串:将物品连贯在一起。亦指连贯而成的物品。还有走动的意思。互相沟通,互相勾结。
◎ 串 chuàn
〈动〉
(1) 将物品连贯在一起。亦指连贯而成的物品 [string together]。如:串珠子;钱串;串鼓儿(货郎鼓);串月(苏州石湖桥下月影成串的奇观)
(2) 勾结 [做坏事] [gang up on;conspire]。如:串诈(合谋诈骗)、串哄(结伙儿胡闹;起哄)、串拐(拐骗)。
(3) 交错连接 [cross]。如:电话串线、看书串行、串票(旧时征收钱粮后由官方发给的收据)。
(4) 走;到别人家走动 [walk;pay a visit to]。如:串店(出入旅店)、走村串寨;串花家(逛妓院)。
(5) 担任戏曲角色 [play]。如:客串、串座(挨着座位卖唱)。
串:将物品连贯在一起。
亦指连贯而成的物品。还有走动的意思。
互相沟通,互相勾结。◎ 串 chuàn〈动〉(1) 将物品连贯在一起。
亦指连贯而成的物品 [string together]。如:串珠子;钱串;串鼓儿(货郎鼓);串月(苏州石湖桥下月影成串的奇观)(2) 勾结 [做坏事] [gang up on;conspire]。
如:串诈(合谋诈骗)、串哄(结伙儿胡闹;起哄)、串拐(拐骗)。(3) 交错连接 [cross]。
如:电话串线、看书串行、串票(旧时征收钱粮后由官方发给的收据)。(4) 走;到别人家走动 [walk;pay a visit to]。
如:串店(出入旅店)、走村串寨;串花家(逛妓院)。(5) 担任戏曲角色 [play]。
如:客串、串座(挨着座位卖唱)。
1、串通一气
读音:[chuàn tōng yī qì]
释义:相互勾结,一个鼻孔出气。
出处:清·曹雪芹《红楼梦》第四十六回:“鸳鸯听了;便红了脸;说道:‘怪道;你们串通一气来算计我!’”
2、走街串巷
读音:[zǒu jiē chuàn xiàng]
释义:走大街串小巷,指走遍居民聚集地的各个角落
3、串亲访友
读音:[chuàn qīn fǎng yǒu]
释义:走亲戚,看朋友。
出处:张天民《路考》:“农民都愿意在春耕开始前赶集进城,串亲访友。”
4、扎根串连
读音:[zhā gēn chuàn lián]
释义:深入群众并将分散的群众串连起来。
出处:周鸣钢《没有双手的女英雄》:“她和许多土改干部一样搞好了扎根串连的工作。”
5、一串骊珠
读音:[yī chuàn lí zhū]
释义:骊珠:一种珍贵的珠,传说出自骊龙颔下。 比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。
出处:明·陶宗仪《辍耕录》:“有字多声少,有声少字多,所谓一串骊珠也。”
《杂曲歌辞•摩多楼子》李贺 玉塞去金人,二万四千里。
风吹沙作云,一时渡辽水。 天白水如练,甲丝双串断。
行行莫苦辛,城月犹残半。 晓气朔烟上,趢走足胡马蹄。
行人听水别,隔陇长东西。 《上冯使君水晶数珠》贯休 泠泠瀑滴清,贯串有规程。
将讽观空偈,全胜照乘明。 龙神多共惜,金玉比终轻。
愿在玄晖手,常资物外情。 《寄明州于驸马使君三绝句》白居易 有花有酒有笙歌,其奈难逢亲故何。
近海饶风春足雨,白须太守闷时多。 平阳音乐随都尉,留滞三年在浙东。
吴越声邪无法用,莫教偷入管弦中。 何郎小妓歌喉好,严老呼为一串珠。
海味腥咸损声气,听看犹得断肠无。 《河阳诗》李商隐 黄河摇溶天上来,玉楼影近中天台。
龙头泻酒客寿杯,主人浅笑红玫瑰。 梓泽东来七十里,长沟复堑埋云子。
可惜秋眸一脔光,汉陵走马黄尘起。 南浦老鱼腥古涎,真珠密字芙蓉篇。
湘中寄到梦不到,衰容自去抛凉天。 忆得蛟丝裁小卓,蛱蝶飞回木绵薄。
绿绣笙囊不见人,一口红霞夜深嚼。 幽兰泣露新香死,画图浅缥松溪水。
楚丝微觉竹枝高,半曲新辞写绵纸。 巴西夜市红守宫,后房点臂斑斑红。
堤南渴雁自飞久,芦花一夜吹西风。 晓帘串断蜻蜓翼,罗屏但有空青色。
玉湾不钓三千年,莲房暗被蛟龙惜。 湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮。
不知桂树在何处,仙人不下双金茎。 百尺相风插重屋,侧近嫣红伴柔绿。
百劳不识对月郎,湘竹千条为一束。
程门立雪
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事
三顾茅庐
汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时豫州长社人,为著名谋土)和司马徽(三国时豫洲阳翟人,也是著名谋士)说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。
不久,刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情,叫做“三顾茅庐”。
孔子尊师
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!”
3、汉明帝敬师
汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排
礼貌待人、使用礼貌用语是我们中华民族的优良传统。只要你怎样对待别人,别人就会象“以牙还牙”、“以眼还眼”一样对待你。下面,我给大家介绍三个关于礼貌待人、使用礼貌用语的小故事吧:
古时候牛皋向一位老大爷吼叫着问路,这位老大爷不但没给他指路,还骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里,他先离镫下马,然后很有礼貌地施礼并问路,这位老大爷见岳飞很有礼貌,便给他指路。
一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被后面的小学生踩了一下,女青年看见了,小学生连忙抬脚,向女青年道歉,女青年并没和他计较,反而说了声“没关系”,于是一场可能发生的纠纷避免了。
朱师傅为周总理理发二十多年。有一次,朱师傅不小心在周总理的脸上划了一道小口子,深感不安。周总理并没有责怪他,还安慰他。
这些内容其实都是《谈礼貌》这篇课文里的,它告诉我们:礼貌待人可以在人和人之间架起理解的桥梁,减少矛盾。文雅、和气、宽容的语言,不但沟通人们的心灵,而且反映了一个人的思想和文化修养。正如俗话说:礼到人心暖,无礼讨人嫌。
串,会意字,像把两个东西串在一起,表示贯串。本义是贯串。
演变:目前,“串”字的甲骨文缺失,金文中“串”字像二物串连在一起的样子。战国文字、隶书之形皆承之金文,而由圆笔变作方笔。篆书、楷书皆承之发展。在六书中属于象形。
扩展资料
“串”字的释义与组词
一、串(chuàn)的释义
1. 多个同类东西连贯在一起:~讲。贯~。
2. 连贯起来的东西:~珠。~铃。
3. 错误地连接:~行(háng )。~味。~换。
4. 互相勾通、勾结:~气。~供。~通一气。
5. 由这里到那里走动:~乡。~门儿。
6. 扮演戏剧角色:~演。客~。
7. 量词,用于连贯起来的东西:一~儿葡萄。
二、组词:串通,走街串巷,串供,串讲,串联 等
1、串通[chuàn tōng] :暗中勾结起来,互相配合。
引证:《红楼梦》第四六回:“你们串通一气来算计我!”
2、走街串巷[zǒu jiē chuàn xiàng] :走大街串小巷,指走遍细小的角落。
引证:王朔《浮出海面》:“那些天,我正好有钱,带着于晶走街串巷吃雨后春笋般在北京开张的各帮菜馆。”
3、串供[chuàn gòng] :是指违法违纪行为人之间,以及违法违纪行为人与案件其他有关人员之间,为了达到使违法违纪行为人逃避纪律或法律责任追究的目的,而统一口径,建立攻守同盟的行为。
引证:清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷二:“案情未定者,概不许出入,以杜传信串供之弊也。”(凡是案情没有确定的人,一律不得随意出入,以防止互杜撰传递信息来串供的弊端)
4、串讲[chuàn jiǎng]:逐字逐句地讲解课文或把整篇著作内容连贯起来概括讲述。
引证:文言文一般需要串讲学生们才能更好的融汇贯通。
5、串联:①一个一个地联系,为了共同行动,进行联系;②串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。串联电路中通过各用电器的电流都相等。
引证:串联几户乡亲合办了一个养鸡场。
参考资料来源:搜狗百科-串
抱头鼠窜 [bào tóu shǔ cuàn]
生词本
基本释义 详细释义
抱着头,象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。
贬义
出 处
宋·苏轼《拟侯公说项羽辞》:“夫陆贾天下之辩士;吾前日遣之;智穷辞屈;抱头鼠窜;颠狈而归。”
例 句
1. 敌军遭遇我军埋伏,被打得~,溃不成军。
近反义词
近义词
狼狈而逃 逃之夭夭 溜之大吉 抛戈弃甲 人人喊打 弃甲丢盔 捧头鼠窜 狼奔豕突鸟骇鼠窜
反义词
大摇大摆 得胜班师
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