创新创业工作组工作职责
1.在一所大学的学生会里建立一个创新创业部,那么这个部的职责是什
大学的学生会里的创新创业部的职责
通过举办多样化的活动，普及创业知识、培养创业意识，提高创业能力。
1. 开办创业、就业培训班，举办“创业之星”大讲堂， 在广大同学中宣传普及创业、就业知识，培养知识型人才；
2.举办创业计划大赛、ERP沙盘模拟大赛等专业性比赛，挺高参赛者创业能力、团队精神、职业能力；
3.与公司、企业洽谈项目，鼓励会员参与项目实践，为公司、企业输送合格人才；
4.对评估合格创业项目予以支持和帮助，鼓励大学生自主创业。
中心思想
大学学生会创业部是在学生会领导下的一个部门。
1. 以“奉献、实干、高效、创新、孵化”为宗旨，服务广大师生青年团员，为广大学子创业提供信息交流平台。
2. 维护学生创业的合法利益，学生会创业部工作内容：贯彻党的路线、方针和政策，开展一系列创业知识培训、创业实践活动、培养大学生创业思维和创业实践能力，激发同学们的创新意识、创造精神、创业能力，引导学生树立正确的创业观，加强学生职业道德的教育和敬业精神、团队精神的培养，创业信息的收集与传播，提升科师大学子的创业能力，发挥联系学校相关部门与广大创业学子的桥梁纽带作用，积极组织、带领学生参加相关创业社会实践活动，维护学校创业秩序，为同学们的创业营造积极、健康向上的优良环境。
3. 促进同学德、智、体、美、劳全面发展，为广大学子的创业提供信息服务保障。
对大学生创业的一些建议
第一，要敢想敢为，敢于置疑，敢于藐视权威，要有当年毛主席“粪土当年万户侯”的豪迈气概，要坚信唯有自己才是实现自己梦想的人。
第二，虽然个人很重要，但是一个有效科学的创业团队同样不可或缺，因为个人英雄主义的时代已经一去不复返了，现在讲究的是团队协作，我们必须确定自己的工作重心，不要事必躬亲，处理协调好团队协作的关系，巧妙的借助他人的力量，团队之间互相取长补短，为大家共同的目标努力。
第三，需要专注于自己的创业领域，正确选择创业项目，明确产品或者服务的市场定位，一般来说，我们选择创业方向的时候应该尽量选择市场需求大而竞争相对较少的领域，也就是采取我们常说的蓝海战略，做别人没想到没做过的，这样才能决胜千里。
第四，要有土拨鼠的精神和毅力，有坚持不懈的韧性，一旦认准了方向就要努力向前，决不后退。
第五，在创业团队确定之后，公司运行过程中，还必须注意创新管理和战略管理，一个无秩序无企业文化的组织走不了太远，一个成功的企业必须对社会对市场有一定贡献，被受众接受。不是有句话嘛，“创业容易守业难”。
第六，我们大学生需要有良好的心理素质，要考虑创业过程中的各项因素，热情与平常心兼备，做好充分准备。诚然，我们抱着成功的心态去创业，但是不能排除失败的可能，所以一定要做好迎接挫折的准备，随时做好失败的补救计划，想清楚，如果我失败了，我可以坚持忍受到哪一步，什么时候我该承认失败，然后，重头再来。”
2.大学生创业团队如何分工?具体应该设置哪些职务和岗位,具体职责是
大学生创业团队应当设置队长、策划、营销和财务等岗位，队长负责领导，策划负责出谋划策，营销负责交际，财务负责处理财务问题。
实际操作中，你们的很多工作是要一起进行的，很难明确划分谁做谁不做。因此在创业初期，职责和职位都不可能很细致很清晰，要笼统一些，留出一定的弹性空间，做得时候才能灵活。切不可因为内部纷争而导致项目夭折，彼此监督写在文字上不是件好事，会伤大家的感情。
重要人事问题只一个人具体暗自把握即可。有些事情必须全面亲自把握，并要善于利用团队的合力。所以组织结构、分工设计要谨慎而巧妙。 基础数据收集与反馈这是前期很重要的日常工作，在工作流程中要有所要求。而且要考虑前期轮班制度，以及其他系部人员加入问题。
创业前期，创业成员不存在具体的奖惩问题，大家都是这个团队的主人。工作不得力，就削减他的任务，缩小他的权力；态度有问题，除了沟通教育外，就是容忍；损害了集体利益的，可以启动章程中设立的等价赔偿制度，或者强制出局。所以要保证足够的控制权，核心成员的股份要超过50%，这样必要时才能使用特手段。章程和守则都要创业者全员认同后签字确定共同遵守。
3.大学双创委员的职责是什么
大学双创委员的职责，即创新与创业工作职责，如下：
一、统筹管理全校创新创业教育工作；
二、制定年度工作计划、实施方案、考核办法；
三、编制创新创业教育工作经费预算和日常管理；
四、组建校内外双创导师队伍并实施管理；
五、负责双创教育信息平台开发和宣传工作；
六、指导校级大学生双创社团运作，组织大学生双创竞赛、论坛、讲座等相关活动；
七、负责双创训练项目立项申报、管理、结题验收，创新创业能力培训、认证等工作；
八、负责创新创业人才培养体系的构建，组织创新创业类课程的教学和指导咨询工作；
九、负责双创研究开发中心的日常管理工作，具体组织双创科研课题申报、教材建设和研讨工作；
十、负责创业指导站日常管理工作；
十一、负责拓展校外政府、行业、企业、学校合作项目，联手共建双创教育实训、孵化基地；
十二、负责协助教务处对双创教育学分和教学工作量认定工作。
4.大学双创委员的职责是什么
大学双创委员的职责，即创新与创业工作职责，如下：一、统筹管理全校创新创业教育工作；二、制定年度工作计划、实施方案、考核办法；三、编制创新创业教育工作经费预算和日常管理；四、组建校内外双创导师队伍并实施管理；五、负责双创教育信息平台开发和宣传工作；六、指导校级大学生双创社团运作，组织大学生双创竞赛、论坛、讲座等相关活动；七、负责双创训练项目立项申报、管理、结题验收，创新创业能力培训、认证等工作；八、负责创新创业人才培养体系的构建，组织创新创业类课程的教学和指导咨询工作；九、负责双创研究开发中心的日常管理工作，具体组织双创科研课题申报、教材建设和研讨工作；十、负责创业指导站日常管理工作；十一、负责拓展校外政府、行业、企业、学校合作项目，联手共建双创教育实训、孵化基地；十二、负责协助教务处对双创教育学分和教学工作量认定工作。
5.创业团队的社会责任包括哪些
创业团队的社会责任由公益责任、法律责任和经济责任组成。
1、创业团队要具备经济责任 你的企业要为股东获得更大的回报，这是经济责任。我的几个EMBA学生凑在一起做事，办了一个企业。
第一年下来讲了很多故事一分钱没挣，第二年故事接着讲又一分钱没挣，这企业最后消失了。 2、创业团队要具备法律责任 这就需要有专业的法律知识储备，坚决不做违法犯罪的事。
3、创业团队要具备道德责任 举个例子如果你卖天价鱼，骗一把就走，那企业一定短命。我们办企业的目的是为社会做贡献，不只是为我们自己创造财富。
扩展资料： 培养创业团队社会责任感的方法： 1、一是要确立正确积极的共同的团队目标来引领每一个团队成员产生动力和活力，这是培养责任意识的基础，只有一个团结奋进的团队才能够肩负起对社会责任的责任。目标是一面旗帜、一盏指明灯，它可以带领大家朝着共同的方向去努力、拼搏、奋斗。
2、二是团队要有正确的社会价值导向，需要团队每一个人都树立正确的价值观和世界观，在正确的观念的引导下，团队才能走向创业的正确道路。
6.简述创业团队岗位配置中包括哪些角色
创业团队岗位配置中包括岗位如下：
一个队长，强调领导能力。
一个策划，有活跃的思维。
一个营销，交际能力比较好的。
还有一个财务，最好要有专业的财务知识。
岗位跟职位还是有明显不同的。首先，按照“职位”的定义，职位是组织重要的构成部分，泛指一个阶层，面更宽泛，而岗位则具体得多。
岗位是随事定的，也就是我们常说的因事设岗。岗位是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。一份职位一般是将某些任务、职责和责任组为一体；而一个岗位则是指由一个人所从事的工作。
岗位与人对应，通常只能由一个人担任，一个或若干个岗位的共性体现就是职位，即职位可以由一个或多个岗位组成。
岗位例子
1、制造型企业的生产部门的操作员是一个职位，这个职位由很多岗位的员工担任。如果具体到某个工序的，就是岗位了.
2、钻孔操作员，操作员的职位可能由钻孔操作员、层压操作员、丝印操作员等岗位组成。
7.创新职能 的基本内容有哪些
一、目标创新 企业是在一定的经济环境中从事经营活动的，特定的环境要求企业按照特定的方式提供特定的产品。
一旦环境发生变化，要求企业的生产方向、经营目标以及企业在生产过程中与其他社会经济组织的关系进行相应的调整在新的经济背景中，企业的目标必须调整为：“通过满足社会需要来获取利润”。至于企业在和个时期的具体的经营目标，则更需要适时地根据市场环境和消费需求的特点及变化趋势加以整合，每一次调整都是一种创新。
二、技术创新 技术创新是企业创新的主要内容，企业中出两年 大量创新活动是有关技术方面的，因此，有人甚至把技术创新视为企业创新的同义语。技术水平是反映企业经营实力的一个重要标志，企业要在激烈的市场竞争中处于主动地位，就必须顺应甚至引导社会反唇相讥进步的方面，不断地进行技术创新。
由于一定的技术都是通过一定的物质载体和利用这些形体的方法来体现的，因此企业的技术创新主要表现在要素创新、要素组合方法的创新以及产品的创新。（一）要素创新与要素组合创新 要素创新包括材料创新、设备创新两方面。
要素组合方法创新包括生产工艺和生产过程的时空组合两个方面。要素创新和要素组合创新的内容将在下一章企业技术创新中详细阐述。
（二）产品创新 生产过程中各种要素组合的结果是形成企业向社会贡献的产品。企业是通过生产和提供产品来求得社会承认、证明其存在的价值，也是通过销售产品来补偿生产消耗、取得盈余，实现其社会存在的。
产品创新包括许多内容，这里主要分析物质产品本身的创新，物质产品创新主要包括品种和结构的创新。1、品种创新要求企业根据市场需要的变化，根据消费者偏好的转移，及时地调整企业的生产方向和生产结构，不断开发出用户欢迎的适销对路的产品。
2、产品结构的创新，在于不改变原有品种的基本性能，对现在生产的各种产品进行改进和改选找出更加合理的产品结构，使其生产成本更低、性能列完善、使用更安全，从而更具市场竞争力。产品创新是企业技术创新的核心内容，它既受制于技术创新的其他方面，又影响其他技术创新效果的发挥：新的产品、产品的新结构，往往要求企业利用新的机器设备和新的工艺方法；而新的设备、新工艺的运用又为产品的创新提供了更优越的物质条件。
三、制度创新 要素组合的创新主要是从技术角度分析了人、机、料各种结合方式的改进和更新，而制度创新则需要从社会经济角度来分析企业各成员间的正式关系的调整和变革，制度是组织运行方式的原则规定。1、产权制度是决定企业其他制度的根本性制度，它规定着企业最重要的生产要素的所有者对企业的权利、利益和责任。
不同的时期，企业各种生产要素的相对重要怀是不一样的。在主流经济学的分析中，生产资料是企业生产的首要因素，因此，产权制度主要指企业生产资料所有制。
目前存在两大生产资料所有制：私有制和公有制（或更准确地说是社会成员共同所有的“共有制”），这两种所有制在实践中都不是纯粹的。企业产权制度的创新也许应朝向妹生产资料的社会成员“个人所有”与“共同所有”的最适度组合的方向发展。
2、经营制度是有关经营权的归性及其行使条件、范围、限制等方面的原则规定。它表明企业的经营方式，确定谁是经营者，谁来组织企业生产资料和占有权、使用权和处置权的行使，谁来确定企业的生产方向、生产内容、生产形式，谁来保证企业生产资料的完整性及其增值，谁来向企业生产资料的所有者负责以及负何种责任。
经营制度的创新应是不断寻求企业生产资料最有效利用的方式。3、管理制度是行使经营权、组织企业日常经营的各种具体规则的总称，包括对材料、设备、人员及资金等各种要素的取得和使用的规定。
在管理制度的众多内容中，分配制度是极重要的内容之一。分配制度涉及如何正确地衡量成员对组织的贡献并在此基础上如何提供足以维持这种贡献的报酬。
由于劳动者是企业诸要素的利用效率的决定性因素，因此，提供合理的报酬以激发劳动者的工作热情对企业的经营就有着非常重要的意义。分配制度的创新在于不断地追求和实现报酬与贡献的更高层次上的平衡。
产权制度、经营制度、管理制度这三者之间的关系是错综复杂的（实践中相邻的两种制度之羊的划分甚至很难界定）。一般来说，一定的产权制度决定相应的经营制度。
但是，在产权制度不变的情况下，企业具体的经营方式可以不断进行调整；同样，在经营制度不变时，具体的管理规则和方法也可以不断改进。而管理罐的改进一旦发展到一定程度，则会要求经营制度作相应的调整；经营制度的不断调整，则必然会引起产权制度的革命。
因此，反过来，管理制度的变化会反作用于经营制度；经营制度的变化会反作用于产权制度。企业制度创新的方向是不断调整和优化企业所有者、经营者、劳动者三者之间的关系，使各个方面的权力和利益得到充分的体现，使组织的各种成员的作用得到充分的发挥。
四、组织机构和结构的创新 企业系统的正常运行，既要求具有符合企业及其环境特点的运行制度，又要求具有与之相应的运行载体，即合理的组。
8.大学创新委员是什么
大学创新委员，是大学里成立的一个创新委员会成员，也就跟社团成员差不多一个意思。
大学创新委员会是在校团委指导下的为激发在校学生的创新意识、提高科技创新能力和增强创业信心的学生型群众组织，在委员会中成员可以互相借鉴经验交流。在创协及所属的创协各系分会中开展一系列创新、创业实践活动，是各系级创业部会的学生指导机构。
创新方面多种多样，可以是学习上的也可以是生活中的，参加委员会的同学需要具备一定的创新精神，善于与其他同学交流经验，互相帮助。
