一、主题活动:水
二、选择主题理由: 水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分。
地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们
生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造成水资源的缺乏。所以,通过水这主题活动,教育
小孩节约用水、保护水资源的意识;另外,让幼儿学生了解教学内容。
三、主题目标:
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 ;
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯 ;
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动;
4、发展平衡能力,锻炼手臂力量;
5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。
四、主题网络图:
活动一::认识水
(一) 活动目标:
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动
(二) 活动准备:
1、故事:《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》;
2、一些地方污水的照片,干净的自来水和污水等。
(三) 活动过程:
1、介绍水的身份证:儿歌《水》 ; 水的组成 水的影响 水的形态
氢 氧 气候 地理 生命 固态 液态 气态 农业
水污染与节约用水 2、介绍水 ;
(1) 听故事:《小水滴旅行记》《伤心的小水滴》;
(2) 请老师讲介绍家乡的水及污染问题;
(3) 请老师介绍怎样节约用水。
3、水的作用
①儿歌:水呀水是个宝 ;
②展示家庭用水调查表 ;
③照片展:亲近水、爱护水 。
4、保护母亲河爱心行动
①歌曲:《小河之歌》;
③家长签名、捐献爱心。
活动二 玩水
(一)活动目标:
1、发展平衡能力,锻炼手臂力量。
2、教育幼儿节约水资源,不浪费水。
(二)活动准备:
1、给与幼儿人数相等的小水桶、两只大水桶。
(三)活动过程:
1、幼儿分成两组,手提小水桶站好。
2、游戏开始:两组幼儿一个接着一个提着小水桶向前走,快速到达终点,将水倒进大桶里,
然后返回站到队尾。
3、以不将水洒出,并先将大桶住满水的一组为胜。
活动三 给小鱼圆梦
(一)活动目标:
1、让幼儿知道水资源被破坏所带来的影响;
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯;
3、培养幼儿动脑筋、想象力等能力;
4、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。
(二)活动准备:
1、故事《小鱼的梦》;
2、收集“水污染对我们生活影响”“保护水”的资料、图片,布置成墙饰。
3、彩笔和纸。
(三) 活动过程:
1、听老师讲故事《小鱼的梦》;
2、教师引导幼儿讨论一些问题;如:
“原来清清的河水为什么会变浑浊?”如:很多人向河里乱丢垃圾:工厂排出很多废
水把河水染黑了;等等。
“河水的污染给小鱼带来哪些一影响?”如:小雨快喘不过气了,很可怜,快死了。
“小鱼的心情是怎么样的?它为什么哭?”如:小鱼很难过,因为它的朋友都死了,
小鱼很不喜欢脏水,它向往从前那个清澈的小河。
3、教师引导幼儿讨论怎样保护水资源;
4、教师和幼儿一同设计禁止乱丢垃圾的提示牌;
5、教师和幼儿一同圆小鱼的梦:绘画小鱼在干净河中游图。
活动延伸:
1、节约用水提示牌的设计及张贴;
2、污水变干净的小实验(用漏斗);
3、学唱关于水的儿歌;
4、设计一些关于水的小游戏等等。
银行的话,首先您得把银行弄的喜庆洋气。
新年活动
首先确定活动主题,比如:新年大庆—荣谐邮储
其次确定活动时间
然后是确定活动目的,例如:营销为目的、普及银行业务为目的
然后是活动方式,比如:活动期间来银行存款多久怎么存 然后送不同礼品,或者在银行办理各类业务,然后送不同礼品。礼品务求喜庆、时尚,与文化挂钩。让人们感受到你们的热情与专业
最后是活动达到的效果:提高银行知名度,吸引客流,增加人气。
活动期间各部门协调配合,通力合作。最后总结活动效果。希望对您有所帮助。望采纳。亲
举办参观体验银行主题活动
通过经理和老师的耐心讲解,幼儿园大小的孩子们也会对银行的知识有初步的了解,比如人民币、美元、欧元等等许多种不同的钱币的区别,还可以自己尝试通过自助存取款机存钱和取钱等等,这种成就感只有通过自己操作才会得到。
这样的银行体验式学习活动十分有意义,而且也会让孩子们更加近距离了解银行,揭开银行的“神秘面纱”。孩子们学到的不仅仅是金融知识和存取钱的技能,更感受到人与人之间的良性互动带来的快乐体验,这种体验对于孩子的成长,更有意义!
核心理念:
1.以客户为中心的理念。这是客户经理制的最核心理念。商业银行必须把客户的需求和利益放在优先考虑的地位,调动所有资源让客户感到满意,以客户的满意度作为评价工作质量和工作效果的标尺。要通过提供专业水准的服务,使客户资产价值增加,让客户享受增值服务,使其经营风险降低,运营效率提高,从而提高客户对商业银行的信赖度、依赖度和忠诚度。
2.营销一体化理念。目前服务业的市场营销早已超越了产品的生产,范围扩展到市场调研、营销战略、营销组织、公共关系、技术指导、售后服务等诸多领域和环节。商业银行实施客户经理制,也就是要把金融产品的营销作为一种专门化的事业,将各种营销资源进行整合,以满足各种营销活动要素,实现营销的专业化。
3.核心客户综合开发理念。对为商业银行创造80%的业务和利润,且占客户总量20%的优质、核心客户,商业银行必须给予高度重视,实行差别化服务,最大程度地满足核心客户的金融需求。只有核心客户的金融需求得到有效开发,才能更好的为客户提供高品位、专业化的金融服务,才能谋取更大的经济效益。
4.个性化产品和服务理念。客户经理必须能够综合运用各种知识和技能,根据客户的需求提供“量体裁衣”式的金融服务,通过对客户进行调查和评价,提供客户服务方案,在金融产品和各种可以借助的外部资源中进行组合设计,最大限度地为客户提供专业化服务。
5.金融服务创新理念。客户经理制本身是制度创新,客户经理本身又是金融产品创新的主体。作为桥梁和纽带,客户经理应对客户的需求和变化异常敏感,及时进行提炼和总结,反馈到产品部门,和产品部门联手进行产品创新设计,以最快的速度把最新的金融产品提供给客户。
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:熊猫文库银行成立周年庆活动策划方案对外:媒体:电视广告,平面广告(指当地报纸、海报和车身广告)宣传手册:将最新的产品/业务信息制作成小册子放置在邮局业务厅供客户索取。
网络宣传:及时的将最新的邮政局信息及产品/业务信息发布在官方网站供客户查询了解,以次达到宣传目的。(以上主题是成立一周年喜庆)活动一:xx年“邮政储蓄杯·我眼中的森林城市(或:秀美新xx。
或:我与邮政储蓄银行)”征文比赛活动二:纪念日当天户外活动(邀请领导、客户、兄弟及友好单位、新闻记者等)具体方案另见对内:xx年中国邮储银行xx分行成立周年系列活动1)职工技能技巧大赛(比赛可根据业务特点设个人金融、中文录入、计算器、英文录入、扎把单指单张点钞和散把单指单张点钞六个项目,实际可以增减。有助于服务能力提升,团结,凝聚员工的向心力。
新闻配合宣传,有助于形象提升。)2)“十佳”文明标兵评选(可以与“青年文明号”“巾帼先锋岗”等相结合,取得市文明办指导,为争创文明单位奠定基础。
有助于服务能力提升,团结,凝聚员工的向心力,先锋榜样带头示范作用。新闻配合宣传,有助于形象提升。)
内外同步:xx年中国邮储银行xx分行成立周年客户答谢联谊晚会。
一、幼儿园的教育活动目标要以《纲要》中该领域的目标为指导《纲要》中的教育目标是根据个体发展的不同方面及统一内容不同时期发展特点综合研究而制定,具有较强的科学指导性。
活动必须根据《纲要》中社会领域的总目标,结合幼儿的年龄特点,来制定目标。 二、幼儿园的教育活动目标要根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律美国著名的心理学家格塞尔曾做过一个“双生子爬楼梯”试验,实验表明,儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的,幼儿的身心发展是有一定顺序的,这种顺序是由先天因素决定的。
这种发展规律表现在,到一定年龄,幼儿就会做什么事情。因此制定教学活动目标时要结合本阶段幼儿身心发展的特点遵循儿童的“最近发展区”的原理。
教育活动目标的的制定还要遵循幼儿的认识规律,据心理学研究表明,儿童的认识规律一般为:动作——感知——表象——概念。 三、幼儿园教育活动目标的制定要建立在深入研究教材和幼儿原有经验的基础上幼儿园语言活动目标的制定时要建立在充分地研读材料、材料,对材料所蕴含的意义和对本年龄段幼儿的发展作用有一个比较深层的挖掘和思考。
同时,还要建立在本班幼儿已有经验的基础上。 四、幼儿园教育活动目标的制定要具体、明确,有较强的针对性教育活动目标要具体、明确,有较强的针对性。
一般而言,我们在制定目标的时候,都要从三个方面进行目标制定,即知识、技能、情感。千万不要笼统,泛泛而谈,要点要细、明确、具体。
五、幼儿园教学活动目标制定既要面向全体,又要适应个别需要 在语言教学活动中,幼儿的学习经验和学习能力之间存在着各种各样的差异,制定一个适合全班幼儿水平的目标几乎是不可能的。因此在确定教学目标时要有一定的弹性。
首先要使幼儿明确完成的最低标准,即教学的下限,使他们了解要达到怎样的水平基本合格。制定最低标准,有助于保证学习者的学习质量,必要时也可规定完成目标的上限,以鼓励学有余力的幼儿精益求精,使他们的学习潜力得以充分发挥。
怎样设计亲子活动方案
现在这个社会竞争压力大,很多父母可能为了赚钱没有什么时间跟自己孩子进行交流和沟通,从而疏远了彼此之间的距离,因此有必要通过一些亲子活动来增进孩子与家长之间的交流,增进亲子间的情感,那么这样有意的活动应该怎样设计呢
方法/步骤
>01
首先我们需要制定此次亲子活动的目的,主题,场地,以及时间。我们可以详细的讲述下举办此次亲子活动的目的是什么,然后根据目的制定相应的注意,然后选择适合的场地以及时间来举办此次活动。
>02
然后我们进入到当天的活动流程,首先就是策划者的发言,开始自然是客套话了,什么百忙之中能抽出时间参加活动之类的,接着就是阐述此次举办这个亲子活动的目的是什么,如果目的很多还可以分开阐述,当然每个活动的开场白都大同小异。
>03
介绍完之后就可以开始亲子活动了,首先一般都是孩子们的才艺展示时间,相信很多父母在家里并没有看到过孩子表演节目,并不知道孩子在哪方面有才艺,可以通过这个环节使得家长更加了解自己孩子的长处。
>04
既然孩子都表演了自己的才艺,作为家长怎么能示弱呢,每个家长都可以拿出自己最擅长的才艺进行表演,这样不但可以使得孩子更加了解自己从而拉近彼此之间的关系,还可以使得孩子更加崇拜自己,以自己作为榜样进行学习。
>05
接着就到了最重要的亲子互动时间了,这也是举办亲子活动的目的所在。既然是互动,自然少不了家长和孩子之间的协作了,像是两人三足,夹气球都是不错的选择,当然策划者可以根据具体的情况选择最适合的活动,只要不脱离“协作”这个主题就行。
>06
亲子互动结束之后一般亲子活动就告一段落了,不管成功与否这次活动就这样结束了,但是为了下次能够策划更好的亲子活动方案,我们有必要向家长们询问意见和建议,只有这样下次才能拿出更加精彩的设计方案来。
注意事项
其实整个亲子活动的流程并没有什么硬性的规定,策划者可以根据自己的情况进行适当的调整。
以上就是怎样设计亲子活动的方案的全部内容,希望对有需要的朋友有所帮助。
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