四级作文校园的橡树(写校园里的一棵大橡树按顺序350字,在线等!)

1.写校园里的一棵大橡树按顺序350字,在线等!

在我们小学校园里的操场，有一颗高大的老松树。它没有花朵儿的婀娜多姿，也没有三叶草的小巧玲珑，但是我喜欢它。它四季常青，为美丽的校园增添了勃勃生机。它像一位战士，守护着自己的归宿。

这棵老松树很粗，要几个同学张开臂膀才能抱住它；它很高，站在树下仰头都看不到树的顶端；它很大，像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨。这棵老松树不仅美，而且和我还有我的小学同学都有着不可断开的羁绊。它看着我们度过了六年难忘的小学时光。

春天，校园里百花争艳，而它只有嫩绿的松针冒出。但这些新“针”不像旧“针”那样坚硬，那样刺人。我摘下一根新“针”刺在手上，痒痒的，十分舒服。

夏天，它像一把绿色的大伞，为我们遮阳。每当下课时，同学们都会去老松树下聊天玩游戏。男孩子们围着老松树跑来跑去，只要稍不注意，就拿一根硬硬的松针将女生刺一下。女生们会在老松树下看书、聊天……只要是在这棵老松树的树荫下，连课间十分钟都会使人倍感充实。

秋天，老松树结果了。许多女生在树下捡松果，跑过去，拾起来装在荷包里，就像得到一个宝贝似的。有时我也会去捡一点松果，用手轻抚着，带回家里装作文https://www.ZuoWEn8.Com/在一个迷你的盒子里。刚刚好，这些松果就成了秋天给我们留下的纪念品。

2.四年级下册五单元作文600字写橡树

那片橡树林 海边上有一个海港小镇，海风迎面吹来，感觉非常凉爽，海面有时风平浪静，有时惊涛骇浪。

这个小镇很贫穷，镇上住着几户人家，人们每天早出晚归靠打鱼生活。海港上有几个破破烂烂的小船，还有一棵橡树，这是小镇唯一的景观。

很久以前，橡树下，有一户人家，这个家里只有母子二人。当儿子十六岁的时候，他离开了家乡，去寻求自己的生活。

儿子正要走时，母亲拉住儿子的手说：“今天可能下雨，你把这把雨伞带上吧。”外面乌云密布，妈妈落下了泪珠。

儿子赶忙拿纸巾把妈妈的眼泪擦干了。说：“没事的。”

每天傍晚，母亲都盼望着儿子能早点回来，那棵橡树也像母亲一样盼望儿子能早点回来，它希望自己能长高一点再长高一点，一眼就能看到儿子在干什么。就这样，日复一日，年复一年，橡树每天都在港口那里站着、望着儿子回来。

春天它忙着生长，也不忘时不时地看一眼海上有没有往这里开过来的船。冬天，寒风习习，没有叶的保护，只剩下一棵光秃秃的树，它觉得浑身凉冰冰的，真想钻进热热的被窝里。

但它想：我还要看看儿子回来没有。所以它仍然每天站在那里盼儿子。

母亲逐渐的变老了，脸不像她以前那样好看，而是皱巴巴的，脸色也变成焦黄色了，腰也直不起来了，眼睛暗淡无光，头发也一根一根变白了。她拄着拐杖，去别人家问儿子回来了吗？但都是以“不知道”结束的。

橡树也老了，叶子一点一点地少了，母亲每次问的时候它都是满杯希望，叶子都往上翘，但一听“没有”这两个字的时候，叶子非常遗憾地耷拉了下来。 终于，一天老人再也走不出这个家门了。

只剩橡树孤零零地站在那里望着海，过了几个月以后，老人走了，门前多了一个坟墓。老橡树叶子也掉光了。

又过了几个月，儿子开着自己的游轮来到了海港。他高兴地回来看妈妈，但他只见到一个紧锁的大门，还有一个坟墓和一棵老橡树。

为了纪念母亲，儿子就种下了那片橡树林，这使老橡树好似回来了以前，让它不再孤单了。

3.400字的写橡树的作文

橡树叶型独特，新叶亮红色，成熟叶片深绿色，有光泽，9月变成橙红色，落叶期晚。

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。

橡树在深秋和初冬是欧陆特有的景观，这个节令您能看到的山野风光多半是橡树给您织就的。除了常绿针叶林以外，其他阔叶林的叶子全都凋落净尽，唯有橡树的叶子虽然干枯，但仍然大量坚持在枝头，令人联想起宋人郑思肖题菊的诗句“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”

放眼望去，漠漠林带里，一堆堆，一层层，一抹抹，远近深浅浓淡不同的土黄色橡树叶，隐隐约约，渺如云朵，如烟岚，如雾霭，如梦，如幻。 菊花衰残，花瓣不落。

橡树并非不落叶，只是干枯的叶片比其他树种待在枝头上的时间更长一些而已。写到这里忽然想起屈原《离骚》里的句子：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”

莫非屈原的家乡湖北，菊花的花瓣秋天里是凋落的？或者是屈夫子一不留神犯下一个流传两千年的常识性笔误？ 我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。…… 最初读舒婷《致橡树》的时候还没有见过橡树，也不认识凌霄花。

后来，橡树见过了，凌霄花也认识了。凌霄花有两种，一种是中国凌霄花，一种是美国凌霄花。

不过在这里，像凌霄花那样热情攀援橡树的高枝以炫耀自己的，不是凌霄花，而是常春藤。 中欧地区的森林都是人工林，不是天然林，树种混交的程度不高。

我所客居的德国诺贝尔文学奖得主海因里希.伯尔故居附近山林里，构成林带的高大乔木实际上只有三种，即松树、白桦和橡树，其中橡树最多。有趣的是，松树和白桦上甚少缠绕常春藤，即便有，也只攀援到很低的位置。

可是橡树则完全不同，总是有常春藤纠缠伴生，而且常常直达树梢。 在没有橡树的地方，常春藤有时不得已暂且委身于白桦或松树。

只要有橡树，常春藤只认橡树，几乎从不会攀上白桦和松树。这种现象必有饶有兴味的科学根源，可是表面看来，它给我们的却是一个朦朦胧胧的世俗联想：是橡树有好生之德，乐于提携他人，还是它生性懦弱，不会说“No！”人善被人欺，马善被人骑？一天早晨，我沿着一条林中小道散步。

路面厚积着一层落叶，落叶下一堆一堆的，到处都是硕大饱满的橡子。大学时我曾熟读晚唐诗人皮日休的乐府诗《橡媪叹》，看到这满地橡子，心中不仅想到，当初皮子笔下那位佝偻着身子捡橡子的老婆婆，如果能碰到这么多的橡子该多好啊！秋深橡子熟，散落榛芜岗。

伛伛黄发媪，拾之践晨霜。移时始盈掬，尽日方满筐。

几曝复几蒸，用作三冬粮。山前有熟稻，紫穟袭人香。

细获又精舂，粒粒如玉珰。持之纳于官，私室无仓箱。

如何一石余，只作五斗量。狡吏不畏刑，贪官不避赃。

农时作私债，农毕归官仓。自冬及于春，橡实诳饥肠。

……吁嗟逢橡媪，不觉泪沾裳。 中国人有漫长的吃橡子面的苦难历史。

橡子面又苦又涩，难以下咽，吃下去不易，拉出来更难。尽管如此，还并不总有橡子可捡，有橡子面可吃。

你瞧这位老婆婆，一大早踩着晨霜就来了。来这么早干吗呀？起晚的鸟儿没虫吃，一夜落下的橡子，起晚了别人捡走你就没得捡了。

佝偻着腰，在荆榛草丛中扒着挠着，俩时辰才捡一捧，一大天才能捡满一筐子。 捡来还不能直接吃，要晒几回蒸几回才勉强可食。

难道没有好吃一点的东西吗？有。山前的稻子已经成熟，脱了壳一颗颗珠圆玉润的，可就是吃不到自己嘴里——官贪吏虐，还不够他们盘剥的呢！所以冬春二季，只能以橡子面塞肚皮，聊诳肚子不饥罢了。

诗人最后写道：哎呀看见这个可怜的捡橡子的老婆婆，我不知不觉流下眼泪，竟至泪水打湿了衣裳。 观音土、榆树皮、糟糠和橡子面都长期充当中国人的口粮。

我的故乡没有橡树，可是在我童年和青年时期，乡亲们几乎家家吃过榆树皮。七九、八零年我读高中，有时上学还带参有榆树皮面做成的干粮。

您可能不知道榆皮面是怎么来的，让我传授给您。刚放倒的活榆树，立即剥皮，越干越难剥。

春天里榆树的皮与木质部份是“离骨儿”的，很容易剥皮，其他季节不行。春天里孩子为什么有柳笛可吹？道理就在这里。

太小的榆树皮里没有面，起码应该碗口粗以上。及时将剥掉的树皮折成条状，揭去外层老皮。

剩下的二层皮，彻底晒干后，再撅成或剪成指头肚大小的块块儿，趁着它的干乎劲儿赶紧放石臼里捣，否则跟牛皮似的根本捣不烂。 捣成仿佛丝窝混面粉的程度之后，挖出来过罗筛，罗下的就是榆树皮面。

筛过以后还可以继续捣，捣过再过罗筛，如此者三四遍，最后只剩下木纤维的。

4.写橡树春夏秋冬的作文400字

我家花园里生长着一颗橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的遮天蔽目，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树也变得越来越骄傲了。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵树可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭遇到了这样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身上清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了，橡树成了花园里独一无二的主人。

有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，硬着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。

5.校园的一角4年级作文 (写树类)

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起

6.四年级作文校园一角250写树的

我们校园的西北角有一棵高大的白果树，它又叫银杏树。

它的树干是灰褐色的。树皮凹凸不平，好象白岁老人额上深深的皱纹。树干笔直，有四层楼那么高。树叶是扇形的，就象一把小扇子，每当微风吹过，它就会发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“同学们，欢迎你们来到美丽的校园学习。”

每到深秋，树叶变黄了，一片一片黄叶从树上落下来，好象仙女散花一样。下课了，同学们来到银杏树下玩，有的拾起几片最好看的叶子来当书签，有的捡起一大把树叶往空中扔，好象仙女散花，还有的把树叶当牌玩。

早晨，同学们来到校园时，银杏树叶就像好客的主人，说：“同学们，你们好。”傍晚，同学们离开校园时，银杏树又像一位士兵守护着我们的校园。

7.四年级下册五单元作文600字写橡树

那片橡树林海边上有一个海港小镇，海风迎面吹来，感觉非常凉爽，海面有时风平浪静，有时惊涛骇浪。

这个小镇很贫穷，镇上住着几户人家，人们每天早出晚归靠打鱼生活。海港上有几个破破烂烂的小船，还有一棵橡树，这是小镇唯一的景观。

很久以前，橡树下，有一户人家，这个家里只有母子二人。当儿子十六岁的时候，他离开了家乡，去寻求自己的生活。

儿子正要走时，母亲拉住儿子的手说：“今天可能下雨，你把这把雨伞带上吧。”外面乌云密布，妈妈落下了泪珠。

儿子赶忙拿纸巾把妈妈的眼泪擦干了。说：“没事的。”

每天傍晚，母亲都盼望着儿子能早点回来，那棵橡树也像母亲一样盼望儿子能早点回来，它希望自己能长高一点再长高一点，一眼就能看到儿子在干什么。就这样，日复一日，年复一年，橡树每天都在港口那里站着、望着儿子回来。

春天它忙着生长，也不忘时不时地看一眼海上有没有往这里开过来的船。冬天，寒风习习，没有叶的保护，只剩下一棵光秃秃的树，它觉得浑身凉冰冰的，真想钻进热热的被窝里。

但它想：我还要看看儿子回来没有。所以它仍然每天站在那里盼儿子。

母亲逐渐的变老了，脸不像她以前那样好看，而是皱巴巴的，脸色也变成焦黄色了，腰也直不起来了，眼睛暗淡无光，头发也一根一根变白了。她拄着拐杖，去别人家问儿子回来了吗？但都是以“不知道”结束的。

橡树也老了，叶子一点一点地少了，母亲每次问的时候它都是满杯希望，叶子都往上翘，但一听“没有”这两个字的时候，叶子非常遗憾地耷拉了下来。终于，一天老人再也走不出这个家门了。

只剩橡树孤零零地站在那里望着海，过了几个月以后，老人走了，门前多了一个坟墓。老橡树叶子也掉光了。

又过了几个月，儿子开着自己的游轮来到了海港。他高兴地回来看妈妈，但他只见到一个紧锁的大门，还有一个坟墓和一棵老橡树。

为了纪念母亲，儿子就种下了那片橡树林，这使老橡树好似回来了以前，让它不再孤单了。

8.赞美校园的句子和赞美橡树的

(1)有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，硬着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。

(2)路边还有几棵高大的橡树，深藏不露，一阵秋风吹过，树上的叶子直扑而下，像天上的雪花纷纷而下，真是一幅美丽壮观的秋意图。

(3)橡树巨大的身躯在风中摇摆着，挣扎着。风大喝一声，连根拔起橡树，毫不留情地把它扔进河里。

(4)一阵微风拂过，阿珍婆家院子里那棵高达挺拔的橡树，叶子随风摇曳，像小精灵在跳跃，又仿佛在赞美小燕助人为乐的好品质。

(5)树林里阴暗而寂静。端庄的橡树一动不动高高耸立。巨大的橡树则像战士一样守护着菩提树。

(6)轻轻的走在草原，细细的吮吸大自然母亲赐与我们的颗颗甘甜露珠，啊，大自然多么美丽！远远望去花繁叶茂、绿树成阴。在往前走我好像看见两排整齐有序的卫士在放哨，往近一看原来只是两排高大挺秀的橡树。

9.小学四年级选择学校的一种树写作文350字

在教学楼门前，有一棵玉兰树，她静静地站在那儿，就像她从未存在过似的。

春天，她开出了一朵朵洁白的花，清香四溢，风一吹，片片花瓣随风飘落在地，但香气却依旧不减。

夏天，她长出了许多碧绿色的叶子，风吹叶动，发出“沙沙”的声音，好像在轻声地诉说。

秋天，她的叶子慢慢变黄，纷纷掉落，显得有些苍凉，但她的躯干却依然挺拔。

冬天，她的枝头上有一层雪，亮晶晶地，在阳光的衬托下闪着亮光，叫人忍不住想把它们拍下来。

一年了，从我们入学到现在已经有一年的时间，四季又轮回了一次，我们也长了一岁，也看遍了它在四季中的景色，也渐渐地与她熟悉了。每天上下学，她都在那里轻轻摇着它的叶子，与我们问好和道别，她将与我们相伴一起走过三年的初中生活，我不知她从何而来，更不知她有多少年的光阴，但这些都不重要，重要的是她现在与我们相伴的时光，她并不起眼，但为校园增添了一份绿色，她并不漂亮，但却用她淡淡的清香点缀着我们的校园。

她就站在那里，一动不动，但却用伞一样的身躯，让我们享受阴凉，。她的香气并不扑鼻，却令人心旷神怡。空闲时，到树下去，看到从树叶中洒下的点点光芒，有一种梦幻的感觉，但她从不引人注意，因为大家都很忙，便当她不复存在。

她静静的站在那儿，就像她从来未存在过似的，迎接一年四季的轮回。