学习是一个持续、连贯的过程。
每天的学习都需要按一个合理的顺利,每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。
对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。
问题表现:对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多,上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知,经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊。原因分析:没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知,只能被动地听课,不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固,不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来越差,不会运用学习工具,学习方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散。
解决方案:学会预习,专心听讲,变被动为主动趁热打铁,及时复习,巩固已学知识,认真作业,强化训练,温故而知新,活学活用,提高效率,步步为赢。孩子学习总有这样那样的问题,如果您有困惑,打电话给本地区专业咨询老师免费咨询。
3分钟让您明白您的孩子是哪种学习类型,学习上存在哪些问题,有针对地制定个性化的解决方案,3分钟让您明白如何快速提高孩子的单科成绩,。
1、先梳理一下自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
关键是每次的考试题,都是年级备课组老师们精心挑选的,结合考纲的优秀试题
要反反复复的做、体会
然后是学校发的资料书,老师课上笔记里面每一题都要认真过关
不断整理错题,巩固双基(基础知识、基本技能——最重要)
我们班那个第一就是基本上不做课外题,他基础很扎实
如果现在成绩不好千万不要攻难题,要把握选填、前几道大题 不失分(重要)
避免过失性丢分(计算出错、审题出错)(重要)
基础知识丢分(重要的公式定理、基本题型的解题方法——双基)(重要)
如果LZ有心把每次考试的上述两项丢分统计出来,会吓一跳哦
下列句子标点使用正确的一项是( ) A.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
B.公司坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。 C.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。
正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。 D.“为了正确地深入地发掘生活的真理。”
杜鹏程同志在谈自己感受的一篇文章(《思想与感受》,1958年1月号《人民文学》)里强调地说:“就必须有科学的世界观。” C A.问号改逗号。
B.“年结算制度”后的顿号改逗号。D.“真理”之后句号改为逗号,“强调地说”后用逗号。
一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
盯盘补。及时的去发现,及时的去引导。发现学生的优点以及的毫不吝惜的表扬,看见了大的缺点毛病及时的指出。
再就是看学生的作业。从学生的作业中很容易发现毛病,多找学生面批几次作业,多多的引导。主要是让学生养成好的学习习惯。
基础知识都要从最基础的抓起,要做到当堂讲,当堂练。去巩固,提高。
精选习题,只讲学生不懂的东西,不讲学生已经会的知识。这可以从学生的作业之中了解。
希望我的建议对你能有些帮助。
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