培训学校2014圣诞节(学校圣诞节活动策划)
1.学校圣诞节活动策划
音乐：卖火柴的小女孩老师：一切都是那么的安静，房子，街道，还有雪花。
隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声，路人匆匆，雪花纷飞。只有一个独孤且微弱的声音在哀救：学生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老师：她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几跟。
她沿街叫卖，但是没有一个人理她。他又饿又冻的往前走，雪花落在金黄的长发上。
学生：（孩子随着音乐跳舞边说）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老师：小女孩走到一户人家的窗下。
是一棵圣诞树。她大声叫到。
学生：Christmas tree, Christmas tree.老师：她划着一根火柴。学生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老师：小女孩失望极了，急忙划着了两根火柴。
学生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老师：这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。眼前一片光明。
妈妈出现了。学生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老师A：（小女孩，她，死了。
小脸上留下了微微的笑容，她终于和她的妈妈去了幸福的地方。老师B：同时，老师B走到小女孩面前，跪下，把她抱在怀里，起立，走到中间，别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。
老师B轻轻地亲小女孩的脸颊。小女孩复活，从老师B怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。
老师A：圣诞节是全家团聚的时候，每个人都能得到一个礼物，但同时有更多的人们得不到礼物。现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷，其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物。
第二幕：圣诞节快乐（2分26秒） （音乐） We wish you a Merry Christmas 随着音乐，所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物，并且互相拥抱问候：“Merry Christmas. 圣诞快乐。”第三幕：欢歌笑语 （根据园内实际要求调整时间）老师根据自己的编排来进行活动。
下面提供参考人物剧剧本。活动准备：人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。
道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。
剧情：（幕启）老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人们：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音乐Lazy Mary，人们、老王后下场） （音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上）旁白：The animals love her, too.（音乐渐弱）动物：（一个人上场）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （边跑边下，动物跟下） （公主上台围在床前，小动物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for…ever…（手垂下，脸歪，死去）> （音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭） （音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐起，上场）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔镜：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回头对猎人说）Kill Snow White！猎人：（上场，半跪低头）Snow White？（抬头） But …新王后：Kill her！猎人：（低头，无奈下场） （马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，）公主：（双膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）猎人：（思考一会儿）All right. Go, Snow White.（把举起的枪放下，马让道）公主：（边跑边说）Thank you! Thank you！ （猎人下，公主继续跑）公主：（四下张望，来到门前）May I come in？（敲门，无人答）Anybody here？（推门进，数）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打个哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡） （欢快音乐Bingo，小矮人上场）小矮人：（推门，进来，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，纳闷）小3：（跑到最后一张椅子）Who's sleeping here？ （大家围上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（蹑手蹑脚走开） （天亮，放音乐）公主：（伸懒腰）小矮人：（上场）Good morning！公主：（吓大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（点头）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手围成一个。
2.学校圣诞节活动策划
音乐：卖火柴的小女孩老师：一切都是那么的安静，房子，街道，还有雪花。
隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声，路人匆匆，雪花纷飞。只有一个独孤且微弱的声音在哀救：学生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老师：她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几跟。
她沿街叫卖，但是没有一个人理她。他又饿又冻的往前走，雪花落在金黄的长发上。
学生：（孩子随着音乐跳舞边说）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老师：小女孩走到一户人家的窗下。
是一棵圣诞树。她大声叫到。
学生：Christmas tree, Christmas tree.老师：她划着一根火柴。学生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老师：小女孩失望极了，急忙划着了两根火柴。
学生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老师：这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。眼前一片光明。
妈妈出现了。学生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老师A：（小女孩，她，死了。
小脸上留下了微微的笑容，她终于和她的妈妈去了幸福的地方。老师B：同时，老师B走到小女孩面前，跪下，把她抱在怀里，起立，走到中间，别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。
老师B轻轻地亲小女孩的脸颊。小女孩复活，从老师B怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。
老师A：圣诞节是全家团聚的时候，每个人都能得到一个礼物，但同时有更多的人们得不到礼物。现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷，其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物。
第二幕：圣诞节快乐（2分26秒） （音乐） We wish you a Merry Christmas 随着音乐，所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物，并且互相拥抱问候：“Merry Christmas. 圣诞快乐。”第三幕：欢歌笑语 （根据园内实际要求调整时间）老师根据自己的编排来进行活动。
下面提供参考人物剧剧本。活动准备：人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。
道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。
剧情：（幕启）老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人们：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音乐Lazy Mary，人们、老王后下场） （音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上）旁白：The animals love her, too.（音乐渐弱）动物：（一个人上场）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （边跑边下，动物跟下） （公主上台围在床前，小动物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for…ever…（手垂下，脸歪，死去）> （音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭） （音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐起，上场）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔镜：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回头对猎人说）Kill Snow White！猎人：（上场，半跪低头）Snow White？（抬头） But …新王后：Kill her！猎人：（低头，无奈下场） （马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，）公主：（双膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）猎人：（思考一会儿）All right. Go, Snow White.（把举起的枪放下，马让道）公主：（边跑边说）Thank you! Thank you！ （猎人下，公主继续跑）公主：（四下张望，来到门前）May I come in？（敲门，无人答）Anybody here？（推门进，数）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打个哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡） （欢快音乐Bingo，小矮人上场）小矮人：（推门，进来，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，纳闷）小3：（跑到最后一张椅子）Who's sleeping here？ （大家围上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（蹑手蹑脚走开） （天亮，放音乐）公主：（伸懒腰）小矮人：（上场）Good morning！公主：（吓大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（点头）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手围成一个。
3.圣诞节活动策划方案
大学圣诞晚会策划书 主持人2或4人： 开场白： 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： ABCD：大家好！ A：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事！ B：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下和关爱下，在班委和全体同学的努力下，在84位兄弟姐妹辅助互爱，共同进步！ C：今夜，我们燃起心中的的篝火，用歌声和微笑迎接 圣诞节 的来临。
D：在这里，我向在坐的每位表达最崇高的敬意和最诚挚的节日问候：花好月圆人更圆，国旺家旺人更旺！ A：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。 C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
D：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！ A：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧！是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。
可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢？ B；前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯；皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。 C：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。
是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲！ D：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。
二年前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆！ ABCD：***班圣诞联欢晚会现在开始 文艺节目 全部活动时长：1小时 1.破冰（旨在打破拘谨的气氛） 2.樊智勇独唱 3.三句半《校园生活》演员待定（4人） 4.歌曲 5.双簧《吃年糕》演员待定（2人） 6.歌曲 7.游戏 8.男女对唱 9.全体大合唱《团结就是力量》 结束词 A：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
B：在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。C：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福，燃起希望。
D：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。 ABCD：今天晚会到此结束。
以下游戏任选一个： 1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖； 2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。3、单脚跳：参加人员在10米之内单脚跳到终点，脚落地重来，先跳到终点为胜； 4、套圈：在规定的地点用特制的圈，套中者奖品拿走，每人限套3圈，套完为止； 5、抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。
赢的人给予奖励。 6.心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语） 参加人员：两人一组，可多组参加 游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。
7、结对而行 道具：绳子若干 参加人员：两人一组或多人一组，多组参加 游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，。
4.圣诞节班队活动方案
人物： 黄约翰陈玛利（约翰妻） 场景： 一个贫苦人家，客堂兼卧室的住处，布置简陋。
（陈玛利把丈夫的衣服鞋袜预备好，又将面饱牛油放在桌上。黄约翰正在梳头。）
时间： 圣诞前一天的早上。 陈玛利：约翰，早餐预备好了，来吃吧。
（这时圣诞歌声从远处传来，诗班在幕后唱著 小伯利恒圣诞 歌选中之第八首。） （这时黄约翰吃早餐，陈玛利梳头） 黄约翰：玛利，家里还有多少柴米？ 陈玛利：还有几天的柴米。
（回过头来向约翰） 黄约翰：你手里还有钱吗？ 陈玛利：钱，大概还有几天的菜钱吧！（微叹一口气）（约翰这时吃完早点走到陈玛利身旁） 黄约翰：玛利，我们请求经理多发一个月薪金，他不答应。我们请求他早几天发薪水也不肯。
玛利，过圣诞节的时候，还令你经济如此拮据，我心里真难过。 陈玛利：夫妻是应当同甘共苦的，你何必这样说呢？ 黄约翰：（靠近玛利，以手抚她长发）你的头发真漂亮 又柔软又乌黑，假如有一只漂亮的梳插在上面，一定更加好看。
陈玛利：那些都是无谓的装饰品。有甚么意思呢？ 黄约翰：（约翰从袋里取出怀表看时，那是一只很名贵的金表，是用一根红绳系著的。）
陈玛利：你的怀表这么名贵，却用一根绳系著，真难看，若能配上一条金练，那多好？ 黄约翰：不需要，表是报告时刻的，又不是用作装饰的。啊：玛利，我要去上班了。
陈玛利：好！你去吧。 黄约翰：再会，玛利。
陈玛利：再会。 陈玛利：（约翰走后，玛利取出衣袋的钱作数）一二三四五六，六块钱，六块钱可以买三天的早点和小菜。
（圣诞歌声从远处传来。诗班在幕后唱齐来信主圣徒圣诞歌选第六首） 陈玛利：一二三四五六，一二三四五六。
（数来数去还是六块钱） 陈玛利：（自言自语）圣诞节，我真想买件礼物送给约翰，以表示我对他的爱，最好能买一条金练给他系在怀表上，可是钱呢，那儿有钱？（玛利说完又低头数钱） 陈玛利：一二三四五六，一二三四五六。啊！有办法了。
对！对！这样岂不是很好吗：好，我现在就去，现在就去。（玛利说著就出去了） 幕下（第一场完） 第二幕 人物： 黄约翰陈玛利（约翰妻）小天使若干人（由十岁左右的女孩饰演） 场景： 仍然是玛利与约翰卧室。
（景与第一场同） 时间： 同日下午。 （幕开时，玛利提了菜篮从幕后入。
玛利将篮内的东西，一样一样的拿出来。） 陈玛利：（自言自语）这块猪肉和萝卜一起烧汤，这条鱼活跳跳的，还有两个鸡蛋，今天圣诞前夕，让我们大吃一顿吧。
约翰真太可怜，终日忙碌，天天只是吃咸鱼青菜。过圣诞无论如何，我该设法买多点小菜。
（玛利一边说，一边收拾好买来的东西） 陈玛利：我的办法真不错，这样既可买了礼物送给约翰，又可为他预备一顿较丰富的圣诞餐。 陈玛利：（拿出一条金练）这条金练真名贵。
（这时玛利拿镜子照自己的头发。假如演员的头发长长的，便要把它卷成短发的形式，如演员是短发的，可先用假发盖上） 陈玛利：不过头发剪短了，真是怪难看的。
一个中年妇人把头发剪成短短的大学生装，简直是怪相。说老不像老，说年轻呢，又不像年轻的小姐，我真有点怕见约翰。
（敲门声） 陈玛利：啊！约翰同来了。（玛利去开门。
门开了，约翰睁大了眼睛，望看玛利的头发。玛利吓得倒退了几步） 陈玛利：约翰，亲爱的，（玛利著急地叫著）不要这样看我吧！ 黄约翰：玛……利怎……么你的头……发？ 陈玛利：我………的头发剪了。
黄约翰：剪了！剪了吗？在甚么地方？（约翰一面说一面跑进里到处寻找） 陈玛利：约翰，你不必找了，我已把我的头发卖了。 黄约翰：噢！出卖了！出卖了！你的头发，你的头发出卖了！ 陈玛利：（惶恐地）怎么？约翰，我的头发剪了，你就不爱我，你就讨厌我吗？ 黄约翰：不，不是这个意思。
玛利你看，你看这东西，你便明白了。（说著，把手里的小包递给她） （玛利拆开纸包，看见一个漂亮的盒子，打开了看，原来是一把镶钻的象牙梳） 陈玛利：（惊异状）啊！象牙梳，一把镶钻的象牙梳。
啊！真漂亮！真名贵！ 黄约翰：（失望得很）但是你的头发已剪短了，还有甚么用呢。（约翰走到玛利身边） 黄约翰：玛利，剪发也好，剃发也好，我是一样爱你的。
不过，这圣诞礼物，象牙梳子，岂不是成了废物吗？ 陈玛利：约翰，不要为这点事著急吧，我的头发长得很快的。（转身去拿刚才买回来的小包）约翰，我也有一件礼物途给你呢。
这礼物就是我用头发换来的。 黄约翰：（坐到玛利的旁边）玛利，你太爱我了。
（约翰一面说，一面解开那包礼物。约翰解开纸包，看见一个精美的饰金，打开来看，是一条金黄的表练，约翰一看呆住了，那紧张的表情，和刚才见了玛利的短发时完全一样） 陈玛利：约翰，怎样？你不喜欢这礼物吗？ 黄约翰：喜欢，我十二万分喜欢，这条名贵的金练。
可是，（略停）现在我要它也没用了。 陈玛利：（不解状）为甚么？为甚么没有用？ 黄约翰：我的怀表已出卖了。
陈玛利：卖了？ 黄约翰：就有为了要买一只镶钻的象牙梳给你啊！我的好太太。 陈玛利：（握著约翰的手）噢！两件礼都成了废物了。
只是你太爱我了。 黄约翰：玛利，你不也是最爱我吗？你头上的头发也许。
5.圣诞活动策划
原发布者：仙人指路
圣诞节主题活动方案 一、活动名称：快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。 四、活动过程 （一）活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 （二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈） 幼儿、老师寻找到“宝”后逐
6.圣诞节班队活动方案
人物： 黄约翰陈玛利（约翰妻） 场景： 一个贫苦人家，客堂兼卧室的住处，布置简陋。
（陈玛利把丈夫的衣服鞋袜预备好，又将面饱牛油放在桌上。黄约翰正在梳头。）
时间： 圣诞前一天的早上。 陈玛利：约翰，早餐预备好了，来吃吧。
（这时圣诞歌声从远处传来，诗班在幕后唱著 小伯利恒圣诞 歌选中之第八首。） （这时黄约翰吃早餐，陈玛利梳头） 黄约翰：玛利，家里还有多少柴米？ 陈玛利：还有几天的柴米。
（回过头来向约翰） 黄约翰：你手里还有钱吗？ 陈玛利：钱，大概还有几天的菜钱吧！（微叹一口气）（约翰这时吃完早点走到陈玛利身旁） 黄约翰：玛利，我们请求经理多发一个月薪金，他不答应。我们请求他早几天发薪水也不肯。
玛利，过圣诞节的时候，还令你经济如此拮据，我心里真难过。 陈玛利：夫妻是应当同甘共苦的，你何必这样说呢？ 黄约翰：（靠近玛利，以手抚她长发）你的头发真漂亮 又柔软又乌黑，假如有一只漂亮的梳插在上面，一定更加好看。
陈玛利：那些都是无谓的装饰品。有甚么意思呢？ 黄约翰：（约翰从袋里取出怀表看时，那是一只很名贵的金表，是用一根红绳系著的。）
陈玛利：你的怀表这么名贵，却用一根绳系著，真难看，若能配上一条金练，那多好？ 黄约翰：不需要，表是报告时刻的，又不是用作装饰的。啊：玛利，我要去上班了。
陈玛利：好！你去吧。 黄约翰：再会，玛利。
陈玛利：再会。 陈玛利：（约翰走后，玛利取出衣袋的钱作数）一二三四五六，六块钱，六块钱可以买三天的早点和小菜。
（圣诞歌声从远处传来。诗班在幕后唱齐来信主圣徒圣诞歌选第六首） 陈玛利：一二三四五六，一二三四五六。
（数来数去还是六块钱） 陈玛利：（自言自语）圣诞节，我真想买件礼物送给约翰，以表示我对他的爱，最好能买一条金练给他系在怀表上，可是钱呢，那儿有钱？（玛利说完又低头数钱） 陈玛利：一二三四五六，一二三四五六。啊！有办法了。
对！对！这样岂不是很好吗：好，我现在就去，现在就去。（玛利说著就出去了） 幕下（第一场完） 第二幕 人物： 黄约翰陈玛利（约翰妻）小天使若干人（由十岁左右的女孩饰演） 场景： 仍然是玛利与约翰卧室。
（景与第一场同） 时间： 同日下午。 （幕开时，玛利提了菜篮从幕后入。
玛利将篮内的东西，一样一样的拿出来。） 陈玛利：（自言自语）这块猪肉和萝卜一起烧汤，这条鱼活跳跳的，还有两个鸡蛋，今天圣诞前夕，让我们大吃一顿吧。
约翰真太可怜，终日忙碌，天天只是吃咸鱼青菜。过圣诞无论如何，我该设法买多点小菜。
（玛利一边说，一边收拾好买来的东西） 陈玛利：我的办法真不错，这样既可买了礼物送给约翰，又可为他预备一顿较丰富的圣诞餐。 陈玛利：（拿出一条金练）这条金练真名贵。
（这时玛利拿镜子照自己的头发。假如演员的头发长长的，便要把它卷成短发的形式，如演员是短发的，可先用假发盖上） 陈玛利：不过头发剪短了，真是怪难看的。
一个中年妇人把头发剪成短短的大学生装，简直是怪相。说老不像老，说年轻呢，又不像年轻的小姐，我真有点怕见约翰。
（敲门声） 陈玛利：啊！约翰同来了。（玛利去开门。
门开了，约翰睁大了眼睛，望看玛利的头发。玛利吓得倒退了几步） 陈玛利：约翰，亲爱的，（玛利著急地叫著）不要这样看我吧！ 黄约翰：玛……利怎……么你的头……发？ 陈玛利：我………的头发剪了。
黄约翰：剪了！剪了吗？在甚么地方？（约翰一面说一面跑进里到处寻找） 陈玛利：约翰，你不必找了，我已把我的头发卖了。 黄约翰：噢！出卖了！出卖了！你的头发，你的头发出卖了！ 陈玛利：（惶恐地）怎么？约翰，我的头发剪了，你就不爱我，你就讨厌我吗？ 黄约翰：不，不是这个意思。
玛利你看，你看这东西，你便明白了。（说著，把手里的小包递给她） （玛利拆开纸包，看见一个漂亮的盒子，打开了看，原来是一把镶钻的象牙梳） 陈玛利：（惊异状）啊！象牙梳，一把镶钻的象牙梳。
啊！真漂亮！真名贵！ 黄约翰：（失望得很）但是你的头发已剪短了，还有甚么用呢。（约翰走到玛利身边） 黄约翰：玛利，剪发也好，剃发也好，我是一样爱你的。
不过，这圣诞礼物，象牙梳子，岂不是成了废物吗？ 陈玛利：约翰，不要为这点事著急吧，我的头发长得很快的。（转身去拿刚才买回来的小包）约翰，我也有一件礼物途给你呢。
这礼物就是我用头发换来的。 黄约翰：（坐到玛利的旁边）玛利，你太爱我了。
（约翰一面说，一面解开那包礼物。约翰解开纸包，看见一个精美的饰金，打开来看，是一条金黄的表练，约翰一看呆住了，那紧张的表情，和刚才见了玛利的短发时完全一样） 陈玛利：约翰，怎样？你不喜欢这礼物吗？ 黄约翰：喜欢，我十二万分喜欢，这条名贵的金练。
可是，（略停）现在我要它也没用了。 陈玛利：（不解状）为甚么？为甚么没有用？ 黄约翰：我的怀表已出卖了。
陈玛利：卖了？ 黄约翰：就有为了要买一只镶钻的象牙梳给你啊！我的好太太。 陈玛利：（握著约翰的手）噢！两件礼都成了废物了。
只是你太爱我了。 黄约翰：玛利，你不也是最爱我吗？你头上的头发也。
