托儿所入托(幼托所的办理程序和注意事项)

1.幼托所的办理程序和注意事项

托儿所的注意事项 对这个月龄的婴儿应注意的事项是：防止在剧烈的运动中出事故。

每天早晨必须检查滑梯的栏杆、秋千的绳结是否安全。婴儿都喜欢爬高，床不能紧靠窗口。

冬天生火炉，必须妥善防护，不要让婴儿烫着。夏天把孩子放在塑料游泳池玩耍时，不到周岁的婴儿应除外，如果一定要玩，则应有专门的阿姨看管。

这个月龄的婴儿在所内突然发烧时，初夏季节应考虑是“口腔炎”或“手足口病”（初夏发烧的疾病）。对一直没有发过烧的婴儿，应考虑是否是突发性发疹（突发性发疹）。

高烧时，参看（发高烧）。晚秋季节，所内若出现呕吐、腹泻的婴儿，可考虑是“冬季腹泻”（冬季腹泻）。

婴儿快过周岁生日，阿姨应找机会向母亲详细介绍一下婴儿一年来的发育成长情况。一般母亲对满周岁的婴儿最关心的是身长和体重，达到标准就满意，达不到就着急。

不过，体重并不取决于喂养方法的优劣，而是取决于婴儿生来的代谢类型。食量小的婴儿，即使结实，体重也很轻。

食量大的婴儿，就是不断生病，体重也很重。人们不要只注重身长和体重，重要的是各自能干多少工作。

婴儿也是一样。婴儿是否能够“喔啊噢”地说话了，家里或幼儿园的人是否用正确语言对婴儿说话，母亲和阿姨在对待婴儿的谈话上应有所协定。

如果婴儿还不能“喔啊噢”地讲话，那就是阿姨事情忙，喂婴儿吃饭时没工夫同他说话，可能是一个阿姨要管许多孩子。婴儿讲话过晚，是否因为把婴儿接回家后，立即睡去，从而使婴儿没有和双亲接触的机会呢？如果是这样，那就是婴儿在托儿所午睡睡得不够而发困。

为了让婴儿睡好，若有专门的午睡房间，情况就会完全不同。如果大孩子在旁边吵闹，婴儿不能入睡，必须加以解决。

在这个月龄中，仍然是睡两次午觉的婴儿多。午睡的次数和时间是不一致的，因婴儿个性而异。

若婴儿在所里生活得愉快，则该婴儿在所里的睡眠次数和时间是恰当的。阿姨要逐个调查一下，婴儿午睡起床后是否最精神，是否能活泼地游玩。

有的婴儿若不睡上2个小时，就没有精神，也有的婴儿只睡1个小时就足够了。与婴儿玩累了自己去睡相比，还是告诉婴儿现在该午睡了，以养成午睡的习惯。

若阿姨为婴儿唱催眠曲，最好能总唱一个曲子，这是为了使婴儿形成睡眠的条件反射。若一个阿姨照看三四个婴儿，可一边小声唱着曲子，一边用手轻轻地拍着婴儿盖着的被子。

在人数多的托儿所里，可利用八音盒和磁带放同一个曲子。睡眠时穿的衣服，以利于睡眠为宜。

有的属于活动家类型的婴儿，一天只能睡一次，对这样的婴儿，可让其在其它房间里安静地玩耍。为了做到这一点，每组婴儿就需要有两名阿姨。

在母亲中，大概也有人会陪着婴儿玩到晚上11点，甚至12点吧。阿姨应该告诉这样的母亲，只要到了规定的就寝时间，就要关灯，决不能向还想玩的婴儿让步。

不过，只是为了托儿所的方便而让婴儿午睡睡得过多也不好。如果婴儿夜间很晚才睡而使母亲为难时，就要减少婴儿在托儿所里的午睡时间，或者让其运动而疲倦。

婴儿长大一些能走以后，在回家的路上可让其走走。另外，在夜里睡觉时，也可以给唱同托儿所一样的催眠曲，或者利用同托儿所一样的八音盒放同一个曲子。

为了减轻母亲的家务劳动，应尽量减少夜间洗尿布。为此，所内最好规定时间让婴儿们撒尿。

这点如果不能完全做到，可能是因为婴儿室旁的厕所太冷，要不，就是婴儿用的便盆太少。另外，就是因为妈妈在家里没能按托儿所规定的时间叫婴儿撒尿。

到这个月龄，婴儿大概都能吃米饭了吧。如果还只是吃粥和牛奶，就要调查一下原因。

若因总是吃流食而患“冬季腹泻”时，就要检查一下托儿所对“冬季腹泻”的预防情况。学走晚的原因，有的是因为婴儿夏天患了“水疱疹”，非住医院不可，没有来所，应反省一下这是对水疱疹的预防不彻底所致。

如果所内有浴室，任何婴儿都可洗澡，皮肤洗干净，也许就不会流行“水疱疹”。婴儿不喜欢穿鞋，这是因为他的家可能在公寓的5层楼上，没有院子，而未叫他穿鞋的缘故。

应当让他穿鞋在院子里练习走路。院子狭窄，没有安全地带可供婴儿学习走路，就应当开辟个院子。

诸如此类的事情，到婴儿满1周岁时才弄明白了，是很可笑的。母亲和阿姨应当每天保持密切联系。

关于婴儿的家长，必须互相找机会通气。任何托儿所都应当建立联系卡，母亲和阿姨应互相告知所注意到的事项。

如果把联系卡只用来催交保育费，那就不对了。在考虑婴儿的成长时，必须同改进托儿所的环境结合起来，因为婴儿活动的大部分时间是在托儿所里度过的，为了使婴儿发育良好，改进托儿所的设备是首要的。

托儿所原来是作为一种应急措施，专为解决白天上班的母亲的困难，暂时收孩子的。现在时代变啦，为了适应时代的要求，必须改变托儿所的设备标准。

托儿所不是一时性的托儿场所，而是为弥补家庭里缺乏育儿条件的一种集体保育，必须从保育理论上来修改托儿所的设备标准。办理程序 申请→受理→审核→发证 一、申请。

举办者按照《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》向属地街办、镇（乡）人民政府提交如下材料：1、《成都市幼儿园登记注册表》；2。

2.新入托幼儿需注意什么

1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。

3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。

5、家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿。

(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

3.幼儿第一天入托家长都是需要注意些什么?

在幼儿园一些实际情况是这样的，一岁半以后入托由完全在家里人（母亲一人）呵护的情况下的孩子，一旦离开妈妈，到一个陌生环境里，往往就会成为一个打击。

那么小一点入托的孩子，心里还没有形成一个集体的概念，来幼儿园不是一种环境的特别改变， 他会感觉像是在跟邻居小孩一起玩耍，当然，现在的孩子成熟早，感知也早，尽量创造最亲近看护人离开孩子一段时间的机会。 暂时谈到这里，中午回来会根据家长的提问进行补充回答，希望得到支持。

这里要提醒大家，在孩子中间有着只有孩子才理解的社会。 、行为习惯、生活习惯的训练，按时早起，午睡。

知道自己提出要求排便。 2、学说儿歌：爸爸妈妈去上班，把我送到幼儿园；幼儿园里朋友多，还有老师照顾我。

我去上学校，天天不迟到。小鸟说，早、早、早，你为什么背上小书包。

等等。 3、加强与周围小朋友的联络，有选择的接触上幼儿园不哭不闹的孩子，起到榜样作用，这是很重要的一环，会有积极的影响。

4、带孩子去幼儿园玩耍，有机会陪同孩子到幼儿园去熟悉环境，熟悉老师，我们园每到招生前都会进行座谈会，以及开学前一至两周的家长与幼儿一起熟悉环境活动。 5、在家里进行角色游戏：在家里让孩子和大人一起吃饭，鼓励他自己独立进餐。

并和他一起表演老师和小朋友的游戏。妈妈称自己为老师，教孩子学会向老师表达意见和愿望。

6、语言准备：家长注意跟孩子说话时，尽量说普通话，尽量清楚、有礼貌、语气温和。 还要有意识地让孩子学会倾听大人的话，学会按大人的话去做某些事情。

家长还要注意的最重要的一项：千万不要对幼儿园和老师进行夸大的赞扬，因为这样没有好处，因为入园，是孩子从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队……幼儿心理上会有挫折感，而对以往妈妈讲的美好的幼儿园有着很多的不同，这样下来，反而造成孩子们心里上的落差，更加不适应。 最常让孩子说的两句话：1、我已经长大了，所以我要上幼儿园了！ 2、爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。

不可说的话： “看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”； “你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”； “到幼儿园你就没这么自由了。 ” 入园后如何帮助幼儿适应环境： 1、孩子大哭大闹时，家长逗留时间不易过长，应听从老师的劝告及早离开。

2、家长不宜当着孩子的面，告诉老师孩子的缺点，如孤僻、沉默等，家长要记得顾及孩子的感受。 3、如果孩子的不良嗜好已经在幼儿园中改正了，回家后，家长还应配合巩固。

4、希望家长能常和老师沟通，按照老师的指导、要求进行配合家教，保持家园教育的一致性。 转帖：刚入幼儿园的这段时期对宝宝来说苦痛异常，对父母来说则充满了烦恼，许多宝宝会因为不适应新环境而表现出现种种问题。

在此，我们为各位父母介绍一些宝宝的常见不适应情况及其处理对策供大家参考。 不适应症一：回家以后发脾气 问题：有的宝宝从幼儿园回到家后，就变得爱发脾气、闹情绪，这是宝宝在幼儿园受了很多委屈吗？ 对策：宝宝习惯了在家任性而为，自然难以适应规距众多的幼儿园。

一旦他们回到家中后，他们的心情又会得到彻底放松，发一点小脾气也属于正常情况。 因此，当宝宝发脾气时，父母先不要去管他，让他把脾气发出来，然后再去安抚，并讲清道理。

如果宝宝哭闹得异乎寻常，父母要主动与老师沟通一下，向老师问问宝宝的情况，看看是不是老师表扬别的小朋友而没有表扬自己的宝宝引起的，以便让老师多给宝宝一点儿鼓励，进行正面教育。 但是，对那些无原则的哭闹的宝宝，父母就千万不能一味迁就了，必须坚持自己的原则。

等宝宝哭闹完毕，可以给宝宝喝点水，以免上火。 不适应症二：穿衣、如厕都不会 问题：有些父母，特别是老人，对宝宝太过溺爱，宝宝在家里的所有事情一律包办。

这些宝宝进入幼儿园后，连吃饭、穿衣、如厕都不知如何应对。 对策：在宝宝1岁半到2岁的时候，父母应该有意识地教会宝宝生活技能，比如：让宝宝自己上厕所、自己穿衣服、自己吃饭。

入园后结合幼儿园的要求，父母要配合幼儿园的老师，教宝宝学会漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃饭，认识自己的衣服、鞋子等。 同时，教宝宝学说一些日常生活用语，使宝宝能较清楚地表达自己的意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等；该说话的时候要讲话，有事情要大胆地告诉老师。

这样可以使家与园教育协调一致，还可以让宝宝产生自信心。 不适应症三：幼儿园里不午睡 问题：有的宝宝不习惯在幼儿园午睡，自己没睡好，还影响了其他小朋友休息。

对策：父母可以给宝宝带一个他最心爱的宠物玩具，让他抱着它睡觉，以减少孤独感。在小朋友都午睡的时候，让他帮老师做点事情，然后跟他说，如果你不来幼儿园，老师会想你的。

如果你睡醒午觉再能帮老师个忙，为大家分水果，那就更好了，老师会谢谢你的。 不适应症四：缺乏朋友孤独少语 问题：入园前跟小朋友接触少的宝宝，入园。

4.小儿入托因注意哪些问题?

孩子入托，有几点要家长提前做好准备工作。

一，心理引导。提前让他对上幼儿园充满期待，而不是害怕离开爸爸妈妈。

孩子事先有过心理引导和突然袭击令他（她）在幼儿园的初期适应能力是完全不一样的。有的孩子严重的甚至整整一个学期都不能很好地适应，哭闹不停，令老师和家长都很无奈。

我儿子两岁半上的幼儿园。我在准备送他去上幼儿园之前，就经常带他到幼儿园附近去转，带他看小朋友们游戏，做操等。

一边陪他看，一边用很喜悦的声音说，你看，哥哥姐姐们上学多好玩啊，我们小辰辰很快也长大了，可以跟哥哥姐姐一样上幼儿园喽！ 用这种积极的语言和欣赏来给他健康、快乐的暗示和诱导。等到他上学的时候，虽然最初几天会有不适应，但家长给予鼓励和坚持，就一定行！ 二，培养一定的自理能力。

两岁半的孩子就可以自己上厕所了。三岁半的孩子应该更是如此。

自己进餐，自己穿衣服。小班的孩子，一般都会有生活老师帮助在穿衣等方面给予照顾，大一点就靠自己了。

训练孩子规律大便，独立大便。否则，有的孩子到学校会突然出现大便乱套，甚至几天不大便的情况。

三，了解学校的其它要求，尽量提前配合作好准备。一般地，好一点的幼儿园都会在孩子入学前作一家次访，让孩子在家接待老师，与老师有过一次印象之后，会令他到学校后有亲切感。

四，孩子上学的头几天，班上一定会哭成一片。家长一定要在路上就跟孩子不断地灌输，今天去学校，幼儿园里的老师会唱歌会做游戏，还有其他的小朋友，你在学校要是想妈妈了，不要哭，下午妈妈就会来接你的。

以后每天妈妈都会在下午到学校来接你。想妈妈的时候就想想妈妈下午就会来了。

如果你离开时，孩子拉着你不肯丢，你可以再安慰一下，但神情和语气一定要坚定，不要因为孩子哭得泪水模糊你就心软，这会让孩子哭得更厉害，依赖你更难摆脱。你要坚定，一方面要安慰他，一方面你要狠心。

孩子的成长总会有这么一天的，这对孩子来说，就是成长的一步！ 等他适应之后，你要记得及时和他一起回顾他的这段改变，是对他的一种肯定和赞赏哦，他会从中受到成功的价值激励的。

5.幼儿园入托检查身体需要做什么准备

入托体检注意事项：

1、宝宝早上不要吃东西，要空腹抽血化验的，建议早点去，不然宝宝会饿的；

2、因为现在这个同龄的小朋友比较多，需要多次排队，建议去两个大人，一个负责排队，一个负责陪宝宝玩。（因为人很多，里面的空气不好，最好能有个人带宝宝去通风点的地方玩）；

3、五次排队分别是：

一是排队取病历卡和各种化验的单据；

二是排队付费（一般体检费为120元，如果加血型的再另加8元，现在有的幼儿园要求验血型）；

三是排队抽血；

四是排队做体检（量身高，称体重和测听力）

五是排队取三周岁小结卡（取这个也一定要带宝宝一起的。）

6.宝宝上幼儿园,应注意什么

一、培养好习惯 1、帮孩子养成良好的生活习惯。

父母在孩子刚入园的时候，就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如，让孩子养成早睡早起的习惯，以免因睡眠不足引起情绪烦躁，不愿意上幼儿园。

2、父母要树立新的健康观。父母不仅要重视孩子的身体健康，还要重视孩子的心理健康。

父母应主动了解孩子的心理发展特点和需要。当早晨孩子入园出现哭闹现象时，父母要耐心了解孩子哭闹的原因，如果是因为身体不适要及时解决；如果是孩子因为有心理负担而哭闹，父母就要及时与老师沟通，一起耐心开导孩子，让孩子顺利进班。

作为父母，这时千万不要粗暴地对待孩子，把孩子推进幼儿园，因为这样会给孩子的心理造成伤害。 3、经常与老师沟通、交流。

父母要借送孩子来园的机会与老师进行沟通，了解孩子的在园生活，向老师反馈孩子在家里的表现，做好交接工作。对孩子的异常情况做到防患于未然，对孩子的进步和优点，父母要及时给予表扬，同时，要给孩子更多地鼓励。

从而达到积极与教师配合，共同教育孩子的目的。 4、父母要利用这一机会注重对孩子进行社会交往能力的培养。

如，主动向老师、小朋友问好，与其他小朋友父母打招呼等。 二、安全问题 早晨送孩子入园，无论你时间多么紧，都应该把孩子送到幼儿园里交给本班老师。

有些父母认为孩子年龄小送孩子入园是应该的，但孩子大了就没必要了。其实，这种想法就大错特错了。

年龄大一点的孩子有了自己的想法和主意，他有可能脑筋一动，就跑到别处玩去了。父母以为孩子已入园，而老师却不知道，只有到了晚上父母和老师碰面的时候才会了解情况，而这其中的时间差是整整一个白天。

如果孩子真的出了问题，经过这么久的时间再去寻找，那将是非常危险的事。这样，就会造成父母及老师之间的误会。

相信在您了解了这些问题以后，会做一个称职的“宝宝的看护人”。