话别——写给母校
时间似轻烟,被微风吹散;时间如薄雾,被初阳蒸融。六年时光飞快逝去,我们还没来得及细细品味,就要毕业了。望着那张满是笑脸的毕业照,我的心里酸酸的。假如时光能停住该多好啊!回忆起过去的每个瞬间,不禁埋怨自己太不懂得珍惜,直到快失去了才明白它的可贵。
“母校”,多么有诗意的称呼!是啊,你想,六年中,母校给了我们文化知识,教我们明白事理,还给同学们提供了合作的空间。它不正像母亲一样,把自己的全部都倾注在了我们身上吗?恩情似海,我们怎能轻易忘怀?
母校伴我走过了六个春夏秋冬,母校为我开启知识的大门,母校载着我到知识海洋上远航,母校为我把脚下的路铺向未来……漫步美丽的校园,真是羡慕那一二年级的小朋友。他们面前还有四五年和同学们相处的时光,从思绪中回过神来,母校的一砖一瓦是那样的熟悉,母校的一草一木又是那样的亲切。我忘不了老师的谆谆教悔,忘不了老师和蔼的面容,忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮,您用清脆的声音吸引着我们渴求知识的心灵。我还忘不了课堂上同学们的唇枪舌剑,忘不了课后同学们的亲密友好,忘不了体育课同学们的活泼好动。想起从前和同学闹过小矛盾,真是有些后悔。可小小的摩擦不足以让我们翻脸,度过的快乐时光久久在我脑海回放。同学们,依依终须别,此后盼珍重。他日会相适,再叙情更浓。过去的时光多么美好!可是,我将不再拥有它。我的心头顿时被一阵失落所占据。抬起头,我看见了太阳,它是那么灿烂夺目,看着看着,我仿佛听到它对我们:“孩子,不要太伤心,‘人有悲欢离合’嘛!振作起来,珍惜现在所剩无几的小学光阴吧!更灿烂的太阳在前面等着你!”我似乎又一下子开朗起来了,迈着轻快的步子走向教室——正是因为光阴似箭。
难忘小学,难忘校友,难忘老师,难忘美好的回忆……
岁月流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活即将向我挥手告别。别了,亲爱的老师、同学,别了,我深深爱着的母校……
转眼间,我已经是一个六年级的学生了,再过不久,我就要升入中学。在这整整六年的小学时光里,母校给我留下了多少彩色的梦啊!如今,我就要离开我的母校,离开我的老师,离开我的同学了,心中不禁涌起一股眷恋之情。
想起过去的点点滴滴,又觉得非常地不舍,在这亲切的环境里,我成长了,懂事了,学会做人,也学会了学习。我曾经在这片土地上痛苦过,后悔过,失败过,也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过。
永远也不会忘记,当我第一次走进校园,感觉是那么地陌生;当我第一眼看到和蔼可亲的老师,天真烂漫的同学是,感觉是那么地兴奋;当我第一次举手发言时,感觉又是那么地激动……
回忆六年来教过我的老师,那慈祥的脸庞,严厉的目光和熟悉的笑脸,都令人难以忘怀。是他们不辞辛劳地教会我们知识,使我们从懵懂无知的孩童,成长为一个满怀抱负的少年;是他们在我们犯错时,耐心地教育我们,告诉我们做人的道理。
忘不了那朝夕相处的同学,是他们在我遇到困难时,给我鼓励,给我帮助。和最亲密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起说心里话,那种感觉,不是亲人,但胜似亲人。
在我深爱着的母校里,有着太多太多的关怀和帮助。随着时光的流逝,只能加深我对母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培养的学生一届比一届更出色!
母校,我成长的摇篮!在您的怀抱,我度过了五年甜蜜岁月。我第一次买家校门时,只是一个充满稚气、好奇的顽童;当我迈出校门时,已是一个朝气蓬勃的少年了!母校,我永远爱你!
母校是一支永远的乐曲,我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律!
母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一艘小船,无论我们将来泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏航灯!
母校`承载了我们无尽的欢笑和泪水 `既然我们选择了她 `就让我们来好好爱她 呵护她!我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆 ` 留下我们成长的足迹
风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生……
你还记得吗?
在那高大茂盛的枫树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;你还记得吗?那两个高大的篮球架下,曾经有过多少场激烈的比赛,曾经有多少人在那里呐喊;你还记得吗?在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出;你还记得吗?那记载我们成长中每一个脚印的校园。
六年的时间说短就短,说长也长,还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历,但现在的我再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,幼时的我总盼望能够早一点放假,去飞向我心中玩的天空,但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦,反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。
即将毕业,你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音,即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩,搂在一起,一边享受相聚的欢快,一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席,人一辈子不可能呆在一个不变的环境里,但不可否认的是,分别虽然痛苦,但在现在的这几天里,因为它们的力量确实使同学们关系更融洽,更亲密了。
在学校里,除了风景如画的校园、朝夕相处的同学,还有谆谆教诲的老师,我想除了亲人,他们大概就是我们最亲的人了,六年来,哪里没有老师的足迹,同学们因为受伤老师在医院里徘徊,为了更好地让我们学习,老师又奔波于书店和教学楼之间,这并不是因为客观原因,而是我们师生之间一种温暖的情谊。
站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的美丽故事,泪水弄湿了我的脸颊,我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切一切…
我的母校,我梦想的港湾,我驰骋的四肢,我翱翔的翅膀。这个曾经有过彷徨,有过逃避的地方,装载了我们小小的志愿。
这个熟悉的不能再熟悉的地方,这个令我增添了许多烦恼的地方,一时间竟有如此的不舍。曾几何时,我曾羡慕那些戴红领巾的大哥哥;曾几何时,我曾试图逃脱老师的束缚;曾几何时,我曾为了成绩做了许多的挣扎;曾几何时,我对这个母校,已然增添了不舍。
当初,哭着嚷着不来学校的我,已悄然长大,当初曾对双休日无限憧憬的我,也逐渐长大。当初,为了玩具潸然泪下的我,也慢慢懂事。原来,我在母校的培育下,我在老师的教诲下,我在同学的帮助下,逐渐绽放出自己的光芒。
或许,几十年后,学校的毕业名单里曾记过李伸伸这样的名字,而我的心底,也会留着一个神圣的地位,那边是母校。
多想再来到母校,再做一次曾经因为酷晒而无限嫌弃的早操,再听大队辅导员报一次响亮的立正,再听老师讲一次同学们好,在听一次属于我们班级的笑声。
叮铃铃,又是一次铃声响起,不过,这次是毕业考的响铃,是离开学校的证明,用自己的笔,去给你那美好的六年,一个完美的答卷。
为你那精彩的人生,划上属于你的等号。母校,再见,等我长成雄鹰,再将你们一一回报。
当我离别母校的时候
我坐在校园的树荫下,心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了,母校!我生活在母校,学习在母校,嬉戏在母校。这里的一草一木,我是那样熟悉,( )走遍天涯海角,( )不会忘记。母校,如今我长大了,就要离开您展翅高飞了,这怎么不叫我留恋呢?
校园里的小树,你可记得:当我第一次投入老师那温暖的怀抱时,觉得是那样幸福。在这里,我们学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”;在这里,我们拔草种花;在这里,我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师,您花费了多少心血啊!校园里的小树,你可曾记得:入队的那一天,老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上,红光映红了我的脸,也映红了老师的脸。老师对我们说:“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的,你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。
校园的小树,你可还记得:课余的时候,我们参加了兴趣小组,老师教我们做实验、做模型……当我设计制作的飞船模型得了奖,我捧着奖品归来的时候,老师甜甜的笑了,亲切地抚摸着我头,鼓励我继续努力。您对我的关怀,我怎么会忘记?
校园里的小树啊!你可还记得:在那万籁俱寂的深夜,老师的屋里还亮着一盏灯,老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师,这么晚了,你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样,献出了全部的光和热。
校园里的小树,你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根,那亲切的教诲,已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊,母校!啊,老师!分别的时刻就要到了,您的学生在向您告别,您的学生将永远记住您!
自己打的,求好评,给多点分啊!
告别母校
家,多么温馨的词;家是孩子的第一个学校,父母是孩子的第一任老师。能和家媲美那只有第一个给予我知识、让我知道如何做人、做事的母校了。母校,就像一位慈祥而严格的母亲,无时无刻不在抚育我成长。
时间似流水,六年的小学生活就要过去,我即将进入中学。可是,我们常说,在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀出所有的渣滓,那么,如果在我们心中放进去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的咋日?我想是吧!每当我回顾小学时,总觉得那么亲切,那么难舍难分。
站在教室的门口,我脑海里浮现的是老师站在讲台上讲课的情景,老师是一盏永不灭的航灯,永远引导我在知识的海洋中遨游。
望着母校的一砖一瓦,一草一木,我思绪万千,想到过几天就要离开,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一个角落都“藏”着同学们之间的秘密,都流露着我们的梦想,那纯真的梦和无尽的期望。母校的每一部分我都会记忆犹新,我会永远珍存这份美好的温馨。
从古到今,有过多少赞美友情的诗,却怎么也写不出我们那些小伙伴之间的至善至美的友情,时时都会让我感觉到生命的奇妙。而这一切又都是母校给予的,怎么能不让我感谢她呢?
我知道,在以后的岁月里,虽不能再与母校共同渡过了,但我会努力学习,因为我是从母校出来的学生,不会为自己曾经读过书的学校而丢脸。
别了,母校,您一定不会忘记那个叫文静的小女孩吧!
锁忆.母校.离别 潇潇花雨落,渺渺水流声,依依林中鸟,涓涓岁月流,记忆缠绵,虽然我们回不到从前,虽然我们只是相处了短短的一年,但是我会好好地保留这一份如此美丽的记忆。
现在已经是毕业了,我们面对的是离别。回想从前,我被分到了六(3)班,我到了这个班的时候,总觉得这个班不是很好,可能是因为心理的原因吧,过了几天,我渐渐适应了。
开始我认为虽然没有以前6班的好,但是我现在已经分到这个班了,没办法,只能呆在这班跟同学们相处、学习、嬉戏了。不久,我开始对这个班有点好感了,觉得在这个班也不是一件坏事,老师对我们也很好。
在这一年里我们一起走过春夏秋冬,共同伴着那片阳光。也许,我们以后都不能联系了,但是这份情谊我永远都不会忘记。
我们曾经笑过、乐过、成功过、失败过,那些痕迹,我会好好珍惜。 还记得吗?我们初次来到这个班时,我们都很听话。
平时上课,下课都不怎么闹。老师对我们班的态度很好。
可是到了第二个学期的时候就不同了,我们彼此都很熟悉,在上课,下课的时候都闹着玩,尤其是上美术课和科学课的时候,班里闹哄哄的,有说有笑,有的一边做作业一边说话,根本当老师是透明人。后来班主任知道了这个情况就开始对我们讲这讲那的,数学老师开始对我们班改观了,因为我们常常惹老师生气,不完成作业,而完成作业的同学大半都是抄的。
因此数学老师常对我们说:“如果你们班保持着以前的学习态度我敢保证你们班的成绩一定可以拿全级第一”。 我们又一起当老师的话是耳边风,根本不理睬。
不久我们的学习又开始变得松散,上课有点不认真,不按时完成作业了。老在下午上语文课的时候打瞌睡。
后来在一次上数学课的时候,老师检查作业,我们班有一大半人都没做,老师很生气,没有对我们讲任何道理,只是草草地讲完课就是。在讲课的过程中,有个别的同学不明白,就问老师,老师生气地说:“我只要完成我的任务,你们学不学就是你的问题,你们根本不听我讲,不按时完成作业,这样的态度就算是叫博士来教你们也没有用”。
到下课后,教室里静静的。这时候我们的心里都知道:这次玩得太大了,平时老师见我们不听话时都会对我们讲些道理,或者骂我们一俩句。
可是现在老师对我们的态度不理不睬的,我们很怕老师以后再也不理我们了。因为我们犯错已经不是第一次了,前几次老师都原谅了我们,所以我们也变得提心吊胆,害怕数学老师对班主任说这些话。
不过,我们同时也希望数学老师对班主任说这些话,因为如果说的话就证明老师还在乎我们。在上第三堂美术课时,我们都很没心情,只是静静地坐在教室里做作业,这时,美术老师可能也会觉得很奇怪吧!我们做完作业时已经快下课了,等待着放学后老师叫我们来谈话。
可是放学后老师没有叫我们留下,更加什么也没有说。这证明着数学老师没有和班主任说,以后很有可能会不理我们了。
我们每个人的心里都知道,数学老师是个好老师,说她严格又不是很严格,说她慈祥又不是很慈祥。自从她教我们数学以来,我们都变得爱思考难题了。
第二天,数学老师来上课了,这时候我们还是提心吊胆,老师对我们说了那段熟悉的话:“以前的事我就当没有发生过,同时我也请大家以后要改正你们最大的错误。现在你们快毕业了,我也想给你们留一个好印象,不想骂你们,当然,我希望你们都能够变回第一学期的自己”。
这一刻,我们开始变得懂事了,以后上什么课都不再吵吵闹闹了,开始按时完成作业了。可是,日子一天天过去了,离毕业的时间越来越近了, 我们就要离开母校了。
既想远离这种辛苦的日子,又不希望离开我们相处了一年的教室,更不希望离开亲爱的老师和同学们。我们已不是一个人,而是一个整体。
倒数着离升中试的日子还有三天,二天,一天,在母校六年来盼的就是这一天,最重要的就是这一天。靠试完后还要回学校考毕业试。
在毕业试的前几天来,同学们都在打牌,课呢,几乎不用上,只是在玩罢了。老师也不管我们,让我们自由放纵地玩。
那时候的快乐就算用千言万语也不能表达出来。在考毕业试的那天,我们还是在玩,考试的时候只是草草地做完就算了,有的甚至当着老师的面拿来抄,有的做完又在打牌了。
放学后,我们以为还要拿家庭报告书,谁知那是我们最后在一起的日子了。我们还没来得及告别就要走了。
临走时我看着在这教室里的每一张桌桌椅椅,看着我们一起用团结和努力得来的奖状,看这我们精心布置的学习园地上的每一副画,每一份手抄报,看着这个平时充满欢声笑语的教室。我踏出了教室,耳边回荡着朗朗的读书声,此时校园里响起了往日在6点正播放的音乐《土耳其进行曲》。
我踏出了母校,心想:“就让我们的团结和努力留在教室吧!就让我们的欢声笑语回荡在教室吧!”这是我们六(3)班留给下一届的六(3)班的最好的礼物! 第二天清晨,那鸟的歌声划破了宁静的晨曦,云朵在风儿的摇曳轻轻地散步,沉寂的天空里浮现出美丽的朝阳。我坐在窗前聆听离别的钟声。
——————————后记—————————————— 钟声响起 我们一同倾听 面对困难 我们一。
今天,是军训的最后一天,也是离别的一天。大家一个个伤心极了,迟迟不想离开少年军校。那教室,那礼堂,那国旗,那些被罚站罚趴过的地方,那常常有一两只松鼠蹦跳的高树。。凡是能看到的,都想再看一看,再摸一摸,再重新感受一遍军校里的酸甜苦辣、喜怒哀乐。
临走时,大家一个个都在和教官道别——拍合影留念。同学们还疯狂地找教官签名,把楼道都堵得严严实实,别人见了,准以为哪个大明星来了呢!
吃过午饭,才是真正的离别,上车前,很多同学实在舍不得,纷纷求“打”,教官忙也忙不过来,最终只有吴卓浩和李逸煊成功地求得了一顿打,瞧他俩高兴样儿,还以为是得了什么超级大奖呢!
教官送我们到了上车的地方后,很多同学都哭了,稀里哗啦的,舍不得教官啊。哭的最凶的,还是平日里被教官罚的次数最多的马晨恩。平时,他最讨厌教官,但现在,又是最舍不得教官的。不仅是马晨恩,高烨,吴卓浩,王文宏也都把脸哭得红彤彤了。
直到回学校,他们都还在哭,还在想教官。搞得来接我们的家长们只能干瞪眼。看来平时不乖的同学也有情意浓浓的一面啊!
再见了,亲爱的母校
光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。
忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?
忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……
同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好
[告别母校500字作文]转眼间,小学六年的时光就要结束了,我就要离开我美丽的校园,离开我朝夕相处的老师和同学了,告别母校500字作文。
我不能忘记我们在课堂上那一双双专注听讲的眼神;不能忘记因与同学引起的一点点小矛盾而留下的一条条不可消退的伤痕;不能忘记因为一些小错误而被老师批评与教育;不能忘记在操场上我们相互追逐地欢声笑语…… 我不会忘记同学们,更不会忘记与我相处几年的老师们。 在这几年里,你们不仅辛辛苦苦教会了我们许多知识,而且教给我们许多做人处事道理。
虽然有时侯因为我们太淘气,你们会教训我们一两下,可是我知道,你们这都是为了我们好,是恨铁不成钢,是为了让我们变成祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么出色,但是你们并没有放弃我。
谢谢您,老师!谢谢你们的包涵与宽容,谢谢你们的关心和关爱,我一定会考一个好的成绩来回报你们对我无私的爱! 我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别,但是我相信,我们同学与同学之间的友谊不管是天涯海角都是天长地久的,我只不过是一个插班生,与你们相处不到两年,但是我们的友谊之桥早已建立,我们是不可分割的集体,不管到了那儿全都是同学,都是朋友。
再见了,母校!再见了,亲爱的老师和同学们!再见了六(2)班!在这里我要对你们说声谢谢!光阴似箭,日月如梭。小学时光短暂易逝,六年即过去,弹指一挥间。
当我即将离开母校的时候,我有许多的舍不得。我舍不得给我以启蒙、给我以知识、给我教育的老师。
正是他们孜孜不倦的谆谆教导和苦口婆心的循循善诱,才使我取得了如此好的成绩。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的工作岗位上做着许多不平凡的事情,他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之材。
在此我要对所有教育过我的老师由衷地说一声:老师,你们辛苦了!这六年来使我难忘的老师的确有很多,但最使我难忘是我的班主任解老师,中学生作文《告别母校500字作文》。解老师是一个严格、公正、幽默的老师,在她刚接我们班的第一天,便提出了纪律面前人人平等。
并按其执行。三年过去了,我仍然对此记忆犹新,这句话时常在我脑海中浮现,在我耳边响起。
公正、严格的解老师,怎能使我忘怀?我舍不得给我无穷无尽乐趣的同学。是他们在我忧愁时为我解闷,在我伤心时给我安慰,在我遇到难题时帮我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明杨。我清楚地记得,有一次我因同学冤枉我而被老师严厉批斗。
我很不忿,很气恼、伤心。这时,曹明杨忽然跑到我的座位上,对我说:吴楠,别难过,这件事是老师不对,他轻信了小人的谎言。
人家李云龙在军事学校学习,上课时有人骂他,他却站起来说:‘嘿嘿,对他们的落后思想,我要坚决斗争,对他们的讽刺打击,全当~~!他们冤枉你,你也当做他们在~~吧。我转瞬破涕为笑。
这样了解我心情,能够耐心安慰我的朋友,怎能让我忘记呢?我舍不得校园美丽的环境。夏日,正是草木旺盛,百花争芳斗艳的时候,校园里更是美丽可爱。
此时,青草、黄土、绿树、红花结为一体,在天空中的白云衬托下,形成了一幅美丽的画卷。校园如此美丽的景色,我那能忘掉呢?母校有我拼搏的足迹,有我奋斗洒下的汗水,有我愉快时的欢笑,也有我难过时的眼泪。
母校啊,我是永远不会忘记您的!我的老师、我的同学!再见了母校 光阴似箭,日月如梭。小学时光短暂易逝,六年即过去,弹指一挥间。
当我即将离开母校的时候,我有许多的舍不得。我舍不得给我以启蒙、给我以知识、给我教育的老师。
正是他们孜孜不倦的谆谆教导和苦口婆心的循循善诱,才使我取得了如此好的成绩。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的工作岗位上做着许多不平凡的事情,他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之材。
在此我要对所有教育过我的老师由衷地说一声:老师,你们辛苦了!这六年来使我难忘的老师的确有很多,但最使我难忘是我的班主任解老师。解老师是一个严格、公正、幽默的老师,在她刚接我们班的第一天,便提出了纪律面前人人平等。
并按其执行。三年过去了,我仍然对此记忆犹新,这句话时常在我脑海中浮现,在我耳边响起。
公正、严格的解老师,怎能使我忘怀?我舍不得给我无穷无尽乐趣的同学。是他们在我忧愁时为我解闷,在我伤心时给我安慰,在我遇到难题时帮我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明杨。我清楚地记得,有一次我因同学冤枉我而被老师严厉批斗。
我很不忿,很气恼、伤心。这时,曹明杨忽然跑到我的座位上,对我说:吴楠,别难过,这件事是老师不对,他轻信了小人的谎言。
人家李云龙在军事学校学习,上课时有人骂他,他却站起来说:‘嘿嘿,对他们的落后思想,我要坚决斗争,对他们的讽刺打击,全当~~!他们冤枉你,你也当做他们在~~吧。我转瞬破涕为笑。
这样了解我心情,能够耐心安慰我的朋友,怎能让我忘记呢? 我的小伙伴们母校有我拼搏的足迹,有我奋斗洒下的汗水,有我愉快时的欢笑,也有我难过时的眼泪。母校啊,我是永远不会忘记您的!我。
告别母校作文500字
站在母校的教学楼顶端,看着树叶纷纷落下,微风中带着淡淡花香的校园,我感到一丝恍然、隐痛和若有所失。时间在像我们展现它那冷酷的脸匣。离毕业,已经只剩下一个月了……
回忆过去,甜甜的思念忘不了:我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这种宝贵的友谊是说忘记就可以忘记的吗?
记得有一次,我们全校搞大扫除。我们齐心协力的打扫我们的教室和帮学前班、一年级打扫,负责擦玻璃的,把玻璃擦的雪白雪白;负责扫地的,把地扫的一趁不……最后,我们把教室打扫的干干净净的。同学们欢呼雀跃,手舞足蹈,真叫人难以忘坏。
想起过去的点点滴滴,又觉得非常不舍,在这亲切的环境里,我长大了,懂事了,学会做人,也学会了学习。我曾在这片土地上痛苦过,后悔过,失败过,也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过。
永远也不会忘记,当我第一次走进校园,感觉是多么陌生;当我第一眼看到老师,天真烂漫的同学,感觉是多么兴奋;当我第一次举手发言时,感觉是多么地激动……
时光匆匆,我终究还是要毕业了,我既将展翅高飞。谢谢母校给我的美好时光,我决不会忘记。告别了,朋友,告别了,我深爱的母校。
告别母校作文500字
清晨,第一缕阳光透过纱窗叫醒了我。我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子,经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真,还是充满了欢声笑语,她在我心目中是那样耀眼那样崭新……
车轮滚入校园,停放好自行车,每走一步,都感到无比沉重。步子迈入教室,看见与我往日嬉闹的同学,又想到即将于她们分别,心中像被刀子割了几千刀,几万刀。坐到那原本属于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳动着,流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆,经过多日的汇集,才变成今日着波涛起伏的大海。
抬头望着窗外,风儿吹动树枝,仿佛在与我告别,鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道:鸟儿为什么可以常居在自己的家园,而我们为什么要分别呢?
良久,老师过来与我们道别,我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别,我们始终要走出这个教室,告别这些同学,迈向新的学校……走出母校最后一步,我回过身最后看了一眼校园,最后默默说了一声:“珍重!”
在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在再的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
是啊!有谁能告诉我,童年时代为什么一去就不再回来了呢?
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如今,我已经升入了初中。已成为我们学校的一员,告别了母校。记得当时,我们迈着轻盈的步伐,带着欢声笑语走进校园,如今,我们却是骑着自行车,谈着自己的童年往事迈进校园。告别了,母校。
小学时,我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地给我们讲课。如今,我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声绘色的给我们讲述,但老师还是会营造欢快的气氛。小学时,我们带着对周边事物的好奇,孜孜不倦地询问老师、同学。也总是对周边事物产生憧憬。
小学时,当下课铃一打响,校园里立刻充满生机,同学们自由自在,无忧无虑的玩耍着,嬉戏着。当上课铃打响时,同学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时的天真、无邪。
小学时,同学们带着自己的幻想与梦想,在属于自己的那一片小天空中尽情翱翔;带着自己的渴望在思维的脑海中尽情遨游;带着自己的问题,在巨大的问号上,尽情寻找。
小学时,对高年级同学的向往,我们已进入了毕业班,进入了紧张的学习状态,也进入了“战斗”前的准备,我们准备“放手一搏”争取拿到好的学习成绩来报答我们的父母,报答我们的老师。
如今,我们已升入初中,进入了一个新的环境,加入了一个新集体,加入了一个新的大家庭。
我们没有了对周边事物的好奇,但更多的是对未来的憧憬;我们没有了小学时无忧无虑的欢乐,但更多的是学习;我们没有了儿时的
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