校园里收红薯作文怎么写(十一放假收红薯的作文300宇)

1.十一放假收红薯的作文300宇

收红薯十月一日是祖国母亲的国庆节，在这普天同庆的日子里，我们回到老家看望爷爷奶奶，大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。

山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。

突然，我看见了层层的梯田。地里满是成熟了的红薯。

爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一会儿，等爷爷允许了，我这才接过锄头，挖起红薯。

锄头又大又重，我一锄头“挖”下去，可怜的红薯“一分为二”了，白生生的伤口立即呈现在面前。我接连几锄头挖下去，红薯都是遍体鳞伤，真是体无完肤。

我感到又好气又好笑，爷爷鼓励我说：“没关系，挖烂了可以喂猪。”妈妈说：“敢于尝试就是好样的。”

爷爷介绍说，夏天栽红薯的时候，是将土泡成沟垄，俗话说叫做“苕轮子”，将红薯苗栽在沟垄上，到了秋天，就接出了丰硕的红薯根，小学一年级作文《作文 挖红薯》。挖红薯的时候，一定要用锄头从沟的最底处挖起，否则就会伤及红薯。

照着爷爷教给我的方法，我尝试着挖了一锄，这个方法果然很灵，红薯在没有被挖坏了，一个个不再缺胳膊少腿，我挖了一窝最多的红薯，拎在手里数了一下，大大小小足足有十一个。我挖了一个“红薯王”！回到家一称，足足有三斤重！ 在欢声笑语中，我挖了两路红薯，挖红薯我笑得前仰后翻，我的手又酸又痛，但是我很快乐，因为我懂得了劳动创造财富的道理。

2.在学校里拔红薯的叶子作文怎么写

这个星期三，学校组织我们五年级同学去实践基地进行了为期三天的综合实践活动。

这次活动内容丰富多彩，有制作小蛋糕、挖红薯、制作环保袋、观察气象……虽然活动结束了，但大家依然沉浸在快乐的实践回忆里！最有趣令我最难忘的当然是挖红薯了。 这是星期五的上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，就连风也轻轻的吹拂着…在基地，老师给我们每人发了一个小铲子，大家欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，个个跃跃欲试。

当老师带我们来到红薯田间，远望着宽广无垠的田野，心里真是有激动有说不出的舒畅……随着老师宣布活动开始了，同学们像刚出山的老虎扑向了红薯地里。 红薯长在一垄垄整齐的土包下，红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上。

我找了一块特别高的土包，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土包上铲。 黄褐色的泥土可真硬呢！铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动了的干土块，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了！小心翼翼地铲掉了红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住了红薯使劲地摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上开始热乎乎的了。

再看看别的同学，不好！有的已经挖了好几个了，我赶急寻找下一个目标。 这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐地笑声，大家都忙得不亦乐乎。

随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇！红薯铺成了红色的一大片呢！我挖了八个，头上已满是汗水了，我不由地想起了一句古诗“锄禾日当午……粒粒皆辛苦”啊！ 三天的活动很快结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。 这次活动不仅增长了我们的知识开阔了我们的眼界，同时也培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志。

我懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验到收获和快乐！ 追问：我要拔红薯叶子不是挖红薯。

3.十一放假收红薯的作文300宇

收红薯

十月一日是祖国母亲的国庆节，在这普天同庆的日子里，我们回到老家看望爷爷奶奶，大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。突然，我看见了层层的梯田。地里满是成熟了的红薯。

爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一会儿，等爷爷允许了，我这才接过锄头，挖起红薯。锄头又大又重，我一锄头“挖”下去，可怜的红薯“一分为二”了，白生生的伤口立即呈现在面前。我接连几锄头挖下去，红薯都是遍体鳞伤，真是体无完肤。我感到又好气又好笑，爷爷鼓励我说：“没关系，挖烂了可以喂猪。”妈妈说：“敢于尝试就是好样的。”爷爷介绍说，夏天栽红薯的时候，是将土泡成沟垄，俗话说叫做“苕轮子”，将红薯苗栽在沟垄上，到了秋天，就接出了丰硕的红薯根，小学一年级作文《作文 挖红薯》。挖红薯的时候，一定要用锄头从沟的最底处挖起，否则就会伤及红薯。

照着爷爷教给我的方法，我尝试着挖了一锄，这个方法果然很灵，红薯在没有被挖坏了，一个个不再缺胳膊少腿，我挖了一窝最多的红薯，拎在手里数了一下，大大小小足足有十一个。我挖了一个“红薯王”！回到家一称，足足有三斤重！

在欢声笑语中，我挖了两路红薯，挖红薯我笑得前仰后翻，我的手又酸又痛，但是我很快乐，因为我懂得了劳动创造财富的道理。

4.三年级作文写红薯怎样写

我的家乡在农村。秋天，稻谷收割完，宽阔的田野成了我们这些小伙伴们的乐园，大家在田野里开展各种各样的活动，其中最有趣的是烤番薯了。

没当星期天，小伙伴们就相约而去地里烤番薯。来到地里，首先选好一块难以着火的平地，然后大伙分工合作，有的去找干柴，有的到自家地里挖番薯，有的会家拿筷子，还有的去找晒干的土块。一切准备就绪，就开始烤番薯了。烤番薯的是时候，首先把干土块叠成一个长方形。

生火的地方建好后，就开始生火了。先把火柴点然干草赛进生火的地方，接着把柴放进去。用筷子插进番薯的中心（注明：没有插穿。把筷子插进番薯是让番薯熟后好拿）再把它一个一个摆好。

番薯熟大概需要20分钟，在这段时间里，大伙就在野里做游戏。正完的起劲时，不知谁喊了一声：“哎呀！番薯熟了！”大伙便蜂拥过去，七手八脚地把香气四溢的番薯拿出来了，你一个，我一个，狼吞虎咽地吃起来。有的小伙伴因为吃地太块了，被烫得眼泪直流。吃完番薯后，大伙你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。原来，大伙的脸上全都满是灰尘，成了一只大花猫。

暮色弥漫了整个天空，村子里传来大人一声声悠长的呼唤，大伙这才恋恋不舍地回家了。

5.拾红薯作文急需十篇

LZ啊基本都是复制你考虑用吧，选我啊，，，，，，，，， 挖红薯： 又一个冰天雪地的冬天来临了，但是我仍记得秋天的一件事。

果园里，各种果实都成熟了，黄澄澄的橘子挂满了枝头，红灯笼般的的柿子压弯了枝。地里，红薯长大了，各家的孩子都在挖红薯。

我和弟弟提着篮子，扛着锄头，兴致勃勃地来到红薯地里。薯藤是紫红色的，有筷子那么粗，上面长满小斑点，就像它的青春痘。

叶子是“心”形的，绿色的，绿得如静静的湖水。 一阵微风吹过，薯叶翩翩起舞，好看极了！ “弟弟，先让我来挖吧！”我说。

“不行，得让我先挖！”“得让我先挖！”我和弟弟争着挖红薯。最后弟弟吵不过我，所以我先来挖。

我小心翼翼地扒开一层薯藤，好不容易找到根，在根部垄起的一个小土山，断定这就是红薯了，而且不小。我举起锄头用力挖了进去，“啪”的一声，土里响了一声。

“姐，认输吧，还是我来吧，下面的红薯肯定被你挖烂了！”弟弟说。 我扒开一看，哎呀，真准，一个“大胖娃娃”被我砍成了两半，露出了雪白的薯肉。

见此，我一下子傻了眼。 “姐，还是让我来露一手吧！”弟弟神奇地说。

说着弟弟卷起衣袖，咬着牙，握紧锄头举过头顶，使劲一下，不偏不倚，还真有点架势。我睁大眼睛望着锄头挖下的坑，啊，看见了！我看见了几个“红胖仔”，而且一点儿皮也没破。

“真有你的！”我夸弟弟。 薯地里不时传来我们的欢笑声，不一会儿，我和弟弟的就挖了漫漫一篮。

望着大大的红薯，喜悦之情涌上了我们的心头 下一篇： “星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。

到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看电影…… 过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。

一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。

看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。

每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。

通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！ 这次的活动让我受益匪浅。 继续： 前天去大兴采摘基地挖红薯，当时我只带了一个塑料铲子，挖起来使不上劲儿，有时差点把铲子弄断了，后来我索性用手挖了。

因为挖出来的红薯有烂的，我把不烂的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度，刚开始我就挖到了一个挺“健康”的红薯。

挖了几个，我找到了“诀窍”：只要见叶就扒，见土就刨，见薯就挖。从那以后，几乎几秒钟我就挖到一个红薯。

再后来我有规划地一块地一块地的“扫荡”。 那天我最大的成果就是在“扫荡”时得到的。

当时我已经“扫荡”了几乎一半的地方，收获巨大。“扫荡”到一棵树下时，发现了一个红薯，露出土的一部分看起来像是一个“健康”的红薯，挖了很长时间也挖不出来，差不多有半分钟多才挖出来。

下面我来介绍一下几个特殊外观的红薯： 我的“花生”高30CM，长宽各15CM，看起来像有两个花生豆的大花生。 小星的“小葫芦”高10CM，长宽各5CM。

小伟的“南瓜”长宽高各7.5CM，有八条棱。 某同学的“烂柠檬”，长宽高各20CM，两头尖，中间长，切开就是两个“一头大一头小”。

我们每个人自己挖的红薯大多数都是一个类型的：小伟挖“标准”的，小皓挖“奇怪”的，小星挖“美观”的，小潇挖“小巧”的。小宇一开始和我们走散了，连集体像也没有照，后来要离开那里时才在一年级的队中找到他，真是自顾不暇。

他和我挖的都是每种都有的红薯，只不过他没我这么大的，我没有他那么小的。 总而言之、统而言之，这次我们每个人带回家的红薯都有好几公斤，这就是成功的果实，努力的成绩，劳动的汗水，智慧的结晶，土地的精华！ LZ没了，我就这么几篇了，选我哈。

6.挖红薯记作文880字 把过程写出来

对于像我这样从小在城市里长大的孩子，爬爬山，玩玩水已经是与自然最亲密的接触了，逛逛学校的果园，是我唯一体验过农产品种植的地方，没想到我居然还有机会亲自采摘了红薯。

那是在去年金秋十月的时节，我们五年级全体同学在老师的带领下，怀着十分兴奋的心情来到位于大兴的“采摘园”挖红薯，想到可以吃自己挖出的红薯，我心里非常兴奋。

当我进了红薯园，才意识到事实可不如我想的简单，只见地上布满了杂乱无章的红薯秧，哪里有红薯呀？我有些失望，一时真不知道该从哪里下手。在老师一声：“开挖。”的号令下，我和同学们就不管三七二十一的胡乱挖了起来。费了九牛二虎之力，刨了好多坑，但却只挖出了一个红薯。我心想：糟了，照这个速度，到集合也挖不出几个呀！我定了定神，又想：不会这么惨吧，一定有更好的办法！经过仔细地琢磨我发现，有红薯的地方比较硬，而没有红薯的土壤则比较软，想到这儿我尝试着用脚在地面上四处踩了踩，果然脚下的感觉不同，这个发现让我很兴奋。由于我发现用手又慢又累，于是我决定先用脚去探出有红薯的地方，再用手挖。我选择了一个感觉最硬的地方，先用脚在上面蹭几个来回，红薯皮儿就露出来了；然后，用手沿着红薯的边儿，向下使劲的一撸，土就散开了；最后，再使劲一抓，红薯就完全挖出来了。我不由自主地叫了起来：“哇，太棒了。”由于掌握了好的方法，挖红薯的速度大大提高，红薯不停地被扔进我的口袋中。

集合时，我的几个大口袋都被红薯塞满了，这是我第一次外出劳动的成果，我兴高采烈地背着沉甸甸的劳动成果踏上了返程，由于太激动了，竟然感觉不到有多重。

回到家里，妈妈看到满口袋的红薯，带着惊讶称赞说：“你第一次挖红薯，竟有如此多的收获，真够棒的！”

通过这次经历我真正体会到了劳动的快乐，成功的喜悦。也明白了，凡事都要多动脑筋多观察，并总结出最适合自己的方法，才能有更大的收获，这件事真是让我受益匪浅。

7.挖红薯 作文

这个星期三，学校组织我们五年级同学去实践基地进行了为期三天的综合实践活动。这次活动内容丰富多彩，有制作小蛋糕、挖红薯、制作环保袋、观察气象……虽然活动结束了，但大家依然沉浸在快乐的实践回忆里！最有趣令我最难忘的当然是挖红薯了。

这是星期五的上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，就连风也轻轻的吹拂着…在基地，老师给我们每人发了一个小铲子，大家欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，个个跃跃欲试。当老师带我们来到红薯田间，远望着宽广无垠的田野，心里真是有激动有说不出的舒畅……随着老师宣布活动开始了，同学们像刚出山的老虎扑向了红薯地里。

红薯长在一垄垄整齐的土包下，红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上。我找了一块特别高的土包，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土包上铲。黄褐色的泥土可真硬呢！铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动了的干土块，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了！小心翼翼地铲掉了红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住了红薯使劲地摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，呵呵！下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上开始热乎乎的了。再看看别的同学，不好！有的已经挖了好几个了，我赶急寻找下一个目标。

这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐地笑声，大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇！红薯铺成了红色的一大片呢！我挖了八个，头上已满是汗水了，我不由地想起了一句古诗“锄禾日当午……粒粒皆辛苦”啊！

三天的活动很快结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识开阔了我们的眼界，同时也培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志。我懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验到收获和快乐！

8.一件难忘的事五年级300字关于卖红薯的作文

在我们学校附近，有一家卖红薯的小摊，摊主是一位和蔼可亲的老爷爷。他一年四季都出摊。我们一出校门，就能看到他。乍一看上去蓬头垢面的，那是他风吹日晒，饱经风霜的烙印。

学生放学时，是老爷爷最忙的时候。因为有许多同学和路人来买红薯。一个个摩肩接踵，你不让我，我乏紶催咳诎纠挫穴旦膜不让你，谁都想快点买到红薯。但是老爷爷总是忙中有条不紊将每一个小顾客打点好，让你满意而去。

有一次，我路过那里，看见一个低年级的小朋友要买红薯，可是他太小了，还没有烤红薯的炉子高呢，根本看不到烤炉上的红薯，没法挑到最好的。老爷爷看

到这情况，连忙伸出手把小朋友抱起来，并亲切地问：“小朋友，你想要哪一个呀？”小朋友看了看，用稚嫩的童音说：“我要这个。”边说边用胖乎乎的小手指点

着。老爷爷笑着说：“好，小宝贝，爷爷给你拿。”老爷爷把红薯包装好，放在小朋友的手上。临走还不忘了叮嘱一句：“慢点走，别摔着了！”那情景不知道的人

还以为他们是亲祖孙俩呢。

就因为老爷爷的红薯烤得好，又从不少斤缺两，大人小孩都信得过他。加之平时对我们非常好，我们还给他起了一个好听的名字：甜爷爷。

甜爷爷真好，我们大家都非常喜欢他，也非常喜欢吃他的红薯。

9.三年级作文写红薯怎样写

我的家乡在农村。

秋天，稻谷收割完，宽阔的田野成了我们这些小伙伴们的乐园，大家在田野里开展各种各样的活动，其中最有趣的是烤番薯了。没当星期天，小伙伴们就相约而去地里烤番薯。

来到地里，首先选好一块难以着火的平地，然后大伙分工合作，有的去找干柴，有的到自家地里挖番薯，有的会家拿筷子，还有的去找晒干的土块。一切准备就绪，就开始烤番薯了。

烤番薯的是时候，首先把干土块叠成一个长方形。生火的地方建好后，就开始生火了。

先把火柴点然干草赛进生火的地方，接着把柴放进去。用筷子插进番薯的中心（注明：没有插穿。

把筷子插进番薯是让番薯熟后好拿）再把它一个一个摆好。番薯熟大概需要20分钟，在这段时间里，大伙就在野里做游戏。

正完的起劲时，不知谁喊了一声：“哎呀！番薯熟了！”大伙便蜂拥过去，七手八脚地把香气四溢的番薯拿出来了，你一个，我一个，狼吞虎咽地吃起来。有的小伙伴因为吃地太块了，被烫得眼泪直流。

吃完番薯后，大伙你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。原来，大伙的脸上全都满是灰尘，成了一只大花猫。

暮色弥漫了整个天空，村子里传来大人一声声悠长的呼唤，大伙这才恋恋不舍地回家了。