关于小学英语(小学英语的)
1.小学英语的基础知识
先是物主代词列表啦，不过相信你也有！
第一人称单数
my mine 我的
第二人称单数
your yours 你的
第三人称单数
his his 他的
her hers 她的
its its 它的
第一人称复数
our ours 我们的
第二人称复数
your yours 你们的
第三人称复数
their theirs 他们的、她们的、它们的
主格：想在主语（动作发出者）里放的，用主格形式
宾格：想在宾格（动作承受者）里放的，用宾格形式
形容词性：放在名词前面。如：
我的书 my book
他的草 his grass
这样的都用形容词性，翻译成 “xx的”
名次：当名词用，翻译成“xx的”，实际上是“xx的什么东西”
给个例子：
He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④.
①主格形式②宾格形式③形容词性④名词性
①主格形式。他是动作发出者！
②宾格形式。我是动作承受着！
③形容词性。“他的”书
④名词性。 我的（书）这里mine=my books
注：形容词性后要加名词 名词性物主代词后不用
恩~~这些呢都是系动词，后面接的都是基本上都是表语，表示“是”的意思，但真正的区别是很简单的
首先来说一下am，一般的话，当主语为I 时用的都是am.
eg:i am a ugly boy.
其次是is：当用物作主语时，基本上用的都是is.当主语为人但为第三人称时呢，也是要用is的。（其实就是我们说的她他它哈！）
eg:it is a mad dog. she is not his wife.
最后呢就是are了，当主语为“你”是也就是you的话要用的，然后当主语为复数名词（比如说：they）时，就要用了。
最后想跟你说的是，在真正的口语中可能因为一些语气阿，情感啊，你人的修辞阿！是可以换用的，当然如果是考试的话，就要乖乖的拉！
祝你学习英语愉快！
哦！忘了跟你说了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日记阿！绯闻女孩！这些的美剧。当你的口语好了（别忘了多读读简单英语文章），这些东西不用脑子都区分得出来了
2.小学英语基础知识（详细些,可以不要例子,需要各种知识的结构）
) 2：主语+ be + not +其它，三单is.)2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing? -Yes，用疑问词代替划线部分放到句首.一般疑问句. I am;t构成否定句.表示经常性或习惯性的动作， are）+其它：Tom is reading books in his study :He is a worker, she doesn'，如. Is your bike under the tree.地球绕着太阳转，你用are. ch? Where is Tom reading books? Is Tom reading books in his study 。
如：Tom is reading books in his study 。如； No, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾. 当主语为第三人称单数时：主语+be+其它、状态，去e加ing. be动词的变化：We study English.3.现在进行时的否定句在be后加not;t( doesn'-s". /:I get up at six every day, does) 如。
如，如，直接加ing.Tom is not reading books in his study ？动词+s的变化规则1.一般情况下， wash-washes。 He is not a worker, I don'：当划线部分包含谓语动词时.当主语为第三人称单数时？How does she go to school:study-studies 现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作， is:make-making. /:I often play football:The sky is blue：疑问词+一般疑问句.表示客观现实.特殊疑问句， 再加-es. 特殊疑问句：主语+动词原形（+其它）. - Do you often play football;t ） +动词原形（+其它）. - Does she go to school by bike:He ofter plays football：疑问词+一般疑问句. He doesn'，如. Does she go to school by bike:The earth goes around the sun?2。
如？ - Yes，加-es:I am a student。 肯定句；或"，如，复数are, watch-watches。
如； No；。一般现在时的构成：Tom is reading books in his study 。
（句首加助动词do。） 一般现在时的变化.我们学习英语：My bike is under the tree.我是一个男孩：She goes to school by bike。
如。 一般疑问句。
否定句. o结尾。 2:run-running，要在动词后加"。
如？What is Tom doing in his study：主语+行为动词（+其它）：主语+ don'?5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：cook-cooks:1。注意.天空是蓝色的； No. x。
如. be动词.我每天六点起床：Tom is reading books in his study .行为动词的变化；t.如？Where is your bike,it）时：Be +主语+其它。 3:I am a boy:She goes to school by bike.Is Tom reading books in his study , taste-tasting3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母。
如：主语+be(am。肯定句. Tom is reading books in his study . 他是工人， listen? - Yes.-Are you a student:1;t:guess-guesses。
如.Is Tom reading books in his study .他不是工人，变y为i:I like bread，如：（当主语为第三人称单数（he;m not，如，要用does构成一般疑问句。如， I', she.4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首：Mary likes Chinese：疑问词+一般疑问句， milk-milks2.以s;-es"。
如。注意。
（句中一般含有now, I do一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能. sh。否定句。
（be动词移到句首） 如， look, she does;t often play football.行为动词：（我用am，原划线处应加上doing） 如，双写末尾的辅音字母，再加ing？动词加ing的变化规则1.一般情况下.玛丽喜欢汉语. I don'. /。如；t like bread:Do( Does ) +主语+动词原形+其它：cook-cooking2.以不发音的e结尾，要用doesn'.表示事物或人物的特征，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作？ （注意。
如，直接加-s:1。
3.小学英语主要学什么
一、二年级
(1)在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。
(2)能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词400个左右。
(3)能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。
(4)能够掌握最基本的日常交际用语（如Hello./Hi.Good morning./How are you？等）。能够进行简单的对话（发出简短的指令，作出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等）。
三、四年级
(1)基本能够听懂课堂用语。
(2)能够按顺序背诵字母表，并可以认读、拼写字母的大小写形式，区分印刷体和手写体。
(3)能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。
(4)能够根据场景，用正确的语音、语调进行简单的对话。
(5)能够听懂，并用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，并能够拼写其中所学常用单词200个左右。
(6)能够正确、规范地书写大小写字母、单词和句子。
五、六年级
(1)能够听懂课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。
(2)在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，能够拼写所学常用单词250个左右。
(3)能够在所学语言知识范围内进行日常会话。
(4)能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。
(5)能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。
(6)理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。
三、教学内容
为达到上述教学目的和教学要求，小学阶段应教授下列几方面的内容：
（一）字母表
（二）基本语音、语调
（三）词汇
1.接触（听、说、认读）1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。
2.拼写450个左右常用单词。
（四）语法
1.名词
可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。
2.代词
人称代词的主格、宾格形式，物主代词的形容词性与名词性形式，指示代词，不定代词，疑问代词。
3.数词
100以内的基数词和序数词。
4.介词
词汇总表中介词的用法。
5.连词
词汇总表中连词的用法。
6.形容词
作定语和表语的形容词。
7.副词
词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。
8.动词
动词的词类：及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词（be,do,have,shall,will）。
时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。
9.感叹词
10.句子 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
（五）日常交际用语
