使用点号差法的(讲解一些标点符号使用的注意事项比如“约数之间不能用顿号”之类)

1.讲解一些标点符号使用的注意事项比如“约数之间不能用顿号”之类

一点号（1） 句号 注意点 祈使句和感叹句一般用感叹号，但一些与其叫舒缓的用句号。

（2） 感叹号 一 两个感叹词连用，一般在后面。如 啊，啊！ 二 倒装句中，感叹号应在句末。

三 句内括号中，感叹号在最后的，要保留。 见括号一节 （3）分号一 用于表示复句内并列分句间的停顿 这种剑法，拿来抢劫，则有害于民；拿来报国，则造福于民；拿来炫耀，则毫无用处。

二 我一个老师说过，一个句子中没有用逗号，就不能用分号。做题时还是蛮好用的。

三 有时在非并列关系的多重复句内也用分号。 这个记例句就好 欧阳门的成员，不分种族、性别、年龄、职务、宗教信仰，都有权参与欧阳门掌门人的选举；但是处于非信任状态的人除外。

四 单句排比要求气势贯通，一般用逗号，不用句号。（4）问号一 有的问号主谓倒置，问号要点在句末。

如 你明天去吗，欧阳？二 表示选择的问句，问好只用一个，在句末。 常考的呵呵。

今天我是踩超姐呢，还是去踩严祭呢？三 无疑而问不用问号。 我不知道该怎么办。

（5）逗号 似乎没什么好说的只有一点常考到 并列作谓语、补语，并列词之间不用顿号，而用逗号。 你要不断进步，识字，生产。

琴殇的琴弹得真切，动人。（6）顿号一 停顿时间短，不许停顿的并列成分见，不用顿号。

如 纸墨笔砚二 概数不用 如 她十七八岁。三 并列作谓语、补语，并列词之间不用顿号，而用逗号。

（7）冒号一 冒号要一管到底，如果冒号前的内容不能完全统关后面的内容，则不用冒号。 二 不是直接引用，提示语后不用冒号，而用冒号。

如 郑燕说过，男人不做废物，女人不做弱者。三 提示语引起的内容较短，下文与提示语也不一致，不用冒号。

如 老师说了已很“下课！”就走了。 这例子用了十年了啊。

四“某某说”在引语前用冒号。 在引语中或后，不用。

如 瑶说：“白是个好女孩。你不该把她当棋子。”

“白是个好女孩。你不该把她当棋子。”

瑶说。 “白是个好女孩。”

要说，“你不该把她当棋子。”二标号 （1） 引号常见用法大都清楚，列一些特别用法。

A突出强调。 你没有“爱”或“不爱”的自由。

B表讽刺和否定。她真的“很好”，我确实不该把她当棋子。

C标题认定称谓。D表一些节日名等。

如 “五一”节。（2） 括号一 内括号A括号内的内容是注释句子的一部分。

如果想了解朗朗，可以读一下《千里之行：我的故事（第三章）》（朗朗著）。 注意 句内括号不论在句内还是句末，原句点好都要在括号外。

句内括号里的内容可以有逗号、分号，但不能有句号。注释内容句末不加点好，问好和感叹号要保留。

如 这样做真棒（棒极了！），应该继续。二 句外括号 如 她更值得学习的是她的品质而不是才学。

（请不要误会，以为她的才学不出只能够，只是为了强调她的品质）注意 括号内点号可以保留，但括号外不能再加点好。其他不是很重要 不一一写了以上来自于瑶姐姐笔记 好友一些参考书 是由我整理的 希望能给我提一些宝贵意见使其完善。

2.使用标点是有什么要注意的?

几种容易用错的标点符号的用法 引号和其他标点连用： 1.如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。

如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 2.如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。

如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人||“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。

[前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点外面。否则，后引号用在其他标点前面。

——前冒后内，前无后外] 括号和其他标点连用： 1.注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。 它必须紧紧跟在被注释的词语之后（前括号前不用点号），点号要放在后括号外面（后括号内不用标点）。

如：唐朝懿宗的时候，有一个“优人”||（相当于外国的fool），名字叫李可及，最会说笑话。 这一个笑话包括三个部分，第一部分利用“敷”和“夫”同音，“而”和“儿”同音||（唐朝妇女自称为“儿”-）。

第二部分…… 2.注释或补充说明全句的叫句外括号。句外括号内的注释补充如果与前文关系特别密切，用法相同于句内括号；如果与前文关系不是特别密切（作为一个单独的句子存在），前括号前用标点，后括号内用标点。

如：但是今天，假如时代能尖叫的话（我们的时代当然像是能尖叫的），那么机器时代正尖叫着要停下来。 文字流传到各地，在长远的期间发生了区域性的差别。

（例如在今天广东还有“？印弊趾汀柏俊弊种唷#？ [前有后内，前无后外。] 省略号前后的标点： ①省略号前如果是句号、叹号、问号（句末点号）、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。

如：不受制约的权力将产生腐败现象。但是，谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督？……尚有一系列问题需要深入探讨。

②省略号前如果是顿号、逗号、分号（句中点号），要省掉。 如：一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的综合。

③省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保留。

如：雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之—……那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画。 破折号的基本用法： 1。

破折号表示文中需要解释说明的语句。 如：亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

2。破折号表示话题突然转变。

如：我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也提高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？ 3。

破折号表示话语的中断。 如：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

4。 破折号表示声音延长。

如：“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。 5。

破折号表示事项列举分承。 如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。

当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。 6。

破折号表示引出下文。（这种由破折号引出的下文常常是另起一段。）

如：在一篇题为《论气节》的文章里，他对“五四”以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结—— 如：小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景—— 7.破折号用在副标题的前面。

如：语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 8。破折号用于引文后标明作者。

如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易 [1。

破折号和括号都有表明补充说明的作用，但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来。 如：每当肝疼发作时，他就采取自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住肝部，从来没有因为肝疼影响工作。

] [2。解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。

如：太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星，为数众多的小行星、彗星和流星体等。 如：直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。

] 。

3.静脉输液需要注意什么?

配制液体时，要严格执行无菌技术操作原则和“三查七对”制度，避免使用不合格药液，防止发生输液反应。

如何排气 在静脉输液中，如何才能达到快速排气的目的呢？排气时所需方法如下：把莫菲氏滴管下段输液管在手中盘好顺提往上举，使莫菲氏滴管倒转向上打开输液管调节器，观察液体流入莫菲氏滴管至1/3处时关紧调节器，随即放下手中输液管，待莫菲氏滴管下少量空气自动逸上莫菲氏滴管里的液面后，再打开调节器使液体成滴状流下而不能成线状，因成线状压力大，可将莫菲氏滴管上部气体压入下段管而形成较多气泡；当药液从针头流出时，可将调节器向上推至莫菲氏滴管下关紧，达到排气目的。 如何选血管 老年人——手足背静脉输液法年老体弱及患多种慢性病患者手足静脉较细小表浅、皮下脂肪少、弹性差、血管缺少组织支持活动度较大，穿刺困难。

因此，穿刺前要仔细了解血管特点或生理异常，必须注意，要使其充分暴露，看清走行摸清深浅和粗细。根据手足末梢神经对疼痛刺激较敏感特点，进针应采用快、稳、准及宁浅勿深法逐渐进针，避免因疼痛引起血管收缩而降低穿刺成功率。

进针前比一下针体与血管长度以决定进针长短；穿刺时患者不用握拳，采用自然放松法，自然放松法明显优于握拳法，具有进针快、回血快、一针见血率高的优点，明显减轻进针疼痛感。静脉输液中应用自己的左手握患者的手或足，以拇指绷紧皮肤固定血管下端以减少血管滑动，如部位难以穿刺成功者，可选择手足背下1/2至指处的血管进行逆行穿刺。

小儿头皮——静脉逆行输液法通常小儿头皮静脉输液多采用向心端逆行静脉穿刺，但长期输液患儿因血管破坏较多，短时间不能恢复，如再用穿刺过的血管输液，因局部血容量增加，血管内压力增大，液体可通过原针眼向组织间隙渗透造成局部肿胀，有些药物如渗到皮下可导致组织坏死，给患儿带来不应有的痛苦。 因小儿头皮静脉呈网状分流且无静脉瓣，逆行输液速度不会减慢。

确定进针角度 静脉穿刺传统的进针角度为15°~30°，经过临床实践发现增大针头与皮肤之间的进针角度更易穿刺，且由于角度大，通过真皮层的时间减少，可减轻进针引起的疼痛或达到无痛。刘素芬[2]等也通过力学分析和实践证明以45°或接近45°角进针容易且省力，不会出现皮肤随进针方向向前推移及刺破血管下壁现象。

如何控制滴速 输液过程中的滴速可由不同原因自行发生变化，根据临床实践发现有以下原因：（1）由于开始穿刺时针头斜面与血管壁相贴，当时滴速不快，输液中因患者体位变化使针头斜面离开血管壁，结果自行变快。（2）目前使用一次性输液器，常出现滴速调节器失控。

一般根据药物理化性质和治疗要求调节滴速，输入对血管刺激较强药物应适当减慢滴速，以保持滴速即适合治疗要求又尽量减少药物刺激对血管的损害，使患者在不影响治疗的情况下和相对舒适感受中输液。绝大多数患者输液时希望尽快滴完，特别是临近吃饭或需大小便时其心情更迫切，此时患者常自行或请求工作人员将滴速调快，为避免发生意外，工作人员需向患者及家属说明滴速加快会使循环血容量在短时间内急剧增加，心肺负担加重，易导致心衰和肺水肿等结果，从而达到接受滴速的目的。

更换液体技巧 更换液体时如液体瓶内加入其他药物，其压力与大气压接近或大于大气压，应先瓶口向上，插输液器，待片刻排出空气后再倒挂在输液加上。这样可避免液体由通气管流出减少药物治疗量而影响治疗。

掌握更换液体技巧，可避免造成药物浪费和预防滴管内液面降低或流空使空气进入静脉，给患者造成空气栓塞的隐患。 拔针的技巧 根据经验发现：最佳拔针时间是在滴壶内液体滴完，输液管中液面下降速度明显减慢或停止时。

传统拔针法 用棉签按压针眼处拔针，这种拔针方法的不足之处是：（1）会使针尖两侧对血管壁产生切割力，血管损伤可释放致痛因子；（2）血管内膜损伤，血小板聚集易形成血栓，出现血肿，不利于下次穿刺。 无痛拔针法 拔针时先分离胶布只留压针眼棉签这一条胶布不分离，快速拔针后立即用大拇指顺血管方向按压两个针眼。

由于进针角度及针梗走行方向不同，为了止血，血管针眼与皮肤针眼一样需要得到有效按压。按压针眼切忌边压边揉，反复揉按可使已凝血的血管针眼重新出血。

凝血机制好者连续按压时间为2~3min，最佳按压时间为3~6min；凝血机制不好和用抗凝血药物者需按压15min以上。 加快患者康复 输液环境过于肃穆与安静难以分散患者对穿刺的注意力，易使其情绪紧张增加穿刺疼痛感。

所以在输液过程中可适当的分散患者对输液部位的注意力，减少疼痛和寂寞，有利于患者康复。 心理护理 在操作过程中，有效的给患者做好心理护理，比如在进针的时候做好心理准备，穿刺完以后给予鼓励让患者放松，拔针之后交代注意事项等。

4.血透患者间期注意事项

朋友您好，血透患者日常生活中需要时时刻刻注意，做好自我日常生活护理，有利于减少透析相关的并发症，提高透析的质量。

一、日常生活注意事项1。 动静脉瘘管自我维护：每天用手触摸瘘管伤口处，是否有震颤，若震颤减弱，提示有可能会发生内瘘堵塞。

2。 避免患肢压迫、提重物、测量血压及抽血等，以防止血液循环不良造成栓塞。

透析结束后，当日伤口应保持干燥，止血贴保护24小时避免感染发生。3。

血压、体重的测量及控制：每天按时测量血压及体重，并记录注意其变化，透析间期体重应不超过干体重的3-5%。 4。

自我观察有无内外出血情形：透析当中曾给予抗凝剂，透析结束后，仍有少部份存留在体内，此时要保持皮肤完整，避免割伤、撞伤等，随时注意伤口有无出血不止、血便、血尿、头晕等现象并告知医护人员。5。

按时服药：不可自行调整药物及不按时服药。6。

养成良好卫生习惯：勿吸烟，生活环境周围保持整洁，以减少感染之机会；洗澡时，不可用太热的水；建议使用含润肤成分的沐浴液。7。

养成定时排便习惯：由于病人活动不够，水份摄取少，以及服用药物等因素易引起便秘，此时可适量摄取高纤维的蔬菜水果，养成定时排便习惯，必要时可给予软化大便之药物减轻便秘症状。8。

适度的运动：经过一段长时间透析治疗后，易产生新陈代谢骨病与异位钙化，卧床不动会导致钙质流失，我们的骨骼会因为运动量越多而越强壮，可视身体状况，参与适当活动。 9。

预防意外：透析治疗后常出现头晕、血压下降、抽筋等不适症状，由于病人本身钙磷代谢障碍，以及透析当中使用抗凝剂，所以为了防止意外跌倒所造成的伤害，在病人透析当日家属能够接送照顾，防止意外发生。10。

营养的均衡：（可参考血透的饮食指导）（1）足够的热量：人体代谢需要基本热量，热量摄取不足将体内的蛋白质如肌肉蛋白、内脏蛋白等消耗，使尿毒升高，且身体会日渐消瘦，抵抗力差，以成人而言，建议乘以理想体重35-45卡/公斤/日。 （2）适当的蛋白质：每日所摄取食物蛋白中至少有1/2-2/3来自高生物价值的动物性蛋白质，如鸡、鸭、鱼、肉、蛋及奶类。

（3）高钠、钾、磷食物的限制。（4）水份配合：避免水分过多，可口含冰块解除口渴现象。

（5）维他命和矿物质的补充：利用钙片和多种维他命给予适当补充。11。

不迷信偏方，勿乱服药物包括草药。12。

规律透析。13。

保持身心愉快，适当的休息。 二、出现以下情况，您应及时就诊：1。

血管内瘘的血管杂质音是否存或消失（感染、疼痛、出血等） 2。出现高血钾症状（脉搏变慢，四肢麻木无力、胸闷等） 3。

发热、无力（如高热、头痛） 4。 长期高血压、服药后效果不明显。

5。其他（黑大便、持续腹痛、恶心呕吐、持续头痛、舌体僵硬、意识不清、胸痛、呼吸困难）。

很高兴为您服务，希望我的回答对您有所帮助，谢谢您的支持和鼓励。

5.固定称量法和递减称量法各有何优缺点

固定质量称量法的优缺点：优点是用于称取某一固定质量的试剂，要求被称物在空气中稳定、不吸潮、不吸湿，操作简便，易控制量。缺点是对于吸湿性物品，对结果产生的误差较大。

此法用于称量某一固定质量的试剂（如基准物质）或试样。这种称量操作的速度很慢，适于称量不易吸潮、在空气中能稳定存在的粉末状或小颗粒（最小颗粒应小于0.1 mg，以便容易调节其质量）样品。

递减称量法的优缺点：优点是用于称取易吸水、易氧化或易与二氧化碳反应的物质，称出试样的质量不要求固定的数值，只需要在要求的称量范围内即可；缺点是操作不变难控制用量，导致药品浪费，但是称量吸湿性样品时不影响结果。

减量法是一种能连续称取若干份试样，节省时间的称量方法，适用于减量法连续称取几个试样，由于其量允许在一定范围内波动，也用于称取易吸湿、易氧化或易与二氧化碳反应的试样。

扩展资料：

固定质量称量法：按直接称量法称取盛放试样的空容器质量，在已有砝码的质量上再加上欲称取试样质量的砝码，然后用药勺将试样慢慢加入容器中，直到天平达到平衡。

递减称量法称量步骤：

1、先称出试样和称量瓶的精确质量m1。

2、将称量瓶中的试样倒一部分在待盛容器中，倒入差不多和所求量接近。（将称量瓶倾斜，用瓶盖轻敲瓶口，试样慢慢落入容器中，接近所需要的重量时，用瓶盖轻敲瓶口，使粘在瓶口的试样落下，同时将称量瓶慢慢直立）。

3、盖上称量瓶，放到天平上准确的称出它的质量m2。

4、两次质量的差数就是试样的质量，同法可连续称出多份试样。

参考资料来源：百度百科_减量法

6.进行水准测量时,有哪些注意事项

(1)、测量前，水准仪要进行检验与校正。

(2)、测站地面要坚实，脚架应踩稳，防止碰动。

(3)、前后视线要尽量等长，视线不宜过长（<100m）,

但也不宜过短（>10m）.

(4)、瞄准标尺时，注意消除视差。每次读数前符合气泡务必严格居中。

(5)、水准尺应竖直，尺垫应踩实，转点要牢固，在固定标志点

不得使用尺垫。

(6)、记录要工整，计算要无误，并及时进行校核计算。

(7)、读数要准确，严格按照限差要求，误差超限，必须重测。

(8)、同一测站观测时，不要重复调焦。

(9)、同一测站上仪器和前后视标尺的三个位置应尽可能接近一条直线。

还有一点要注意的是观测过程中双眼要保持睁开，不要睁一只眼，闭一只眼。回答时

水准测量又名“几何水准测量”，是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准标尺，按尺上读数推算两点间的高差。通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理国家水准测量成果时，须按所采用的正常高系统加以必要的改正，以求得正确的高程。

国家水准网布设成一等、二等、三等、四等4个等级。现用的水准测量规范为：GBT_12897-2006_国家一、二等水准测量规范与GBT_12898-2009_国家三、四等水准测量规范。工程上常用的水准测量为：三、四等水准测量；等外水准测量。

7.在输液过程中,费翔输液管里有空气时,怎样排除空气

方法一： 用负压差法排除静脉输液液面过低或气泡过多的故障（ 方法2） 正常的静脉输液是依靠提高输液袋的高度，使药液的位置势能产生的压力大于静脉压力（正压差），并通过调速器控制药液的流速，使药液缓缓进入患者体内。

输液过程中，经常会出现药液中混杂着气泡的现象，这些气泡如果进入静脉，对病人是非常危险的。教课书中介绍了用振动或挤压输液管的方法来排除空气。

但是这种方法只适用于输液管内空气不多并且有充分的时间来排除故障的情况。如果输液管内混入大量空气，用常规的方法排除故障，很容易使滴管下端输液管内的空气随液体流入血管内。

经过临床观察和实践，可以用下面介绍的负压差法来排除液面过低或输液管内空气过多的故障：ؤ 1 前提条件ؤ 1.1 排除输液器本身的质量问题。ؤ 1.2 使用粗号输液针头输液。

ؤ 1.3 输液瓶内液体下完，需要连续输液者。ؤ 1.4 有备用无菌药液。

ؤ 2 排除故障的方法ؤ 2.1 发现液面过低，立即将调速管关闭。ؤ 2.2 取备用无菌液体，查对无误后，用碘伏棉球消毒瓶塞。

ؤ 2.3 左手持已经消毒的无菌液袋，右手拔出输液针头，并随即快速将针头插入左手所持输液袋的瓶塞上。ؤ 2.4 右手打开调速器至最高位置。

ؤ 2.5 将持无菌液袋的左手位置慢慢放低，同时注意观察输液管，到适当的高度时，药袋的位置压力低于静脉压力，产生负压差，此时可见静脉血向输液管内回流，输液管内空气也会向滴管方向移动，当所有的空气都被推到滴管内以后，马上把输液袋挂到输液架上，然后用手挤压滴管，使使输液袋内的药液流入滴管，当滴管内的液面升到1/3~1/2高度时，再用右手拔出输液器上的通气针头，插入输液袋的瓶塞上。ؤ 2.6 按规范要求调节滴速 操作完毕，液体将保持正常通路。

护理人员应随时监控输液情况。ؤ 3 常规排除液面过低故障方法的缺陷ؤ 3.1 当液面下降到一定高度时，单靠打开调节器来增大流速调节液面高度，滴管内的空气容易被带进滴管下端的输液管内。

此时再用振动的方法排气，往往为时过晚，如果处理不及时，空气会随药液进入血管。ؤ 3.2 当液面下降到一定高度时，往往采用封闭滴管下端输液管，然后用手挤压滴管，使液袋内液体下沉至滴管内。

此时，如果下端输液管内没有空气混杂，采用这种办法是有效的。如果滴管下端输液管内混入气体，这些气体必然已经接近血管，一旦打开调节器重新进行输液，空气将随药液同时向血管方向流动。

即使立刻用振动的办法排气也来不及，空气会很快随药液进入血管，风险很大。如果混入的空气很多，后果严重。

ؤ 3.3 当滴管内液面过低或下端输液管内混入空气时，用分离输液器与穿刺针的办法排气，虽然能达到排出空气和调节液面的目的，但同时既浪费了药液，也增加了输液管被污染的机会。ؤ 4 负压差法派出输液故障的优点ؤ 4.1 操作始终是在密闭条件下进行，减少了药液的浪费，也减少了污染的机会。

ؤ 4.2 操作简单实用，安全可靠，容易掌握。ؤ 5 注意事项 负压差法操作虽然有很多优点，但是操作时务必注意一点：左手手持药液袋降低高度时一定要慢慢下降，并密切观察输液管内静脉血回流情况，一旦输液管内空气排净，即应停止下降。

切不可下降速度过快过低或猛然下降，使静脉血回流过快过多，造成不必要的事故。 ؤ 方法3 输液过程中空气故障是常见的问题。

在发现空气故障时，传统的做法是在未关闭输液管下端情况下挤压、弹击输液管，或分离输液管接口重新排气。弹击气泡方法在未关闭输液管下端时易造成静脉回血，空气多时费时费力，并且在未关闭输液管下端情况下弹击，空气易进入血管，而分离输液管接口法易造成药液浪费和污染。

本文就输液过程中排除空气故障、防止静脉回血进行如下探讨。 具体方法： 如发现输液管中有气泡则立即关闭输液开关，同时降低输液瓶高 度，若此时莫菲氏管内无液体，先挤压莫非氏管使其有液体后再关闭输液开关，右手固定输液管，左手食指中指在距输液管中空气部分下方5厘米处开始缠绕，反复缠绕在食指和中指上，注意缠绕时要缠紧，输液管不能放松，以输液管内气泡向上移动为有效，直至空气挤至莫菲氏滴管液面上，松开缠绕在左手食指中指上的输液管，再次调节莫菲氏管内液体，使其充满1/2至1/3，调节滴速后使液体继续滴入。

经反复实践证明，此法对排除空气故障、防止回血效果明显，尤 其是对输液管内空气较多、用弹击等方法无效时，更是省时省力、效果明显。（河北省新乐市社会保险职工医院护理部孙会欣）。

8.科目二练车注意哪些细节可以准确

科目二练车注意事项有哪些

1：练多不珍惜

一上午随便练，和只能练一圈，那学员对待这一圈的认真程度肯定不一样。

练得越多，越不重视每次机会，起不到应有的作用。

2：练车要走心

人在车上，手在方向盘上，但最重要的是心思在开车上。

车辆走着就琢磨，下一步怎样操作，哪里犯了错误。

如果不走心，只是为了“转一圈”，那练再多也没用。

3：急于求不成

平时没有练车时间，请假一天就想狠狠练上一天。

这种急于求成的心态，往往适得其反，越是着急，练上再多也没用。

练车是个循序渐进的过程，车感的培养，动作的熟悉，并非练得越多越好，而要按照一般规律，听从教练安排，才能把开车这项技能学到手。

4：练多太劳累

练车要动脑，练得久了是很累的，如果继续练下去，疲惫的头脑只能让练车效果越来越差。

5：学习要消化

一日三餐，吃多了肯定要出问题。学习也一样，一天接受太多的内容，反而更乱。

上面介绍了科目二练车注意事项有哪些的相关内容，下面一起来看看驾考科目二5大基本功。

1、离合器

离合器是科目二控制速度的灵魂，离合器的控制不是找到一个点就一动不动的，而要根据实际情况随时调整。

挂档时，离合一定要踩到底；起步时，必须找到离合半联动位置才能松刹车；完成考试项目过程中，离合器不能踩住不动，要上下小幅度地松踩，碰到转弯、坡道时，松一点离合，在下坡过程中又要踩紧一点离合。

最后，离合器和其他装置配合时，千万不能混淆顺序，小心熄火。

2、心态

很多学员刚练习科目二的时候，或是因为初次开车紧张过度，又或是因为终于能摸车了兴奋过度，都容易出事，所以，心态调整也是学习科目二的基础之一。

心态是进入场地考之前最先需要调整的，这个时候，我们需要做到上车不慌神，听教练指导的时候才能不至于手脚不协调。

3、刹车

踩刹车也是有学问的，首先是顺序，起步时，先松离合器，再松刹车；停车时，也要先踩死离合器，再踩刹车，防止熄火。

有的地区科目二考试的坡道定点停车项目，不仅需要踩脚刹，还要拉手刹，这是防止车辆后溜，考试时如果拉了手刹，起步千万不能忘记放下来，否则一起步就熄火了。

4、方向盘

方向盘在手中要稳住，手势不能乱，始终保持双手位于方向盘的三九点位置。

转方向盘时，一手抡盘，另一只手紧跟上，千万别让两个手臂绕在一起。

打方向时，要配合车速，车速快，转向速度要跟上，最好提前一点打方向；车速慢，转向要慢而稳。

在科目二考试时不能过于死板，如果某个位置的参考点发生了偏移，要学会预判，适当打方向修正。

5、挡位

科目二不存在使用一档以外的挡位，在科目二练习挂档时，一定要记住1档和倒车档的位置，挂档时不能低头看档，又不能将挡位挂错。

挂档时，一定要将离合器踩到底，此时挡位变换起来才平滑，用手轻拨即可，不要用蛮力拽挡位干。

9.全站仪控制测量注意事项有哪些

1.仪器测量前必须严格校验盘读数指标差，特别是竖盘读数指标差的校验。一周进行一次校验，只要发现竖角盘左，盘右读数指标差偏差过大，就要校仪器。

2. 严格控制安置仪器的位置：不宜在路上的非原生石板、石块、杂草丛生的地方、膨胀土及繁忙公路，大树下等位置建站。只要仪器安置在这些地方，人员走动、吹风等因素都会造成竖角3秒左右的抖动。即使无这些外界因素，操作人员的心跳也会造成仪器读数2秒的跳动。使用中一旦发现仪器竖角有两秒跳动，仪器三角架一定没安实。同时要求读数时，其余人员远离仪器，不得随意走动.

3.视线对地满足规范要求：《工程测量规范》要求视线对地不小于1.5m。以免出现视距误差达0.09--0.05m的误差。严禁视线上有障碍物。

4.雨后天晴不宜观测。冬天山区雨后天晴的天气，雾气浓、空气扰动大，不宜进行测量操作，因地热辐射引起视线抖动等天气条件不宜进行测量。并且清晨日出时，当测站与前视高差相差不大时，测站至前视方向不宜逆光，否则望远镜里根本找不到目标。

5.光学对中器使用注意事项：全站仪和棱镜连接器都有光学对中器，很好使用。这里我不按：调平—对中—再调平—再对中的顺序。快速建站的诀窍：而是对中--调平--再对中---再调平

(1)将全站仪固定在大致平的脚架上。

(2)调整脚架粗略对中后，使用脚螺旋精确对中，

(3)使用脚架居中圆气泡后，使用脚螺旋精确居中长气泡.

(4)稍稍松开仪器与脚架的固定螺栓，使用双手轻微推动仪器基座精确对中，

(5)反复精平和对中完成建站.

6. 视距测回数：规范要求视距测量时测四测回，每测回读数四次的平均度，再把三测回的数平均作为视距测量数。但在实践中，由于全站仪测距精度较高，而测角因读数记录所须时间较少，只要只要视线上无干扰物，视距任意次读数都不会变，一个测回数足够，两个测回反倒费时间.不知规范这样要求的是不是该修改了.

7.视距直觇和反觇读数比较可以发现错误和误差来源：如视线障碍、对地距离过小、读数错误、记录错误、对测站中心不准等问题。可以减少人为误差因素。

8. 利用竖盘读数指标差提高测量成果精度。反复对中后读数指标差仍不满足求，就校竖角指标差。通过正反镜指标差的验证，查找误差原因，使得测量成果的人为失误因素降为零。提高测量成果准确率。

9.仪高、棱镜高测量不易精确。按规范上要求：棱中心到基座用游标卡尺量下后，作固定值记录，测量过程中用钢卷尺量基座以下部分，两者加起来作镜高。但实际操作时，量仪高（镜高）时，从测桩中心量到棱镜（仪器中心），直线按曲线量，不准确。不知大家有什么高招。

10.视线倾角不大于15°问题：《三角高程测量规范》中要求视线倾角不大于15°，我们在实际操作前认为不易达到这个标准。实际操作时，发现倾角多数在2°左右，所以不足为虑。

11.测量结果要求现场计算，以检验测量成果。由于计算复杂，我们采用提电脑，用电子表格编写测量记录薄现场进行计算。这样方便、快捷、不易出错，只是手提电脑在强光下不好用。

12.用CAD几何作图法计算各控制点坐标。平面控制测量中控制点坐标计算是最繁锁的，我用CAD几何作图法先作各边长度和转角，在查询端点坐标