中国创新创业曝光

1.对创新创业的认识700字

创业和创新本质上是相同的，“创”本身就是开始的意思，创新和创业都是从无到有的过程。

首先，从创业的角度来说，我们理解的狭义的创业就是做生意，直到做大做强发展成一个企业，并且还会提供一定的就业岗位。而广义的创业还可以指的是在原有的基础上拓宽，具体到企业，可以是拓宽销售渠道、业务类型、业务种类等等。

而在计划这种拓宽的过程中，怎么能没有idea呢？所以自然而然的到了创新这一步。企业不就是在不断的拓宽、改进和改革中变得强大了吗，所以可以这样说吧：创业就是“螺旋上升式”的创新。

其次，从创新的角度来说，创新被解释为：第一、更新；第二、创造新的东西；第三、改变。有人说创新包括创业，我认为可以这样说，但是不算全面。

创新可以是各个方面，创业可以特指“创建新的企业”；但是如果仅仅这样想，就又狭隘了，因为不能明确“业”的范围，对于“业”的解释又是百家争鸣。所以暂时可以认为，创新是创业的延伸。

最后，由于我在准备考研，正在学习哲学，所以最近在我眼中，什么东西都是对立统一的，创新和创业也是，它俩互为基础、相辅相成。但是呢，我涉猎得不够多、理解得不够深刻，暂时还没有想明白它俩对立在哪。

其实，我认为你这个问题还可以加上创造，创业、创新和创造的关系也是一个值得被研究的问题，也是争议不断。

2.陕西36条如何举措促大学生创新创业

“十三五”期间，陕西将认定100个低成本、便利化、全要素、开放式的示范性大学生众创空间，建设100个实验教学示范中心、100个虚拟仿真实验教学中心、200个大学生校外实践教育基地。

支持1.5万个大学生创新创业训练计划项目，办好“互联网+”大学生创新创业大赛。同时，推动高校配足配齐配强创业教育专任教师，培育150名创新创业教学名师。

建设6个省级示范培训基地，支持高校与实务部门开展人员互聘交流。 陕西还将组建高校创新创业教育专家指导委员会，加强创新创业教育重大理论和现实问题研究。

从2016年起，高校获取的省财政增量资金应优先用于支持大学生进行创新创业实践，比例不少于10%。