校园让我陶醉作文450(校园让我陶醉)

1.校园让我陶醉

花一样的年华，花园式的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉。

有了独立生活的空间；有了比在家更多的自由；少了爸爸的严厉教训；没了妈妈的啰嗦唠叨。我收到的是来自老师更多的教导；来自同学们更多的关爱。

我学着做自己的主人。 我喜欢睡前唱几段SHE的歌——妈妈不在身边，谁能说不呢？有时只有室友们对我的欣赏。

我喜欢洗衣前倒上大半袋洗衣粉——爸爸不在身边，谁会说浪费呢？有时只有管理员给我的建议。 校园的每一天，都是忙忙碌碌的，学生们努力地学习，教师们辛勤地工作。

聆听：教室里传来老师的教导声和同学们的应答声；遥望：体育场上老师带领同学们进行体育锻炼，强健身体；细品：音乐室里传来一缕缕欢快的节奏；…… 上课的时候，像一部高速运转的机器；下课的时候，像一潭摇曳的绿水；开心的时候，如随心所欲的狂风；寂寞的时候，如缠缠绵绵的细雨。 我感应身体内每一个细胞，把它们写在脸上，我做自己的主人，我陶醉在独立的校园生活，学会怎样生活。

校园生活，更多的时光是在教室中度过。老师传授我们知识，告诉我们学习的方法；同学们营造浓烈的学习气氛，使我按捺住心中青春火热的心畅游书山学海。

我接受丰富多彩的知识的洗礼，感受崇高优良品质的熏陶。我从书中看到社会，看到中国，看到世界……仿佛一切在我的手中，可以随意的摆弄，我陶醉在丰富多彩的校园生活，逐渐长大。

在校园里，我不会孤单，教室里有同学，老师；寝室里有室友……我有了越来越多的朋友。 我们一起嬉闹着走向食堂；一起埋头奋斗在教室；一起感叹着走在月光下。

在困难时，有同学的帮助；在痛苦时，有老师的关怀和安慰；在寂寞时，有室友的陪伴……我陶醉在充满友谊的校园生活，珍惜每份真诚的友谊。 校园是一方净土，又是一个陶冶人生的大熔炉，每一个学子在这里经历人生的磨炼，在这里度过自己的花季。

当我们回忆人生，不会因校园的匆忙而惆怅，不会因学习的艰辛而颓丧，因为——某某你让我陶醉。

2.为让我陶醉作文450字

大自然让我陶醉

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。

春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。

冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

乐曲让我陶醉

静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋

在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。

随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。

不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来……

3.（ )让我陶醉四百五十字作文

书让我陶醉 书，一个让我茶饭不思的东西。

但我却不记得它是何时走进我的生活中的。 只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。

看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。

那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看？”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的！”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。

我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗？爸爸您也不是经常买书吗？我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。

我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。

我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。 第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。

咦？怎么，地震了吗？我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了！” 我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

乐曲让我陶醉 静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。

这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋 在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。

我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。

继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。

随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。

在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。 不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来…… 雨，让我陶醉 你，总是轻轻的走近又轻轻的离开。

每一次都是踏着轻轻的脚步。 我从来不曾目睹你是怎样的走近又怎样的离开。

因为这一切的一切都是那样的轻，轻的不让我察觉。有时夜里，我会趴到窗台上静静的看着你，对你倾诉心声。

可是每次都不等我说完，你又轻轻的，轻轻的离开。打开窗户，只留给我一片清新。

你，总是轻轻的走近又轻轻的离开。每一次都是踏着轻轻的脚步。

在我上课时，听见有人小声说了一声：“下雨了！”我便知道，是你来了。又是那么的轻。

我便会眯起眼睛向窗外瞟一眼后，又投入到了题海之中。我在家里，听到窗外的树叶沙沙的响声时，我也知道，是你来了。

我会走到窗前，用平静的眼神看着你。但我的心却早已因你陶醉。

我想，你并不是天使的眼泪，也不是精灵们泼下的水你是大自然中的最美，最令我陶醉。每一次你都让我觉得飘逸，一种久别重缝的清凉。

隐约的，雨帘中传来了一声一声的钟鸣。哦，夜深了。

大海让我陶醉 苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦…… 我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。

张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，。

4.校园让我陶醉

花一样的年华，花园式的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉。

有了独立生活的空间；有了比在家更多的自由；少了爸爸的严厉教训；没了妈妈的啰嗦唠叨。我收到的是来自老师更多的教导；来自同学们更多的关爱。

我学着做自己的主人。 我喜欢睡前唱几段SHE的歌——妈妈不在身边，谁能说不呢？有时只有室友们对我的欣赏。

我喜欢洗衣前倒上大半袋洗衣粉——爸爸不在身边，谁会说浪费呢？有时只有管理员给我的建议。 校园的每一天，都是忙忙碌碌的，学生们努力地学习，教师们辛勤地工作。

聆听：教室里传来老师的教导声和同学们的应答声；遥望：体育场上老师带领同学们进行体育锻炼，强健身体；细品：音乐室里传来一缕缕欢快的节奏；…… 上课的时候，像一部高速运转的机器；下课的时候，像一潭摇曳的绿水；开心的时候，如随心所欲的狂风；寂寞的时候，如缠缠绵绵的细雨。 我感应身体内每一个细胞，把它们写在脸上，我做自己的主人，我陶醉在独立的校园生活，学会怎样生活。

校园生活，更多的时光是在教室中度过。老师传授我们知识，告诉我们学习的方法；同学们营造浓烈的学习气氛，使我按捺住心中青春火热的心畅游书山学海。

我接受丰富多彩的知识的洗礼，感受崇高优良品质的熏陶。我从书中看到社会，看到中国，看到世界……仿佛一切在我的手中，可以随意的摆弄，我陶醉在丰富多彩的校园生活，逐渐长大。

在校园里，我不会孤单，教室里有同学，老师；寝室里有室友……我有了越来越多的朋友。 我们一起嬉闹着走向食堂；一起埋头奋斗在教室；一起感叹着走在月光下。

在困难时，有同学的帮助；在痛苦时，有老师的关怀和安慰；在寂寞时，有室友的陪伴……我陶醉在充满友谊的校园生活，珍惜每份真诚的友谊。 校园是一方净土，又是一个陶冶人生的大熔炉，每一个学子在这里经历人生的磨炼，在这里度过自己的花季。

当我们回忆人生，不会因校园的匆忙而惆怅，不会因学习的艰辛而颓丧，因为——某某你让我陶醉。

5.校园美景常陶醉作文

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。

走进我们的校园，会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。有好树，自然有好花。

虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。

一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。

风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

我的校园，如此之美。在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。

在课堂 上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。

课间，一个不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。不是都说，校园是我家。

我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的初生中写景作文成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。美丽的校园，我的家。

美丽的校园，我爱她。

6.什么让我陶醉450字写景的作文

书，让我陶醉 书，是在我们的生活中不可以缺少的伴侣，每当沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛是一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说到了读书，我就变得神清气爽。

在我二三岁的时候，我就与书结识了，那只布满汉字，拼音的世界，书如同明镜一般，它吸引着我去看看它，读读它，书中那丰富色彩的内容，让我像一个小小的孩童变得高大起来，当我爱不释手看书，读书时，脑海中还不断的浮现出各种的画面。我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。

高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”对，我们只有读书我们才会进步，才会成功。

读书让我入神，有时候我还会忘记吃东西，每个星期天，我都会时书房看一看那一本本精美的小书卷，在那里一看就是一整天。吃饭的时候妈妈一次又一次催，但我也舍不得放下书，妈妈没有少说我，睡午觉的时候，我也会捧着书好好的看一看，然后在读一读，我才会好好的睡觉。

书，让我陶醉。 虽然初中非常的紧张，但是我可不会因为学习紧张而减少读书的时间，因为它能让我学习到新的知识，因为它成为了我生命中的伴侣，如果没有书，我会觉得我的生活仿佛没有了光明。

书，是一口良药；书，是默默无闻的老师；书，让我陶醉。

7.什么让我陶醉 作文450字

建议你： 如果是学生作业就应该自己写，以便自己也能长进知识与书写字正。

在这发表提问是没有人会热心的给你满复的与写作，也就是说没人会去多余的时间去帮你写这篇作文的。 在这我可以提醒几句有关这篇作文的内容： 《什么让我陶醉》 在学校就是应该写关于老师的事或其他。

比如在老师讲课时给你最动情动心动感的那时，你就抓住这点，将老师在讲课的情景与思维一丝不缺的写下来，我可给你作头文。就写你喜欢的课堂与课堂的老师，一定要交结不离题的溶写在一起。

《 什么让我陶醉》 我喜欢上生物课，因为我对生物的存在以及生物的生态比较有奇心，很想全面的了解每一个生物。自从上次节课，生物老师给我留下了深刻印象，老师在一书之下给我们讲课更是把生物讲的栩栩如生若浮若现的在我们眼前，自从那一节课后我更是喜欢上生物课了。

今天星期4，下午太阳焦热，闷的同学们在嘘声哼响。

..（你就接着写下去，刚好这节课是在上生物课，从头到尾，把老师讲课的姿态、精神等！一一写下来，写到上完生物课及止！注意是抓住老师讲课时的特点、精神。给你的体会写下来。）

8.以

音乐，让我陶醉

每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢。音乐，如同美丽的月光，令我陶醉其中……

我从小就喜爱音乐，从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！

我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的，介绍音乐常识的，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！

音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情。

每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。这一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理……

每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。

音乐使我永远陶醉……

9.老师叫我们以 《 学校令我陶醉》为题写篇800字作文

没有富丽堂皇的教学楼；没有宽阔现代的操场；没有设备先进的实验室。却嗅得到山区学校特有的清鲜空气；听得到不知名的鸟儿此起彼伏的鸣叫声；看得到苍翠蓊郁的竹林和古树；触得到柔软又带着湿润气息的小草。清晨或傍晚闲逛着，倍觉神清气爽心旷神怡，我自陶醉在我田园式的校园美景中。

没有老死不相往来的隔膜；没有尔虞我诈的勾心斗角；没有超快节奏的焦头烂额。远亲不如近邻，你种的菜大家帮着吃；我出差了你顾着我的孩子；他家水龙头坏了你又当上了师傅。学校操场，办公室，过道都是大家交流的场所，聊聊家常，说说学生，谈谈教学，常常是牢骚一堆，继而又笑声一片。我自陶醉在我温馨的校园人事中。

最令我陶醉的是我所管辖的那个专属王国——我的班级。在这里，我是一统天下的老班，管着一群虾兵蟹将，可别小瞧了他们，捣起蛋来能让我血压上升，歇斯底里，彻底毁掉我美好的淑女形象，一次沉重代价换得王国表面的风平浪静。此后，虽偶有边境传来起义声音，也凭女王淫威得以平。

当然，剑拔弩张之时毕竟少数，更多时候我们和平相处，同仇敌忾，配合十分默契：有时我们悄悄拿某某老师调侃，有时抓某某同学开涮，比赛时我们能齐心协力共同对付挡住我们通往胜利之路的对手。所以我们的王国经常充满了笑声欢呼声呐喊声，这成了同学们繁重学习生活中的润滑油和兴奋剂，让我们紧张并快乐着。我自陶醉于其乐融融的校园王国中。

古人感慨 人生得一知己足矣，而我能生活在如此美丽，温馨而又其乐融融的校园中，夫复何求？