幼儿园毕业典礼流程 活动准备: 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。 3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
活动过程: 1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、园领导讲话 3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 英语歌谣表演 4、家长代表讲话 5、幼儿代表发言 6、大班幼儿跆拳道表演 7、声乐班歌曲连唱 8、中一班手语节目:《感恩的心》 9、中二班诗歌表演 10、大班组教师毕业献词 11、中班武术表演 12、大班《毕业歌》 13、园领导颁发离园纪念册 毕业典礼结束 目的: 1. 体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。
准备: 1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。 4.为幼儿化妆,表演道具若干。
5.选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。 过程: 师:亲爱的大班小朋友。
幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合:你们好! 幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
师:2007届毕业典礼开始。 幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开。
给你几个建议,至于流程,你自己去考虑。
追梦的孩子 是个主题,有几个表现方向。
1.深度:其中应该编入几个故事短剧,描述贫穷的孩子的梦想,和追求中的执着,优秀的品质,要深刻,感人泪下。
2.广度:舞美配合、节目多样性,别老是一个一个班车轮战,可以几个幼儿园一起合作个节目,或者邀请家长互动,例如,夺标或央视里的猜字、传音等形式。
3.气氛:可以将一些网络上孩子恶搞的一些视频集集合起来,不要限制国度,总之,就是表现孩子的天真无邪,让家长笑疯掉,笑哭掉。当然,现场如果孩子能做到这点最好,有互动最好。
亲子活动是家长和孩子之间的一种寓教于乐的活动,也是幼儿教育中的一个重要组成部分,它既可以促进幼儿身体的成长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪,为幼儿和幼儿之间、幼儿和家长之间搭建了交往平台,有助于社会性关系的发展和幼儿个性的完善。
为此,我们对如何有效地开展亲子游戏、促进幼儿心理健康进行了尝试和探索,通过实践我们认为应从以下几方面进行开展。 一、我们把转变观念,提高家长对亲子活动的认识作为第一步。
要促进幼儿心理健康,仅有良好的家庭人际关系还是不够的,还要有更佳的亲子关系,父母应把孩子看作平等的人,尊重孩子的爱好,给他一定的自主权利,让孩子在丰富健康的家庭生活、和谐融洽的家庭气氛中养成健康的心理。家庭是人生活及培养人的最初场所,家长是孩子的第一任老师,任何活动的展开如能得到家长的支持和配合,往往能收到事半功倍的效果,幼儿健康心理的养成也不例外。
我们通过亲子活动讲座、案例分析、观摩活动让家长了解亲子活动的目的、意义以及家长在亲子活动中与孩子互动的形式与方法,使家长对如何与孩子一起开展亲子活动有一个理性的认识,促使家长自觉、积极、愉快地配合参与亲子活动。 二、家园互动,营造开展游戏的良好氛围,促进幼儿心理健康。
(一)首先,我们尝试开展了幼儿家庭游戏房创建的工作,指导家长开展亲子游戏活动,提高家长的游戏教育观念。我们要求家长在家庭条件许可的前提下,为幼儿提供一个可自由游戏的房间或游戏角落,为孩子提供丰富的、能适应孩子发展需要的游戏材料,允许孩子在自己的游戏空间内独立操作,让孩子有操作、转换、组合材料等活动的机会,允许孩子自由选择自己操作的材料和活动。
(二)其次,要对家长在家中如何开展亲子游戏进行适当指导,使家长能够支持并鼓励孩子的游戏。 1,要保证正常的亲子交往的时间。
现在父母一天到晚忙里忙外,根本没有时间和孩子玩,家长与孩子沟通很少,造成了亲子关系紧张。所以,家长要注意多留些时间给孩子,与孩子在一起玩耍,增强亲子间的亲近感和亲密性。
2,要及时了解幼儿的发展水平。掌握孩子的发展情况,根据孩子的发展水平,选择适合孩子的游戏内容,可以更好地组织游戏,促进孩子在游戏中成长。
3,要以支持的态度和隐性指导为主。开展亲子游戏时,家长要鼓励孩子,要以朋友或角色的身份去参与、以孩子的眼光去欣赏,不要对孩子指手画脚,不要总以审视的眼光来旁观。
当幼儿不遵守规则、不讲理时,要善于教会孩子正确处理事情的方式。 4,家长要引导孩子养成良好的游戏习惯。
例如:遵守游戏规则,不耍赖;玩具要有固定的存放地方,玩完了要让孩子自己收拾好,物归原处;安排合理的游戏时间,不能没完没了地玩,更不能因为玩而影响吃饭和睡觉。 (三)让家长走进课堂。
我们请家长走进课堂,指导家长如何与孩子进行游戏。比如,在一个“变废为宝,做做玩玩”的亲子比赛游戏中,家长、孩子和老师一起利用废旧物品制作孩子的玩具,家长不仅了解了选购玩具、制作玩具的一些要求,还充分发挥自己的聪明才智,用灵巧的双手制作出各种玩具。
经过这一活动,家长们觉得在家庭中和孩子一起玩制作游戏不仅能增加家庭乐趣,也增进了亲子感情。亲子双方既动手,又动脑,大与小都得到锻炼。
特别是孩子,他们的空间知觉、形象思维等认知能力都得到提高;而轮流动手的方式,又可以培养他们遵守规则的意识,对其社会性发展十分有利。 (四)分享交流,进一步提高亲子活动的质量。
我们注重听取家长心声,不断反思、总结。首先,每次我们举行完亲子活动后,都给每一位家长发一份意见反馈表,请他们对活动提出宝贵的意见和建议。
通过家长的反馈,我们发现了一些问题,比如在活动设计过程中,教师还没有真正从幼儿、家长的角度出发,过程过于形式化了。在以后的“亲子游戏”的备课过程中,我广泛采纳家长的意见和建议,和家长们共同备课、共同探讨。
这种做法不仅有利于活动的开展,而且激发了家长的主人翁精神,充分挖掘了他们的主观能动性。其次,我们注重家长间的相互交流学习,开展了“亲子活动经验交流会”,给家长提供了展示的舞台,将一些优势资源转化为其他家庭的共同资源,最大限度地发挥了个体资源的示范辐射作用。
变一人的经验为大家的经验,使更多的家长得到启示,从而有效地提高了亲子活动的质量,更好地发挥了家长资源,促进了孩子身心健康的发展。 三、精心设计亲子游戏内容,开展多种多样的亲子游戏,促进幼儿心理发展。
1,根据教育内容设计亲子游戏活动,促进幼儿心理健康发展。良好的心理素质的形成和克服不良的心理,在很大程度上取决于教育。
我们根据教育目标,有计划、有目的地选择游戏活动内容,并且通过家长与孩子的互动,教会幼儿一些调节心理的技巧,从而达到使幼儿自我调节、自我完善、健康发展的目的。如:针对幼儿进园时胆怯、哭闹、想妈妈等一些心理,我们开展了“高高兴兴上幼儿园”的亲子活动主题,在活动中让幼儿自己体验和懂得为什么要上幼。
一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间:
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
游戏:1、泡泡糖主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
2、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。3、夹气球跑两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,4、抢板凳规则:大家都玩烂了就不说了。5、一反常态规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!6、真假难辩规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋(可更改),其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
⒎夹弹珠规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹弹珠,看谁在最短的时间内夹的弹珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)8、心有灵犀猜成语规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语) (这种游戏类型挺多的,可更改)9、动物大连蹲各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。
绝对爆料。(可以换成蔬菜大连蹲)⒑游戏、拍七令用具:无人数:无限制方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则被惩罚。(可以换数字)⒒击鼓传花这个游戏的规则我相信大家都知道了。
⒓嘴巴手指不一样规则:两个人一起说 嘴巴手指不一样,先让第一个人说(假如)2,那么这个人手指不能是三,另一个人也一样。装扮的材料:可以用一些拉花,气球,彩带之类的东西。
(希望会对你有帮助)。
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