作文写满记忆的校园(写满记忆的校园作文)

1.写满记忆的校园作文

小学毕业了，我升到初中，来到这个陌生的校园。刚开始，我

谁都不认识，也感到孤单。慢慢的，我开始和班级里的人熟悉起来

我觉得他们人很好，虽然有时觉得他们烦。

现在，我们认识已经有一年了，我们互相也有些了解。但是还

是避免不了一些没有意义、毫无价值的争吵。

我们经常为了一点小事就吵，为了自己的利益吵。但我觉得这

些没有必要。我们是一个集体，在一个班级里生活，为什么不可以

团结一些？对此我很不理解。

初中，只有短暂的三年。三年后，一场考试，我们就分散了，

也许不会再相见。为什么不趁现在好好珍惜呢？校园，是一个充满

记忆的地方；校园，是一个值得怀念的地方；校园，是一个带给我

们欢乐的地方。

虽然，我来到这个学校仅有一年，但这了已经充满了使我不忘

不掉的记忆。

在这里，我们一起疯，一起闹，一起笑，一起哭，一起累，一

起学习，一起为梦想而努力。

因为我们考试没有考好，我们可以一起伤心，一起哭；因为一

场拔河比赛没有胜利，我们可以一起失落，一起难过；因为一些同

学不听话惹老师生气，导致全班被罚，我们可以在一起抱怨……

还有两年，我们就要离开了这个充满欢笑，带着悲伤的校园。

短暂三年时光，我们可以在这里写满记忆；短暂三年时光，让

我认识了你们；短暂三年时光，让我们有了挂念；短暂三年时光，

我已经不能忘记你们，不想离开这个美好的校园……

只因短暂的三年，校园里被写满了记忆，而我也不愿意离开这

个苦乐交织、写满记忆的校园。

2.作文"写满记忆的校园"500字

天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。

初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。

曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道；曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会；曾记否，那个我们相互协助的校运会；曾记否，那些我们相互拼劲的质检；曾记否，那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……

3.作文"写满记忆的校园"500字

天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。

初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。

每一件，每一桩，都是不同的感受。曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道；曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会；曾记否，那个我们相互协助的校运会；曾记否，那些我们相互拼劲的质检；曾记否，那个体育考后狂欢的午后……我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。

校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。

亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……。

4.写满记忆的校园600初一

校园里美好的记忆校园里美好的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤.平淡中透着幸福，透着忧伤.闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道.教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐.纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想.那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运.步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤.时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感.以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过.眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来.你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语.那么多的回忆，忘了？真的忘了.如失忆般再也想不起来了.为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净.你一会看我，一会看云.我觉的你看我时很远，看云时很近.3.校园里的记忆 五年的时间一晃就过去了，马上就要毕业了.此刻，发生校园里的酸甜苦辣一齐涌上心头，化作一只记忆之舟，驶向那叙说着我童年的地方.酸——一年一度的运动会就要开始了.身为接力队员，每逢体育课我都抓紧练习（因为上几届运动会我都是接力赛的第一棒）.好景不长，因为跑步运动量大，没多久，我的哮喘病又犯了，这可怎么比赛啊！无奈之下，我只得请假，找一个人代替.运动会那天，看着运动健将们一个个身手敏捷，不禁回忆起我的“英姿”：犹如骏马般驰骋绿茵足球场上，两个羊角辫随风飘扬……啊！我陶醉了！可眼前，我只是一个拉拉队队员.想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是个味儿啊！甜——呵呵，这个六一，老师告诉我一个让我高兴得差点没背过气的消息：我在学校里的征文与现场作文都得了二等奖！是啊，一份耕耘，一份收获，想当初，每天回家，第一件事不是写作业，而是忙着修改作文，一遍遍的修改，一次次的流泪，终于，我的文章获奖了！一种喜悦、激动油然而生，好似置身于梦境一般.苦——临到考试了，作业比平常多了两倍，晚上看来有得熬夜了！果然，眼睛挂在题海之上，脑袋沉在题海之下，真是常人不能体会到的痛苦！还有，考试如果考不好，回家之后，不仅遭到一顿臭骂，还要艰难的吃下一顿青炒苦瓜！辣——期终考试到了，我满面笑容地走进考场，信心十足地等待监考老师发放考卷.拿到考卷，我奋笔疾书，可刚做5分钟，卡核了！这道题我冥思苦想也无济于事，怎么办？呜呜……那位大侠来帮帮我啊！“同学们，还有30分钟！”什么！我还有一篇作文没写！“同学们，时间到！”啊！惨哪！我的作文字数还差很多啊！此刻，我的心里像灌了几十瓶辣椒酱，火辣辣的.看着校园里的一砖一瓦，一草一木，凝视着前方，我尽情的回忆着……。

5.写满记忆的校园600初一

校园里美好的记忆

校园里美好的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤.平淡中透着幸福，透着忧伤.

闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道.教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐.纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想.

那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运.

步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤.时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感.以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过.眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来.你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语.

那么多的回忆，忘了？真的忘了.如失忆般再也想不起来了.为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净.你一会看我，一会看云.我觉的你看我时很远，看云时很近.

3.校园里的记忆

五年的时间一晃就过去了，马上就要毕业了.此刻，发生校园里的酸甜苦辣一齐涌上心头，化作一只记忆之舟，驶向那叙说着我童年的地方.

酸——一年一度的运动会就要开始了.身为接力队员，每逢体育课我都抓紧练习（因为上几届运动会我都是接力赛的第一棒）.好景不长，因为跑步运动量大，没多久，我的哮喘病又犯了，这可怎么比赛啊！无奈之下，我只得请假，找一个人代替.运动会那天，看着运动健将们一个个身手敏捷，不禁回忆起我的“英姿”：犹如骏马般驰骋绿茵足球场上，两个羊角辫随风飘扬……啊！我陶醉了！可眼前，我只是一个拉拉队队员.想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是个味儿啊！

甜——呵呵，这个六一，老师告诉我一个让我高兴得差点没背过气的消息：我在学校里的征文与现场作文都得了二等奖！是啊，一份耕耘，一份收获，想当初，每天回家，第一件事不是写作业，而是忙着修改作文，一遍遍的修改，一次次的流泪，终于，我的文章获奖了！一种喜悦、激动油然而生，好似置身于梦境一般.

苦——临到考试了，作业比平常多了两倍，晚上看来有得熬夜了！果然，眼睛挂在题海之上，脑袋沉在题海之下，真是常人不能体会到的痛苦！还有，考试如果考不好，回家之后，不仅遭到一顿臭骂，还要艰难的吃下一顿青炒苦瓜！

辣——期终考试到了，我满面笑容地走进考场，信心十足地等待监考老师发放考卷.拿到考卷，我奋笔疾书，可刚做5分钟，卡核了！这道题我冥思苦想也无济于事，怎么办？呜呜……那位大侠来帮帮我啊！“同学们，还有30分钟！”什么！我还有一篇作文没写！“同学们，时间到！”啊！惨哪！我的作文字数还差很多啊！此刻，我的心里像灌了几十瓶辣椒酱，火辣辣的.

看着校园里的一砖一瓦，一草一木，凝视着前方，我尽情的回忆着……

6.七年作文写满记忆的校园

观音，如来，我们都是哥儿们，帮帮我吧.

校园生活——最难忘的记忆

校园，让你明白道理的地方，同时也有喜，怒，哀，乐.

喜

今天，是运动会，全校到观看席观看比赛.

我是投掷实心球的.这可是我的拿手项目.“一二一，一二一.”和我一起比赛的同学“汪汪”也在做准备活动.“请参加实心球的同学到室外篮球场集合.”广播中这样喊道.“走吧.”我对“汪汪”说.“加油，不抱个名次回来，自己看着办！”副班主任这样说道.

到了比赛场地，看到别的班的同学个个长的虎背熊腰，肥头大耳.我和“汪汪”和他们比起来，长的是最标准的了.

“预备（3）班，xxx”终于到我了.“一共有三次机会，取最好的那次的成绩.”我拿起了实心球，运足了气，大喊了一声，把球扔了出去，第二次也是大喊了一声.我感觉到喊叫可以带给我力量.第三次我也达到了最佳状态，竟扔出了7.81米的理想成绩.过了半个小时左右，广播里又播了：“预备（3）班xxx荣获预备年级男子实心球冠军.”这时我的心无比激动，老师也向我投来佩服的目光.

哀

“今天下午数学考试，请各位同学认真复习.”老师甩下一句话就走了.

下午第二节课，老师抱着一沓卷子来到了教室.“啊，老师你不是开玩笑吧.”“观音，如来，我们都是哥儿们，帮帮我吧.”老师发了一张张卷子.“考试时间一节课，同学们注意了！”

“叮……”“收卷”，卷子又被老师一张一张地收回.“唉，这次考砸了！”“这题的答案是不是2千米/小时？”教室里“叹声，叫声，问题声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事无关.”

现在，我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路.我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！

7.写满记的校园作文范文

记忆的永恒 滴答，滴答，三个柔软的像面一样的时钟，分别挂在干枯的树枝上，搭在直角的方台上，卧在奇怪的生物上，唯一一个还保持着硬度和原貌的时钟，也爬满了蚂蚁，遭受着骚扰和蹂躏，荒凉的海湾是暗喻着生命的死亡还是时间停止，都不得而知.据作者解释：柔软的时间是一种生物的象征. 每每看到这幅画卷，我的心时而平静，时而波澜，时而平静地如水，时而波澜地如熊熊火焰.那么记忆的永恒性，是否也交织着一种梦幻般的生命衍，生的痛苦与遭受欺凌的无奈呢？是啊，西方人追求着残缺引起的心灵震撼，我们却追求着充满构成的心灵升华，孰高孰低，或未易量.辟如看月，西方人祝月亮为精灵为灵魂，东方人祝月亮为圆满先之于残缺的象征.月亮多变，既爱圆满也不薄残缺. 时常在月下赏花，看着泪光点点的池塘，忽而一阵风吹过，我的心律萌动了，如同回到儿时的自我，咀嚼起了那美丽的句子：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少？”唉，当时只知道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，可怎么知道有“夜来风雨声，花落知多少？”的悲凉呢？随着学习的深入，我渐渐被一个古老民族的灵魂所震撼，这是超脱于残缺与完美的至境. 千百年来，多少残缺的明月照着这个苦难民族残缺的历史.从远古时代的“汤汤江水”，到中世纪数不尽的兵戎相见，至远古专制王朝的暴戾，外来侵略者的欺凌.明月照过多少游子的憾叹，多少和戎公主的凤冠，多少爷娘子孙的别离.因为残缺而渴望圆满.如同荒漠渴望绿洲，黑暗渴望黎明.我喜欢奥斯特洛夫斯基说过的一句话：“人的生命如淡水奔流，不遇着岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花.”我们的祖国不正是在这岛屿与暗礁碰撞中激起了五千年的中华文明吗？ 在数学上，平行线与渐近线都是两组永不相交的线，但平行线的距离永远固定，渐近线的间距却在不断缩小.让我们趋向于完美的至境吧！ 滴答，滴答，慢慢击打着编钟，轻轻抚着古琴，间或一丝笛声入耳，才发现人生是酒，越陈越香；人生是一杯清茶，越品味越醇.轻轻抚着古琴依着窗儿，间或一曲红楼梦，才发现人生是一部哲理，越看越深；人生是一首史诗，诗中有史，史中有诗.希望能帮到你，望采纳。

8.关于校园里的记忆的作文

校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。

平淡中透着幸福，透着忧伤。 闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。

教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。 步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。

时间一天天范耿顿际塥宦舵为罚力过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。

眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。

为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。

我觉的你看我时很远，看云时很近。