旅游创新创业人才培养

1.什么事530企业?

530企业就是指引进领军型海外留学归国创业人才的企业 无锡市人民政府引进领军型海外留学归国 创业人才（“530” 计划）报名公告 （2009年1月12日） 根据《市政府关于引进领军型海外留学归国创业人才计划的实施意见》（锡政发〔2006〕144号）、《市政府关于引进领军型海外留学归国创业人才计划的补充意见》（锡政发〔2007〕326 号）、《市政府关于印发2009年“530”计划实施方案的通知》（锡政办发〔2008〕356 号）精神，为做好2009年“530”计划的组织实施工作，特发布2009年“530”计划报名公告。

一、申报条件 （一）在海外学习并取得硕士学位，学成后在海外工作五年（博士学位的在海外工作三年）以上，在国际某一学科、技术领域内的学术技术带头人，拥有市场开发前景广阔、高技术含量科研成果的领军人才。 （二）在国外拥有独立知识产权和发明专利，且其技术成果国际先进，能够填补国内空白、具有市场潜力并进行产业化生产的领军人才。

（三）在引领我市环保、新能源、生物三大先导产业，以及服务外包、动漫设计、文化创意、新材料等产业带技术、带项目、带资金和具有自主创新能力的创业领军人才。 二、申报对象 （一）目前在海外工作的领军型科技创业留学人员； （二）目前已在国内其他地区工作（创业），有意来锡创业的留学归国人员； （三）2008年4月15日后，到无锡投资创业的海外留学人员； （四）我市“7+1”政产学研合作联盟成员单位（北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、南京大学、东南大学、中国科学院、浙江大学、南京航空航天大学、南京农业大学、南京工业大学）毕业，并在2008年《财富》世界500强企业从事研发工作满2年以上的人员。

三、申报要求 （一）申报无锡“530”计划，同年没有申报其他城市的引才计划。申报时必须明确一个创业意向区（县）； （二）申报人个人出资不得低于政府扶持资金； （三）申报人原则上必须与注册企业的法人代表相一致； （四）申报人申报成功后所获得的创业启动资金须用于与企业科研经营等相关的活动； （五）已在无锡地区注册落户的“530”计划企业，不得重复申报； （六）到锡创业后，每年在锡实际工作时间须在半年以上。

四、扶持政策 （一）推荐（A类）项目 1、创业投资企业（公司）注册后1个月内，市给予领军型海外留学归国创业人才（每个创业投资项目）100万元创业启动资金，创业投资企业注册地所在的市（县）、区负责提供不少于100平方米工作场所和不少于100平方米住房公寓，三年内免收租金。 2、从事科技开发项目的，经论证、审批，根据其项目的投资需求，市和市（县）、区科技风险投资资金给予不低于300万元的创业投资。

3、对具有市场需求高新技术产品产业化生产过程中流动资金不足的，可给予不低于300万元的资金担保。 4、以技术成果入股投资的，经评估，其技术成果可按注册资本不少于30%作价入股。

5、市政府制定的有关引进海外高层次人才的子女入学入托、家属安置等优惠政策同时享受。 （二）推荐（B类）项目 1、创业投资企业（公司）注册后1个月内，市给予领军型海外留学归国创业人才（每个创业投资项目）60万元创业启动资金，创业投资企业注册地所在的市（县）、区负责提供不少于100平方米工作场所和不少于100平方米住房公寓，三年内免收租金。

2、从事科技开发项目的，经论证、审批，根据其项目的投资需求，市（县）、区科技风险投资资金给予不低于150万元的创业投资。 3、以技术成果入股投资的，经评估，其技术成果可按注册资本不少于30%作价入股。

4、市政府制定的有关引进海外高层次人才的子女入学入托、家属安置等优惠政策同时享受。 （三）推荐（C类）项目 1、创业投资企业（公司）注册后1个月内，市给予领军型海外留学归国创业人才（每个创业投资项目）40万元创业启动资金，创业投资企业注册地所在的市（县）、区负责提供不少于100平方米工作场所和不少于100平方米住房公寓，三年内免收租金。

2、从事科技开发项目的，经论证、审批，根据其项目的投资需求，市（县）、区科技风险投资资金给予不低于150万元的创业投资。 3、以技术成果入股投资的，经评估，其技术成果可按注册资本不少于30%作价入股。

4、市政府制定的有关引进海外高层次人才的子女入学入托、家属安置等优惠政策同时享受。 五、其他优惠政策 （一）优先推荐申报“江苏省高层次创业创新人才引进计划”，如申报成功，另可获江苏省政府100-150万元的创业资助。

（二）安家费。对落户我市的“530”领军型创业人才可不受国籍限制，在享受不少于100平方米住宅公寓（3年免收租金）的同时，凡在无锡购房的可享受30—50万元的安家费补助。

（三）子女入学。提供市、区两级公办优质教育资源（省重点实验示范园、校）。

（四）人才招聘。对注册落户无锡的“530”计划企业，在创业孵化阶段由市人事局下属的人才中心、人才市场免费提供人才招聘服务。

（五）来锡参加项目洽谈会的申报人员，由市政府提供来锡往返交通费用（限经济舱）和在锡洽谈期间食宿费用。

2.山东城市建设职业学院各方面介绍

山东城市建设职业学院位于齐鲁文化名城——泉城济南，是一所专科层次的全日制普通高等学校。学院由山东省教育厅、建设厅共管，建设厅主管，是以培养“城市建设”人才为特色，集全日制普通高职、五年制大专、成人教育为一体的高等职业院校。

学院现有舜耕和彩石两个校区。舜耕校区位于千佛山西麓，占地146亩，校园环境宜人，景色秀丽，是济南市花园式庭院单位。彩石校区位于济南东部教育城彩石片区，占地1163亩，拥有良好的教学、实训、生活条件。经十东路和旅游路两条景观大道连接两个校区，交通便利。学院校舍总建筑面积约16.3万平方米， 教学基础设施完备。

学院前身为创建于1980年的山东省城市建设学校，是山东省职业教育示范性院校，1994年起连续三次被教育部认定为“国家级重点职业学校”。学校在2004年10月被建设部授予“全国建设人才工作先进单位”荣誉称号，2005年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”，2006年被省职业院校协会评为“协会工作先进集体”。学院学生处荣获“山东省青年文明号”称号，图书馆荣获“山东省巾帼文明示范岗”称号。

学院现有教职工485人，其中专任教师314人，专任教师全部具有国民教育序列大学本科以上学历。学院教师队伍中有博士2人、硕士65人，109人具有副高级以上专业技术职务，省级优秀教师3人，济南市拔尖人才1名，省级教学能手1人，省职业院校协会教学能手3人，有5位教师担任了建设部专业指导委员会主任（副主任）委员。学院重视“双师型”教师队伍建设，现有72名“双师型”教师，成立了由企业领导和技术专家组成的专业指导委员会，定期选派专业教师到企业实习锻炼，提高教师的实践实训技能。

学院加强学科建设，重视产学研结合。教师拥有产业化技术专利7项，获得国家级设计奖1项、省部级科技进步奖3项、省级优秀工程设计奖3项。近三年来，学院教师在国家级核心期刊上发表论文50余篇，十几篇论文获全国性论文评选一等奖，出版的著作和教材160余部，多项立项课题研究获奖。2007年，学院主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》获教育部课题研究一等奖，《职业学校工民建专业模块式教学的理论与实践》和《职业学校实行弹性教学制度的理论与实施方案的研究》获山东省职业教育教学改革研究课题成果二等奖，《推进半工半读制度创新人才培养模式》、《高职创业教育难点分析与对策》、《强化职业能力培养 促进职业教育发展》等三篇论文获得第六次“全国优秀职业教育文章”评选一等奖。《园林树木学》课程入选山东省高等学校省级精品课程。

学院立足建设行业，以培养技术应用型和高技能型人才为目标。根据职业岗位需要和工程技术发展，坚持教育创新，深化教学改革，开展“模块化教学”，倡导“工学结合”。每三年调整一次教学培养方案，并及时修正教学大纲，各专业实践教学课时占教学计划总课时的40%以上，实验、实训课自开率在95%以上，教学质量不断提高，学生专业水平得到社会认可。在由团省委、建设厅组织开展的“义务编制村庄规划”大学生社会实践活动中，我们一直是获奖最多的高校

3.西安与阿里巴巴将进行哪些合作项目?

精准脱贫+乡村振兴西安市扶贫办和阿里巴巴围绕“智慧农业、金融扶贫、产品推广、仓储物流、人才培养、乡村振兴、健康乡村、作战平台”等方面逐步扩大合作领域，由阿里巴巴提供技术支持，协调金融、零售、电商、产品溯源以及旅游等生态链资源，市扶贫办提供组织协调、产业引导、政策等方面的支持，推动西安市扶贫产业发展升级、扶贫工作管理升级，分步推进“精准脱贫+乡村振兴”八大行动，打造扶贫西安新模式。

阿里巴巴全球创客大赛西安市人社局、西安市高新区与阿里云共同合作，利用各方优势资源吸引优秀创业者参与，共同打造基于“互联网及高科技”精英团队创业大赛。阿里巴巴诸神之战全球创客大赛是阿里巴巴集团面向全球创客群体的系列赛事。

为了在西安打造首个“一带一路”阿里巴巴诸神之战全球创客大赛，在西安市政府的政策支持下，共同挖掘明星项目，培育创新创业人才，促进西安市双创发展。卫星测控云西安航天基地与阿里云合作，充分发挥西安航天基地产业特色优势，结合阿里云在大数据、机器学习、人工智能等领域的技术优势，双方共同开展在商业卫星云计算领域的创新工作。

通过云计算、大数据及物联网等手段助力示范园区内企业将航天指挥、卫星通信等航天技术应用于商业领域建设。实现对商业卫星生产、运输、发射、控制管理等数据的接入、存储、处理、分析、展示和应用。

建设航天基地商业卫星云计算平台，承载用于商业卫星发射、航天科研、模拟实验等各项科技应用，推动航天产业成果商业化进程。“新医疗”创新合作西安市卫计委、西安市高新区管委会、西安国际医学投资股份有限公司和阿里巴巴合作，共同推动“丝路卫生健康平台”建设，在西安市及高新区的科学规划和大力推动下，充分发挥阿里巴巴在互联网技术、智慧医疗、移动支付、云计算、人工智能、大数据等相关领域的综合优势，为西安国际医学引导建设的“丝路健康小镇”提供科技支撑，形成产业互动，服务国家“一带一路”战略在西安落地发展。

智慧旅游（一部手机游西安）西安市旅发委、阿里旅行（飞猪）、陕旅集团三方合作，在国家促进全域旅游发展的大背景下，突出西安古都历史文化魅力和自然山水特色，充分发挥大数据、人工智能、物联网等先进技术，共同打造一站式在线智慧旅游服务平台。智慧房管西安市房管局与蚂蚁金服合作，为大西安追赶超越营造良好的人才宜居环境，吸引更多优秀人才落户西安。

西安市房管局锐意变革、积极创新，充分发挥政策规划、组织协调等方面的优势，结合蚂蚁金服在房屋管理领域区块链、大数据技术的领先优势，以及人工智能、信用体系的技术优势，深入探索房地产开发项目全链条监管体系、保障房审核体系、二手房交易体系等方面的创新智能技术+监管服务合作。金融风控大脑西安市金融办与蚂蚁金服合作，结合各自在行业管理、科技创新的互补优势，共同展开在地方金融领域的行业综合监管、风险防范预警、金融科技服务等平台建设与技术合作，努力提升金融服务水平、提高金融监管效率、营造良好的金融环境，促进金融业更好地为实体经济服务，助力西安打造丝路国际金融中心，推动金融产业成为西安战略性支柱产业和千亿级现代产业。

同时，积极响应国家扶贫攻坚战略，支持西安精准扶贫，探索推动“技术+产业+金融”新型扶贫模式。未来医院西安市卫计委与蚂蚁金服合作，为切实解决大西安就医服务难题，双方充分发挥各自优势，依托先进的互联网技术、移动支付技术、认证识别技术，共同打造就医O2O模式，实现线上预约、医保移动支付、先诊后付等功能，大力缓解医院“三长一短”难题。

智慧客运西安市交通局和蚂蚁金服合作，发挥西安市交通局在公共交通规划引领、政策支持、营造行业发展环境等方面的职能作用，依托支付宝在移动支付领域的互联网技术优势，共同打造“智慧客运”，便捷支付方式，加快公路客运站移动支付服务的普及和规范，提升大数据运营监管的能力，促进西安市“大出行”的智慧转型升级，助力西安“智慧城市”建设。内容来源于“西安晚报”。

4.重庆旅游职业学院的简介

重庆旅游职业学院校情总览

重庆旅游职业学院是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办旅游高等院校，是中央专项资金“支持高职学校提升专业服务能力”项目院校、重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校、重庆市“大学生创新创业训练计划”项目院校、重庆市“雨露计划·职教扶贫”项目院校、中国自然资源学会旅游资源研究专业委员会副主任单位。

学院一直得到党和政府的高度重视与亲切关怀。建校以来，张德江、贺国强、黄奇帆等中央和重庆市领导，国家发改委、国家民委、国家扶贫办及重庆市相关部门领导，都曾到校视察、调研和指导工作。

学院地处渝东南地区和武陵山片区中心城市，有“东方卢森堡”之称的“峡谷峡江之城清新清凉之都”——重庆市黔江区，毗邻优美壮丽的黔江城市峡谷公园。群山苍茫气势磅礴，碧波娟秀溪流翠绿，人杰地灵英才辈出，学院就坐落于这样一幅灵秀的水墨丹青画中。校园占地312余亩，图书馆、教学楼、办公楼、学生食堂、学生公寓、田径运动场、篮球场、学生活动中心、民族传统体育训练基地等校舍建筑面积达20万余平方米。兴建有酒店实训楼、3D模拟导游实训室、中西餐实训室、酒吧、酒窖、糕点间、园林实训室、茶文化室、茶艺室等校内实训场所，并与重庆旅投集团、浙江宋城集团、湖南张家界景区等60余家旅游企业开展深度校企合作，建立了多个校外实训基地。

学院现有旅游管理系、酒店管理系、旅游规划系、旅游装备系、国际旅游系、旅游艺术系、公共基础部等7个教学单位，开设了导游、旅游管理、酒店管理、景区开发与管理、商务英语、空中乘务、旅行社经营管理、园林技术、音乐表演、舞蹈表演、旅游英语、工艺美术品设计、烹调工艺与营养、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务等17个专业，其中，教育部、财政部“支持高职学校提升专业服务能力”项目专项资金支持建设专业2个，教育部、文化部、国家民委“首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”1个，涵盖“吃住行游购娱”等旅游行业需求，呈现出鲜明的旅游特色，毕业生就业率高达95%以上，在同类院校中名列前茅。

学院实施人才强校战略，着力打造一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的教职工队伍。现有教职工200余人，其中有博士、硕士学位的160余人，副教授及以上高级职称的30余人，有国外留学背景的5人，外籍教师3人。并特聘中国科学院袁道先院士担任名誉院长，特聘旅游行业各界精英40余名作为学院兼职教授。与美国加州圣何塞州立大学、柬埔寨管理经济大学等高校签署了教育合作协议，学生在卡塔尔、阿联酋等国进行国外学习；并与西南大学等高校开展“专衔本”、“自考”教育合作协议，为学生进一步提升学历奠定基础。

根据重庆市委、市人民政府《关于大力发展职业技术教育的决定》和《关于进一步加快发展旅游产业的决定》，学院在未来发展中，将坚持“以旅游为特色、以行业为依托、以文化为基础、以质量为核心、以就业为导向”的办学思路，弘扬“乘物游心 融古铸今”的学院精神和“乐山水 化人文”的院训，以迎接重庆市高职院校人才培养工作评估为抓手，依靠地域优势，努力打造西部地区旅游人才培养的重要基地、旅游教育科研的重要平台、旅游信息科学的重要窗口、民族文化传承的重要载体。

5.考研 上海对外经贸大学

上海对外经贸大学前身为上海对外贸易学院，始建于1960年，是原国家对外贸易部的部属高校，1994年9月，学校划归上海市人民政府管理。2013年4月，经教育部批准学校更名为上海对外经贸大学。

学校现有经济学、管理学、文学、法学、理学5个学科门类，设有国际经贸学院、国际商务外语学院、金融管理学院、法学院、工商管理学院、会计学院、会 展与旅游学院、商务信息学院、国际交流学院、继续教育学院、WTO研究教育学院、国际教育学院等学院。目前学校共有32个本科专业（含方向），4个一级学 科硕士点，28个二级硕士学位授予点。学校建有国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级本科大学生创业教育基地。国际经济与贸易、英语、金融学、物流管理、工商管理为教育部特色专业建设点，财务管理和国际贸易实务为国家级精品课程，市场营销学、证券投资分析和商业物流学为国家级双语 教学示范课程。工商管理系列课程教学团队为国家级教学团队。学校现有教职工千余名，教授和副教授400余名，研究生、本专科学生万余名，各类留学生 2000余名。

学校坚持“以学生成才为本”的办学理念，注重培养学生“知识、能力、素质”协调发展，提升学生国际交往能力与专业实践能力，就业能力与创业能力，职业素养与 社会责任意识，形成特色鲜明的国际经贸应用型人才培养模式。建校以来，学校为国家培养的国际经贸专业人才中，许多人已成为我国对外经贸企业界的领袖人物、跨国公司或涉外企业的精英骨干，在世界经贸舞台发挥才干。建校以来，历届毕业生创业后向社会提供的就业岗位数已经超过了历届学生总人数。近年来，学生在国 内外举办的各类专业赛事中多次夺魁。

学校坚持科研为社会经济服务的方向，近年来，教师承担国家级、省部级项目数百项。学校在我国恢复“关税与贸易总协定”和加入世界贸易组织（WTO） 的工作中做出了积极的贡献。学校发起成立了“关贸总协定上海研究中心”、“世界贸易组织上海研究中心”、“世贸组织贸易政策审议中心”、“WTO争端解决 机制研究中心”等机构，是世界贸易组织首批教席院校之一。学校获准建立上海市普通高校人文社科重点研究基地、上海市社会科学创新研究基地——上海发展战略 研究所、上海国际贸易中心战略研究院等研究平台，学校专家被批准“上海市社会科学创新研究基地”和“上海发展战略研究所工作室”的首席专家和领军人物，系 统开展国际贸易领域的高水平研究，服务于上海和国家的对外经贸事业。

学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、英国、澳大利亚加拿大、德国、法国等80余所海外高校和机构建立了合作关系，与澳大利亚、英国、加拿大、德国的高 校建有12个中外合作办学项目，在克罗地亚和斯洛文尼亚建有2所孔子学院，学校是中国政府奖学金生接收院校以及上海市政府奖学金生接收院校。

看今朝鲲鹏正举，新征程铿锵前行。学校将继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年），承担起人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的历史使命，立足上海、服务全国、面向世界，努力把学校建设成为以国际经贸学科为特色，多科性、国际化、高水平的对外经贸大学。

6.天津商业大学mpacc怎么样

天津商业大学创建于1980年，原隶属国家商业部，现由天津市领导和管理，是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校。学校座落在美丽的子牙河畔，占地1379亩。近年来，随着天津市整体经济社会的飞速进步和学校所在区域的快速发展，学校内、外部环境得到进一步提升，为师生教学、科研、学习及生活创造了更加良好的条件。

学校设有商学院、机械工程学院、生物技术与食品科学学院、经济学院、信息工程学院、法学院、公共管理学院、外国语学院、TUC-FIU合作学院、国际教育学院、理学院、艺术学院、设计学院、高职与继续教育学院及马克思主义学院15个学院和大学外语教学、基础课教学、体育教学3个教学部。还有经济研究所、海洋药物与食品研究所、制冷研究所、商业综合设计院、现代日本研究所、经济信息研究所、企业社会责任研究中心等多个研究所（中心）。学校现有54个本科专业，66个硕士点，在校生2万余人，教学科研仪器设备总值2.26亿元。图书馆现有中外文藏书200万余册，期刊杂志 2000 余种，中外文数据库 60余个，电子图书 100 万余册。

学校拥有一支实力较强的教学、科研、管理队伍，现有专任教师960余人，其中具有高级职称的教师500余人，教授130余人。五年来，学校承担国家级和省（部）级科研项目近340项，横向课题200余项，出版教材或专著400余部，发表学术论文 4000 余篇，获得省部级以上教学科研奖励30余项。

在学科和专业建设上，学校围绕经济建设对人才的需要，坚持以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展，逐步形成应用学科的综合优势。学校拥有财务管理、金融学、热能与动力工程、旅游管理4个国家级特色专业，会展经济与管理、宝石及材料工艺学、酒店管理、统计学、食品质量与安全5个天津市战略性新兴产业相关专业，财务管理、金融学、热能与动力工程、旅游管理、工商管理、国际经济与贸易、建筑环境与设备工程、包装工程、生物工程、食品科学与工程、电子商务11个天津市品牌专业；冷冻冷藏技术教育部工程研究中心，热能与动力工程国家级实验教学示范中心，“国际酒店管理”国家级人才培养模式创新实验区，中国旅游及饭店业优秀人才培养基地，食品生物技术、制冷技术2个天津市重点实验室，“管理创新与评价研究中心”天津市人文社会科学重点研究基地；应用经济学、制冷及低温工程、农产品加工及贮藏、工商管理、民商法学5个省部级重点学科。

学校积极发展国际交流与合作，不断学习借鉴国外先进的办学经验，先后与美国、日本、韩国、法国、澳大利亚等国家的30多所高校建立了合作伙伴关系，开展多形式的交流，提升学校的办学水平；不断引进国外优质教育资源和管理模式，共同培养人才，为学生提供更多的成才方式和途径，提高学校的育人质量。

在人才培养特色上，学校坚持主动适应社会需求，培养商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备的复合型创业型应用人才。

步入新世纪，学校全面落实科学发展观，遵循高等教育发展规律，顺应改革开放和现代化建设的需要，特别是抓住国家经济发展战略——天津滨海新区开发开放的时机，树立在社会发展中做好服务，在服务中做贡献，在贡献中求发展的工作思路，满足社会主义市场经济对人才的需求，为国家和区域经济建设与社会发展提供人才和智力支持。当前，学校全面加强内涵建设，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的内涵发展之路，制定并坚持重点发展、特色发展和国际化发展的三大战略，着力构筑特色专业体系、研究生教育基地、学科建设平台、产学研中心和校院两级管理体系，着力推进学科建设、人才培养质量建设、和谐校园建设、校区建设和党的建设，步入全面发展的良性轨道，进入了建设多科性、特色鲜明、高水平教学研究型商业大学的新阶段。

学费

全日制1万/年

分数线

2017年：总分222分。

2016年：总分199分，英语39分，综合78分。

2015年：总分189分，英语40分，综合80分。

2014年：总分191分，英语41分，综合82分。

7.中山大学东校区的教学特色

教学楼总面积37715平方米，由五座教学楼相连而成，由北往南依次编排为A、B、C、D、E栋，外型融为一体， 80人课室位于南北端两座建筑内，中型课室位于中央三幢的1-5层，大型课室位于东西两端，以2-3层为主。教学楼以五层为主，有部分地下室，有大小阶梯课室111间。 到目前为止，共建设多媒体课室97间，全部均为多媒体课室，公共教学楼可同时容纳1万5千7百多人同时上课学习。

校区本科教育教学特色：

(1)以应用性学科专业为主的办学格局，拥有一批本科特色专业建设点，其中，国家特色专业建设点包括网络工程、软件工程、工商管理、会计学、行政管理专业，广东省本科特色专业建设点包括法学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、环境科学、公共关系学、图书馆学、旅游管理、电子商务专业，为应用型专业高级人才培养提供了有力保障。

(2)注重应用学科与基础学科专业教学的交叉、互补，结合通识教育课程体系建设和学术文化活动的开展，促进学生科学思维与人文素养协调发展，形成了宽口径、厚基础的教学体系。

(3)实施研究性与实践性学习相结合的教学模式，建有开放式的实验教学公共平台和系列校内外实践教学基地，通过产、学、研的结合加强人才培养与行业、产业实际的联系，培养学生创新精神和创业实践能力。

(4)以多种模式推进办学国际化，包括“2 2”联合培养项目、交换生项目、学术文化交流项目、海外实习项目、聘请海外知名学者开设系列开放性课程和领域前沿学术讲座等。

(5)实施应用性学科专业的卓越人才培养计划。包括：面向应用性文科专业开展“博雅教育计划”，在传播与设计学院、管理学院、政治与公共事务管理学院、法学院、资讯管理学院的入学新生中遴选组建“博雅班”，通过跨学科的博雅理论与实践课程教学、跨国（境）交流、双语授课、专题调研等方式，着力培养一批有较强的学术创新潜能、善于参与国际竞争，并有一定领导才能的高素质人才；面向信息科学、软件工程等IT类的学科专业实施“卓越工程师教育计划”，培养多类型的工程师后备人才；面向法律专业，实施“卓越法律人才教育培养计划”，培养应用型、复合型法律职业人才。