1.授人以鱼不如授人以渔 --出处《老子》
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。
2.子非鱼,焉知鱼之乐也?
庄子与惠子游于濠梁之上.庄子曰:"攸鱼出游从容,是鱼之乐也."惠子曰:"子非鱼,安知鱼之乐?"庄子曰:"子非我,安知我不知鱼之乐?"惠子曰:"我非子,故不知子矣;子故非鱼也,子之不知鱼之乐全矣."庄子曰:"请循其本.子曰`汝安知鱼乐`云者,既已知吾知之而问我.我知之濠上也."
3.鱼羊为鲜
“鱼羊为鲜”这典故,据传还是我国厨师鼻祖彭祖所创。烹调方法是将适量的羊肉(带骨)和鱼肉(鱼头也可)切成段(块)合熬,既可无羊肉的膻味,又具助阳补精血之功效。
4.关于双鲤鱼。.
汉以前,“双鲤鱼”就是古代的信封。
这种信封和现在用纸糊成口袋形的信封不同,它是用两块鱼形的木板做成的,中间夹着书信。
秦汉时期,有一部乐府诗集叫《饮马长城窟行》,主要记载了秦始皇修长城,强征大量男丁服役而造成妻离子散之情,且多为妻子思念丈夫的离情,其中有一首五言写道:“客从远方来,遗我双鲤鱼;呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?上言长相思,下言加餐饭。”
这首诗中的“双鲤鱼”,也不是真的指两条鲤鱼,而是指用两块板拼起来的一条木刻鲤鱼。“呼儿烹鲤鱼”,即解绳开函,“中有尺素书”即开函看到用素帛写的书信。这种鲤鱼形信封沿袭很久,一直到唐代还有仿制。
汉代文书以简牍为主,简牍由竹木制成,长度大约为汉尺l尺。为防散乱、泄密,将简两块对合,文字向里,外面结绳处加上封泥。
到汉末,个别书信已有用纸的。后来,信封逐渐被人们广泛使用。明、清代的信封和现代的信封大体相同,但写法不同,信封的正反面都写字,而且由于写信的对象身份地位不同而有不同的写法。
5.水至清则无鱼
水太清了,鱼就无法生存,要求别人太严格了,就没有伙伴。现在有时用来表示对人或物不可要求太高。也说“水清无鱼”。
【出处】《大戴礼记·子张问入官篇》:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”
《后汉书·班固传》:“君性严急,水清无大鱼……宣荡佚简易。”
6.鱼和熊掌不可兼得
语出《孟子》:
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
意思是:鱼和熊掌都是美味,我都想要,但是二者不可能都得到,那我就取熊掌吧,生命和大义都是我想要的,但如果我不能二者兼得的话,我宁愿失去生命,以全大义。
孟子的话在告诫人们要重义,宁可舍生取义,但是人们往往忘记了这本来的意思,却津津乐道于鱼和熊掌不可兼得。虽然,这也是一个真理。
人不能太贪心,事情不可能让一个人占尽便宜,有所得必有所失,我们应该学会放弃次要的而顾着重要的。
^_^ 这个我知道:
鱼跟雁一样,可作为书信的代名词。古人2113为秘传信息,以绢帛写信而装在鱼腹中。这样以鱼传信称为“鱼传尺素”。唐宋时,显贵达官身皆佩以金制作的信符称“鱼符”,以明贵贱。“鱼”与“余”谐音,所5261以鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福、自在。
一位伟人曾说:“人4102是由鱼变的。”这同人所共知的“猴子变人”说似乎悖杵;然细细想来,地球上的生命起源于海洋,而海洋中的1653高级生命是鱼,人作为陆地上的高级生命,说其在进化链上曾同鱼的蛋白基因有过相同的结构,不是又合乎进化论观吗?可见,“鱼可变人”之说并非伟人信口开河,故版作标新立异之论,而是他哲学思考的结果。这一说法还可从世界其他民族那里找到“知音”,“鱼美人”的传说便是一例。人与鱼的“远亲”关系,我们还权可从我国历史和我国民俗中找到旁证。我国民俗岁末祭祖中讲究供鱼,取年年有余
含有鱼字的成语故事 词 目: 鸢飞鱼跃 发 音: yuān fēi yú yuè 近义词: 鱼跃鸢飞 用 法: 联合式;作谓语;含褒义 释 义: 鸢:老鹰。
鹰在天空飞翔,鱼在水中腾跃。形容万物各得其所。
出 处: 《诗经·大雅·旱麓》:“鸢飞戾天,鱼跃于渊。” 示 例: 清水池塘傍茅舍,~竹万竿。
(陈毅《由北京到广州》诗) 词 目: 鱼游釜底 发 音: yú yóu fǔ dǐ 释 义: 鱼在锅里游。比喻处境十分危险,有行将灭亡之虞。
出 处: 清·秋瑾《普告同胞檄稿》:“夫鱼游釜底,燕处焚巢,旦夕偷生,不自知其频于外殆,我同胞其何以异是耶?” 示 例: ~难持久。★清·洪楝园《后南柯·宫议》词 目: 鱼目混珍 发 音: yú mù hùn zhēn 释 义: 比喻以假乱真。
出 处: 《参同契》上:“鱼目岂为珠,蓬蒿不成槚。”唐·李白《鸣皋歌送岑徵君》:“蝘蜓嘲龙,鱼目混珍。”
词 目: 鱼龙曼延 发 音: yú lóng màn yán 释 义: ①古代百戏杂耍名。由艺人执持制作的珍异动物模型表演,有幻化的情节。
鱼龙即所谓猞猁之兽,曼延亦兽名。②喻虚假多变,玩弄权术。
亦作“鱼龙漫衍”。亦作“鱼龙 词 目: 鱼龙百变 发 音: yú lóng bǎi biàn 释 义: 像鱼龙那样变化多端。
出 处: 北周·庾信《谢滕王集序启》:“譬其毫翰,则风雨争飞;论其文采,则鱼龙百变。” 示 例: 昌黎(韩愈)文无不根据经典,而议论仍未尝袭前人陈言,故下笔如~。
★清·何焯《义门读书记·昌黎集》词 目: 鱼烂取亡 发 音: yú làn qǔ wáng 释 义: 鱼烂自内而发。比喻因内部腐败而自取灭亡。
出 处: 梁启超《中国国债史》:“即微外国债主之干涉,而鱼烂取亡之气象,犹岌岌不可终日也。” 词 目: 鱼贯雁行 发 音: yú guàn yàn xíng 近义词: 鱼贯而入、鱼贯雁比 用 法: 联合式;作宾语;比喻连续而进 释 义: 比喻连续而进,犹如鱼群相接,雁阵行进。
出 处: 清·马建忠《上李伯相复议何学士如璋奏设水师书》:“所隶之舰即可成队合操,水师之鱼贯雁行,即陆军之步伐止齐。” 词 目: 鱼沉雁杳 发 音: yú chén yàn yǎo 释 义: 比喻书信不通,音信断绝。
出 处: 唐·戴叔伦《相思曲》:“鱼沉雁杳天涯路,始信人间别离苦。” 示 例: 源(刘源)出门年余,~。
★清·王韬《凇滨琐话·刘大复》词 目: 似水如鱼 发 音: sì shuǐ rú yú 释 义: 像鱼和水一样不能离开。形容关系密切,不可分离。
多指男女情人。出 处: 元·王实甫《西厢记》第五本第四折:“若不是大恩人拔刀相助,怎能勾好夫妻似水如鱼。”
明·张凤翼《红拂记·传奇大意》:“李靖人豪,张姬女侠,相逢似水如鱼。” 示 例: 《正旦唱》这厮只因饱暖生淫欲……《正旦唱》便休想~。
★明·贾仲名《对玉梳》第三折 词 目: 三日打鱼,两日晒网 发 音: sān rì dǎ yú,liǎng rì shài wǎng 释 义: 比喻对学习、工作没有恒心,频繁中断,不能长期坚持。出 处: 清·曹雪芹《红楼梦》第九回:“因此也假说来上学,不过是三日打鱼,两日晒网,白送些束修礼物与贾代儒。”
示 例: 体育锻炼要每天坚持,不要~。词 目: 清水无大鱼 发 音: qīng shuǐ wú dà yú 释 义: 指待人处事不能求全责备。
出 处: 语出《汉书·东方朔传》:“水至清则无鱼,人至察则无徒。” 词 目: 白鱼赤乌 发 音: bái yú chì wū 释 义: 为祥瑞之兆。
出 处: 《史记·周本纪》:“武王渡河,中流,白鱼跃入王舟中,武王俯取以祭。既渡,有火自上复于下,至于王屋,流为乌,其色赤,其声魄云。”
示 例: ~之符,黄金紫玉之瑞,事丰奇伟,辞富膏腴,无益经典而有助文章。★南朝·梁·刘勰《文心雕龙·正纬》词 目: 鱼沉鸿断 发 音: yú chén hóng duàn 释 义: 比喻书信不通,音信断绝。
出 处: 明·王玉峰《焚香记·饯别》:“又恐鱼沉鸿断,阻隔云山,衔悲饮泪有万千。” 词 目: 鲍鱼之次 发 音: bào yú zhī cì 释 义: 卖咸鱼的店铺。
鱼常腐臭,因以喻恶人之所或小人聚集之地。亦作“鲍鱼之次”。
出 处: 《大戴礼记·曾子疾病》:“与君子游,苾乎如入兰芷之室,久而不闻,则与之化矣;与小人游,贷乎如入鲍鱼之次,久而不闻,则与之化矣。”王聘珍解诂:“次,若今市亭然。”
以上内容是成语故事:含有鱼字的成语 内容提要: 含有鱼字的成语 词 目: 鸢飞鱼跃 发 音: yuān fēi yú yuè 近义词: 鱼跃鸢飞 用 法: 联合式;作谓语;含褒义 释 义: 鸢:老鹰。鹰在天空飞翔,鱼在水中腾跃。
形容万物各得其所。 出 处: 《诗经·大雅·旱麓》:。
鲤鱼跳龙门的传说 很早很早以前,龙门还未凿开,伊水流到这里被子龙门山挡住了,就在山南积聚了一个大湖。
居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺伊河来到龙门水溅口的地方,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山脚下。
“我有个主意,咱们跳过这龙门山怎样?”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高,怎么跳啊?”“跳不好会摔死的!”,伙伴们七嘴八舌拿不定主意。
大红鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试一试。”只见它从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半天云里,带动着空中的云和雨往前走。
一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。
山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块,不敢再去冒这个险了。这时,忽见天上降下一条巨龙说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼,因为我跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”鲤鱼们听了这些话,受到鼓舞,开始一个个挨着跳龙门山。
可是除了个别的跳过去化为龙以外,大多数都过不去。凡是跳不过去,从空中摔下来的,额头上就落一个黑疤。
直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。 后来,唐朝大诗人李白,专门为这件事写了一道诗:“黄河三尺鲤,本在孟津居,点额不成龙,归来伴凡鱼。”
庄子`子非鱼安知鱼之乐.
【原文】
庄子与惠子游于濠梁之上(1)。庄子曰:“儵鱼出游从容(2),是鱼之乐也?”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循其本(3)。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
【译文】
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:“白儵鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你也不是鱼,你不知道鱼的快乐,也是完全可以肯定的。”庄子说:“还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知。庄子`子非鱼安知鱼之乐.
【原文】
庄子与惠子游于濠梁之上(1)。庄子曰:“儵鱼出游从容(2),是鱼之乐也?”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循其本(3)。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
【译文】
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:“白儵鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你也不是鱼,你不知道鱼的快乐,也是完全可以肯定的。”庄子说:“还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我,而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。”
鱼字成语如下:
鱼帛狐篝
鱼帛狐声
鱼肠尺素
鱼肠雁足
鱼沉鸿断
鱼沉雁静
鱼沉雁落
鱼沉雁渺
鱼沉雁杳
鱼传尺素
鱼大水小
鱼封雁帖
鱼釜尘甑
鱼贯成行
鱼贯而出
鱼贯而行
鱼贯而进
鱼贯而前
鱼贯而入
鱼贯雁比
鱼贯雁行
鱼笺雁书
鱼惊鸟溃
鱼惊鸟散
1.成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人,丢了一把斧子。
他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。
找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。 疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长 春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢? 有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。
可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。
凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。
凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!” “不可救药”:病重到不能用药救活。
后比喻事物坏到无法挽救的地步。 4.乘风破浪 古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。
有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。
宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。 后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神 5.一衣带水 南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。 他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗? 后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。
6.三国时期,刘备占据蜀地,建立蜀国。他死后,儿子刘禅继位,又称刘阿斗。
刘禅昏庸无能,在那些有才能的大臣死后,公元263年,蜀国就被魏所灭。刘禅投降后,魏王曹髦(máo)封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号,并将他迁居魏国京都许昌居住。
魏王自己也无实权,掌大权的是司马昭。在一次宴会上,司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。
刘禅随从人员想到灭亡的故国,都非常难过,刘禅却对司马昭说:“此间乐,不思蜀。”他一点儿也不想念蜀国。
人们根据这个故事,引申出“乐不思蜀”这个成语,来形容有些人安于现状,乐而忘返。还形容有些人乐而忘本。
7.望梅止渴 有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”
曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”
他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。
8.殃及池鱼 yāng jí chí yú从前,有个地方,城门下面有个池塘,一群鱼儿在里边快乐地游着。突然,城门着了火,一条鱼儿看见了大叫说:“不好了,城门失火了,快跑吧!”但是其他鱼儿都不以为然,认为城门失火,离池塘很远,用不着大惊小怪。
除了那条鱼儿之外,其它鱼都没有逃走。这时,人们拿着装水的东西来池塘取水救火。
过一会,火补扑灭了,而池塘的水也取干了,满池的鱼都遭了殃。 这个故事告诉我们:火——水——鱼是有联系的,池塘的水能灭城门的火,这是直接联系,鱼儿与城门失火则是间接联系,它是通过池水这个中间环节而发生联系的。
比喻无端受祸。 9.不可多得 东汉末年,有个名士祢衡,才华出众。
当时,太中大夫孔融对他特别赏识,把他推荐给汉献帝。他写道:“帝室皇居,必蓄非常之宝。
若衡等辈,不可多得。” 汉献帝不敢作主,把孔融的荐表交给曹操。
曹操爱才,就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操,对他很不礼貌。
曹。
枯鱼过河泣 汉无名氏
枯鱼过河泣,
何时悔复及。
作书与鲂鱮,
相教慎出入。
南有嘉鱼 诗经
南有嘉鱼,烝然罩罩,君子有酒,嘉宾式燕以乐。
南有嘉鱼,烝然汕汕,君子有酒,嘉宾式燕以衎。
南有樛木,甘瓠累之,君子有酒,嘉宾式燕绥之。
翩翩者鵻,烝然来思,君子有酒,嘉宾式燕又思。
鱼丽 诗经
鱼丽于罶,鲿鲨,君子有酒,旨且多。
鱼丽于罶,鲂鳢,君子有酒,多且旨。
鱼丽于罶,鰋鲤,君子有酒,旨且有。
物其多矣,维其嘉矣。
物其多矣,维其偕矣。
物其多矣,维其时矣。
鱼藻 诗经
鱼在,在藻,有颁其首,王在,在镐,岂乐饮酒。
鱼在,在藻,有莘其尾,王在,在镐,饮酒乐岂。
鱼在,在藻,依于其蒲,王在,在镐,有那其居。
鲥鱼 何景明
五月鲥鱼已至燕,
荔枝卢橘未能先。
赐鲜遍及中珰[1]第,
荐熟应开寝庙筵。
白日风尘驰驿骑,
炎天冰雪护江船。
银鳞细骨堪怜汝,
玉箸金盘敢望传。
不满足的鱼的故事
“好小子,”大鱼说着,把眼睛鼓得大大的,摆动着他那条漂亮的尾巴,挺直了身体:“别在我身边搅水。你没瞧见我正在午休吗?去去去!把那群小东西也带走。”一边用一支闪闪发亮的鳍,朝正在暗处游来游去的一群快活的小鱼摆了摆。
这种不愉快的事儿经常发生,因此有一天,一条较大的鱼便带刺儿地说:“真奇怪,您怎么不离开这个小水坑到大河里去呀?像您这样一条了不起的大鱼,本应该同那些吃得好长得壮的大鱼一起过日子才是。”
对这个问题,大鱼左思右想想了好几天,最后决定离家去寻找理想的天地。于是,他的头脑更加昏昏然发热起来。
“朋友说得对,”他自言自语说:“和大小相仿的鱼一块儿生活,我一定会更快活。与这些傻乎乎的小东西相处,我真是烦透了!这几天一直在下雨,要不了多久大河就会泛滥,当洪水冲到这个小池塘的时候,我就随波逐流,让它把我带进大河里去,永远摆脱这里的一切。”
他把这个想法告诉了大伙。较大的鱼都一本正经地预祝他获得成功;较小的鱼却无法掩饰那高兴劲儿,纷纷游来游去,奔走相告,心想从此可以不受大鱼的气了。
一连几天,大雨滂沦。洪水涨过来,淹没了小池塘。大鱼浮到水面,任凭洪水将他冲进了大河。一来到大河的深水中,大鱼顿时发现这儿的水味道不同,这儿的石头与水草也很大很大。他如愿以偿地吁了口气,憧憬着出现在眼前的好日子。
他在一块大石头旁刚歇了一会儿,就感到身后的水波动起来,接着四、五条大鱼,条条都比他大许多倍,从他头上游过。其中有一条朝下看了看,厉声喝道:“闪到一边去,小鱼!难道你不知道这儿是我们的猎场吗?”
跟着另外几条鱼也都扑过来,将他轰走。
倒霉的鱼藏进一簇水草里,时不时提心吊胆地向外偷看。不一会儿,又有两条黑白相间的鱼张着可怕的大嘴,朝他冲过来。要不是他拼命钻进河岸边的隙缝中,早就被他们一口吞掉了。
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