创意创新创业教材
1.有哪些创新方面的书籍
创新方面的书籍，可以看下《创新必读12篇》这本书。
个人认为是最经典的有关创新方面的著作，尤其是对于企业创新而言。与很多同类书籍不同，这本书在很多方面都拿捏得当，既有理论又注重实践，基本上你能想到的所有创新相关的方法与体系这本书里都包括了。
当然这本书价格确实比一般传统的书要贵些，但个人认为还是很值得的。看了一些其他人的推荐，也看过不少的创新书籍，但大多都空洞无味，没有什么价值，就不再推荐啦。
如满意请采纳答案，谢谢~~延伸阅读：什么是创新什么是业务创新？当组织引入新流程、服务或产品以影响其业务的积极变化时创新就产生了。这可以包括改进现有的方法或实践，或者从头开始。
创新的最终目标是振兴企业、创造新价值并促进增长和/或生产力。为什么业务创新很重要？业务创新很重要，原因很简单：价值。
为了使你的业务蓬勃发展，持续创新和改进至关重要。成功的业务创新意味着寻找新的收入机会，优化现有渠道并最终产生更高的利润。
它还应该使公司比竞争对手更具优势。商业创新的三种模式创新的方法不止一种，不同年龄和规模的组织进行业务创新的原因也不同。
对于某些企业来说，可能是重新评估企业创收方式的情况；对于另一些企业而言，可能有必要完全进入另一个行业，甚至创建一个全新的行业！在开始任何创新周期之前，组织必须了解可供其使用的各种不同模型，这一点很重要。收益模式创新如果增加利润是业务创新的主要驱动力，那么许多组织可能会选择改变其收入模式作为第一个停靠站。
这可能涉及重新评估所提供的产品或服务，或者重新审视公司的定价策略。创新不必一定要激进，有时甚至改变一个要素也可以产生重大成果。
商业模式创新这种业务创新模型要求组织确定可以改进其流程、产品或服务中的哪些项目以提高公司的盈利能力。在这种情况下，创新可以指建立新的伙伴关系、外包特定任务或实施新技术。
行业模式创新雄心勃勃的组织可以说是最根本的业务创新模型，可以选择完全出于创新目的改变行业，甚至可以为自己创建一个全新的行业。实际上，通过遵循诸如维珍航空从飞机转向互联网行业的例子，公司可以赢得新的生命。
2.求推荐大学生创业教育的教材
世面上关于大学生创业教育的教材很多，这里给大家推荐一本《创赢未来-大学生创新创业教育》。
内容：《创赢未来——大学生创新创业教育》一书参考《“创业基础”课程大纲》编写而成，精炼架构、精编内容、精选案例，让大学生通过学习本书，塑造正确的创业理念，掌握基本的创业知识。以此让大学生的知识结构更加完善，更加贴近社会需要，促进创业和就业全面发展。
本书与其他同类教材相比，有以下特点。1.关注社会现实，注重创业价值观的树立本书侧重于创新创业意识的唤醒，意在为大学生树立正确的创业价值观提供指导和借鉴。
以“我们为什么要创业”为开篇，深度剖析了创新创业与我国经济转型发展的关系，鼓励大学生抓住历史机遇，为中国经济开拓一个新时代；同时，涵盖在校创业、休学创业、毕业创业和回乡创业等热点话题，为大学生答疑解惑，鼓励大学生积极创业、理性创业。2.栏目丰富，注重趣味性和多样性本书包括了创业点评、创业箴言、创业瞭望和创业测试四个栏目，希望通过点评前人的创业案例、再现企业家的创业智慧、搜罗前沿的创业资讯、展现实用性与趣味性兼具的创业测试，让教学寓教于乐，让同学们在轻松、愉快的氛围中学习创业知识、体会创业精神。
3.植入二维码，立体呈现精彩内容本书还运用了互联网思维，在每章的开篇植入二维码，扫一扫即可学习图文并茂的创业知识、观看精彩纷呈的创业视频……将与大学生创新创业有关的内容立体化地呈现在同学们面前，给同学们带来不一样的学习体验。希望能帮到你，欢迎采纳。
3.求 推荐大学生创业基础的书籍
内容简介：《大学生创业基础》是普通高等院校大学生创业教育基础课教材，适用对象主要为未系统学习过工商管理类课程的大学生，主要目的是向大学生普及同创业有关的基础知识，提高他们的创新精神、创业意识、创业知识和创业能力。
《大学生创业基础》内容主要包括企业、创业和创业者的内涵，寻找创业机会，制定创业计划，筹建企业，成立企业，创业风险管理，初创企业经营管理以及企业退出管理等的基本规律和知识。风格力求避免理论化和学术化，追求实用性、生动性和通俗性。全书共有80余个创业故事案例，近百个课间小练习和20多则课后拓展活动方案，内容丰富，生动活泼，具有很强的互动性和操作性。本书也可作为其他读者了解创业知识的入门读物。本教材由广州中医药大学经济与管理学院郝宏伟老师主编。
4.求推荐大学生创业教育的教材
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内容：
《创赢未来——大学生创新创业教育》一书参考《“创业基础”课程大纲》编写而成，
精炼架构、精编内容、精选案例，让大学生通过学习本书，塑造正确的创业理念，掌握基
本的创业知识。以此让大学生的知识结构更加完善，更加贴近社会需要，促进创业和就
业全面发展。本书与其他同类教材相比，有以下特点。
1.关注社会现实，注重创业价值观的树立
本书侧重于创新创业意识的唤醒，意在为大学生树立正确的创业价值观提供指导
和借鉴。以“我们为什么要创业”为开篇，深度剖析了创新创业与我国经济转型发展的
关系，鼓励大学生抓住历史机遇，为中国经济开拓一个新时代；同时，涵盖在校创业、休
学创业、毕业创业和回乡创业等热点话题，为大学生答疑解惑，鼓励大学生积极创业、
理性创业。
2.栏目丰富，注重趣味性和多样性
本书包括了创业点评、创业箴言、创业瞭望和创业测试四个栏目，希望通过点评前
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5.创业需要看什么书
为创业者们推荐创业者必读的17本书。
希望对创业的朋友们有所帮助！创业堪比闯雷区，你需要体验新的、难以驾驭的经验，从管理员工到制订公司远景规划等。而且，这些都没有现成的指南可供借鉴。
幸运的是，许多杰出的创始人、风投人以及CEO们都喜欢出书阐述自己的创业经历和经验。在此，我们从经验丰富的企业家的最好著作中选出多本有关管理、领导方面的书籍，为即将或开始创业的人提供借鉴。
《商业冒险》（Business Adventures）约翰·布鲁克斯（John Brooks）所著，最初发表在《纽约客》上，收集了许多美国大公司的经典案例，包括福特和Xerox等。微软创始人比尔·盖茨（Bill Gates）曾称这本书是他最喜欢的商业书刊，为企业家们提供永恒的财务、伦理以及企业世界的教训。
《商业模式新生代》（Business Model Generation）亚力山大·奥斯瓦尔德（Alexander Osterwalder）所著，企业家们称这是“梦想家、游戏规则改变者以及挑战者的手册”。由于传统商业模式正逐渐被颠覆，对于今天的企业家来说，创造新的商业模式以获得竞争优势很有必要。
《人生如创业》（The Start-Up Of You）Linkedin创始人里德·霍夫曼（Reid Hoffman）与本·卡斯诺瓦（Ben Casnocha）合著，霍夫曼根据自己的职业和工作经验，为初创企业家们提供绝好的创业路线图。他解释称，如果你想适应并在今天的商界中生存，你就应该处于“永久测试”模式。
（推荐书单，提升阅读技能，欢迎常到荐 书堂来看看~）《女孩老板》（Girlboss）索菲亚·阿姆鲁索 （Sophia Amoruso）所著，在一次次就业失败后，Nasty Gal创始人阿姆鲁索开始在网上出售老式服装，最终创造了资产上亿美元的商业帝国。阿姆鲁索在回忆录中分享了她建立公司的经验，包括注重客户服务以及不断学习等。
《重塑工作》（Rework）杰森·福瑞德（Jason Fried）和大卫·海涅迈尔·汉森（David Heinemeier Hansson）合著，软件公司37signals的两位创始人在书中介绍了有关营销、生产力、开始创业等传统智慧。在网络初创企业时代，一切都与以往不同。
《失去童贞：我如何生存、享乐并依靠自己的生意经发大财》（Losing My Virginity: How I've Survived, Had Fun, and Made a Fortune Doing Business My Way）理查德·布兰森（Richard Branson）所著，作为世界上最著名的亿万富豪之一，布兰森在书中分享了他以“算了，让我们这样做吧！”的哲学创建维珍帝国的过程，他的自传再次证明“失败乃成功之母”的正确性。《人性的弱点》（How To Win Friends And Influence People）戴尔·卡内基（Dale Carnegie）所著，这是一本经典的自我帮助书籍，但不要让它把你吓跑。
理解如何让人喜欢你、如何创造良好交流、说服人们按照你的想法去做非常重要，换句话说，这些都是你成功所需的必要条件。《锯齿原则》（The Zigzag Principle）瑞奇·克里斯蒂安森（Rich Christiansen）所著，克里斯蒂安森的书告诉你，你要忽略所有催促你开足马力、向着自己的目标全速前进的声音。
相反，克里斯蒂安森认为你必须在障碍物之间曲折前进，这样你仍然可以保持航线，并最终到达目的地。《如何在商业竞技中取胜》（How to Win at the Sport of Business）马克·库班（Mark Cuban）所著，库班是达拉斯小牛队所有者，还是著名投资人，他在书中分享了自己的职业生涯，从睡在朋友沙发上到经营自己的公司。
此外，书中还向那些渴望业务取得进展的企业家提供了许多非常规方法。《压力测试：关于金融危机的思考》（Stress Test: Reflections on Financial Crises）美国前财长蒂姆·盖特纳（Timothy F. Geithner）所著，沃伦·巴菲特（Warren Buffett）曾将这本书列入企业家必读书籍，因为它提供了企业如何度过危机的第一手经验。
盖特纳在书中分享了自己在经济大衰退中的反思，解释他帮助国家经济恢复做出的政治和经济决定等。《风险投资游戏》（The Startup Game）威廉·德雷帕（William H. Draper）所著，德雷帕在书中深入阐述了风险投资的历史和硅谷文化，还详细描述了风险投资家如何评估一个创意及以及想出这个创意的企业家。
《货币崛起：金融如何影响世界历史》（The Ascent of Money:A Financial History of the World）尼尔·弗格森（Niall Ferguson）所著，这是可口可乐公司CEO穆泰康（Muhtar Kent）最喜欢的书，其中记述了金融体系的演变。本书对企业家了解宏观经济原理来说是必不可少的，而这些原理将最终决定他们的企业是成功还是失败。
《精益创业》（The Lean Startup）艾瑞克·里斯（Eric Ries）所著，里斯的书提供了一种处理不确定性因素的方法，这样的方法对一个新公司来说不可或缺。这本书常被风险投资家和企业家奉为关于创新的必读书。
《信号与噪音》（the Signal and the Noise）纳特·西尔弗（Nate Silver）著，希尔弗以近乎完美地预测2008年美国总统大选而闻名。2012年，他再次准确预测了选举结果，《纽约时报》为其专门开放博客FiveThirtyEight。
他在书中解释了预测与数据世界，以及为何我们对理解不确定性如此糟糕。更为重要的是，大数据正成为企业。
6.创新创业教育指的是什么
创新创业教育作为教育现代化的重要组成部分，关系到人才培养的质量与学生职业生涯的发展。
哈佛大学拉克教授曾说：如果一个梦想成功的人在创业时能具体策划、拥有技术与创意，他离成功就只有咫尺之遥。高校青年学子创新创业若想取得成功，除争取获得政府政策扶持外，具备创业思维也是一个重要影响因素。
高校青年学子创业思维的塑造应是高校创新创业教育的核心内容。一、创业思维的内涵 创业思维顾名思义就是像创新创业者一样思考与行动。
创业思维是创造性行动的思维方法，是探索与创造未知世界的方法，是用自己的想法去支配资源，放大自己能量的思维。二、创业思维的特征 （一）创业思维要具有成本意识、成本思维 成本意识是指节约成本与控制成本的观念。
形成成本思维即是形成基于成本概念的科学决策思维。成功的企业家都有强烈的成本意识，因为他们知道一分一毫都是来之不易，而且市场环境变幻莫测，未来道路充满了风险与艰险，需要为企业的生存与发展奠定更加坚实的基础。
（二）创业思维要具有风险意识 风险，本质上是指不确定性。不确定性可能带来收益也可能造成损失。
高校青年学子创业首先需要认识与理解风险。风险一般可以从两个维度来描述：一是事件发展偏离预期目标的程度；二是事件发生某种偏离程度的可能性。
高校青年学子创业要注意在公司管理、公司现金流、行业选择、团队协作、核心竞争力等方面可能出现的风险以及人力资源流失的风险与意识上的风险。（三）创业思维要具有创新意识 创新创业的本质是创新创业者通过自身的创新意识，充分利用资源，打造创新型的产品或服务，或开创创新的商业模式，为市场创造新的蛋糕的过程。
创业思维要具有创新精神。比如成功的创新的商业模式能让客户、渠道、员工、股东都受益，让各方面利用最大化，给客户提供质优价廉的商品，与渠道长久共享资源，让员工劳有所得，对股东回报丰厚，这也是许多知名企业快速发展的原因，比如阿里巴巴、腾讯等。
创新精神是商业模式有效发展的基础。（四）创业思维要具有契约精神 契约通俗的说就是合同。
契约精神本质上就是一种诚信精神。契约精神一方面要防止公权的侵蚀，保证合同自由，另一方面也要防止私权之间的相互倾轧，保主体平等。
“守信”是契约精神的核心，也是契约从习惯上升为精神的伦理基础。创新创业者一旦失信，不遵守基本的契约精神，即使短时间可以积累财富，长期看无信不立，很难在商界继续发展。
高校青年学子创业要将信守承诺也就是契约精神放在第一位。因为在创业伊始，所有承诺都只是空头支票，合伙人、团队、投资人、客户都是相信了这张空头支票而与创新创业者绑在一起的，如果不遵守契约精神，不能百分百践行承诺，损害的不仅是自己的个人信用，更是整个社会的创业环境。
三、高校青年学子缺乏创业思维的原因 （一）思想障碍 虽然中央大力推广创新创业教育，并在报告中将创新创业教育界定为教育现代化的重要组成部分，但目前很多高校的教育管理者仍存在着不同程度的思想障碍，认为创新创业教育只是在就业层面上促进了少量高校青年学子的创业实践与就业，没有真正意识到创新创业教育对高校青年学子素质培养的重要内在价值，因此很少有高校将创新创业教育纳入到学校人才培养规划中。社会的功利性价值导向也使很多高校青年学子对创新创业教育的认识不足，使他们对创新创业教育的认知仅仅停留在赚钱、养家、生存的层面上。
浮躁与急功近利使他们误以为创新创业教育能够立竿见影地带来商业经济效益，无法根据自身特点提升创业素质，锻造创业思维。（二）资源性障碍 高校虽然有许多非常优秀的指导老师，但具有创业思维培养能力的指导老师资源短缺。
本土化的优质教材缺乏，创新创业教育的实施机构以及专项资金与工作场地供给不足，阻碍了创新创业教育在高校的普及与推广。由于得不到系统化的创业培训，高校青年学子的创新创业能力很难提升。
承担创新创业教育课程的许多高校指导老师自身由于不具有创业思维，缺乏创业经验，使高校青年学子在创业思维的塑造上难以得到提升，对高校青年学子创新创业精神的培养难以达到教育部规定的预期目标。（三）制度性障碍 目前创新创业教育尚未真正进入各大高校的人才培养体系，创新创业教育大道远离第一课堂与专业教学，课程处境尴尬。
高校的创新创业教育较多停留在创业大赛与就业指导层面，创新创业教育与专业教学的疏离使高校青年学子较难将专业知识与创新创业相结合。大学的学科建设规划、人才培养目标、师生激励导向、质量评价体系中创新创业教育的缺位使得教育部提出的“面向全体学生，融入人才培养全过程”的育人目标难以实现。
四、高校青年学子创业思维塑造的措施 （一）打破思想障碍，推动创新创业课程体系的完善 在创新创业课程体系建设方面一是要丰富创新创业课程体系，加强创新创业基础课程，收集大量创新创业案例丰满实验课程；二是要完善通识教育课程体系，丰富专业教育课程内涵，将创新创业教育融入到人才培养的全过程，推进创业思维塑造与知识体系培育的一体化。
