全国高校创新创业50强评比指标
1.学信网证书编号就是毕业证书的编号么 ?
是的。毕业证上的毕业证编号就是学信网上的毕业证号。
中国高等教育学生信息网，又称学信网，是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办的网站。
学信网是教育部学历查询网站、教育部高校招生阳光工程指定网站、全国硕士研究生招生报名和调剂指定网站。
2017年发展历程：
11月开通“全国万名优秀创新创业导师人才库”。
09月学信网图像服务试点工作正式启动。
04月开通“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”。
2013年发展历程
1、11月中心与美国大学网签署合作协议。中心将通过美国大学网向美国高校电子传送学籍学历成绩单等认证报告。平台于2014年4月正式开通上线，第一期与美国斯坦福大学开展认证报告递送的合作。
2、04月学历认证网上办公系统启用数字证书。
3、04月2013年全球学生电子数据存储研讨会在北京召开。十八个国家和地区的七十多位中外代表参加，分别介绍了各国在学生信息管理与服务方面的做法和经验，探讨了国际间学生信息服务的合作与交流机制。
以上内容来自 百度百科-学信网
2.2020双一流大学百强榜发布内容是什么?
双一流建设大学百强榜（2020）（下称双一流大学榜），以人才培养指数、科学研究指数、社会服务指数和综合声誉指数四个一级指标构建综合指数，对137所“双一流”建设高校（不含军事院校，中国地质大学、中国矿业大学和中国石油大学实行“一个校名、两地办学”，分别进行评价）进行评价，同时推出“人才培养TOP100”、“科学研究TOP100”、“社会服务TOP100”和“综合声誉TOP100”等四个子榜单。
1、以内涵发展统领“双一流”评价 “双一流”大学榜坚持大学评价的四大国际通用标准：结果导向原则、协商评估原则、多元评估原则和可行性原则。“双一流”大学榜以内涵发展统领“双一流”评价，破除“五唯”（唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项），破除“SCI至上”。
此外，榜单着重分类评估原则，拒绝“一把尺子量天下”，倡导高校立足自身定位，不断提高办学水平和办学绩效。 2、四大一级指标综合评价“双一流”建设高校 人才培养指数的评价原则是“产出为主，投入为辅”，通过高校高考录取分数、考生向往度、毕业生薪酬、雇主满意度、人才卓越度和国家教学成果奖获奖情况等二级指标，评价“双一流”高校人才培养能力和质量。
3.如何测度国家综合创新能力
国家综合创新能力是一个国家科学、技术和创新的 竞争力和实力的总体表现。
国家综合创新能力由国家创 新指数来表征。《科技规划纲要》发布以后，为了监测和 评价创新型国家建设进程，科技部党组便开展了“创新型 国家建设进程监测与评价研究”重大专题调研，并委托相 关单位开展了国家创新指数的研究工作。
该项研究通过 借鉴《全球竞争力报告》、《世界竞争力年度报告》以及《欧 洲创新记分牌》等国内外有关国家竞争力和创新评价的 理论与方法，并结合我国科技发展基础与特征，从创新资 源、知识创造与应用、企业创新、创新绩效和创新环境5 个方面提出了国家创新指数。 国家创新指数是采用经济 合作与发展组织、联合国教科文组织、世界银行、美国国 家科学基金会、洛桑国际管理学院、世界知识产权组织和 我国政府公开发布的统计数据，对40个国家的创新资 源、知识创造与应用、企业创新、创新绩效和创新环境5 个一级指标31个二级指标综合计算的结果。
该指数的 计算采用国际上广泛采用的标杆分析法，其原理是对被 评价的对象给出一个基准值，并以此标准去衡量所有被 评价的对象，从而发现彼此之间的差距，给出排序结果。无论是国家创新指数的数据来源还是测算方法都具有很 强的科学性与广泛的可比性。
“十一五”时期中国国家创 新指数由25位上升到21位，综合考虑科技界和管理界 对我国科技发展趋势的判断，“十二五”末国家创新指数 将上升到世界前18位。 “十二五”时期，科技部将会委托 相关机构对国家创新指数进行持续测度，以监测我国国 家综合创新能力，评价国家创新能力在国际上的地位和 差距，为完善国家创新体系和加快创新型国家建设进程 提供有力支撑。
4.大学毕业,报到证
不影响。
以下是上海落户积分细则（一）年龄年龄指标最高分值30分。具体积分标准如下：持证人年龄在56-60周岁，积5分；年龄每减少1岁，积分增加2分。
（二）教育背景教育背景指标最高分值110分，持证人按照国家教育行政主管部门规定取得的被国家认可的国内外学历学位，可获得积分。具体积分标准如下：持证人取得大专（高职）学历，积50分。
2.持证人取得大学本科学历，积60分。3.持证人取得大学本科学历和学士学位，积90分。
4.持证人取得硕士研究生学历学位，积100分。5.持证人取得博士研究生学历学位，积110分。
第七条：（加分指标及分值）加分指标包括创业人才、创新创业中介服务人才、紧缺急需专业、投资纳税或带动本地就业、缴纳职工社会保险费基数、特定的公共服务领域、远郊重点区域、全日制应届毕业生、表彰奖励、配偶为本市户籍人员等指标。（一）创业人才符合一定条件的创业人才，积120分。
创业人才积分具体条件，由市科委会同相关部门制定后，向社会公布。（二）创新创业中介服务人才符合一定条件的创新创业中介服务人才，积120分。
创新创业中介服务人才积分具体条件，由市科委会同相关部门制定后向社会公布。（三）紧缺急需专业持证人所学专业属于本市紧缺急需专业且工作岗位与所学专业一致的，积30分。
本市紧缺急需专业目录，由市人力资源社会保障局会同相关部门制定后向社会公布。（八）全日制应届毕业生持证人为全日制应届高校大学毕业生，积10分。
（十）配偶为本市户籍人员持证人配偶为本市户籍人员，结婚每满1年积4分，最高分值40分。
5.新生了解大学
地理区位优势 学院毗邻南京市45公里，位于拥抱长江、山水相间、生态宜居的全国文明城市安徽省马鞍山市。
该市拥有1个国家级经济技术开发区、1个国家级新材料基地、1个省级高新技术产业开发区、6个省级经济开发区、1个省级服务外包产业示范园区、1个省级台湾工业园，主要经济指标总量和人均值一直位居全省前列，是安徽省挺进全国最发达经济圈长三角的桥头堡。 专业设置优势 学院设有电子信息系、电气工程系、机械工程系、经济贸易系、管理工程系、应用外语系和基础部等7个系部。
形成以现代制造、现代服务、电子信息类专业为龙头，充分发挥特色专业优势，应用性强、适应面广的高职教育专业体系。有建筑工程管理、物业管理、数控技术、计算机辅助设计与制造、汽车电子、机电一体化技术、电气自动化技术、模具设计与制造、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫设计与制作、嵌入式系统工程、财务信息管理、会计、市场营销、电子商务、商务英语、旅游英语、广告设计与制作、连锁经营管理、食品营养与检测、航空服务、商务日语等25个专业。
教育质量优势 2009年10月13日，人社部尹蔚民部长视察学院指出，学院的办学模式和人才培养效果很好，希望以此为榜样，创造更多的经验。 学院现有教职工432人。
其中专任教师282人，专任教师中副教授以上职称117人，双师型教师163人，博硕士学历教师119人。现有省级技能大师工作室1个、国家和省级培训师10名，省市级专业带头人7名。
学院有近30年的高等教育办学实践，探索出“工学交替模式”、“工学一体模式”、“模拟教学模式”和“虚拟工作过程”等实践教学模式。形成了成熟的“校企合作、工学结合”人才培养模式。
“学分制教学管理模式创新改革”、“校企合作模式创新”、“工学结合教学模式创新”三大教学改革工程被省教育厅评定为成功经验推广，是“马鞍山市先进科研集体”。 学院全面实施“教学质量建设与教学改革工程”。
近三年建有中央财政支持重点建设专业2个，省级特色专业4个，校级特色专业6个；省级精品课程1门，校级精品课程12门；省级教学团队1个，校级教学团队4个；省级教坛新秀2名；省级教学成果奖4个；省级教学、科研研究项目19个。 通过深化教学改革，人才培养质量不断提高，近几年来我院英语、计算机等级全省统考合格率、专升本录取率一直名列同类院校前茅，2010年、2011年专升本录取率均远超省平均录取率，毕业生双证书率达到95%以上。
在国家和省市技能竞赛中，连续三届荣获省技能竞赛“优秀教学组织奖”，共获国家级奖励21人次、省级奖励65人次、市级奖励703人次。2010年省动漫大赛COSPLAY比赛冠军，2012年第四届全国技工院校技能大赛一等奖。
学院招生第一志愿录取率、报到率等各项指标连续多年居于全省同类院校前列。 资源支撑优势 作为马鞍山市政府重点投资建设的公办院校，学院占地面积702亩，建筑面积20多万平方米。
教学、实训与生活服务设施设备齐全。现有校内实训室63个，实训中心8个，实习工厂1座，实训设备价值7000多万元。
纸质图书30万册，电子图书90万册。是全国首批“高技能人才培养示范院校”、国家级高技能人才培训示范基地、长三角紧缺人才培训基地会员单位、马鞍山市经济技术开发区人才培养基地、电子科技大学软件工程硕士马鞍山培养点、北京大学安徽实训基地及动漫人才输送中心和江淮工程职教集团常务理事。
与微软公司合作建立了“微软IT学院”，与美国国家技术学院、新加坡计算机学院、爱尔兰卡洛理工大学建立友好关系，形成人才培养交流机制。 就业创业优势 在安徽省高校首个建立大学生创新创业实训中心，是全国重点就业训练中心，2010年10月国家人社部副部长信长星亲临考察，高度赞扬。
在长三角经济圈建立30多家就业基地。就业率98%，因就业质量好，连续五年被评为市“就业工作先进单位”。
获“安徽省就业再就业工作先进单位”。 文化底蕴优势 学院以“立德尚能”为校训，30年历史积淀，形成“勤勉、和谐、笃实、励新”的校风和“敬业、爱生、善教、乐群”的教风。
“新生节”、“环保月”、“科技节”、“绿色足迹”、“科技文体艺术节”等品牌校园文化载体成为实施素质教育的重要阵地。学院大学生环保社团获“安徽省大学生明星社团”称号，学院社团建设被省教育厅作为“十佳社团建设”推荐到教育部参加校园文化优秀成果评选。
在省第十二届高校羽毛球比赛获4项冠军，省第六届少数民族传统运动会中获得1金1银4铜，实现马鞍山市参加历届省少数民族运动会金、银牌零突破。 至于开学，录取通知书上应该有的，望采纳啊~~~。
6.应届大专毕业生自主创业的优惠政策和注册步骤
近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
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(1)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金（本）在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元），1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。
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(2)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
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(3)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
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(4)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案（包括代办社保、职称、档案工资等有关手续）2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
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(5)以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际，详细信息您可以参考中国创业网学生创业 部分，有针对不同省份详细的优惠政策说明，中国创业网希望对您有所帮助。
7.大学生创新创业分要多少分
一、创新学分是什么？二、那些渠道可以获得创新学分：具体创新学分的内容每所大学有所不同 。
创新学分主要包括：“学科竞赛学分”、“科研学分” 和“实践学分”等三类。“学科竞赛学分”是指参加学校认定的大学生学科性竞赛，获校级或以上奖励所获得的相应学分。
根据竞赛的层次特点，分为A、B、C三类：A类指政府部门、教育主管部门组织的学科竞赛。B类指省级以上专业协会组织的专业竞赛。
C类指学校组织的学科竞赛。“科研学分”是指参加经学校认可的各类科技活动获奖，学生在校期间主持或参加教师的科研项目，公开发表学术论著、在国家正式出版学术刊物上发表的科研学术论文作品，研究成果获奖，获国家专利，参加学术讲座等所获得的相应学分。
详细来说： “实践学分”是指考取各类专业资格证书、参加社会科技文化实践活动、文艺表演和体育竞赛等取得优秀成绩，并受到校级或以上表彰而获得的相应学分。1、A1参加经认定的各种学术性社团和兴趣小组活动：指经学校相关单位认定的各种学术性社团和兴趣小组活动。
活动时间要求在一学期及以上，提供相关活动证明材料及总结报告或调查报告，经指导教师和学院审核，可申请学分。2、A2个人自主参加教师科研项目：指自主参加教师科研项目一个学期及以上或完整参加一个科研项目，完成一篇科研报告，可以申请学分。
3、A3—A5大学生创新创业、科学探索、科研训练计划项目：本科生必须在参加和完成了项目的全过程后，方可获取相应的学分。获得优秀项目的审核以学校发文为准。
同一学年参加多个项目研究，只计取一个最高分数，不得累加。 对于被批准立项后，项目负责人和参加者无故和没有正当理由不完成项目研究或随意放弃研究项目者，不能取得相应学分，并取消其再次申报资格。
如确有实际原因需中止项目的学生，需提出书面申请，提交学院批准同意，学院汇总名单后在中期检查及结题审核时统一报教务处实践科备案。4、B1个人自主参加社会实践：主要指个人自主参与社会实践活动，如 “三下乡”活动、社会调查、志愿服务、勤工助学等。
社会实践活动要求有详细材料记录、主办单位的证明、校内相关组织推荐证明、受助单位及个人证明、实践报告和总结。参与社会实践活动，原则上每位学生实践时间应连续两周或累计四周及以上。
学生凭活动主办单位证明、实践报告、调查报告等申请学分。5、B2参加创业就业培训或实践：指参加被国家认定的培训基地（机构）举办的创业就业培训或实践。
必须参加一个月及以上培训课程学习及至少一项实践活动。以培训证书、实践报告及主办单位证明申请相应学分。
6、B3社会实践成果奖：获得校级及以上表彰的社会实践成果。以获奖证书或文件为准进行审核及认定。
7、C参加课外实验活动：各项目活动时间累计四周及以上，以作品、方案、实施效果证明（书）、培训合格证书等形式申请相应学分。8、D1国际合作与交流计划：主要包括本科生赴国（境）外高校等单位进行联合培养（各种2+2、1+3、1+2+1）及交换生项目，可以在提供相关证明材料后，向教务处对外合作与交流科提出书面申请，可获得相应学分。
9、D2海外研修计划：主要包括本科生赴国（境）外高校等单位进行短期学习或暑期夏令营项目。可以在提供相关证明材料后，向教务处对外合作与交流科提出书面申请，可获得相应学分。
10、E参加学术报告会（含海外文化讲座）：是指主要由学校或学院组织的面向全校本科生参加的学术报告会。累计次数达5次及以上者，并递交至少一篇心得体会，在一个学期内，可申请0.5个学分。
同一学期只能申请一次。累计可申请2次，累计学分最多1个学分。
11、F专业性学科竞赛：主要指各级组织主办和承办的各类学科竞赛，竞赛项目认定根据学校相关规定由教务处负责执行，以各级证书审核和认定学分。同一学生参加各类型学科竞赛所获奖项可以分别申报创新学分，但参加不同级别的同类型学科竞赛，只能申报获得最高级别奖项学分，不得累计。
12、G其他竞赛：主要指各类创新创业竞赛、实践操作技能竞赛、演讲赛和辩论赛、体育竞赛和艺术类竞赛等，必须是学生工作部（处）、校团委或其他部门主办或组织参加并由教务处认可的竞赛，以各级证书审核和认定学分。非体育专业学生获得的体育竞赛和非艺术类专业学生获得的艺术类竞赛按此标准执行；体育专业学生或体育特长生获得的体育竞赛和艺术类专业学生获得的艺术类竞赛降低一级计算学分（如国际获奖按国家级获奖标准计算）。
13、H获得计算机证书与外语证书，以各级证书审核和认定学分。H5、H7、H8外语证书的“优良”对应的是各类项目满分的85%及以上。
14、I国家级注册（资格）证书、专业技能（水平）证书和国际认证考试证书，以各级证书（文件）审核与认定学分。15、J获得科技成果奖或成果转化，以证书和转化合同审核认定学分。
16、K获得科技发明专利：专利获准以收到交证书费的通知书或正式的专利证书审核和认定学分。17、L发表科研论文：科研论文、报纸发表以录用通知书或正式发表文章审核和认定学分。
[1-2] 三、那些渠道是可以最。
