创新主题活动(大学学生会创新活动策划书)
1.大学学生会创新活动策划书
现在3月中旬！ 活动从策划到实施需要一个过程，你就本月策划下月的活动吧，以前我是做社团的，做活动贵在新颖，才能吸引大家前来参加，四月是春季，有以下节日 4月1日：国际愚人节 4月2日：国际儿童图书日 4月7日：世界卫生日（1950） 4月15日：非洲自由日 4月21日：全国企业家活动日（1994） 4月22日：列宁诞辰纪念日（1870） 4月22日：世界地球日（1970） 4月22日：世界法律日 4月23日：世界图书和版权日（1995） 4月24日：世界青年反对殖民主义日（1957） 4月24日：亚非新闻工作者日 4月25日：全国儿童预防接种宣传日（1986） 4月26日：世界知识产权日（2001） 4月27日：联谊城日 4月30日：全国交通安全反思日 4月第四个星期日：世界儿童日（1986） 4月最后一个星期三：秘书节 以上节日只有愚人节众人周知，而且熟悉，可以从这方面入手，让活动有依可据，但这一天在星期四，所以时间只有选到晚上，活动类型可戏剧性一点，员有真有假，名字有真活动主题选用“愚人给力，野百合也有春天”小型娱乐晚会，地点选在有灯光的篮球场，音响设备租借，需学生会所有部门人员全部参与，保证人气， 首先开场舞（可爱型舞蹈，搞怪到极点的那种）， 其次主持人开场， 第三小品/相声（与节日有关的语言类节目） 四，愚人问答，题目从网上找，但要经过修改，千万别照搬，要不就不新颖了， 五、全场互动游戏（全民参与，这样让观众也参与进来，游戏自己的部门琢磨） 六，有奖问答（先找个赞助商，喊赞助商提供奖品，或以抽奖的形式进行，在入场的时候让观众领取赞助商特制的小卡片，卡片上可有宣传商的广告，和活动主题及编号，奖品有真有假，演员有真有假，所有内容均以真假混淆） 七、自己多大胆的设想各种活动，人多力量大，好的思路都是人想出来的，是一大群人做出来的，团队的力量很重要，多和部长交流沟通，凡事贵在尝试，希望你能成功。
2.综合实践与创新活动方案
综合实践活动方案
活动主题：社区的一草一木都在我们心中
活动目的：为提高自身的综合实践能力和培养保护环境的意识，为使社区的关系更加和谐，让老人们得到更多的关心，孩子们更加无忧无虑，更加自由。培养独立自主，做事的能力，在以后的日子里，能够更加适应社会
生活。现在的生活中，青少年缺乏一种动手能力，实践能力，为了使我们的课外生活更加的充实，也为了我们能够更加了解生活的不易，可以让我们更加的快乐，更加的塌实。
参与人员：
活动地点：
活动准备：活动前将活动方案送交服务单位；准备清洁工具；准备热水袋给社区老人；买气球送给社区小孩；到社区取报纸送给各家各户；
安全措施：注意安全，集体行动，不擅自离开群体，注意不到车辆拥挤的地方，不群体过马路，清理花坛和道路时，注意不被清洁工具所伤。
活动内容：
1. 上午7∶30在梅岭社区办事处前集中并领任务。
2. 分组开展活动：
A. 捡垃圾（5人）
B. 清理校园花坛（4人）
C. 剪修树枝（4人）
D. 打扫公共厕所（2人）
E. 送热水袋给各户老人（5人）
F. 送气球给路上小孩（3人）
G. 去养老院慰问老人，并打扫养老院（2人）
H. 去各户送报纸
3. 上午11∶00完成清洁任务并解散。
4. 请社区办事处负责人讲评活动。
活动过程：首先，我们将每人拿一个塑料袋，到社区的大街上寻找垃圾，我们不希望捡到许多来显示我们的努力，因为越多的垃圾就代表社区的人们越不注重清洁，虽然会很累，但我相信我们每个人的心里总会乐滋滋的.接着，
就要开始清理花坛和修剪树枝了.。我们将分配四个人来完成这项工作，一定要注意清理透彻。打扫公共厕所是最艰难的一项任务，我们都怕臭，都怕蚊子叮咬，但是我们并没有说是要放弃，我们计划派两个人分别拿一个水桶
和一块抹布，扫把和拖把，将墙壁和地板打扫干净。在他们工作的同时，有五人将要去送热水袋，各家各户只要是有老人的住户都得送，而与此同时，剩下的人并不会闲着，而是要一个个努力的吹着气球，将吹好的气球送给路过
的小孩，将有三个人负责分发。接下来，便在大操场集合，一起去社区养老院慰问老人。到养老院后，就须找养老院的阿姨借好清洁工具，然后进行打扫。养老院的墙壁和地板，桌子椅子全部都要打扫干净，让老人们有一个舒
适良好的环境来活动。第二天，6∶30在大操场集合，到社区领取报纸，按照规定的路线分发，须做到注意安全，不单独行动，将报纸送到各家各户，送完后，回社区报告后，活动就结束了。
活动感受：我们希望通过这次活动，我们会更加的了解了社区人们的生活，更加的懂得如何使环境清洁美好。这次活动非常的有意义，让我们锻炼自己的动手能力，培养自己的环境忧患意识，所以在以后的日子中，我希
望能多组织这样的活动，多宣传此类的关于环境的保护的知识，让更多的人懂得环境的重要性。一个小小的举动则可使社会多一点清洁，多一点新鲜的空气，多一点生存的空间和时间。我们要努力地学习文化知识，为以
后建设文明社会而打下基础。现在的我们，应深知自己平时乱扔垃圾的行为对环境所造成的影响之大，应更加懂得爱护环境。更重要的，应学会如何在平时的生活中互相关爱，形成一种充满爱的氛围，那样，我们的世界就会变
得更加的美好。
3.关于《大学生》“科技与创新”为主题的策划书
一、活动主题：回望科技历史，展望科技未来
二、活动对象：全体周口师范学院在校大学生
三、活动背景：我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，；科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。
四、活动简介：秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以宣传板的形式，主要介绍中国建国以来的科技历史，科技政策，到现在中国取得的科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。如果各方面条件成熟，可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的传统逐届开展下去，让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光！
钱氏家族，机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业，60年国庆上尖端军事
五、活动主办者：科技创新协会
六、活动时间：12月5日和6日
七、活动地点：周口师范学院东苑和西苑
八、活动步骤：
（一）前期准备
1 .活动申请；
2.设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）；
3.设计及复印海报和宣传单.
4.外联部负责本次活动经费 （外联部可向其他部借调人力）
（二）活动实施
1 .12月5日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
2. 12月5日（周六上午11:30~~`下午2:30）组织大型的宣传活动 活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要 责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识 ；
3.12月6|日（周日上午11:30~~下午2:30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识 ；
4.外联部在活动中全权负责后勤工作
5.如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。
（三）注意事项
1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖
2. 由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系，明确各部任务
3.所有费用一律以发票作为报销凭证。
（四）经费预测
2个横幅 2* = 元
10个宣传板 10* = 元
100张宣传单 100* = 元
10张海报 10* = 元
合计 + + + + = 元
（五）预计影响
1.吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度
2.增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力；
3.弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”
科技创新协会
2009年11月29日 参考自：172校园活动网 /cehuashu/。
4.综合实践与创新活动方案设
⑴综合实践活动是教师引导下的学生自主进行的一种批判性，反思性，研究性，交往性的实践.综合实践活动通过综合性的实践学习，改变学生单一的知识接受性的学习活动方式或生活方式，有利于加强学生对自然的了解，对社会的了解与参与，密切学生与社会生活的联系. ⑵综合实践活动超越了一种单一的知识观，强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性.实施办法知识的学习不是学生知识的获得的唯一有效的途径.综合学习，实践学习，参与学习，生活学习，探究学习是中小学生知识获得和能力发展的重要途径，不可偏废.把学生禁锢在"书本世界"中的教学，与世界基础教育发展的趋势是背道而驰的. ⑶综合实践活动真正体现了学生是教育的主体和自我发展的主体，重视了学生作为个体生活和社会生活的主体的价值需要.学生的主体性是在实践活动中形成和发展起来的，活动和交往是学生成为个体生活的主体和社会生活的主体的必经途径.基础教育人才培养模式的建构，必须重视实践活动和交往活动的发展价值. ⑷综合实践活动根本的课程目标是培养学生的综合实践能力，探究与创新精神，以及社会责任感，并为学生确立正确的价值观，形成良好的情感和态度奠定基础. ⑸作为课程的综合实践活动具有本质特点包括：探究性，生活性，交往性，参与性和实践性. 2.综合实践活动的项目或活动领域 综合实践活动的活动项目和活动领域，应包含自然与社会问题探究；社会考察，参观与考察；社区服务与社会实践；生产劳动与生活等类型.活动项目和活动领域的设计，应打破课堂教学的局限，向课堂以外，学校以外延伸，切实体现活动的综合性，实践性，交往性，探究性等基本特征. ⑴课题探究的研究性学习.包括自然问题探究和社会问题探究两大类.其目标在于形成学生的创新精神和探究能力，以及社会责任感. ⑵社会考察，调查，访问，参观的社会体验性学习，其中还包含着社会交往.体验性学习是在社会情景和生活情景中进行的学习，通过接触社会，使中小学生活动对社会的认识和理解，体验与感悟，反思与批判和建构. ⑶设计，制作的应用性学习.实践活动中必须要求学生动手操作，形成一定的解决实际问题的能力.如设计某一产品，物品，工具，并适当制作.应用学习要有可测量的行为标准（performance standards）. ⑷社会参与的实践学习.包括社区服务，生产劳动，以及参与其他各种社会活动. 3.学习活动方式 三，综合实践活动方案设计指导思想 必须体现综合实践活动总体目标：使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然，社会，自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会，对自我的责任感；形成从自己周边生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作，分享，积极进取等良好的个性品质.使他们在情感态度，综合知识，实践能力，学会学习策略等方面得到发展. 《基础教育课程改革纲要（试行）》解读）76页。
5.科技创新方案 （1500字的）
一、活动主题：科技以人为本，全面建设小康二、活动时间：2005年5月19日三、主要内容：根据2005年郑州市科技活动周方案的统一部署和安排，结合仁存沟村实际情况，计划重点参与以下活动：1、组织相关专家，进行科技扶贫。
深入该村，开展农业种植、养殖、农村能源等科普知识免费培训、技术服务、技术指导等活动，普及农业科技知识，提高农民科学素质；2、科学与健康同行活动引入村户。卫生防疫、优生优育、医疗保健等宣传、咨询、义诊等活动进村入户，提高群众卫生防疫意识及素质。
同时，由我局组织编印的科普图书，酌量向广大村民免费发放。3、搞好校园科技行系列活动。
科普大篷车开进该村，向滩小关、沙鱼沟村小学师生免费开放。4、专家讲座。
农村沼气建设，带动养殖业发展。四、活动议程：主持人：“联乡驻村帮扶”工作队长 乔英奎1、仁存沟村党支部书记雷银国致谢辞；2、局党委副书记、副局长蔡建生致词；3、河洛镇领导致词；4、科普图书赠送仪式；5、专家咨询、科普宣传等活动同时开展。
五、活动安排1、主会场设在仁存沟村村委会院内；2、会标写科技进村入户活动仪式，村内街道两旁悬挂横幅、标语等；3、参加人员有该村群众、滩小关和沙鱼沟村小学学生。 余杭区实验小学2007学年科技节活动方案 为了广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
活动主题：科学让生活更美好 活动内容： 1.“鸡蛋撞地球”表演。12月29日上午在科技节开幕仪式的同时举行，五、六年级各班组建一个科技小组设计一个鸡蛋保护装置，让鸡蛋从三楼、四楼落下而完好无损。
负责指导：各班科学教师和班主任 2.主题班会活动。1月3日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，鼓励学生踊跃参加活动。
负责人：各班班主任 3.四驱车组装、竞速校内选拔赛。1月8号下午兴趣小组时间举行，胜出者参加余杭区科技节车模竞赛。
参加人员：科技兴趣小组人员，欢迎有这方面特长的其他同学报名参加。负责人：沈国英 4.机器人组装、定点校内选拔赛。
1月15号下午兴趣小组时间举行，胜出者参加浙江省青少年电子制作锦标赛。参加人员：科技兴趣小组人员，也欢迎其它同学参加。
负责人：陆培锦 5.班级主页展示活动。从1月份开始通过周二的星星报道、学校网站等形式陆续展示部分班级的精彩主页，推动班级主页建设。
负责：信息部、各班班主任负责 6.编环保科技小报。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。
活动在寒假期间举行，开学以后评比。 7.科技小制作比赛。
寒假期间，四、五、六年级学生利用废旧物品，制作各种小物品，开学以后进行评比。（各班至少有两件作品，多交不限。）
8.DV作品比赛。用DV 记录快乐的寒假生活，长度三分钟左右，开学以后在星星报道展播和评比。
9.电脑作品征集。电脑作品分三类：电脑动画、电脑小报、电脑绘画，比赛作品寒假期间完成，开学后进行评比展示，优秀作品选送区比赛。
10.航空模型竞赛。3月上旬，三、四年级制作橡筋动力飞机，五、六年级制作投掷飞机。
各班选拔3名同学参加，分年段按比例取一、二、三等奖。负责人：全体科学教师和班主任。
11.电脑输入比赛。3月份举行三、四年级英文输入比赛，五、六年级汉字输入比赛。
负责：信息技术学科教师和班主任 12.科普阅读活动。学校推荐必读和选读科普书目，学生可以在寒假里开展阅读活动，开学初征集和展评读书笔记，四至六年级各班2篇。
负责：各班班主任 活动要求： 1.坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节活动的顺利进行。 2.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。 3.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保本次科技节圆满成功。 4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动质量。
