我家孩子上小学，写作业很慢，做事拖拖拉拉，请问有什么好办法改善吗？

要说孩子写作业拖拉是普遍现象，大人很是头疼。要想孩子做作业快点，专注点就需要大人陪同孩子一起做作业，把自己当成孩子的同学，朋友。他不懂得呢，就详细耐心的给他讲解，千万不要大声训斥孩子，甚至打骂孩子！估计这样做孩子会很开心，也会很快完成作业的！

很多孩子写作业慢、做事拖拉，这是小学生普遍存在的现象，也成了不少家长的心病。这种情况我有切身的体会，不过通过我的努力，采取了相应的措施后，我家孩子的这种状况有了明显效果，下面说出来和大家分享。

我是两个孩子的妈妈，老大上大学，现在基本不用我操心，自理能力强，只有需要经济援助的时候给我打电话，平时一般不联系我。刚上大学就对我说：“只要我不联系你，就是我一切正常，什么也不缺，我自己的事情完全能自己独立完成。”这个孩子从小特别省心，我对他也很放心。

老二刚上小学三年级，可能是年龄大了才生的他，属于老生孩儿，所以对他多少有点溺爱我是承认的。从上幼儿园时就赖床，叫不起来，迟到也是家常便饭，老师留的作业总是不能抓紧时间完成，而是拖拖拉拉，实在不能拖了才开始写。而且越催越拖拉，故意磨磨蹭蹭。为此我非常着急，用当年教育老大的那套方法对他来说完全不实用。

于是我上网搜集了很多的这种案例，也和很多的小学生妈妈进行了交流，最后我采取以下四种方法，坚持了一段时间后，孩子写作业拖拉的现象有了明显改善。

一、在初期当成孩子的同学，和孩子完成同样的作业。孩子上小学后，因为作业写得慢，经常写到很晚，甚至完不成作业，为此，孩子的老师经常给我打电话，开家长会也经常被点名。

于是我和孩子约定，我当成他的同学，和他一块写作业，比赛看看谁完成的快，完成快的就有奖励。孩子的爸爸当裁判，给我们看着时间。孩子很乐意的答应了，于是我就成他的同学，俩人一块写作业。

我坐在孩子的旁边，老公计时开始，开始我故意放慢速度，孩子像上了发条，速度明显加快，不一会就写完了。老公给孩子颁发奖品，看着孩子兴奋和自豪的表情，举起双手大声欢呼：“我赢了老妈了。”我和老公都笑了，这一招真管用！

二、不唠叨、不监督、不督促孩子孩子写作业磨蹭是常见的现象，是通病，特别是小学生。我们楼上一孩子上五年级，作业经常写到夜里12点多，一是因为作业多的，二是因为写作业实在太慢，家长着急，难免会督促、唠叨，甚至打骂、训斥，孩子功课不理想时，表现的更加突出。

家长的催促唠叨往往会产生两种后果：一是搞得孩子心情焦虑，烦躁不安，患上写作业焦虑症，就怕出错，于是就反复修改，拿个橡皮擦来擦去，有时候擦好几遍，甚至把作业本擦破；二是产生超限效应，你让我快点写，我偏慢点写，你越催我越慢，表现出逆反现象。

不知道大家看过《你好妈妈》没有，陶虹在做节目时说，坐在孩子旁边催促她写作业，孩子用了一个小时写了三个字没有。搞得她哭笑不得，最后干脆不催了，孩子反而写得快了。

咱们可以换位思考，如果你的旁边有个人不停地催促你、唠叨你，你烦不烦，愿不愿意听？当然不乐意。 我的做法：孩子写作业之前，根据作业量定上闹钟，限时，不管做完还是做不完都收作业，关灯，写多少算多少。第二天交给老师处理，用不了几天，他自己就草鸡，自然写作业的速度就提升了。

三、采取“无为而治”的指导思路，做到“有所为，有所不为”。 “无为而治”是教育孩子的最高境界，是尊重每个孩子的个性，做到“有所为，有所不为”。“有所为，有所不为”是一种独特的思维方式，这是道家最核心的思想，叫孩子去感悟其中的道理，让孩子真正领略无为的魅力，“有所为”很容易，但是要做到“有所不为”就需要智慧了。

“无为”并不是对孩子不管不问，而是顺应孩子的天性，父母要细心观察孩子的优点和不足，理解孩子的做法，明白孩子存在的各种问题，包容孩子的不足，进行正确的引导，而不是越俎代包。

贤明的父母是不发号施令的，喜欢发号施令的父母并不贤明，父母采取“无为”的态度教育孩子，用“无言”来进行教导。以言传身教和潜移默化来教育孩子，看起来是放养式的，实际上是不限制孩子的创意和自由，让他们充分纷纷发挥自己的长处。

河南省陪读妈妈原梦园给了我们深深的启发，原梦圆的儿子在上初中期间，学习不认真、表现拖拉，成绩很差。原梦圆在陪读期间，和孩子一块学习，陪伴孩子学习的过程中，自己也在不断学习，不断成长。这位陪读妈妈把儿子陪成了复旦大学的研究生，她自己也从一名大专生陪成了本科生，最后陪成了研究生。

希望每一个父母用最大的耐心、最多的智慧陪孩子一同成长，做合格的父母。