路演PPT我认为讲清楚这几点就可以了:
概要。一句话说清楚你是个什么玩意(总感觉这话哪里不对)。
模式。一张图标明你的商业模式和业务流程,其中就可以阐述你的独特之处和友商现状。
归纳。几句话总结清楚你解决了市场的哪些问题,从用户端到企业端到第三方等等。
现状。用个时间轴,记录从项目诞生日起,到最近的一些运营情况,包括技术发布、用户数里程碑、线下拓展情况、加盟情况等。
数据。后台截图或制作数据表,将用户数据和经营数据以曲线图形式展现出来,表明项目的发展情况。
计划。列明你想融资的额度,及出让的股权比例或其他回报,同时给出融资的用途及发展目标数据。
团队。创始人介绍是重点,你为什么能支撑起这个项目,你的经验、资金还是资源优势。不要动不动就罗列CEO\COO\CTO这些名头,在投资人看来,你现在只是个UFO。
恩美路演为你解答,期待你的精彩路演
你这PPT是给谁看的(受众对象)?如果是给投资人看,着重点肯定在市场分析这块。
如果是给目标用户看,着重点就应该在产品质量这块。个人估计你应该是写给投资人看,那么你着墨在SWOT分析是必须的,其中尤以O(机会)为重中之重,换我来写,其余3项分析就各自一页,就算有必要,也不会超过各自2页,而O这块我可以写十几页,蛋糕从大划到小,辅之以数据、案例,怎么也要论证出有利可图来,这才是投资人喜欢看的(当然也是你期望的)。
写商务文案首先要自己能说服自己,逻辑性必须要强,如果写得卡住了,那么就多借鉴成功案例,将之融入到你的文档中。
敬爱的各位老师、学长, 亲爱的同学们: “紫荆花开满园春”,今天的清华园,洋溢着欢歌笑语,几代清华人聚集一堂,共同庆祝母校九十华诞。
此刻,我们两万余名清华学子感到无比的激动和自豪。 “西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央。”
水木清华,春风化雨,教我育我,永生难忘。 我们在学堂灯影下探求科学真知,在荷塘月色中感悟人文日新,在大礼堂里展示青春风采,在运动场上留下矫健身影。
这里有悠久醇厚的光荣传统,这里有诲人不倦的学术大师,这里是任我遨游的知识海洋,这里是解惑人生的精神家园。从这里,十万余名莘莘学子放飞理想,满怀信心地奔赴祖国四面八方。
当我们为清华感到自豪时,我们深深地知道,学校今天的声誉是祖国和人民赋予的,是一代代老清华人艰苦奋斗的结晶; 我们仿佛又听到了,“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”,那是在战火纷飞的年代,清华学子为了救国救亡而奔走疾呼; 我们仿佛又听到了,“到祖国最需要的地方去”,那是在五六十年代国家建设的高潮中,热血青年立下的铮铮誓言; 我们仿佛又听到了,“从我做起,从现在做起”,那是在改革开放号角吹响的时候,学子们献身四化建设的实际行动; 我们仿佛又听到了,“以中华富强为己任,为民族经济做贡献”,那是90年代青年学子励志成才、振兴中华的郑重承诺。 正是这一切,熔铸成清华“爱国奉献”的光荣传统,滋养着每一个曾在这里学习生活过的祖国儿女。
今天,迎着新世纪的第一缕朝阳,民族复兴的历史使命光荣地落在当代青年的肩上。我们接过“爱国奉献”的接力棒,年轻的清华学子决不辜负时代的期望: ——立志还当笃行。
我们要将满腔的爱国热情化为攀登科学高峰的强大力量,将报效祖国的远大理想付诸于献身现代化建设事业的坚实行动。 ——为人先于为学。
我们要孜孜不倦、严以治学,更要培养正直无私、宽容朴实的高尚品格,使自己成为德才双馨,素质全面的优秀人才。 ——创新不忘求实。
我们要牢记创新是二十一世纪人才最重要的特征,而且要通过扎扎实实的努力锻炼创新能力,培养创新精神。 ——继往并以开来。
我们要发扬“自强不息、厚德载物”的校训精神,赋予她新的时代内涵,激励自己在人生的历程中勇往直前。 清芬挺秀,华夏增辉。
亲爱的师长、学长,清华学子一定会以优异的成绩向您们交上满意的答卷。亲爱的祖国人民,当代大学生一定会用青春和智慧开创未来的辉煌。
最后,请允许我把一首表达同学们心声的小诗献给大家,献给母校九十华诞: 微风送来荷花芬芳, 那是母亲哺育的乳香。 礼堂前,我倾听日晷的诉说, 断碑下,我追寻先辈的理想。
梦中传来钟声久长, 那是母亲殷切的期望。 攀登中,我坚守青春的承诺, 征途上,我开创事业的辉煌。
看大海浪花飞舞, 我是最美的那一朵。 母亲扬帆远航, 我们汇成荡荡的碧波。
望天空群星闪烁, 我是最亮的那一颗。 祖国放飞希望, 我们化作灿烂的银河。
关于创新思维,小弟也略知一二。
不过谈不上专业。我在网上找到相关的视频,希望对你有所帮助! 参考资料: 1。
创新思维 创新能力是运用知识和理论,在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。
创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。 本课程并不是教授大家刻板的学习创新,而是分享创新思维。
相信创新的重要性不需要我过多强调,我坚信大家一定能在本课程中有所收获。并且我也坚信对于绝大多数人而言,是有所用的。
对本课程感兴趣的人包括:企业的首席执行官、总经理、研发人员、营销专家、新产品经理和创新经理,以及那些希望下属人员在工作中积极发挥创造力并参与创新的所有管理者。本课程还适合于企业的管理人员及管理学专业的学生。
当然,如果你是一名创业者,亦或者是一名想要创业的人,我坚信你也一定会感兴趣。
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