七下数学期中考试(期中考试初中数学要注意什么)

1.期中考试 初中数学要注意什么

一对一补习专家认为，期中考试对初三生来说，调整心态更重于信息反馈。初三的学习宗旨就是为中考做准备，参加期中考试，不要为一次考试的成败而影响复习计划或信心，备战期中考试要做到在加强旧知识复习的同时认真努力学习新知识，并认真准备每一次大型测验，保持一个平稳积极的心态，切不可心理波动过大。 初一、初二：根据考试查漏补缺 及时补救欠缺知识

对月考后不久的期中考试，初一、初二学生的应对要从容一些。在谈到初一、初二的学生现状时，刘子鸣老师认为，初一的学生刚刚由小学升入初中，对于学习环境和接触课程都保持一种新鲜感。在学习中容易对问题的理解带有小学阶段的一些惯性思维，那么对于理论的东西，就一定要做深化的理解，相对的，在解题上存在的问题并不多，只要在平时学习的过程中有所注意就可以。 初二的学生，已经开始接触到初中阶段非常重要的函数知识。虽然知识的渗透有限，期中考试涉及到的也有限，但因为其在今后学习中的重要性，还是要学生特别注意。除此之外，还是要注意平时多做一些测试卷，勤看整理的错题本，注重锻炼自己的计算能力，着重锻炼自己计算准确性的同时加快计算速度，保证效率。一般来说，现在的学生在暑期都有衔接班的经历，这次期中考试对于他们来讲不仅是对自己在校学习的两个月的一个测验，同时也是对自己课外预习对现今学习帮助的一个考查。

2.七年级下册数学题,注意事项啊

+1/2005)(1/2+1/3+。。.:

与前一题的解法一样。。。。.+1/2004 -1/2-1/3-。。.+1/2005)(1/2+1/3+。。..+1/2004)

=(1/2+1/3+..-1/2004)-(1/2+1/3+。+1/2005)(1+1/2+1/3+.+1/2004)

第一题.+1/2004)-(1/2+1/3+:

(1/2+1/3+..+1/2004)-(1/2+1/3+.+1/2004)

=(1/2+1/3+:

(1+1/11+1/13+1/17)(1/11+1/13+1/17+1/19)-(1+1/11+1/13+1/17+1/19)(1/11+1/13+1/17)

=(1+1/11+1/13+1/17)(1/11+1/13+1/17+1/19)-(1+1/11+1/13+1/17)(1/11+1/13+1/17)-1/19(1/11+1/13+1/17)

=(1+1/11+1/13+1/17)(1/11+1/13+1/17+1/19-1/11-1/13-1/17)-1/19(1/11+1/13+1/17)

=1/19(1+1/11+1/13+1/17)-1/19(1/11+1/13+1/17)

=1/19(1+1/11+1/13+1/17-1/11-1/13-1/17)

=1/19

第二题。+1/2005)(1+1/2+1/3+..+1/2004+1/2005)-(1/2+1/3+..+1/2004)-(1+1/2+.:

先把减号后面这一式子拆开.+1/2005)(1/2+1/3+.+1/2004)

=(1/2+1/3+。，先把减号后面这一式子拆开..+1/2005)(1+1/2+1/3+..+1/2004)-(1+1/2+..+1/2005)(1+1/2+1/3+不是把 我考试 都考完了 我还 考了99分 我也7年级 题目感觉 N简单 虽然全班第一 但是 气死了~ 你就算 学到 在难的 东西 考试 也是 很简单的

1计算

(1+1/11+1/13+1/17)(1/11+1/13+1/17+1/19)-(1+1/11+1/13+1/17+1/19)(1/11+1/13+1/17)

2计算

(1/2+1/3+

3.期中考试初中数学要注意什么?

期中考试对初三生来说，调整心态更重于信息反馈。

初三的学习宗旨就是为中考做准备，参加期中考试，不要为一次考试的成败而影响复习计划或信心，备战期中考试要做到在加强旧知识复习的同时认真努力学习新知识，并认真准备每一次大型测验，保持一个平稳积极的心态，切不可心理波动过大。 初一、初二：根据考试查漏补缺 及时补救欠缺知识 对月考后不久的期中考试，初一、初二学生的应对要从容一些。

在谈到初一、初二的学生现状时，刘子鸣老师认为，初一的学生刚刚由小学升入初中，对于学习环境和接触课程都保持一种新鲜感。在学习中容易对问题的理解带有小学阶段的一些惯性思维，那么对于理论的东西，就一定要做深化的理解，相对的，在解题上存在的问题并不多，只要在平时学习的过程中有所注意就可以。

初二的学生，已经开始接触到初中阶段非常重要的函数知识。虽然知识的渗透有限，期中考试涉及到的也有限，但因为其在今后学习中的重要性，还是要学生特别注意。

4.数学考考试应注意哪些?

1。

等待发卷时应该做些什么？ 提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。

把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己作到“四心”：一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。

在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨可做做考场镇静操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。 呼气的同时，心中默念次数“1……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。

如此反复做10次左右，时间约为1分钟。情绪就会镇静自若。

2、拿到考卷后5分钟内应怎么做？ 拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和学号。 然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求（有时监考老师还会宣读更正错误试题）。

这样做的好处是可以及时发现试卷错误，如发现这种情况可尽早调换，避免不必要的损失。 然后整体认读试卷：试卷分几个部分，总题量是多少，有哪几种题型等等。

对全卷作了整体把握，以便尽早定下作战方案：对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估，做到心中有数，以便灵活应答各题。另外这样做在心理上也有积极作用，因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》是一致的，当看到这些形式完全与预料的一致时，自己的情绪就初步稳定下来了。

反之，舍不得花这段时间，一开始就埋头对具体题目作解答思考，正式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。对全卷作整体感知后，重点看一两题比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目，看着这些题目，自己的情绪便会进一步稳定下来，紧张情绪也就消除了，这样，答好全卷的信心就树立起来了。

这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心，答好全卷的心情就没有了。 3、答题的一般流程是什么？ 考试的心理活动过程可分为四个步骤：（1）审题，理解题目条件和要求；（2）回忆和重现有关知识；（3）在知识和题目的要求之间建立知识结构；（4）表达解题过程、呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。还要高度集中，注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。

对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：1。

认真揣摩题意，明确题目要求；2。对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌；3。

对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；三是善于联系。

在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。 做题时先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。

要避免两种不良倾向，一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。

在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。 最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。

5.人教版数学七年级下册,我们过几天期中考试,谁能给几道难点儿的数

一、填空题：（每题2分，共20分） 1.81的算术平方根是______，=________. 2.如果13.在△ABC中，已知两条边a=3,b=4，则第三边c的取值范围是_________. 4.若三角形三个内角度数的比为2:3:4，则相应的外角比是_______. 5.已知两边相等的三角形一边等于5cm，另一边等于11cm，则周长是________. 6.方程3x-5y=17，用含x的代数式表示y,y=_______，当x=-1时，y=______. 7.已知是方程kx-2y-1=0的解，则k=________. 8.在自然数范围内，方程3x+y=10的解是_______. 9.不等式3x-12>0的解集是_______. 10.不等式组的解集是_______. 二、选择题：（每题2分，共20分） 11.在直角坐标中有两点M(a,b),N(a,-b)，则这两点（ ） A.关于x轴对称； B.关于y轴对称； C.关于原点对称； D.上述结论都不正确 12.点P(a,b)在第四象限，则点P到x轴的距离是（ ） A.a B.b C.│a│ D.│b│ 13.下列各式中是二元一次方程的是（ ） A.3x-2y=9 B.2x+y=6z; C.+2=3y D.x-3=4y2 14.下列各组数中是方程组的解为（ ） A. B. C. D. 15.已知a A.a+5>b+5 B.3a>3b; C.-5a>-5b D.> 16.不等式2x+3<2的解集是（ ） A.2x<-1 B.x<-2 C.x<- D.x< 17.如图，不能作为判断AB‖CD的条件是（ ） A.∠FEB=∠ECD B.∠AEC=∠ECD; C.∠BEC+∠ECD=180° D.∠AEG=∠DCH 18.以下说法正确的是（ ） A.有公共顶点，并且相等的两个角是对顶角 B.两条直线相交，任意两个角都是对顶角 C.两角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D.两角的两边分别在同一直线上，这两个角互为对顶角 19.下列各式中，正确的是（ ） A.±=± B.±=； C.±=± D.=± 20.已知三角形三边分别为2,a-1,4，那么a的取值范围是（ ） A.1三、解答题：（21、22题各12分，其余每题6分，共60分） 21.解下列方程组： （1） (2) 22.解不等式（组）： （1）2(x+1)-3(x+2)<0; (2) 23.若A(2x-5,6-2x)在第四象限，求a的取值范围. 24.已知+=0，求a,b. 25.如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E， ∠A=35°，∠D=42°，求∠ACD的度数. 26.如图，在△ABC中，∠B=∠C，∠BAD=40°，且∠ADE=∠AED，求∠CDE的度数. 27.x取什么值时，的值大于与1的差. 28、某校准备从甲、乙两家公司中选择一家公司，为毕业班学生制作一批纪念册，甲公司提出：收设计费与加工费共1500元，另外每册收取材料费5元：乙公司提出：每册收取材料费与加工费共8元，不收设计费.设制作纪念册的册数为x，甲公司的收费（元），乙公司的收费（元）。

（1）、请你写出用制作纪念册的册数x表示甲公司的收费（元）的关系式； （2）、请你写出用制作纪念册的册数x表示乙公司的收费（元）的关系式； （3）、如果你去甲、乙两公司订做纪念册，你认为选择哪家公司价格优惠？请写出分析理由. 参考答案 一填空 1 9 -4 2 1 3 1 4 7:6:5 5 27 6 y=(3x-17)/5 y=-4 7k=3 8 x=0 y=10 x=1 y=7 x=2 y=4 x=3 y=1 9 x>4 10 3二选择 11 A 12 D 13 A 14 A 15 C 16 C 17 D18 C 19 A 20 C 三 解答题 21(1) x= 1 y=o (2) x= 0 y=5 22 (1) x>-4 (2) 1/3 \23 x>3 24 a= 3 b=1 25 2627 x500 甲公司 x<500 乙公司 x=500一样。