我只给你简要的说下要在注意的事项
1、尽量用一种字体,最好不要超过3种
2、Ppt的灵魂:逻辑
3、Ppt的恶心:错别字等于苍蝇
4、3色原则:不要超过3种色系
5、6字解码:大化小,小化图
6、12字真言:能用图,不用表;能用表,不用字
7、列提纲,逻辑结构图
8、看哪些内容可以做成图的:带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序
9、美化:颜色、阴影、立体、线条,突出文字、装饰图
诸如众多岗位简介一般,你需要这几点因素:
1.个人简介,包括姓名、专业、年级等等;
2.个人阅历,包括参加社团、组织活动、参与实践等等;
3.个人才艺与能力,包括擅长什么、能够胜任什么等等;
4.对助管岗位的了解,当然重点是对该岗位的渴求,希望领导给予机会。
从面试角度,外貌“合适”,言语思路“清晰”,能力“有亮点”,对岗位有“渴求”。大同小异。至于PPT的设计展现手法根据本人喜好,可以多从新颖的角度涵盖诸多因素,既体现创新有展现才华。
个人拙见,希望对你有帮助,谢谢~!
ppt基础知识及使用技巧
PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 。
一、PPT的启动和退出
1、打开方法:
方法一 :单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。
方法二: 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint 。.”。这是一种快速的启动方法。
2、退出方法:
方法一:单击窗口右上角的“* ”。
方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT
单击菜单“文件”→“退出”。
二、幻灯片版式的选择
在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中,希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式,进行自由的创作。
三、有关幻灯片的各种操作
应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片,然后在这些幻灯片上插入需要的对象,最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。
幻灯片在PPT设计中处于核心地位,有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯
片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例,介绍有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下,PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”,其中包括“大纲”和
“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可
显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。
社团部主要职责是根据全院总体要求、结合学生特点,制定切实可行的社团工作计划,选择适宜的社团活动及内容。监管社团运作,引导社团动向,指导社团活动开展。协调各社团之间关系,规范各社团的制度、活动,调动各社团的积极性,使各社团在统一管理下有序的开展工作。本部致力为社团创造一个有利开展活动的条件。指导社团与校内外各社团之间的沟通与联系,听取、反映和解决各社团的难题和要求,负责布置、安排、监督我院的社团活动。为了加强社团的团队精神、竞争意识和诚信意识,努力开展各项有特色的社团活动,承担团委分配的科技文化活动,本部每年都会举办一些活动如:迎新生辩论赛,社团文化艺术节,“十佳社团”的评选。使社团部工作开展得丰富多彩。
随着学校的快速发展,社团也得到了发展,社团部在管理上与时具进,不断创新,我院共有11个学生社团。社团部将秉承“严于律己,宽诚待人”的一贯作风,为我校的学生社团健康、快速发展,为我校的第二课堂而作出应有的贡献。
竞选稿还是自己写比较好,其它的只能做为参考。不然的话,你也用不着去竞选了。
下面这篇这觉得写得不错,对文章的格式、体裁、内容、层次方面都可供参考!但千万记住,只能借鉴,不能照搬,否则失败会大于成功。
参考资料:
尊敬的各位领导、尊敬的各位老师:大家好!
首先要感谢学校组织的领导岗位公平竟聘,我想这会给老师们带来了更多的机遇和挑战,其次,特别感谢给予我勇气和支持的各位领导和老师,谢谢你们!
当我鼓足勇气走上团委书记的竟骋席,我确定自己能够以一颗平常、诚恳的心态接受大家的选择,希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著,更加坚毅、稳重和成熟的我。
作为学校的一名体育教师,我想我的教学水平是能够胜任语文教学工作的。翻开我的个人简历,我被评为县骨干教师,制作的教学课件获得过省三等奖,论文多次获得过市一等奖,讲课、说课都获得过县一等奖,在《语文周报》上有我的专版以及多篇文章,《新农村建设诗选》一书收录了我的诗歌,在《荆江文学》杂志上也多次发表过散文。
我是去年进入学校的,在2007年的7月,经过考试,说课,面试的层层考验,最后被学校录用,那种经历在我可以说是刻骨铭心的。特别是在接到录取电话的那天,我曾在我的博客里写道:生活为我翻开了崭新的一页,窗外的满天繁星在闪烁,我知道在那灿烂的星空下,有条属于我自己的路,等着我用坚实的脚步去行走!转眼之间,一年的辛苦和快乐就这样被我们轻轻地放在身后了。但是,有许多的东西却时时在我眼前晃动:
在2007——2008年度上学期教育教学工作中,我有幸被评为“优秀工作者”,当我作为优秀教师代表站在阶梯教室里发言时,我是幸福的!
在张校长和徐校长的带领下,我和学校的几位老师一起参加了县教育局组织的送教下乡活动,进入三洲中学讲课时,我是紧张的。
在期中考试结束后的颁奖仪式上,我主持了“翔宇之星学习方法访谈”,之前找学生写心得,准备发言稿,确定“花儿努力开”的主题时,我是自信的。
在校园电视台的主持人和小记者选拔活动中,作为评委向学生们提问和点评时,我是负责的。
在汶川地震发生后,各班举行了献爱心捐款活动的主题班会,很多班主任从我手里拷贝我用午休制作的“我们在一起”的课件时,我是尽职的。
在“小初联谊”活动中,我撰写校园景点介绍词并策划联谊活动的具体方案,以及组织学生小导游和主持人时,我是忙碌的。
在上学期的休业式上,在全体家长面前,众目睽睽之下,作为教师代表,徐校长访问我时,我是激动的。
最重要的是,和各位同事相处的一年以来,你们总是那么善良,大度,真诚,热心,快乐有你们一起分享,痛苦也有你们一起分担,我想对你们说:我喜爱这种工作的环境,更珍惜这份和谐的感觉。
当我细数完这些教学以外点点滴滴,我感觉我最大的收获就是——成长!让我在实践中检验了自己,在竞争中励炼了自己。
对于团委工作,没有经验的我就像一张白纸,但是,请相信,我愿意用我全部的责任、热情、智慧和百分之百的努力,来画出最完美的图画,写出最动人的诗篇。也许不是班主任的我,更有时间和精力辅助团委书记的工作,更好地服务于学校、老师和学生。
最后,我真诚的说:请大家相信我,支持我,!谢谢!
原发布者:rlhades
大学生职业生涯规划「敢问路在何方」•大学毕业生“就业难”与用人单位“招人难”的矛盾现象•出现“有人无事干”和“有事无人干”的情况职业生涯规划主要原因环境方面•高等教育大众化,毕业生人数剧增;•高校的人才培养与社会需求衔接不好;•其他相关政策的影响。大学生自身的原因•不知道自己想干什么工作?•不知道自己能干什么、适合干什么?•能力素质、品质、心态方面。职业生涯规划职业生涯规划的概念•职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划职业生涯规划的意义123职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会职业生涯规划可以提升应对竞争的能力职业生涯规划制定原则可行性清晰性适时性制定原则适应性连续性长远性挑战性职业生涯规划规划原则“三定”原则定向定点定位职业生涯规划首先要“定向”所谓“定点”就是定职业发展的地点或区域。对自己水平、能力等进行全面分析,做出定位。职业生涯规划目标的分类短期目标中期目标短
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