cc基础理论知识点(求关于乐理方面的基本知识,求详细点)
1.求关于乐理方面的基本知识,求详细点
我就把我写的一些基本复制给你。
如果还有不懂，就加我。联系方式，见用户名。
先来说说，一些概念的东西。 乐理，顾名思义就是音乐理论知识的简称。
那什么是音乐？是指由有组织有次序规律的乐音组合起来来表达人们思想感情，反映现实生活的一种艺术，这就叫音乐。 乐音体系 音的产生：音是一种物理现象。
物体震动时产生音波，通过空气传到人们的听觉器官，经过大脑的反射感知为声音。在自然界中，存在着许许多多各种各样的声音，有些是我们能听到的，有些则不能。
我们人耳能听到的声音大约在每秒振动（11-20000）次的范围之内，而在音乐中所用到的音一般在每秒振动（27-4100）次这个范围。 音的性质：根据音的物理属性，它有四种性质：高低、长短、强弱、和音色。
音的四种性质，在音乐表现中都具有非常重要的意义，由于音的高低、长短、强弱的不同，我们才得以取费各种不同的旋律，根据音色的不同，我们才能区分各种乐器所产生的音色。就如平时，如果有人在屋外喊我们一听就知道是谁谁了，那是因为音色的不同。
音的高低决定于物体在一定时间内振动的次数（频率），振动次数越多，音越高，相反则越低。音的强弱决定于物体振幅的大小，（也就是幅度的大小）振动幅度越大音越强，相反则越小。
音的长短，决定于它的时值，时值越长音越长，相反则越短。音的音色决定于发音体本身的性质、形状等因素。
音的分类：根据物体振动的规则与否，音又分为噪音和乐音。由物体规则振动而产生的音就叫乐音，它的高低听起来非常明显。
如钢琴，吉他，笛子等乐器发出的声音都是乐音。物体振动不规则，音的高低听起来不怎么明显的，叫做噪音如鼓，木鱼所发的音都属噪音。
在音乐中主要使用乐音，但噪音的运用也是必不可少的，如音乐中鼓的运用，这也是乐音乐器所不能代替的。如果没有鼓，就感觉像一棵树没有了主杆。
它塑造了音乐形象，具有很强的表现力。 音乐中所使用的基本的乐音的总和称作，乐音体系。
乐音体系中的各音，叫做音级。讲乐音体系中的音按照一定的音高关系和高低次序排列恰里，叫做音列。
乐音体系中，音与音之间的距离也就是音高关系就做叫音程，用单位“度”来表示，最小单位是半音，两个半音之和就是一个全音。关于细节会在音程中讲到。
在钢琴键盘上，包括黑键在内，相邻的两个琴键都够成半音。隔开一个琴键的两个键都构成全音。
左边的是低音，右边的是高音。钢琴的88个高低不同的音，几乎包括了乐音体系中的全部乐音。
要不然，怎么会称它为“乐器之王”呢？？ 音名唱名：1234567我们读成DO RE MI FA SO LA XI，故又叫做唱名。而它们的音名依次是：C D E F G A B 。
除了，E-F,B-C音是半音也就是小二度之外，其他相邻的音都是全音也就是大二度。还有音组及十二平均律、等音，复合音泛音、音域和音区等之类的基础知识就不一一例举了 节奏节拍 节奏、节拍：节拍是指有强有弱的相同时间片断，按照一定的次序循环重复，就叫做节拍。
节奏简单的说就是用强弱组织起来的音的长短关系。在音乐作品中，具有典型意义的节奏，叫做节奏型。
节奏、节拍是音乐构成中的重要组成部分，具有重大意义。节奏于节拍在音乐中是永远同时并存的。
并以音的长短、强弱及其相互关系的固定性和准确行组织音乐。节奏、节拍是音乐的灵魂，如果没有节奏，那一支乐队就没法演奏出完美的音乐。
鼓，吉他，BASS，人声不能适时的对上共同的节奏，那几乎乱了套。 节拍中的每一时间片断，叫做单位拍，也就是一拍。
第一个带强音的单位拍就就叫做强拍，其他带强音的单位拍叫次强拍，不带强音的叫弱拍。 编： CC 写下自己的一点心得，有不足的地方，相互交流！！！ 一首作品由曲、歌词、伴奏组成。
而为一首曲子编曲，编和弦是最重要的一环。既然是编和弦，肯定先得知道什么是和弦。
三个音以上（含三个音）音高上的相互关系就叫做和弦。虽然这是和弦的定义，但现代的音乐对和弦的定义似乎变了，就像弹钢琴，我们随便同时按几个音，可能我们不知道它叫什么和弦，但我们知道它的组成音。
只要好听协和，适合自己所要表达音乐情绪那它就是一个和弦。 和弦的构成： A、三和弦：由三个音按照三度关系叠置起来的和弦就叫做三和弦。
三和弦的常用类型有： 1. 大三和弦：根音到三度音是大三度，三度音到五度音是小三度，根音到五度音是纯五度。（音与音之间的距离叫音程，是用单位“度”来表示。）
2. 小三和弦：根音到三度音是小三度，三度音到五度音是大三度，根音到五度音是纯五度。 三和弦的较少用类型有： 1. 增三和弦：根音到三度音和三度音到五度音都是大三度，根音到五度音是增五度，增三和弦具有向外扩张的特征。
2. 减三和弦：根音到三度和五度音都是小三度，根音到五度音都是减五度。减三和弦具有向内收缩的特征。
总结：大、小三和弦都是协和和弦，因为其所包含的音程都是协和音程（大三度、小三度、纯五度）。增、减三和弦都是不协和和弦，因为其所包含的增五度和减五度都是不协和音程。
B、七和弦：由四个音按照三度的关系叠置起来的和弦就叫七和弦。七和。
2.pac理论是什么
这是指一种相互交叉理论。p-parent 父母，a-adult 成人，c-child 孩子。
人际交往和相互对待中存在着，p：父母对孩子--权威，绝对，掌控 你要怎么 你必须怎样 ；c：孩子对父母--听从 遵守依赖 我想怎么 我要怎么；a：成人间的理智，最优选择 我个人认为 我的想法是 。
有 PP-PP PP-PC PP-PA PP-AA PP-AC PP-CC
AA-PP AA-PC AA-PA AA-AA AA-AC AA-CC
CC-PP CC-PC CC-PA CC-AA CC-AC CC-CC
这个理论是有加拿大的 艾瑞克-心理学家提出的1964 的作品《人们玩的游戏》--game people paly
3.计算机高手基础知识讲解网址请告诉我
计算机基础知识模拟试卷 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得 分 评分人 一、单项选择题（本大题45分，每小题1.5分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确的或最恰当的答案，将其编号填入该题的括号内。 1.一个完整的计算机系统包括（ ）。
A.主机、键盘与显示器 B.计算机与外部设备 C.硬件系统与软件系统 D.系统软件与应用软件 2.微型计算机的核心部件是（ ）。 A.集成电路 B.晶体管 C.电子管 D.中央处理器 3.在表示存储器容量时，M的准确含义是（ ）。
A.1米 B.1024字节 C.1024万 D.1024K 4.存储一个汉字所需的字节数是（ ）。 A.1个 B.8个 C.4个 D.2个 5.软件与硬件之间的关系是（ ）。
A.没有软件就没有硬件 B.没有软件，硬件也能作用 C.硬件只能通过软件起作用 D.没有硬件，软件也能起作用 6.防止软件感染病毒的有效方法是（ ）。 A.不要把软盘和有病毒软盘放在一起 B.写保护 C.保持机房清洁 D.定期对软盘格式化 7.完成将计算机外部的信息送入计算机这一任务的设备是（ ）。
A.输入设备 B.输出设备 C.软盘 D.电源线 8.Windows98是（ ）位单用户多任务操作系统。 A.8 B.16 C.32 D.64 9. Windows98的窗口主要有（ ）。
A. 应用程序窗口和系统程序窗口 B. 系统程序窗口和对话框窗口 C. 对话框窗口和系统程序窗口 D. 应用程序窗口和对话框窗口 10. Windows98可以用（ ）完成几乎所有的功能或任务。 A.窗口 B.桌面 C.对话框 D.程序组 11.资源管理器窗口有两个小窗口，右边的小窗口称为（ ）。
A.磁盘和文件夹窗口 B.文件窗口 C.资源窗口 D.计算机窗口 12. Windows98常用的操作工具有（ ）。 A.鼠标和键盘 B.鼠标 C.键盘 D.扫描仪 13.当将一个应用程序窗口最大化后，其他已经打开的应用程序窗口将处于 （ ）状态。
A.运行 B.停止 C.等待 D.退出 14.用鼠标移动窗口必须将鼠标指针放在要移动窗口的（ ）。 A.菜单条上 B.标题栏上 C.任何一个角上 D.工作区内 15.在文件或文件夹列表中选择部分文件或文件夹的正确操作是（ ）。
A. 按住Alt键，用鼠标单击每一个文件名 B. 按住Ctrl+Alt操作键，用鼠标单击每一个文件名 C. 按住Shift键，用鼠标单击每一个文件名 D. 按住CTRL键的同时单击所要选择的文件或文件夹 16.文件或文件夹复制到软盘，原始文件或文件夹（ ）。 A.还在原来的位置 B.在软盘 C.被删除 D.在我的文档中 17.关于“回收站”的叙述，不正确的是（ ）。
A.暂存所有被删除的对象 B.回收站的内容不可以恢复 C.回收站的内容可以恢复 D.回收站的内容占用硬盘空间 18.关闭计算机正确叙述是（ ）。 A. 可以直接关机，不会丢失系统未保存的数据和信息 B. 关闭计算机电源即可 C. 不直接关机与直接关机效果一样 D. 不要直接关机，而应选择“开始”菜单中“关闭系统”，否则会丢失系统未保存的数据和信息 19.计算机网络主要功能是（ ）。
A.数据通信和资源共享 B.计算机通信 C.提高可靠性 D.集中管理 20.Internet是（ ）。 A.局域网 B.电话网 C.城域网 D.互联网 21.Word是一个（ ）。
A.表格处理软件 B.图形处理软件 C.字处理软件 D.数据库软件 22.给Word文档加上页码的操作是（ ）。 A. 选择“文件”菜单中的“页面设置”命令 B. 选择“插入”菜单中的“页码”命令 C. 选择“视图”菜单中的“页面”命令 D. 选择“格式”菜单中的“段落”命令 23.在Word软件中，不能关闭文件的操作是（ ）。
A. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“关闭”选项。 B. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“退出”选项。
C. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“保存”选项。 D. 单击文件窗口右上角的关闭按钮“*”。
24.在Word软件中，打印文件的操作是（ ）。 A. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“页面设置”选项。
B. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“打印”选项。 C. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“保存”选项。
D. 打开“文件”菜单，在菜单中选择“关闭”选项。 25.在Word软件中设置字体格式时，不能设置的是（ ）。
A.字符间距 B.字体 C.字号 D.行间距 26.在全角状态下输入“计算机XYZ”，在计算机内部占存储器的字节数为（ ）。 A.10 B.9 C.6 D.12 27.在Word中设定页边距时，应当使用的命令是（ ）。
A. 文件菜单中的“打印预览”命令 B. 文件菜单中的“页面设置”命令 C. 视图菜单中的“工具栏”命令 D. 文件菜单中的“保存”命令 28.VFP6.0数据库管理系统存储与管理数据的基本形式是（ ）。 A.网状结构 B.二维表 C.树形结构 D.层次结构 29.VFP6.0中，建立新数据应当使用的命令是（ ）。
A. 输入命令USE〔文件名〕 B.在文件菜单中选择“打开”命令 C.在文件菜单中选择“新建”命令 E. 输入命令MODIFY STRUCTURE 30.在VFP6.0中，对于已找开的表，输入命令INSERT的含义是（ ）。 A. 增加一条记录 B. 当前记录之后插入一个新记录 C. 删除当前记录 D. 当前记录之前插入一个新记录 得 分 评分人 二、填空题（本大题40分，每题2分） 1.计算机软件系统分为 和 两大类。
2. Windows98文件名最多可以用 个字符。 3.鼠标是一种 设备。
4.计算机病毒是一种 编制的破坏性的计算机程序。计算机病毒具有 性。
4.怎样复习公共基础知识
不要因为一时的失败放弃坚持，就是要靠自己不断的反复记忆与坚持才能考好的，背诵是必须的，此外，你也可以通过一些教材上总结的记忆方法，作出的重点总结，来加强自己这方面的薄弱环节，可以多看看教材，会很好地帮助到你。天下是没有掉下的馅饼的，一切都是通过自身的努力！
在网上查找历年来成功考公的人的复习经验与计划，结合自身的情况制定一个适合自己的复习计划并坚持执行到底，然后复习教材，巩固基础知识，进行题海战术，在做题中了解各种题型及其解题思路与技巧，做到快速高准确性地答题，把题目与复习内容吃透。最后，还要在与一同考公的人交流经验，大家在一起会有一个共同奋斗的目标，就会更有干劲更努力。教材和培训看你自己的想法了，根据自己情况选择
另外： 1、如果自身基础还不错且复习已经比较充分建议您可以买一些模拟题和历年真题来做一下 2、如果是刚刚开始复习，基础薄弱的话，可以购买 考公的教材和历年真题，先练习，看书。反复做真题练习； 3、如果是还没有复习且期待考个好的名次可以参加一定的辅导班
5.求化学高中的全部重要知识点
高考化学知识点归纳 Ⅰ、基本概念与基础理论： 一、阿伏加德罗定律 1.内容：在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数。
即“三同”定“一同”。 2.推论 （1）同温同压下，V1/V2=n1/n2 (2)同温同体积时，p1/p2=n1/n2=N1/N2 (3)同温同压等质量时，V1/V2=M2/M1 (4)同温同压同体积时，M1/M2=ρ1/ρ2 注意：①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。
②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。 3、阿伏加德罗常这类题的解法： ①状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下，1.01*105Pa、25℃时等。
②物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。 ③物质结构和晶体结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子，Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。
晶体结构：P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。 二、离子共存 1.由于发生复分解反应，离子不能大量共存。
（1）有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
（2）有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存；Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。
（3）有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存；一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存；NH4+与OH-不能大量共存。
（4）一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在；如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。
这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。
2.由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。 （1）具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。
如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 （2）在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。
如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存；SO32-和S2-在碱性条件下可以共存，但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。
3.能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存（双水解）。 例：Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等；Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。
4.溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。 如Fe2+、Fe3+与SCN-不能大量共存；Fe3+与 不能大量共存。
5、审题时应注意题中给出的附加条件。 ①酸性溶液（H+）、碱性溶液（OH-）、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1*10-10mol/L的溶液等。
②有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。 ③MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。
④S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O ⑤注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。 6、审题时还应特别注意以下几点： （1）注意溶液的酸性对离子间发生氧化还原反应的影响。
如：Fe2+与NO3-能共存，但在强酸性条件下（即Fe2+、NO3-、H+相遇）不能共存；MnO4-与Cl-在强酸性条件下也不能共存；S2-与SO32-在钠、钾盐时可共存，但在酸性条件下则不能共存。 （2）酸式盐的含氢弱酸根离子不能与强碱（OH-）、强酸（H+）共存。
如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇碱时进一步电离)；HCO3-+H+=CO2↑+H2O 三、离子方程式书写的基本规律要求 （1）合事实：离子反应要符合客观事实，不可臆造产物及反应。 （2）式正确：化学式与离子符号使用正确合理。
（3）号实际：“=”“ ”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。 （4）两守恒：两边原子数、电荷数必须守恒（氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等）。
（5）明类型：分清类型，注意少量、过量等。 （6）检查细：结合书写离子方程式过程中易出现的错误，细心检查。
四、氧化性、还原性强弱的判断 （1）根据元素的化合价 物质中元素具有最高价，该元素只有氧化性；物质中元素具有最低价，该元素只有还原性；物质中元素具有中间价，该元素既有氧化性又有还原性。对于同一种元素，价态越高，其氧化性就越强；价态越低，其还原性就越强。
（2）根据氧化还原反应方程式 在同一氧化还原反应中，氧化性：氧化剂>氧化产物 还原性：还原剂>还原产物 氧化剂的氧化性越强，则其对应的还原产物的还原性就越弱；还原剂的还原性越强，则其对应的氧化产物的氧化性就越弱。 （3）根据反应的难易程度 注意：①氧化还原性的强弱只与该原子得失电子的难易程度有关，而与得失电子数目的多少无关。
得电子能力越强，其。
