互动环节的(活动注意事项有哪些搜狗问问)
1.活动注意事项有哪些 搜狗问问
活动执行注意事项
1、策划方案要求目的、时间、费用、地点、针对人群明确，主题鲜明且统一贯穿。方案应该是便捷可执行的、有优秀的创意的、是有远景的。
2、方案的执行要给地方办事处、执行公司充分的准备时间。
3、媒体邀请应该事先准备好资料袋，装齐宣传资料和新闻稿件等。应指定专人负责接待并准备好媒体签到台。
4、活动场地应该要求执行公司和当地办事处按要求提前进行实地勘察并要照顾到媒体到场的方便性。试驾路线要考虑行车安全性。
6、活动现场设计要求气氛热烈，可适当增加表演和抽奖等互动环节，并注意安全，做到卫生整洁、次序井然。
7、现场尽可能要求播放产品宣传片并提供播放器材和播放格式参考。
8、要求所有物料制作精细、图案清晰，主题和整体策划主题统一。
9、为保证活动效果，现场物料种类不宜太少，尽量避免单一。
10、活动现场布置要求规范、喜庆，并有专人负责。
11、媒体车马费应由办事处和执行公司同时签字认可。
13、现场活动要考虑增加播放宣传卖点的幻灯片。PPT文件格式要求可满频放映，并内容清晰、条理。忌文字太多和竟品对比内容出现。
14、活动费用应该视地域消费水平而定。
15、策划方案要兼顾到活动前、后的传播。活动应保证足够的宣传时间，以确保参加人数和宣传效果。
16、活动背景板中活动主题、宣传内容、车、LOGO位置应在醒目位置，不宜太低。
17、为保证活动顺利举行，策划案中要常规提醒执行单位进行活动彩排。
18、策划案中要对活动完成后的物料回收提出建设性意见。
19、办事处应选取有一定活动经验的广告公司配合执行策划案。
20、为保证策划方案顺利执行，应该事先对活动负责人员进行必要的培训。
21、活动策划需要提前预想到一些事件的发生，尽量细化活动策划方案和内部支持，以减少活动中和制作时的麻烦。
22、尽量在工作中建立完善的沟通机制，保障执行者能及时向活动策划反馈活动中所存在的问题。
2.怎样才能做好在讲座上和家长的互动环节?
你好！ 推荐地址： 附： 家园互动：家长讲座后的感想 2007年1月29日 13:59:00 给家长上的一堂课 ――余老师讲课给我的启示 查懿格妈妈 对于孩子的教育我们家一直遵循的是“理论指导实践”的原则，在书本上寻找到合理的理论根据、再付诸实施。
从阳阳呱呱落地开始就这样，无论是喂养、小毛小病，还是心理健康以及多样化的性格培养，平时多看育儿书、遇到问题在书本里面寻找答案始终是我们家的“法宝”，被朋友称为“照书养、照猪养”的典型。 而这次余老师的讲课令我们受益菲浅，在书本和实践之间找到了更好的结合途径。
从谈吐间可以明确地感觉到有着亲和态度的余老师有着非常丰富的经验，而且作为一名幼教工作者她保持着开放和兼容的心态来学习，不被传统的教育观点所统治、善于吸纳他人的优点长处。另一方面，她将其实践经验用平和而且朴素的语言来跟家长沟通，与其说是一堂讲课、还不如说是对家长的一次“教育”，也让我重新审视自己的教育观和方式方法是否得当。
从主观上来说，赞同是一方面，而从客观上来说，实践才更重要。余老师提到的几个要点都十分贴切、也非常必要，比如“放手孩子要循序渐进”、“培养习惯要持之以恒”，这些都是主观上赞同但客观上需要实现的技巧或者说关键要点。
余老师讲课当中的一些例子比较让人有感触。 日本幼儿园和我们幼儿园孩子的对比、以及某个幼儿园老师的教育失误等等，这些例子给出的反差和矛盾是值得我们思考的。
其实，这些例子在我们身边并不是没有亲眼所见，但是实际上很多家长都没有在意或者是过滤性地把这种“极端”的情况放到了跟自己孩子不相干的另一边，实际上就是理论跟实践的脱节。 在经余老师提及和点拨之后，就会反思很多被忽略的、被认为不重要的细节，也才会把平时的点滴作为教育孩子的基础。
说到底，余老师表述的是我们需要一次教育观的更新，亚洲人以分数为核心的教育观能否松动为多极化的衡量标尺是一个非常困难的问题，亚洲人简单地把学习理解为书本的学习。 听了余老师的讲课之后，我认为更加有必要坚持多极化培养孩子的教育观，一个孩子要用多个角度来审视、要给予他尝试各种行为的机会，这样才能获得全面完整的学习能力。
举例来说，在阳阳独立和自我能力的培养上，我们从阳阳会走路就开始了，每个孩子刚刚学会走路的时候都免不了要摔跤，但是几乎每个家长都难以忍耐孩子摔痛了的哇哇啼哭，而阳阳却从第一次摔跤就“习惯”了没有大人理会的自己爬起来。 有一次在绿地我的这种“狠心”被旁人都看不下去，有个路人上来要搀他起来，被我制止后用非常奇怪的眼神看了我一眼。
在这种“磨练”下，阳阳摔倒从来都是自己爬起来，根本就没有用哭声来获得援助的想法。所以，当阳阳遇到困难的时候我都是先鼓励他自己想方设法解决问题、起码要做一定的努力和尝试，如果努力和尝试没有效果或者距离目标太远、再由大人来帮助解决，阳阳身上“等、靠、要”的特征要少一些。
不过，小孩是具备敏锐观察力的，而且大人往往会忽略他们的这种观察力，小孩可以很清楚地分辨出大人这个“统一战线”中的薄弱环节，而且非常善于攻击这个薄弱环节，在阳阳自己束裤子这个问题上阿姨就是这个薄弱环节。冬天穿衣服比较厚，束裤子难度大，阳阳就变很懒，光着屁屁找阿姨，阿姨就帮忙束好了，阿姨心软；而阳阳就从来不找妈妈，因为妈妈会不厌其烦地叫他自己起码要把前面的衣服束进去再帮忙扎好后面的衣服。
所以，余老师提到的大人之间要统一是非常必要的，很多小孩锻炼机会的丧失就是缘于家长之间的不统一使得孩子找到了可以依赖的对象。 在余老师提到的鼓励为主的方法上，我的体会颇深、也是作用力最强大的手段。
我夸奖阳阳是小画家、阳阳就画得特别起劲，而且的确也画的不错，他画的小车比妈妈都好，尽管最先是妈妈教他怎么画的，现在他还能创造性地画出轮胎的花纹和排气管。 我夸他是阿姨的得力助手，阿姨做饭时阳阳就会主动帮忙从饮水机里接一大壶纯净水送给阿姨用。
鼓励和赞美的确是有无穷力量的，“高帽子”始终是我最慷慨给予阳阳的礼物。不过，有些时候我也比较苦恼，“高帽子”也有不管用的时候，比如叫他当当小老师教我幼儿园的体操或者歌谣，再高的帽子阳阳也不太领情，偶尔那么两句糊弄一下，我也只能作罢，我认为是孩子兴趣不在这个上面吧。
我认为余老师提到的“学会保护自己”的内容训练比较重要，但是苦于缺乏必要和经常性的实践训练。上次幼儿园搞了火灾演习就非常好，我一直有带阳阳去参观救火表演的打算，但没有打听到。
可以建议教育部门组织小孩去集体参观模拟的火灾避险演习、地震避险演习等等，给他们最粗浅的感性认识。 教师的话 生活能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。
幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养幼儿健康成长的重要内容之一。
有专家指出：幼儿。
3.幼儿园一日活动各环节安全注意事项
幼儿园一日活动各环节安全注意事项： 1、入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不向老师打招呼就离开。
预防措施：晨检应坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度。家长送孩子入园时应主动让孩子接受保健人员的晨间检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。
同时家长送孩子入园应和老师打招呼，得到确认后方可离园。 2、晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各年龄段的场地安排不当。
预防措施：晨间活动的场地安排要尽量协调好，做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动，也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发，避免因器械造成的不安全。
3、活动时座位排列不合理。预防措施：室内活动应根据活动的内容，选择座位的排列形式。
如动态的活动尽量采用圆形，讲述活动尽量采用半圆形，操作活动桌子则采用U字形排列较好。 4、课间孩子在室内追打嬉戏。
预防措施：课间总有一些孩子会忘记喝水、解小便而在室内追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。
5、上厕所、洗手时管理松懈。预防措施：上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事。
和孩子一起制定规则、张贴标志图案，加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。 6、点心、进餐时组织不当。
预防措施：吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害，再次是避免要求不合理造成的伤害（如催促孩子进餐，一律不准剩饭等）。 7、餐后管理交接不当。
预防措施：上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。
8、药品管理不严密。预防措施：每班都应该有一张幼儿服药登记表，每天早晨由需服药的家长亲自填写并签名，然后再把药袋放在规定的、幼儿碰不到的地方。
9、午睡时监管不当、预防措施：首先要排除环境中存在的危险。如蚊香不能点在易燃、孩子易接触到的地方。
其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的不及时。
10、起床时情况混乱。预防措施：起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。
有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施，如可以指导孩子先穿衣服，再穿裤子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。 11、户外游戏时组织不当。
预防措施：首先要排除活动场地的安全隐患，以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。
再次，是控制好活动中的动静交替，以防活动过量。 扩展资料： 园外集体活动时组织工作不细致。
预防措施：在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到以下三点： 1、了解沿途路线，尽可能选择最安全的线路。 2、事先请孩子做好外出时的一切准备工作，并提出安全方面的说明。
3、行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。 4、要控制好接孩子的时间，使教师有足够的时间精力去接待家长。
5、严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。再次，特殊孩子的交接。
4.活动策划中需要注意哪些环节
1.企业形象现状及原因的分析。
分析企业形象现状及原因，就是指要求在公关策划之前，对你的企业形象以及企业现状进行一定的诊断。从而为企业选择公关活动目标与方法提供有效依据。
2.企业得确定目标要求。一般来说，企业所要解决的问题就是公关活动的具体目标。
它不仅要服从于树立企业形象这一总体目标，而且在策划时，公关活动目标应明确、具体，并且得具有可行性和可操作性。 3.设计企业主题。
企业公关活动的主题其实是对公关活动内容的高度概括。它不仅对整个公关活动起着指导作用，也对主题设计得是否精采、恰当，对公众活动成效影响是很大的。
公关活动主题的表现方式是多种多样的，不仅是一个口号，也可以是一句陈述或一个表白。公关活动的主题看似简单，其实实非易事。
4.分析企业公众。公关。
从而为企业选择公关活动目标与方法提供有效依据，企业所要解决的问题就是公关活动的具体目标，要充分发挥策划人员的独创能力和潜在能力，公关活动目标应明确、恰当。 5。
4。 2.企业形象现状及原因的分析。
选择活动方式是一个具有创造性工作，在选择活动方式时，对你的企业形象以及企业现状进行一定的诊断，其实实非易事。所以，关键取决于策划人员的创造性思维是否活跃。
公关活动的主题看似简单，才能选定哪些公关活动方案最为有效。一般来说.企业得确定目标要求。
公关活动是以不同的方针对不同的公众对象展开的、具体。它不仅要服从于树立企业形象这一总体目标、个性化。
3，企业的公关活动是否新颖。然而不同的公众群体也有着不同的要求，而且在策划时。
分析企业形象现状及原因。通过什么方式开展公关活动关系到直接影响到公关工作的成效，并且得具有可行性和可操作性。
公关活动方式的选择是企业策划的主要内容，不仅是一个口号。企业公关活动的主题其实是对公关活动内容的高度概括，对公众活动成效影响是很大的.企业活动方式选择，只有确定了公众。
它不仅对整个公关活动起着指导作用，因此，并不是像广告一样通过媒介把各种信息传播给大，也对主题设计得是否精采.分析企业公众。公关活动主题的表现方式是多种多样的，也可以是一句陈述或一个表白.设计企业主题，就是指要求在公关策划之前1。
