教师创新创业好青事迹材料

1.教师专业发展先进个人主要事迹怎么写

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。

Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。 他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。

我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。

我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。

他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。

他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。

他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。

他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！ 为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能 教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。Xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。

平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。

他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。

课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。

执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。

任现职以来，共有30多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。

担任教科室主任后，积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。

担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，通过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功创建市现代化小学。

矢志不渝铸师魂 随着科学发展观的学习不断深入和领会，Xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。 自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。

每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。

有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他。

2.阮俊华的主要事迹

阮俊华热心环保公益事业，积极投身志愿服务和青年人才培养工作。

历经多年牵头倡议联合社会各界环保人士于2002年4月1日创造性地发起组织成立了全国第一家省级青年志愿者协会的专业性分会及浙江省第一家环保志愿者协会“绿色浙江”环保协会，倡议发起成立浙江省第一个野外观鸟小组——“绿色浙江观鸟小组”（后发展为“浙江野鸟会”），联合省内十余家大中小学校及民间环保人士于2001年6月4日成功策划组织了浙江省历史上第一次民间环保义演，发起创建杭州市生态文化协会，发起创建浙江省首家低碳企业联盟——绿足迹企业同盟，创建浙江省高校环保社团联盟组织――浙江大学生绿色论坛，创建包括浙江省青少年绿色营在内的多项全国保护母亲河活动优秀项目品牌，推动绿色浙江“钱塘江护水者”项目蓬勃发展并在国际上产生较大影响；所负责的“绿色浙江”环境教育项目获2002年浙江省十大青年工作创新奖；所发起创建的社团——绿色浙江环保组织荣获中国百优志愿服务集体等等，努力培养中国志愿服务金奖、“母亲河奖”获得者忻皓、浙江省十大杰出青年志愿者马雷、沈昕一等众多青少年环保志愿者，形成青年志愿者环境教育实践的良好品牌，推动了浙江省公众参与环保事业的发展。浙江卫视新闻联播还于2012年10月以迎十八大专题连续三天重点报道他所创办的绿色浙江活动。

阮俊华富有很强的开拓创新精神，一直以理想、责任、担当和奉献精神着力开创彩虹人生七大计划服务青年学生成长成才。作为求是强鹰俱乐部创始人，其于2008年4月发起创办的“求是强鹰实践成长计划”通过邀请知名浙商担任浙大优秀学子创业实践导师模式在社会上产生了较大反响并广受关注和推广，“求是强鹰计划”成为浙江大学乃至中国高校最受学生欢迎的学生实践教育品牌之一，作为大学生创业导师努力培养浙江省在校生获千万风投第一人、格致教育总裁陈旭等众多求是强鹰学员创业实践发展，所创办的求是强鹰俱乐部目前共有华立集团董事局主席汪力成、西子集团董事长王水福、万事利集团董事局主席沈爱琴、万丰奥特集团董事局主席陈爱莲、新光控股集团董事长周晓光、民生药业董事长竺福江、绿盛集团董事长林东等60余位知名浙商和600余位浙大优秀学子加盟；他于2006年9月创办的浙江大学青年博士志愿讲师团，吸纳了100余名浙大博士生、博士、博士生导师和青年教师教授成为核心成员，并带动他们积极服务地方社会主义新农村建设和企业发展，产生了较大社会影响；他于2009年10月结合新时代人才发展提出“紫领”新概念（“紫领”意为新时代各行各业红得发紫的领军人物），创办实施了以培养未来领袖型人才为目标的“紫领计划”，在优秀学生中开展寻找紫领榜样系列活动，邀请新光控股集团董事长周晓光、万事利集团执行主席屠红燕、盾安集团总裁吴子富、浙江省委宣传部常务副部长胡坚、浙江省科协副主席陈世权、团浙江省委副书记王征等社会各界成功紫领担任浙大紫领学员特聘导师，邀请娃哈哈集团董事长宗庆后、美特斯邦威董事长周成建、零点董事长袁岳等众多商界紫领来校举办紫领论坛，在校内外掀起了一股“紫领”旋风；为促进又红又专人才建设，他创办实施“红领计划”，着力培养学生党建骨干；为推进志愿者工作，他创办浙江大学“伟基之星计划”，在高校中首推志愿者奖学金，培养中国志愿者优秀个人王承超（2012年浙江省高校唯一获得者）等等。

同时，他在高校中极力倡导青年学生围绕中国梦投身社会公益创业，并于2013年5月开始推出实施“梦聚紫领 益暖伟基”社会公益创业大赛，推动更多青年学生投身公益创业事业。为更好的与更多青年学生交流，他于2010年8月受新浪邀请开通彩虹人生新浪博客，现点击量已超66万人次；其同时受邀请开通的新浪实名微博已有超过8万名粉丝，其个人腾讯实名微博已有超36万名粉丝，同时还开通人人网公共主页，在社会上产生较大影响。

他2012年来还数十次受共青团浙江省委、浙江省学联、北京大学、杭州市、衢州市、复旦大学、浙江大学、中国美术学院、浙工大、浙江科技学院、杭师大、浙江省移动公司、浙江省武警部队、万事利集团、伟基集团、长兴县青年大讲堂、杭州学军中学、杭州保俶塔实验学校、中策职高、平湖职高等各地相关单位、大中学校和学生组织邀请为各界青年、大中学生、教师、团干、辅导员做“寻梦彩虹人生”专题讲座。阮俊华老师彩虹人生育人事迹受到中央电视台、浙江电视台、杭州电视台、新华网、新浪网、人民网、中新网、浙江在线、新华社、人民日报、香港文汇报、中国青年报、中国环境报、浙江日报、浙江法制报、钱江晚报、都市快报、青年时报、每日商报、今日早报、教育信息报、浙江大学报、国家级《环境教育》杂志、《今日环境》杂志、《文化交流》杂志、《杭州环境》杂志、浙江人民广播电台、香港地球之友刊物、杭州日报等众多媒介的相关宣传报道，在社会上产生较大影响。

作为一名老师，他以他的青春和激情帮助和成全了更多青年学生的彩虹人生。阮俊华老师《寻梦彩虹人生》讲座介绍学校是教书育人的地方，也是青。

3.创新好少年事迹材料

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：欣雅网络科技创新好少年事迹材料篇一：创新好少年李云杉事迹材1创新精神伴我成长--------创新好少年李云杉事迹材料尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！我叫李云杉，今年11岁了，是象州中心校少先队大队委。

非常感谢区少工委给予我“创新好少年”的这个荣誉，我此时此刻心情非常激动，在这里我做报告的题目是：创新精神伴我成长。从小我就爱读书，从小我就知道：英国科学巨匠牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事；瓦特看见水壶烧开产生灵感发明蒸汽机；鲁班发现小草的叶子边上有许多小齿，受到启发发明了锯。

这些名人的创新精神令我佩服，他们的创新精神伴随着我成长。在家中，我的奇思妙想常令我的生活多姿多彩。

饺子，我喜欢吃饺子，可颜色太白，太单调，好影响食欲呀。于是我就想，怎样才能让这些美味的饺子变得更可爱，更诱人。

上色？这可让我为难了，涂上颜料饺子是漂亮了，可还能吃吗？食用色素呢？恩！不好，这样就不是绿色环保食品了，我可要吃健康食品。“女儿，妈妈回来了”妈妈提着一袋子蔬菜走进屋子，看着各种颜色的蔬菜，我欢呼起来，抱着妈妈咯咯直笑，妈妈迷惑地看着我，我说出了缘由，妈妈给了我一个甜甜的吻。

于是妈妈买来菠菜榨成汁，用绿色的菠菜汁和面，我有了菠菜味的绿饺子。紧接着又有了胡萝卜味的红饺子，紫红芥菜味的紫红色饺子……看着餐桌上一个个交错摆放的胖胖的彩色娃娃，妈妈笑了，。

4.优秀青年先进事迹该怎么写

优秀青年先进事迹该怎么写，给你提供一个写作的思路和模板，你参考后自己根据实际情况写。

一、写作思路 概括而简要地反映个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。

简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。

简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。

一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。

如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。

这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。 二是主要特点。

这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时，特别要注意以下四点： 1.用第三人称。

就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他（她）”。为了避免连续出现几个“他们”或“他（她）”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。

2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。

这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹；上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。

当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。 3.用点他人的语言。

就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。

4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。

用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。二、写作模板 优秀青年XXX先进事迹 XXX，男，1987年出生。

常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。 我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。

提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。 一、“山不过来，我就过去” 成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。

除此之外，他自己也获得不少的奖项。2006—2007年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。

2006—2007年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。 其实，圣洁不在于自身的修养有多么好。

5.展现师生良好精神风貌的征文

为了进一步创新大学生思想政治教育工作，树立先进典型，激发学生向先进人物学习热情，努力营造争先创优的校园文化氛围，武昌理工学院决定在师生中开

展第三届“校园魅力人物”评选活动。活动自今年3月份启动以来，受到广大师生的广泛关注和积极参与，100余个先进典型被推荐为候选人，其中不少魅力人物

被各大媒体争相报道，展现了武昌理工学院师生的良好精神风貌，进一步激发了师生向先进人物学习的热情。 活动历时近三个月，经过调查核实、专家评审和网络投票等环节，最终确定了“十大校园魅力人物”名单和“十大校园魅力人物提名奖”名单，并与5月29日晚举行了隆重的颁奖典礼，校长赵作斌教授等亲自为他们颁奖。武昌理工学院第三届校园魅力人物颁奖典礼现场 十大校园魅力在某一方面都有着与众不同的事迹，科研之魅邓银银一年多时间在各类期刊杂志上发表论文13篇，创作之魅“作家班”

19名学子加入各级作家协会，发明之魅甄莉获得了10项国家专利，特长之魅王景皞因吉他特长被英美四所国际名校录取为研究生，创业之魅陈运峰创业身价超百

万，专业之魅皮定敏在湖北省青年会计技能大赛中勇夺第一名，航模之魅王汉桥一年多时间里制作出了15架航模，就业之魅邓珊珊年薪10万被著名外企录用，钻

研之魅赵益华历经20年破解6个世界著名数学难题，宿管之魅李霞是学生们心目中的“霞姐”。 “如果一份耕耘没有一份收获，那么请相信十份努力总有一份收获。”颁奖典礼后，获得校园十大魅力人物之科研之魅的邓银银对记者说道，获得校园魅

力人物是一种荣誉，更是一份感恩。感谢学校‘成功素质教育’办学理念与办学模式的熏陶和培养，更要感谢那些背后一直默默关心与支持自己的老师、同学和朋

友，是他们的关爱支持了自己的成长。武昌理工学院第三届校园魅力人物颁奖典礼现场 该校物流1201班冯思雨在参加完颁奖典礼后很有感触的对记者说道：“晚会上的魅力人物，各有各的风采，让我从他们身上看到了魅力的光芒，耀眼的荣誉是他们背后默默努力的结果。我以后要从他们身上获得前进的动力，好好学习，不断努力，让自己变得优秀。” “魅力是一种精神，魅力是一种品格，魅力是一种影响力……我校第三届“校园魅力人物”评选活动，不仅展现了师生的良好精神风貌，而且达到了繁荣

校园文化，凝练大学精神，打造学校品牌的目的。”该校党委书记涂方剑研究员为此次活动致辞时表示，学校呼唤魅力人物，魅力人物推动学校发展。获得校园魅力

人物的个人或团体，都在某一方面有着与众不同的先进事迹，在各自的岗位或领域具有独特的魅力，具有一定典型示范意义。”他希望广大师生以十大校园魅力人物

为榜样，追求卓越，走向成功！

6.十佳青年申报材料

xxx，男，27岁，四川广安人，1998年5月加入中国共产党。

2002年7月毕业于原西南师范大学物理系物理学专业。该同志于2002年7月至2005年九月在西南科技大学物理实验教学中心任实验教师，工作认真负责。

在2002年学生军训期间曾兼任2002级新生辅导员，并获校“优秀辅导员”称号。2005年1月学校启动评建工作，任学院评建办公室工作人员，负责评建材料初期准备工作，当年暑假评建资料建设检查中，受到专家肯定。

2005年9月学校启动先进性教育活动以来，该同志担任理学院先教办秘书一职，圆满完成各项工作任务。2005年11月开始，任理学院分团委书记，2007年1月至今任理学院学生工作办公室副主任主持工作。

该同志积极参加各种政治学习，不断提高思想觉悟，并积极投身各种主题活动。思想上严于律己，热爱党的教育事业。

自2005年11月任理学院分团委书记以来，在思想上更加严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上在学生干部心目中树立起榜样的作用。不断追求进步，努力提高自己的政治水平和业务水平，使自己的思想上了一个新的台阶，评为理学院2005-2006年度“优秀共产党员”。

担任支部书记，积极配合党总支做好本支部的党员发展工作。目前光信支部共有学生党员45占学生总人数的15%。

加强对积极分子的培养教育工作，开展一系列活动，让学生党员在实践中牢固树立为人民服务的坚定信念，如组织积极分子观摩党员宣誓大会，在迎新、军训、运动会等活动中设立党员义务服务岗。在分团委工作中，经常参加学生干部的各种例会，对学生干部在工作中的不足及时以合适的方式提出建议，引导学生干部在工作作风、工作能力上有了较大改进，让学生干部在实践中长才干。

目前理学院拥有一支素质高、能力强，受同学、老师欢迎的学生干部队伍，在日常工作各种大型活动中表现突出。在校园文化体育活动方面，我院率先成立了学院的文化艺术活动小组，并积极开展各类活动。

为我院营造了良好的文化氛围，为校艺术团输送了不少优秀的文艺骨干，目前学校艺术团、主持人小组、灯光音响小组都有我们学院的同学，他们在其中发挥重要作用。在科技活动方面，主要发挥我们的学科优势，开展与学科相关的一些科技活动，增强同学们的专业学习兴趣，激发学习潜能。

如2006年理学院第二届学生科技活动节，开展了首届物理实验设计大赛、校内数学建模竞赛暨全国数模选拔赛，承办学校科技节活动之“我的地盘，我来讲”等活动。此外，还指导我院学生参加2006创业计划大赛，获得四川省银奖两项。

积极鼓励我院同学参加机器人大赛，创新基金等项目申报，多次邀请理学院、工程技术中心老师为我院学生开展数模、机器人大赛等各类科技活动讲座。今年10月我院光信03级钟武律同学获得“绵阳市青少年科技创新市长提名奖”。

社会实践方面。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。

在06年7月，带领“理学院新农村建设服务团”到绵阳市农科所参加暑期社会实践，获得“校级优秀团队”称号（全校5个）。在综合排名方面，理学院获得三等奖。

此外，积极指导理学院青年志愿者分队的各项工作，积极开展各类志愿者服务。如今年3月份和绵阳四0四联合，在市区开展“肺结核预防”宣传工作，6月份在附小开展“重素质、拓思路”志愿者活动等。

宣传工作，在工作中，积极探索适合自己并且具有自己特色的文字宣传道路，不断加强部门学生干部及记者团成员文字功底的培养，亲自指导学生记者的撰稿能力，在提高部门整体实力的同时，较好的完成各项宣传任务。新闻多次被学校新闻中心、学生处、校团委、理学院网站采纳，其中院刊《试翼》发行面广，文章质量较高，目前已改名为《轨迹》。

此外亲自管理学院分团委网站，及时更新团学新闻，起到了良好的网络宣传作用。根据十六号文件精神指示，按照学校学院安排，担任两个班班主任，着力搞好班级组织建设，提高学风、班风、室风，目前两个班一切表现优良，学风、班风建设都取得了不错的成绩，目前两个班学生的学习成绩在全年级名列前茅。

其中一班在2006年西南科技大学“五四评优”活动中获得“优秀班级体”称号，在2007年四川省、绵阳市的优秀个人、集体评选中，所带的数学0403班被学校推荐为“四川省优秀班集体”，两名学生分别评为“绵阳市三好学生”、“绵阳市优秀学生干部”。此外，该同志还积极参加各类工会活动，在2006年举行的西南科技大学运动会中，取得了三个第二名的好成绩，为学院争的荣誉，运动会期间还积极协助工会搞好后勤工作，为其他运动员服务。

先后获得理学院“工会先进个人”、理学院“优秀运动员”称号。现在，该同志任理学院学生工作办公室副主任，兼任光信息专业03级辅导员。

各项工作认真负责，在学风建设、学生教育管理等方面做了本文《十佳岗位青年申报材料_文秘114_免费文秘网》由文秘114()为您整理，更多文秘文章请访问：/wenmi/fanwen/。

7.魅力教师 胡冬生,求资料

长沙汽车工业学校前身——长沙机电职专，1996年前还是一所中型企业的子弟学校，企业改制后只有7名学生和22名心思不定的教师以及面积不足20亩的泥泞校园，一栋两层的破旧教学楼在风雨中飘摇，办学条件几乎为“零”……短短十四年里，机电人以“延安精神”创业，以“深圳速度”超常规发展，谱写了湖南职教界的辉煌“神话”，成为了唯一一所入驻长沙职教基地的区属中等职业学校，在校班级46个，学生3200余人，开设了8个汽车类、机械加工类专业。

学校多次获得湖南省职业教育先进单位，湖南省学生管理工作先进单位，湖南省优秀事业单位法人，长沙市文明单位等荣誉称号。中央教育电视台、湖南教育电视台等新闻媒体多次报道该校办学特色，被誉为“职教阵营里冲出的一匹黑马”。

说到这里，我们不能不把目光聚焦在该校的领头雁：雨花区优秀共产党员、湖南省优秀教育工作者——校长胡冬生同志的身上，他是平凡的职业教育领导岗位上一名辛勤的耕耘者。然而，在这平凡的岗位上，他以高尚的人格、改革家的气魄，充满睿智的头脑，全新的教育理念，使一所条件艰苦的职业学校迅速发展，开创了职业教育的新局面，成为职业教育领域中一名卓有绩效的弄潮儿。

一、忠于事业，实干精神彰显魅力。 胡冬生校长自1994年参加工作以来，始终恪守着人民教师的职业道德，凭着他那颗对党、对事业真诚的心，和他那种奋力拼搏，无私奉献的实干精神，赢得了长汽师生和家长的高度赞扬与敬佩。

他常常告诫自己，身为校长，只有自己对事业的执着追求，才可能感染、激励教师；校长心中有事业，教师心中有学校，学校发展才有希望。校长心思学校，教师就心想学生。

为了学校，他把所有能够利用的时间和精力都花在了学校的工作上。每天清早5:50，无论天晴下雨，他都会出现在学校，检查学生的晨练、晨读。

每天晚上10点过后，学生就寝后他才离开学校。校长办公室那盏不灭的明灯就是他敬业精神的见证，正是这种率先垂范的崇高师德，彰显着胡校长的领导魅力，感染着学校的教师们。

学校涌现出了一大批敬业爱岗、磨血育人的好教师，如：省级优秀班主任李振湘老师、彭玲老师；湖南省德育工作先进个人汪东老师；雨花区优秀班主任李仕兰老师等。 当然他也有太多的遗憾。

对家庭，他有着深深的愧疚。为了工作，他从未过问家事。

他爱人是锦源小学的教师，身体不好，工作任务又重，家务事又必须她一人包揽，三岁多的小孩经常吵着要等爸爸回家才肯睡觉。记得他在担任班级建制工作、负责内部管理时，工作需要他早晚到校，他天天如此，甚至在爱人重病住院，医院下了病危通知书时，仍坚持早晚来校管理学生，从未耽搁一天工作。

还记得他担任安置办主任时，骑着摩托车去星沙三一重工有限公司处理就业学生问题，被一辆小车撞翻在地，手、脚均受了伤，右手食指骨折，门牙被碰掉了两颗，医生开出证明，需要休息一个月，学校领导也强烈要求他休息，但他考虑到学校安置工作迫在眉睫，又无人替代，忍痛坚持上班，从未请过一天假，在这种情况下，把当年600名毕业生推向了全国一流企业，他也因此瘦了十斤，直到放寒假时，才把假牙配好。胡冬生同志就是这样，心中只有学校与学生，惟独没有小家和自己。

二、磨血育人，铸就敬业爱生的教师队伍。 在胡校长的心里，他认为名校的基础是名师，有名师才能有名学生，才能奠定品牌职校的发展基础，即以“延安精神”打造教师队伍，抓师德建设，弘扬敬业爱岗精神；抓教育思想的转变，树立正确的教育理念；抓业务素质，提高教育教学能力；抓教师继续教育，提高队伍的整体水平。

在教师队伍建设中，他提出“爱放在学生心上，心放在学校上，力放在事业上”和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能尽职、特别能创造、特别能战斗”的机电精神。打造了一支师德高尚、乐于奉献，具有强大的凝聚力和战斗的教师队伍。

对学校的中层干部，胡校长提出了二十四字要求。即：高标准、严要求；能力强、效率高；多奉献、少索取；出成绩、树榜样。

在他的领导下，学校形成了一个坚强有力的领导集体。在胡校长的学期工作计划里，鲜明地提出了四个“视”和“四个坚持”，即“视责任如泰山、视发展如生命、视学校如家庭、视学生如上帝”。

“坚持依法治教；坚持以人为本；坚持制度管理；坚持奖优罚劣”。学校曾12次修改《教师工作质量考核条例》、《教师奖惩条例》，并出台了《班主任级别认定制度》、《教师“全勤奖”奖励方案》，制度面前人人平等，严格有力的学校管理，使学校的各项工作都走上科学化、制度化的轨道。

在校长的领导下，全校老师爱岗敬业，关爱着每一位学生，在职业教育这片土地上忘我的耕耘着，无私的奉献着。 德高为师，身正为范，为抓好教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，学校鼓励教师提升学历；为了适应职业教育的需要，培养“双师型”教师，2004年，学校在经费紧张的情况下，委派了两名专业教师赴德国深造，以期学到先进的理论和过硬的操作技能，达到让学生、家长、社会满意的目的。

正是校长注重教师队伍建设，全校教师形成了浓厚的科研。

8.青年示范岗个人事迹材料怎么写

如题，，百度上搜“青年示范岗个人事迹材料”有很多 如青年文明号事迹材料 青年文明号创建活动是组织和引导广大青年弘扬高度职业文明，创造一流工作成绩，推进经济与社会协调发展的有效载体和组织形式，是跨世纪青年文明工程的重要组成部分。

中国共产主义青年团承德市委员会自1994年开展创建青年文明号活动以来，积极响应团中央及团河北省委的号召，紧密围绕承德市委、市政府以德治市工作，把青年文明号创建活动贯穿于整体工作之中，并根据本市特点开展了具有地方特色的各项活动。截止2004年3月，我市共有国家级“青年文明号”11个，省级文明号78个，市级文明号254个，青年文明号已成为我市三个文明创建活动中的一道绚丽风景。

一、十年来，青年文明号工作以创建求发展，分块搞活，整体推进，不断延伸手臂，拓展创建领域。 1994年在社会“窗口”行业创建我市第一批青年文明号以来，我们广集思路，在加强和巩固已有青年文明号的基础上，面向社会，着眼创优，深化和拓展创建领域和创建范围，使青年文明号呈现出稳步推进的良好发展态势，具体表现在以下几个方面。

（一）拓展青年文明号创建范围，使创建活动遍及机关、企业、服务、卫生、交通、旅游等各行各业。在机关单位围绕创建“学习型、创新型、服务型”机关的大目标，结合河北省委“树正气、讲团结、求发展”活动创建青年文明号，转变机关作风，增强服务意识，加大服务力度，提高工作效率，从而忠实地践行“三个代表”重要思想。

在企业生产一线中创建青年文明号时，我们以创建“青年安全示范岗”和开展“青工创新创效”活动为载体，利用青年岗位能手的技术优势，发挥青年团员突击队作用，把创建“青年文明号”活动与重点工程建设、一线工作开展结合起来，强化管理，安全生产，增效保质，推广科学化、标准化示范作业，实现“降成本、保安全、增效益”的目标。承德钢铁集团炼铁厂6号高炉值班室是全国青年安全生产示范岗，团中央书记处王晓书记到承德钢铁集团检查工作时，对该示范岗及该集团文明号创建给予了充分肯定。

在行业窗口单位中用青年文明号创建活动这一载体，组织带动青年倡导职业道德，文明从业，帮助他们规范从业行为，加强行业自律，增强从业人员的法制、竞争、质量、效益意识，促进其健康发展。 （二）典型引导带动，推动创建活动迈上健康化持续化轨道。

团承德市委在开展创建“青年文明号”活动时特别注重社会效益，在扎扎实实开展活动的基础上，加强对活动的宣传，扩大社会影响，以此激发各级团组织和广大青年创建“青年文明号”的热情，优化创建环境，进而推动全市青年文明号的健康持续发展。一是坚持每年联合20多家部门和单位对青年文明号创建活动中涌现出的优秀集体及个人进行表彰奖励，召开全体文明号参加的命名表彰大会，在全社会和各级新闻媒体进行大张旗鼓地宣传报道，营造社会关注、人人争先的良好创造氛围。

二是选树典型，选择一批有代表性的青年集体挂牌示范。承德市公安局交警支队直属一大队，宽城县地税局峪耳崖分局等一批国家级青年文明号，中石化承德石油分公司，承德市开元客运公司等一批省级青年文明号都举行了现场授牌仪式，起到了较好的示范带动作用。

三是通过创建活动现场推进会等形式，用先进集体好经验、好做法带动和引导创建集体共同进步。近年来我们组织了出租车系统信用建设示范推进会、公交系统青年文明号信用建设示范行动推进大会，重点在石油行业组织了省级青年文明号挂牌仪式和全市文明号创建行动示范推进大会，学习了石油系统创建文明号的先进经验和好的做法，团河北省委、承德市委领导莅临大会指导，对活动开展给予肯定和高度评价。

二、强化管理，健全机制，加强监督，推动青年文明号工作迈上科学化规范化轨道自我市开展青年文明号创建活动以来，团市委始终把创建活动作为引导广大青年弘扬职业文明、提高职工素质、参与文明城市创建的一项系统工程来抓，努力适应青年和社会需求，积极探索青年文明号管理监督机制，逐步完善青年文明号管理监督体系，不断推动创建活动向科学化规范化轨道迈进。 一是完善机构建设。

创建中我们联合了人事、公安、工商、旅游、建设、银行、石油、交通、邮政、电信等20多家行业系统和部门成立青年文明号创建活动领导组委会，下设管理办公室，采取定性和定量相结合的办法，制定具体的行业创建标准，提出行业创建活动意见，分行业举行青年文明号创建启动仪式和挂牌仪式，最大限度发挥各行业的政策优势、管理优势和组织优势，推动创建活动由团组织行为向行业行为和企业行为转变。同时成立青年文明号监察委员会，组织文明号监委成员对青年文明号创建活动进行定期检查、年度复查，开展不定期暗访和抽查，坚持创建标准，保证创建质量，把好入口关，通畅出口关，对符合条件的予以命名，并把创建标准高、效果好的单位及时优先向上级组织申报推荐，对创建水平低、只创不建等创建标准不高，屡纠不改的单位坚决摘牌，必要时在媒体上曝光。

二是形成管理模式。为对青年文明号创建活动有效。