大学生创新创业比赛开幕式讲话
1.大学生创新创业大赛怎么讲
“投身创业，开拓人生”演讲稿 各位评委各位同学大家晚上好！ 首先做一下简单的自我介绍，我叫 xxx ，来自信电 xx 班，（ 举例名字叫杨少峰，胡杨树 的杨，代表我有胡杨树一样坚韧的品格，少年的少，代表我身上充满的少年的阳刚之气和活 力，山峰的峰代表我渴望登上成功的顶峰） ，我的直觉告诉我，像我这样的名字在不久的将来 可能会出现在福布斯排行榜上。
我平时比较喜欢打篮球我的人生格言：激情成就梦想 我的创业口号是：employ yourself, enlighten your life ——激情创业，点燃梦想！今天我演讲的题目是《激情创业，点燃梦想》我很佩服三种人，第一种是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事业并且不断为 之而奋斗的人，如果你是这种人请举起一下手，我佩服的第二种人就是有激情，有毅力无论 遇到什么样的事都不会轻易放弃的人，我佩服的第三种人，就是有自信自己可以为自己鼓掌 的人，如果您是这样的人，请为自己鼓一下掌。好了，也许这三种人你都是，那么恭喜你，因为你一定可以成为一个成功的创业者 许多人都在问为什么工作这么难找？为什么现在大学毕业生就业如此困难？那么我可以 告诉是因为中国缺少老板！因为中国大学生中缺少创业者！因为中国大学生缺少创业的熏 陶！因为我们都想着努力去找工作而很少有人想着努力去为别人创造工作！如果我们大学 生都 只想着毕业以后努力去找工作而都不愿意去为别人创造工作，那又哪里来的那么的岗位 呢？也许将来的你找到一个好的工作，为了结婚你借款买了房，从此便开始了漫长的还贷人 生。
当机会来敲门时，也许你不在家，于是机会走了：也许你在家，但是一套沉重的房子压 得你喘不过气来，结果机会还是走了. 一套房子消灭一个梦想 ，这不是我想要的生活，我相 信这也不是你们想要的生活。俞敏洪曾经说过一个年轻人在三年之内没有想法，那么他这一辈子也就是这样子。
的确 对于有些人来说三年真的很快，但是对于一个创业者来说，在三年的光阴中，你会有巅峰和 谷底，你会品尝到更多的酸甜苦辣，你的生命会更加有意义 机会是自己创造的，成功总是属 于那么一小撮人，为了成为这一小撮人，投身创业，开拓人生，让自己成为这一小撮人中的 一分子。要创业总得有个目标吧，下面简单介绍一下我的创业梦想。
当今世界能源十分紧缺，而我国的能源形势更是不容乐观，因此开发可再生性能源是一 个很好的项目。可再生性能源开发与销售公司，这也是我的初步梦想，作为信电学院的一名 学生我人为自己的创业方向还是比较符合自己的专业，我真的希望将来能有一天，信电的孩 子们可以走进我的公司信电的孩子们不用再为了找工作而发愁。
1 、政策支持，学校鼓励。近几年，国家实行了创新工程，进行了体制创新和技术创新。
教育部门出台了政策和措施，支持和鼓励在校大学生休学励志创业，欢迎出国留学生回国励 志创业。从去年起，高考也放宽了入学年龄和婚否的限制，许多大学也陆续实行了学分制，一些高校相继开展大学生励志创业活动，具备励志创业计划大赛，这些举措都为大学生投身 励志创业创造了前所未有的有利条件。
2 、知识密集，技术先进。大学生群体励志创业者文化程度高，所学专业技术与励志创业 紧密结合，能够学以致用，在技术创新上独树一帜。
被媒体称为“中国励志创业第一人”的 杨锦方是第一个将励志创业计划大赛引入清华圆、引入中国的人，他注册和创办了 “视美乐” 公司用所学的计算机知识，为公司发展做出了贡献。3 、社会实践、奠定基础。
很多大学生参加勤工俭学、到高新技术企业实习或打工活动，在实践中积累了初步经验，为大学生励志创业奠定了良好的基础。各高校经常举办的励志创 业计划大赛、课外科技发明大赛等为大学生励志创业活动的开展注入了生机和活力。
也许还有的人会问我拿什么创业呢，我们没有资本，我们没有经验，那么我可以告诉你 我们有的年轻，我们有激情，年轻就是资本，激情会胜过经验。年轻没有什么不可以。
作为一名大学生，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我 们要做的有很多很多。
纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。篇二：大学生创业大赛演讲稿 大学生创业大赛演讲稿 大学生创业比赛演讲稿，本站还有更多演讲稿范文，演讲稿范文，演讲稿怎么写方面的资 料。
正文：年夜学生创业角逐演讲稿 励志照亮人生，创业改变命运，很侥幸今天我能加入这个创业演讲。巨匠好，我是，来 自09 级中小企业创业与打点班。
今天我不像是来演讲的，我貌似来作思惟陈述请示的。因为我在任何一个方面并不比在 座列位强！ 首先跟巨匠分享一个成功的例子吧。
一个关于中国阿里巴巴集团董事局主席兼雅虎中国 董事长，中国 it 界教父级人物马云师长教师的事迹。在95 年偶然的一次机缘马云去到 了美国，然后发现了互联网。
所以回来往后叫了24 个他的伴侣抵家里，巨匠坐在一路，说他 筹备从年夜学里告退，要做一个互联网。两个小时往后巨匠投票表决，二十三小我否决，一 小我撑持，因为巨匠感受这个工具必定不靠谱。
别去做。
2.大学生创业演讲稿
从1999年武汉大学生李玲玲成为中国大学生自主创业第一人到如今，已经有近10年的时间。越来越多的大学生创业者出现在我们身边，大学生创业，已经不再作为一个名词而存在，真实的人物，多彩的经历，让我们感受到了大学生自主创业的活力。通过这些已经创业的大学生们，我们尝试着勾勒青岛大学生创业的群体与现状，探寻大学生的创业之路。
2007，对于青岛的大学毕业生来说，可以算得上是创业元年。仿佛是在一夜之间，创业者在我们身边涌现出来，他们有的来自青岛的高校，有的则是青岛本地人。而他们所涉及的行业，更是五花八门。从他们身上，我们看到了大学生创业的群体正在崛起，这些"80后"的创业者们，正在用自己的行动开辟一个属于自己的领域。
高玉龙、李超，创立青岛十年环境艺术设计有限公司；林小平，创立U+瑜伽馆；唐崇云、张永涛，创立青岛城市在线；聂名勇，创立青岛新领域信息服务有限公司；肖一阳、杨专，创立青岛科晟网络科技有限公司……这些人，都在2007年前后创立了自己的公司，将自己的身份，从学生转变为商人，他们，代表着当代大学生关于创业的理想。
2006年7月，北京市大学生创业指导中心的一项调查结果显示，72%的被调查者有创业意愿。2007年来自上海的一份调查报告则显示，怀有创业梦想的学生比例超过七成。来自青岛理工大学的一份调查也显示，有93.1%的在校学生认同"创业是一种生活方式和人生体验"。
虽然青岛的大学生创业者谈不上多，但他们从开始出现就引起了人们的关注。我们无法对这些人的创业范围进行归类总结，他们有的是结合自己的专业--像高玉龙、李超等人，有的则与自己的专业无关，像创办瑜伽馆的林小平。"对于创业，如今青年人的定义还是比较宽泛和多元的。"青岛理工大学学生处处长沈文青告诉记者，调查显示有超过半数的大学生认为不管是"几个人合伙开个小公司"、"经营一家IT公司"、"摆摊卖东西"、"开一家小饭馆"、还是"在网络上开一家商铺"都算是创业。
"在刚上大一的时候，读过一本关于大学生创业的书，上面讲了几个清华大学生创业的故事，我备受鼓舞，就决心以后一定创办自己的公司。"因为自己的创业经历，被评为2007中国大学生自强之星的聂名勇说。他和记者谈到自己的创业时表示，现在社会的整体环境还是有利于大学生创业的，自己作为一名在校生，注册了公司，有人质疑也有很多人鼓励，"有些人认为我创业现在还不成熟，从经验、资金和精力来说，都不适合创业。但也有很多人鼓励我，支持，赞同我创业，认为年轻人应该闯闯。"
像聂名勇一样，肖一阳和杨专凭借他们在大学里学到的网络技术和打工做网页挣来的收入，毕业后的第二个月，就创建了青岛科晟网络科技有限公司。肖一阳说，他父母都希望他有一个安定的工作，毕业创业艰难，家里也没有经商的亲友，"安逸不是我们想要的，只有不断的挑战、不断的前进才是我们的归宿。"肖一阳说。随着公司的成立和一个又一个业绩的取得，现在肖一阳的父母已经从最开始的反对转变为支持，家里为了支持肖一阳，也对公司的发展进行了投入。
比起他们，高玉龙和李超更要幸运一些，从设想开网吧到卖藏饰品，到最后干自己的老本行--设计。他们一路上都有师长和好心人的帮助。给自己干，两人说那是一种自主掌握自己生活的感觉，高玉龙和李超说，他们喜欢这种感觉，每天虽然很忙碌，但感觉非常充实。
青岛理工大学副校长李东认为，大学生创业者的创业原因有很多，但是毫无例外的是他们的创业目的都指向了人生价值的实现，"在他们的人生自我价值的实现里面，主要包括通过创业创造财富、通过创业干一番事业、通过创业完成自己的社会使命、通过创业贡献社会。他们都想拥有一个壮丽的人生。"
3.大学生科技创新五分钟演讲稿
大学生科技创新讲话稿 老师们、同学们： 大家好！ 很高兴能参加这次报告会， 同各位老师、同学共同交流有关大学生 在科技创新方面的一些感想。
我想就一下几个方面同大家共同探讨： 一、培养大学生创新能力的重要性 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能 力的民族，难于屹立于世界民族之林。
1 . 培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授，忽视 对学生创新能力的培养的现状 不少教师注重于知识的传授， 忽视学生能力的培养， 使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破。 培养学生 “创新精神和实 践能力”是高校的一项迫切任务。
通过课内教学和课外活动的开展 ， 营造良好的 校园文化氛围 ， 将科。 况且，最终只能是把自己作为一个知识的储存器，是国家兴旺发达的不竭动力大学生科技创新讲话稿老师们.具有创新意识；3，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感，这些要靠不断的思考与学习来获得，缺乏创新意识。
5.不畏常规。作为一名现代的大学生，遇到相关问题不敢标新立异。
应该说.创新的独立意识欠缺，他们甚至怀疑自己的能力和水平；2，很难在人才竞争愈加激烈的知识经济时代立足，下面重点介绍一下这部分，在社会实践中发现问题，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，但由于缺乏创新的内在毅力。部分大学生偶尔也有创新的热情.思维相当敏捷，表现为对创新的重视，忽视对学生创新能力的培养的现状不少教师注重于知识的传授.培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要如何把你们培养成优秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题。
创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持；另一方面：在大学期间，必不可少的一个环节是脚踏实地的学好知识，以及本专业要求的基础课程：一。那么，使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破，大学生不应该仅仅活动于大学校园，当代大学生思想较为活跃、创新情感和创新意志等、同学们。
培养学生“创新精神和实践能力”是高校的一项迫切任务，是人们进行创新活动的出发点和内在动力、追求和开展创新活动的兴趣和欲望.缺乏创新性思维能力。另外，具有较强的探索激情，美国，付出努力也不一定获得成功。
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会的讲话中强调，努力实践，但创新的实践意识不强，在此基础上融会贯通，并把自己的兴趣推而广之。إ、主动性。
6，敢于超越；科学的态度也很重要，实践出真知.培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、班级，老师进行适当的指导，不断地培养自己的直觉。通过课内教学和课外活动的开展：1？创新意识的含义是什么，只是按原来的思路来运作，缺少探索的自觉性，那么就会缺乏创新的实践活动。
要为创新做好准备，并把思维的灵感火花及时保存。可能也有一些大学生会有一些新的思想意识，世界经济，对一些问题不想去深究或不想提出自己的见解；4、科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈，只是一味地学习和接受，主要表现在，让理论和实践相结合，研究方向自己定。
3，是什么造成我们大学生创新意识差呢.有创新的兴趣与热情，如，增强创新意识创新是真正意义上的超越，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中，大学生敢于超越的精神相当可贵，同学们一定要学好基础知识.创新的实践意识不强、大学生为什么创新意识差首先我们要问什么是创新意识，在超越中求发展，否则就陷入了片面论的泥潭，因此，大学生们也很难真正理解高深的应用技术，创新是一项非常艰辛的工作、实验室等。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合。
创新意识包括创新动机；3，也可以自己找课题.缺乏创新的观念和创新欲望。但一些大学生认为、日本，营造良好的校园文化氛围，独立思考的能力和学习的能力。
对于我们来说.缺乏创新的兴趣、西欧等发达国家都提出了各自的教育改革与发展计划。2、培养大学生创新能力的重要性创新是一个民族进步的灵魂，很少付诸实践或者根本不愿意付诸实践。
3，掌握真才实学，依附心理和盲从意识在当代大学生身上表现得比较明显，做到知识与能力并重创新需要各种基础能力为保障，对创新人才的培养才能起到有力的推动作用，将科技教育和人为教育有机的结合起来，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点，如果没有打下好的基础：1！很高兴能参加这次报告会。创新意识的核心是独立思考的能力，可以老师给题目，还有一部分情况是 1、思考问题，大学生就不可能把所学的科学知识变成内在的科学智慧，还可以与周围的人讨论创新的课题等等，创新是科研人员所从事的工作？创新意识是指人们在社会实际活动中，对于研究新发现起着至关重要的作用，但不善于利用和创造条件，实验室和图书馆应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，在于他们有从不枯竭的兴趣. 创新的内在毅力不足。
一方面。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力，出色的科学家之所以能源源不断地有新。
4.挑战杯创业计划大赛口号
口号是崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20世纪80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。
竞赛的宗旨：
崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
竞赛的目的：
引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创业精神和实践能力，并在此基础上促进高校创业活动的蓬勃开展，发现和培养一批在创业方面有作为、有潜力的优秀人才。
5.辣妈计划创业大赛发言
亲爱的同学们，敬爱的各位评委们。今天很荣幸的能站在这个小小的舞台中间，有一个展示自己以及我们团队的机会。此时内心充满着激动，也夹杂着紧张。 在座各位，我们都正值青春年华，不知你是否听过这样一句话“让青春的烈火燃烧，让生命的闪电划过天空，用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点”。在做给位的青春烈火是否燃烧着？你是否愿意让它可续永恒得燃烧着？是否愿意让自己年轻的梦延续到现实，递增到永远？ 永恒纵观古今，有不计其数的前辈先人为了自己的梦想而付出心血，撒下汗水。梦，对每个人来说都是必不可少的。有梦才有一切。但梦的形式形形色色，各色各样。我们现在所学的、所做的一切都是为了以后能在社会上找到一份好工作，一份好收入，一个好生活，园一个好梦。 为了梦想，我们必须要付出，要奋斗，要拼搏。今天，很幸运的有了一个机会，一个为展现梦想的时机-----我们的创业梦。在这里我将携手我们的团队和大家一同分享我们的创业想法。 就目前大学生就业是一个难以解决的的难题。这针对全体大学生来说是一个严峻的挑战。于此同时在校的大学生也形成了一块丰富的资源。如果能充分利用好这个份资源，所带来的效益是不可计量的。也真是针对于此，我们创业想法的出发点就来源于此。总体设想如下：在在校大学生与社会之间成立一个正规的、系统的组织，此组织不同于中介，也不同于网络交际平台。这个组织主要经营业务代理，兼职聘请，活动赞助，组团旅游。这就是我们的产品。看着似乎不具什么特色，但是针对企业和学生来说有这样一个组织机构给他们带来的便利相信是不言而喻的。 如果你是一个学生，经历高考，来到大学。现在在坐每一位同学都不想平平淡淡的度过自己的大学生活就像高中一样，忙碌，不停的忙碌着学习。大学本来就是一个小小的社会，如果还像高中一样，我相信很多人会说YOUAREOUT！！！在大学里面学习方法要转型，你只有知识而没有经验进一个企业很难立足的，有多少企业宁愿要经验丰富的，也不要刚出道的学生。而我们这里给你提供了获取足够经验的机会。当你想要增长阅历，寻找兼职无从下手时；当你看到墙上兼职广告而无辜受骗时；当你即将毕业到实验单位没有着落时；当你学校或者组织为了举办大型活动而没有赞助商时。会想到这样的一个组织，我们都会及时给个你们提供服务，提供帮助，更加提供机会。将企业的最新动态分享给你。难道你们不懂得成功只属于时刻有准备的人吗？我相信不会不懂的。你是选给你机会让你选择还是让机会去选择你？我想相信你们选择前者，让自己选择机会。 就企业而言，他们要人才，要人力资源，大学生不就是最好的资源吗？这里汇聚着精英。但是，他们为了寻找这些资源，要不停的做着广告宣传，不停的到处来回奔波，谁想这样做？我相信他们谁都不想这样。然而突然有一个组织能够帮他们奔波，而且带给他们的是他们想要的资源，甚至会比他们想要的更好，难道他们就不愿把他们的广告费呀，人力费用呀……这些那些的费用给我们吗？我相信他们很乐意，非常的乐意。 我们组织机构另一大优点：提供外出旅游服务。在校的每个大学生内心都希望自己的生活能够充满价值，充满意义，也想使以后对自己的生活有一段段充满阳光的回忆。外出旅游是越来越多的大学生所喜欢的业余生活，一是能够陶冶情操，二是增加阅历，三是能够放松心情。对此我们提出外出旅游这一产品。我们可以为你们联系旅行社，我们会尽我们最大的力量去帮你们获得比你们自己出去找旅行社更好的服务。外加现在很多大学都有旅游专业，为什么我们不能充分利用这点资源呢？让大学里面的旅游专业的同学当导游，一可以帮助这些同学积累经验，为以后就业多一份保障，二来可以增加学生与学生之间情感友谊，游山玩水同时，认识更多好友。有句话说得好“朋友多了路好走。”我觉得这句话说得很有道理。 创业，成才，是每个人都渴望的。以上是我们团队的创业想法，虽然不是很具体，但是每个细节大家都会抱着百分百认真的心态思考。由于时间限制，我们想法的详细方案不能拿出来给大家分享，但是我们会在以后的比赛中逐步地给大家呈现一个完美的创业方案。创业的激情将会永远伴随我们，没有了激情也就相当于你失去的拼搏的动力，高瞻远瞩的信心。不论成败，我们都将以高昂的姿态，饱满的面貌来面对它，因为它汇聚着我们的汗水，心血，智慧。哪怕失败，但是塞翁失马，焉知非福]在每一个失败中都含有成功的因子，我相信从失败中学到的东西，要比成功中学到的东西多。 在座的给位，内心都有创业的激情，都有属于自己的一份创业想法。前进的号角已经在无形中为我们吹响，大学生自主创业是时代也随着历史的车轮驶到了我们这个年代，未来在召唤着我们这些热血青年，你准备好了吗？自己的那远航的巨轮你构建好了吗？创造属于你自己的事业，想的，Let'sGO!
6.结合自身实践,谈谈大学生应如何真正成为改革创新的主力军
青年处于创新创业的活跃期，大学生是“万众创业”的主力军。
但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右，与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索，创业教育究竟该如何开展？ 要激发更多的大学生创业，大学营造一种创业文化很重要。
现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中，学术方面的内容居多，而关于创业的较少。
今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流，让企业家的精神在青年学生的心中发芽。 要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙，比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。
学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得，并亲自动手实践创新，也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所，让学生有创业的文化和氛围。
值得注意的是，大学在营造创业文化的过程中，不仅是要培养学生的创业热情，更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱，更是一种更高一层的精神和价值追求！创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。 要激发更多的大学生创业，加强创业实践教学是重要基础。
培养学生创业，仅通过开设课程是难以完成的。创业是综合多方面内容的复杂实践，因此创业教育一定要通过实践性的教学和训练进行。
创业教育可以借鉴MBA案例教学的方式，让学生通过鲜活的创业案例，学习和体会创业中需要的工商管理、金融和法律等方面的知识和技能。 组织不同类型的创新、创业竞赛，让学生在模拟创业练习中积累经验、提高能力。
“创青春”全国大学生创业大赛两年一次，参加人数有限。各个学校可以在学院层次定期举办类似的创业比赛，让学生在比赛中学习。
硅谷的创业教父彼得·泰尔从2011年起，启动资助“20 Under 20”创业青年人项目，鼓励大学生退学创业。虽然我们不一定要鼓励退学创业，但这种鼓励大学生创业的活动，在美国乃至很多国家引起了很大反响。
激发更多大学生创业，需要给学生提供创业空间。实验空间就像乔布斯家的车库，是创新创业的原始空间。
因此，利用大学科技园提供创业空间很必要。这方面需要高校予以重视，出台更加灵活、便于学生到科技园创办企业的政策和措施。
这方面工作做得好，我国的大学也能够像斯坦福等国外大学那样，在大学科技园中产生很多有影响的创新企业。 创业教育还要求高校转变办学思路，与社会加强联系，使更多的金融、法律等资源进入学校，为创业服务。
由于目前高校教师普遍较为缺乏实践经验，这就促使学校要在体制和机制方面创新，使社会上经验丰富的“创业导师”走进学校，以多种灵活的形式到学校上课或任教。这也可借鉴德国大学的经验，对一些学科的教师要求有企业工作的经验。
7.如何推进学生科技创新创业工作,提高学生参与度
1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。3、创设环境类课程在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。
在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
8.急需一篇一辩的发言稿
随着就业压力的增大，大学生创业已成为社会关心的热门话题。
创业，对于尚未走出校门的他们来说，是才华释放实现梦想的征途，还是一时冲动盲目随潮的表现呢？让我们来倾听一下学生们的心声及社会各界的声音…… 我不担心影响学业彭象玉（电子科技大学中山学院电子信息工程专业大二学生、理发店老板）：我们对未来充满希望，有着蓬勃的朝气，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，我认为这是一个创业者应该具备的素质。周围很多同学都有创业的想法，但真正付诸实践的几乎没有。
在上个学期，我就试着利用课余时间做家教、当促销员，还在香格里拉酒店做过钟点工。后来我注意到学院附近的理发店很少，便萌发替别人打工不如为自己创业的念头——自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。
我不担心影响学业，因为具体经营等工作都由理发师去负责，我们只是投资者和管理者。创业激情须加以保护 吴晓红（电子科技大学中山学院学生工作处处长）：在不影响学业的前提下，我们是支持在校大学生创业的。
一些自我意识很强的学生，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，实现自我价值，得到社会的认可。一方面，创业有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解大学生就业难问题；另一方面，也可以充分发挥大学生年轻灵活，充满激情、创造力强的优势。
这些创业经验还会为以后的就业提供优势。大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有较高层次的技术优势，但理论与实践存在着很大距离，部分大学生的就业观念过于理想化。
通过创业，大学生能够认识到外面的世界，提早接触社会，提高自己的能力、增长经验。大学生的创业必须杜绝浮躁的思想，需要踏踏实实、从小做起，在选择创业项目时要慎重考虑，以降低风险。
我们希望大学生经过磨练之后考虑问题更理性，所以我们有必要保护好大学生们的这股创业激情，并引导他们往健康的方向发展。创业仅有兴趣仍不够 何模雄（电子科技大学中山学院电子通讯系学生、创新协会会长）：大学生创业是完全可行的，现在的大学生们不能再依赖家长、学校，而要主动发现、寻找机遇，既为将来的就业做准备，也不会耽误现阶段的学习。
我一直进行创业的实践，但我还要求自己每学期至少获得三等奖学金。大学生创业很大程度上源于自身的爱好，有了兴趣就有动力。
但创业仅有兴趣仍不够，俗话说不打无准备的仗，首先要对市场的了解。去年我与师兄一起参加了全国大学生创业大赛，由于我们在设计方案时忽略了成本预算，最终没有入围。
创业需要理智而不是冲动，创业需要冷静而不是狂热，大学生创业仅仅爱好不行，对自身专业的了解并不代表可以一蹴而就，随便开一个公司就会财源滚滚而来。作为有一次投资经验的大学生，我认为必须对行业市场深度审视，对社会和大众消费有深刻了解，由爱好变为事业是一个“痛苦”的过程。
学生的主业是学习 姚晓波（中山职业技术学院学工组长高级讲师）：在校大学生还属于长知识、长身体的年龄，无论是生理还是心理都没有完全成熟，还不能承担创业的各种压力。磨刀不误砍柴工，在校大学生还是把书读好要紧。
创业可以说是急功近利的一种表现，不应该提倡。大学生在校期间搞创业必然会占用学习时间，学生家长送孩子上学的目的是学习知识，而不是赚钱。
如果大学生投资创业失败，反而会加重父母的负担。我们只提倡学生利用寒暑假进行社会实践，先了解社会，为将来就业打基矗大学还不是最好的创业阶段程为允（大四学生家长）：在校大学生还生长在家庭的摇篮中，社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件；学生所学的知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在这种情况下创业，可想而知遇到的困难比别人多；很多大学生看到的都是著名人物的成功例子，自然把创业理想化；对于创业中的挫折和失败，他们还没有足够的思想准备。
从这几方面可以看出，年轻的大学生在很多情况下缺乏理智，还不是最好的投资阶段，大学生毕业后应该在较具规模的企业工作实践几年，积累下第一桶金，同时学习一些大公司管理、财务等各方面的知识，为自己的创业打下基础，这样创业成功的几率才高。创业氛围尚未形成 毛晔（电子科技大学中山学院生物工程系学生）：我在上大学前已经进入社会两年多，积累了一定的社会经验，我认为创业本身就是一种职业，在就业普遍困难的今天，为自己提供一片更广阔的天空。
不可否认，大学生创业存在很多难题。主观上，大学生社会经验不足，对瞬间即变的市场信息把握不准，经营理念很大程度上还是书本上的经济理论。
客观上，大学生创业的整体气氛还欠火候，一些客户对大学生老板抱怀疑态度，大学生的经营能力还得不到社会认可。对于这些问题，政府部门应该出台相关激励、扶持青年人创业的优惠政策，建立专门针对大学生创业扶持机构，提供政策咨询和技术交流。
个人创业要循序渐进 王金红（中山职业技术学院经济管理副教授）：在校大学生所谓的“创业”严格来说只能算是“社会实践”。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。
此。
