毛病典故(吹毛求疵的典故)

1.吹毛求疵的典故

吹毛求疵 （ chuī máo qiú cī ）

解 释 求：寻找；疵：缺点，小毛病。吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错。

出 处 韩非《韩非子·大体》：“不吹毛而求小疵，不洗垢而察难知。

用 法 连动式；作谓语、定语、宾语；含贬义，用于指故意挑剔为难人

示 例 邹韬奋《事业管理与职业修养·关于工作与学习六》：“言者不存~，故作留难之心；听者也不存讳疾忌医、过而惮改之意。

近义词 洗垢求瘢、鸡蛋里挑骨头

反义词 宽大为怀、宽宏大量、通情达理

歇后语 头发里找粉刺；地毯上找针：拨着头发找疤拉

2.莫须有的典故

“莫须有”的典故，出自“宋史”岳飞传，岳飞传记岳飞被捕，案子将要做成的时候，韩世忠不服，找秦桧质问。秦桧说，岳飞儿子岳云给张宪的反动信，虽然找不到了，可是“其事体莫须有”。韩世忠说：“‘莫须有’三字，何以服天下？”这就是莫须有被人注意的开始。

中国知识人读古书，摇头晃脑，做博学状，其实古书读得实在不行，因为他们读书不化，乱读一气。以“莫须有”三字为例，大家都解释做“没有”的意思，这是根本说不通的。秦桧若悍然说“莫须有”是“没有”，等于没有证据就整岳飞、等于公然承认自己胡来，天下哪有这种事？中国知识人人人读“宋史”岳飞传，可是人人都不深究这样解释如何说不通，真混球。

总算有一二敢提疑问的人出来了。徐乾学在《资治通鉴后编》一里，表示“莫须有”三字是弄错了，该是“必须有”；毕沅在《资治通鉴考异》里，用《中兴记事本末》的旁证，认为也该是“必须有”；朱彝尊说过这样才对。但是“莫”字改成“必”字，又根据什么呢？“莫”字和“必”字，明明是不同的两个字啊！俞正燮有鉴于此，他在《癸巳存稿》里，认为“莫须有”三字还是该从字面解释，认为该标点做“莫，须有”。“莫”表示秦桧的迟疑，“须有”表示必须有。“世忠截其语而合之，以诋桧之妄。”俞正燮这种解释，虽然不犯私改古书的毛病了，但犯了乱点古书的毛病，还是不通。

其实，“莫须有”三个字，是宋朝人的用法，应该从宋朝人的书里，去找旁证，这样才是解决问题的正宗。在宋朝人的书里，我发现《建炎以来系年要录》里有“莫须召二三大将来”的话；《曲淆旧闻》里有“莫须待介甫参告否”的话；《铁围山丛谈》里有“莫须问他否”的话；《宝真斋法书赞》里有“莫须与他明辩”的话；《分类夷坚志》里有“莫须谢尚书否”的话；《思陵录》里有“莫须批出”的话；《后村大全集》里有“莫须有人”的话。……从这些宋朝口语中，我们归纳出来“莫须”的语义，原来是“难道不”或“难道没”的意思。“莫须有”三个字，原来是“难道没有吗？”的意思。印证“宋史”原文：“狱之将上也，韩世忠不平，诣桧，诘其实。桧曰：‘飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有’。”翻成现代话，明明是“岳飞的罪名，难道没有吗？”的傲慢语气。这种语气，才正是当时针锋相对的对话，“莫须有”三个字这样解释，才说得通。

3.毛病这个词是怎么来的

其实，最初“毛病”是指牲畜（尤其是马）的毛色有缺陷。在我国古代，马在人们生活中占有很重要的地位。因此，人们在购买、挑选马匹时对马的要求特别严格。而且古人在相马时往往要要先看一匹马的毛色如何，有何缺陷，并据此判断马的优劣。对此，明人徐咸在《相马经》中有如下记载：“马旋毛者，善旋五，恶旋十四，所谓‘毛病’，最为害者也。”意思是说：卷曲的马毛，有好有坏，如果长得位置不好，就是毛病，对主人妨害最大。“毛病”开始引申为指人或物的缺点，大概起于宋代，因为北宋是人黄庭坚的《山谷老人刀笔》一书中已有“乃是荆南人毛病”这样的句子。

到了近代以后，“毛病”一词最初的意思就逐渐被人们淡忘不用。

4.吹毛求疵的典故

吹毛求疵

鹰在高高的天空上翱翔，也在雷电云层间游戏。有一次，他趁着艳阳天气，把万里晴空欣赏。

他有些累了，便落到一个茅寮的墙头休息。对鹰来说，这茅寮可真不配他的身份。也许鸟王自有鸟王的怪癖，他休息片刻又飞到另外一个草垛上驻足。

一只凤头母鸡看到了，便对邻居大发感慨：“鹰凭什么那样受到尊敬啊？难道就凭他的飞翔本领？我们以后可别再做傻瓜了。老实说，如果我愿意，我也能从墙头飞到草垛。鹰不比我们多只爪子或眼睛。你刚才也看见了，他飞得和鸡一样低，甚至还低于鸡呢！”

鸡的邻居听了这番话，不耐烦地说：“你说得不错，但不够完全。鹰有时会落得比鸡低，鸡却永远不会高飞上天。”

我讨厌机械地盲从别人，喜欢独立的思考认知，对任何事情，我似乎都能找出与别人不同的看法，在很多人眼中都不是一个乖乖女。可是我讨厌用别人的大脑来思考，我最喜欢的名言是笛卡尔的“我思故我在”！

横挑鼻子竖挑眼，吹毛求疵，站着说话不腰疼，只会让自己陷进一个管理的怪圈，难以服众不说，也会伤害到自己的情感。因此，做人做事，要简单的事情重复做，重复的事情用心做，用匠人之心，不吹毛求疵，不妄自菲薄，持之以恒，时间会缩短你和目标之间的距离。

5.名人爱问问题的故事（50字左右）

名人的故事一：父母的鼓励让“白痴”成为物理学家

爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，哇嘎，当别人家的孩子都开始学说话的时候，已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹汤唯都已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语，被一些邻居认为是白痴。但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦第一次搭到了十四层。

爱因斯坦长到六岁的时候，语言能力仍然很差。天天 到晚也说不了几句话，七岁的时候，父母把他送到学校，学校死板的教学让他提不起精神，常常不能按时完成作业，老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是，父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是，你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。

爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高，她对自己的儿子百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻孩子。可是，爱因斯坦的母亲却十分自信地认为：“我的小爱因斯坦并不傻，他将来一定是位了不起的大学论坛教授！”

就这样，在父母的鼓励和爱护下，爱因斯坦的智力迅速发展，对科学产生了强烈的爱好，并开始走向科学研究的巅峰之路。

名人的故事二：母亲的耐心让“白痴”成为发明家

爱迪生从小就特别爱问“为什么”，喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次算术课上，老师教同学们二加二等于四，爱迪生却发问：“二加二为什么等于四？”就这样，爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火，因此，老师有时候训他，甚至打他。一时间，好奇的爱迪生却成了学校中的一个动漫卡通 ，被老师和同学嘲笑。

后来，老师把爱迪生的妈妈玛雅找来，当面数落她的儿子：“他脑子太笨了，成绩差得一塌糊涂，总是爱问一些不着边际的问题。我们真教不好你这样的儿子。”爱迪生的妈妈听了，觉得是老师不理解儿子，问题多是因为孩子爱思考，好奇心强，求知欲旺盛。她相信儿子的智力没有问题，而且，比别人的孩子还要聪明很多。于是，她毅然对老师说：“既然这样，我就把我儿子带回家吧，我自己来教他。”从此，爱迪生的母亲就当起儿子的家庭教师。对于儿子的稀奇古怪的问题，只要她知道的，她就努力回答；不知道的，她就让儿子去看书。当她发现儿子对物理、化学很感兴趣后，就给儿子买了本《派克科学读本》，她还劝丈夫把家里的小阁楼改造成儿子的小小 基地。

就这样，在这个不怕被问“为什么”的母亲的教育下，爱迪生虽然没有在学校读过几年书，却搞出许多伟大的发明，为人类社会的发展做出了极大的丁香花贡献。

名人的故事三：父亲的赏识让“白痴”成为绘画大师

小时候，毕加索就有着很高的绘画天赋，但却经常搞不懂诸如“二加一等于几”的问题。为此，他成了同学们捉弄的对象，他们喜欢跑到毕加索的社区前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几？”然后，他们看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。就连老师也认为这孩子智力低下，根本没法教，老师经常在毕加索父母面前，绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状，左邻右舍也不再为他的绘画天赋叫绝，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画有什么用。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个白痴。new

面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲却始终坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是，绘画是极有天赋的。毕加索父亲对孩子有真正的理解和赏识，他对儿子说：“不会算术并不代表你一无是处，你依然是个绘画天才。”小毕加索看着父亲坚毅的面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画，也渐渐忘记了自己功课方面的“无能”。

有了父亲的支持，毕加索每天都沉浸在想象的世界里，虽然功课不好，但他却在绘画的天地里找到了快乐，并成为一代绘画大师。

6.历史成语典故的问题

围魏救赵：

战国时期，魏国攻打赵国，围困了赵国首都邯郸，赵国向齐国求援， 齐国没有派兵去赵国解围，而是去包围魏国首都汴梁，魏国马上撤兵保卫自己的都城，赵围遂解。

朝秦暮楚：

战国时期，秦、楚两国是最强大的诸侯国，他们相互对立，经常作战。结果周边小国无所适从，这些小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。后来比喻人反复无常。

破釜沉舟：

项羽和秦朝大将章邯打仗时，军队过河之后，把携带的锅砸烂，把乘坐的船凿沉，彻底断绝了自己部队的退路。以次激励士兵只有战胜敌人才能活命，结果大获全胜。

四面楚歌：

刘邦项羽楚汉相争的最后，汉军把楚军围困于垓下，刘邦为了瓦解楚军的斗志，让汉军中的楚国士兵教唱楚国歌曲。项羽被包围之后，四面的汉军高唱楚国歌曲，项羽怀疑楚国已经被汉军攻破，楚军斗志瓦解，项羽自刎。

草木皆兵：

东晋时，北方的秦王朝一直想吞并南方的晋王朝，秦王苻坚率领九十万大军，去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢，根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。可是，没料想先头部队的前锋同晋军首战便被打败，苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察，他看到晋军阵容严整，士气高昂，连晋军驻扎的八公山上的草木，也影影绰绰像是满山遍野的士兵！

投笔从戎：

东汉班超是个有远大志向的人，年轻时曾经找了个抄写文件的工作，感觉很郁闷，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”后来，班超出使西域，建立了卓越的功勋。后世人指弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负。