DIY亲子活动有利于家长和孩子增进感情交流,使孩子心里多一份陪伴,还可以增加家长与孩子之间的协调能力。下面就DIY亲子游戏进行一下分析:
首先要确立内容
幼儿园与家长一起讨论DIY活动的内容,由幼儿园梳理出可选的活动内容,供家长们在开展家庭亲子DIY活动时选择,保证家庭亲子活动的有序、有效地开展。
其次要分组协作
以便于开展活动为前提,家庭亲子DIY活动小组由家长们自由组合,一般以三到四户家庭组成一个活动小组。
其次要进行互动交流
家长在家庭DIY中做活动的主人,充分发挥自己的想象,在大家互助合作的基础上开展活动。每月一次交流活动经验,分享成功的喜悦。
最后和孩子们一起分享成果
幼儿园开展亲子DIY成果展示会,各组把一些优秀的作品带到幼儿园,在成果分享中促进家庭与家庭之间的交流和家庭与幼儿园的交流。
DIY食物很好啊,做完之后宝宝带去学校跟朋友们分享也能帮助他新入学交到朋友。做一些烘培类的简单,好清洗,而且带到学校后又还分发。之前做过这款蔓越莓曲奇,很好吃,跟着食谱做不会出错的!
低筋面粉115克
全蛋液15ML
黄油75克
辅料
糖粉60克
蔓越莓干35克
步骤:
1. 黄油软化后,加入糖粉,搅拌均匀,不需要打发。
2. 再加入1勺鸡蛋液,搅拌均匀。
3. 倒入切碎的蔓越莓干与黄油搅拌均匀。
4. 倒入低粉,搅拌均匀。
5. 用手揉为面团,整形成宽约6CM,高约4CM的长方体.并放入冰箱冷冻至硬(约1个小时)。
6. 冻硬的长方形面团用刀切成厚约0.7CM的片。
7. 切好后放入烤盘,放进预热好的烤箱,165度,中层,约20分钟,至表面微金黄色,即可。
这步骤也是我从网上找的,侵权留言即删哈~
儿童手工坊应该是一个充满魅力的色彩艺术梦工厂,儿童手工集合店!走进这里,有一种空气始终在基地的空间里弥漫,那就是“想象与创造”。在这里,思维被扩充,形式已变的微不足道,在这里,上百种材料与工具,成为小朋友充满想象活动的源泉,在这里,一方空间、一方角落,都会给你传达不同的视觉信息,丰富、斑斓、怪异、明亮、构成了视网膜的丰富营养。
儿童手工制作:陶 艺
陶艺是儿童手工坊的特色项目,让孩子感受从一团泥巴,慢慢手作成型,变成一件独一无二的作品,从小感受劳动成果带来的成就感,提高孩子“手、眼、脑”的协调互动能力,培养孩子的动手能力、意志力和专注力。
儿童手工diy:趣味拼豆
拼豆因为其简单好玩的特性,也是广受小朋友大孩子们欢迎的手作之一!通过对拼豆的创作,可以搭配出无限多种可能!
钢铁侠,小黄鸭,孙悟空,各种卡通动漫人物,不仅仅是平面,通过多层的拼搭,还能做出3D模型!要知道培养孩子想象力和创造力的黄金阶段便是在小时候!
儿童手工diy制作:木 工
都说一个男子汉一定要会做木工活!相较于前两个项目,木工对手功能力的要求就相对较高了。
不过在完成一个成品的制作后,满足感和成就感也是前两项无法相比的,推荐年龄稍微大一点的孩子前来体验~
儿童手工diy:彩 泥
如果说木工更偏向男孩子,那么彩泥绝对是少女心满满的一项手艺!
旋转木马,音乐盒,化妆盒,梳妆镜。.一款款女孩子心爱的小玩意,实用又好看,比起直接买,这样让孩子自己体验过程,也让他们更懂得珍惜!
除了上面介绍到的几种类别,还有考古挖掘,泥瓦建筑、儿童油画、果冻蜡烛、手工香皂、衍纸、许愿瓶、水晶瓶。数十个超好玩的手工项目!放任孩子在此,不怕他玩腻,只怕他不想走!
您好,美食DIY+手工艺术品DIY项目简介 专为各大广告传媒公司 庆典公司 地产公司 4s店以及各行业开业典礼,婚庆各种生日宴会及家庭日活动 DIY暖场活动策划执行!我们的部分DIY可做各种LOGO!提供各种ABC茶歇冷餐 热餐及烧烤自助服务·各种豪华冷餐餐具摆台!先进的设备齐全 优质的文化艺术,专业的指导老师,花样年华的团队成员!合理的价格!我公司以利益少则客户多.价格低则质量高的方案去发展!一心以客户满意为标准! 1现场软陶制作(软陶人偶指导、各种首饰类发卡、耳环、毛衣链、手链等,各种卡通造型制作指导) 2手捏银饰(纯银首饰自己现场DIY烧制,银粘土制作 3手工香皂、手工蜡烛(香薰彩色果味蜡、创意果冻蜡) 4手绘胸章系列:钥匙链+(开瓶器、镜子、卡通小人)、冰箱贴、钟表、桌面翻转镜、磁扣相架、镜子手机链等(另接受定制,一个起订,量大从优) 5串珠系列:水晶、彩色积木玩具、玛瑙、玻璃、琥珀等 6手绘系列:数字油画、扇子、风筝、砂石彩绘、帆布鞋、机车帽、油纸伞、印第安羽毛帽子、牛骨戒指、臂环、手环、石膏彩绘、平台玩具、手绘挂包钩、门牌卡 7DIY手机贴钻,钥匙贴钻 8各类材质钱包DIY 9版画印制系列:纸版画、木版画、胶版画、丝网版画 10布艺类(不织布、袜子娃娃、麻布娃娃) 11插花类(鲜花、绢花) 12滴胶系列:戒指、耳环、项链、毛衣链、13名字系列:招财猫(手机链、手链、项链、戒指、车挂、钥匙链、包挂),字母钻(手机链、手环、钥匙链、车挂、) 14食品类:各种豪华冷餐,APC冷餐茶歇,diy巧克力、diy蛋挞、diy棒棒糖、diy饼干、diy提拉米苏、diy奶油蛋糕、diy棉花糖等等,您想到的我们都能做到。
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手工教学活动的总目标 1、引导儿童初步学习手工制作的基本规律,并学习大胆地运用这些基本规律创造性地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品。
2、引导儿童体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣。 3、引导儿童初步学习多种手工工具和材料的基本使用方法,帮助他们形成良好的手工活动习惯。
二、2岁~3岁儿童手工教学活动的目标 2岁一3岁儿童手工教学活动的目标是以纸张的折叠、粘贴为主,后期可增添泥等软性材、料,重在“动手”,不在造型、创造。 ·引导儿童参加手工活动,体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣并愿意尝试各种手工工具和材料,培养儿童安全、卫生、整洁的手工活动的习惯。
·引导儿童学习用糨糊、胶水等粘贴沙子、种子等点状材料。 ·引导儿童学习撕、拼贴、折(对边折、对角折)、印等操作,训练手的控制能力。
·引导儿童体验可塑性材料(泥、橡皮泥等),学习用搓、团、压、黏合的方法塑造简单的立体物象。 三、3岁~4岁儿童手工教学活动的目标 3岁~4岁儿童手工教学活动的目标是在折叠、粘贴的基础上,开始接触工具。
结合绘画的学习,进行简单的造型练习。 ·引导儿童正确使用简单的手工工具和多种材料,使他们喜爱各种手工活功。
·引导儿童用丰富、复杂的点状材料(如木屑、纸屑、泡沫屑等)粘贴出简单的物象。 ·引导儿童在小班的基础上学习用纸折出(按照中心线折、双正方折、双三角折)、剪贴出简单的物象。
·引导儿童在小班的基础上学习用捏的方法塑造简单的立体物象,并学习用连接的方法组合对象。 ·引导儿童初步学习用其他点状、线状、面状和块状的自然物和废旧材料制作玩具。
四、4岁~5岁儿童手工教学活动的目标 4岁~5岁儿童手工教学活动的目标是儿童能较熟练地使用合适的工具,具有一定的立体造型的想象力和制作能力。 ·引导儿童较熟练地使用和选择手工工具和材料,创造性地表现自己的意愿。
·引导儿童学习用多种点状材料拼贴物象,表现简单的情节。 ·引导儿童学习用多种技法将纸折出物体的各个部分,组合成整体物象。
·引导儿童学习用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪,拼贴平面的物象或制作立体的物象。 ·引导儿童学习用拉伸的方法并配合其他泥工技法塑造结构较复杂的物象,表现其主要特征和简单细节。
五、5岁一6岁儿童手工教学活动的目标 5岁一6岁儿童手工教学活动的目标是儿童能自己选择合适的工具,合理运用多种材料,具有一定的立体表现力、创造力。 ·儿童能较熟练地自己选择、使用相应的工具和材料,并能尝试使用各种新的工具与材料。
·引导儿童学习用多种材料、多种形象组合成整体作品,表现简单的情节,创造性地表现自己的意愿。 ·引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作各种有使用价值的作品。
仅供参考!年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:200*年5月26日至200*年6月1日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖: 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个; B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
如下:(昆山钰蕾创意DIY有限公司专注DIY活动,DIY活动方案策划,DIY活动主题 网址:)
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