者来说,主要的产品就是电。所谓的废品,就是被排放到空气中的烟灰和挥发性物质、水和土壤中,这取决于所使用的燃料。
电力是一种非常规的产品,它是看不见而且危险的产品。对于电力工业来说,一个困难就在于电力一般无法储存。它必须按需生产。
在发电厂中,燃料被转换为热能,然后成为机械能,最终变为电能。燃料燃烧产生热水并产生蒸汽,进而推动马达或涡轮机——这些机械带动发电机。图
发电厂的运行电工需要掌握的基础知识:
1. 具备电工技术、抄电子技术、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识;
2. 具有发电厂、电力2113系统等基础知识及安全工作知识;
3. 具有发电厂、变电站、地区电网电气运行的基本操作技能、一般事故分析处理的5261能力和技术管理的初步能力及正确使用常用电工、电子仪器及仪表能力;4102
4. 受到过电工电子、计算机技术方面的基本训练。
运行电工的主要的职责是严格遵守操作程序,做好防水、防火、防小动1653物及防尘的措施,保证变电设备的正常运行。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要,德、智、体全面发展,具备发电厂及电力系统的基本理论知识和专门知识,掌握发电厂及电力系统微机监控、经济运行、调度及管理的基本技能或能力;掌握工厂供电方面的基本知识和技术。培养具有良好职业道德和敬业精神的高技能应用型人才。本专业拟采用A和B两个方向,A方向为发电厂及电力系统微机监控、经济运行、调度及管理,先设立水电站计算机监控岗位,并不断扩展其他岗位,如发电厂及电力系统经济运行与管理岗位,电力系统调度及自动化岗位等。B方向为工厂供电,先设立工厂供电系统运行与管理岗位,再逐步设立工厂电气设备运行与试验、变电所微机保护等岗位。
开设主要课程:普通物理、电路及磁路、电子技术基础、电机学、微机原理及应用、电力系统继电保护、电力系统分析、发电厂电气部分、高电压技术、电力系统自动装置、水电站计算机监控技术等。
就业方向:本专业毕业生主要面本专业毕业生主要面向中小型水力发电厂、热电厂、大中型火力发电厂、农村电气化、电力网及向中小型水力发电厂、热电厂、大中型火力发电厂、农村电气化、电力网及各电力设备生产、安装单位。
将来还可以到电网公司、供电部门、发电部门、电力设计部门、电力建设和监理部门工作。 随着我国体制改革不断深化,现在除了电网公司、供电部门外,发电部门、电力设计部门工作。
19世纪70年代,欧洲进入了电力革命时代。不仅大企业,就连小工厂也都纷纷采用新的动力──电能。最初,一台发动机设备只供应一栋房子或一条街上的照明用电,人们称这种发电站为 “住户式”电站,发电量很小。随着电力需求的增长,人们开始提出建立电力生产中心的设想。电机制造技术的发展,电能应用范围的扩大,生产对电的需要的迅速增长,发电厂随之应运而生。
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