通信考点(通信有哪些)

1.通信基础知识有哪些

电信网（telecommunication network）是构成多个用户相互通信的多个电信系统互连的通信体系，是人类实现远距离通信的重要基础设施，利用电缆、无线、光纤或者其它电磁系统，传送、发射和接收标识、文字、图像、声音或其它信号。电信网由终端设备、传输链路和交换设备三要素构成，运行时还应辅之以信令系统、通信协议以及相应的运行支撑系统。现在世界各国的通信体系正向数字化的电信网发展，将逐渐代替模拟通信的传输和交换，并且向智能化、综合化的方向发展，但是由于电信网具有全程全网互通的性质，已有的电信网不能同时更新，因此，电信网的发展是一个逐步的过程。

电信网按不同的分类体系可以划分如下：

按电信业务的种类分为：电话网、电报网、用户电报网、数据通信网，传真通信网、图像通信网、有线电视网等。

按服务区域范围分为：本地电信网、农村电信网、长途电信网、移动通信网、国际电信网等。

按传输媒介种类分为：架空明线网、电缆通信网、光缆通信网、卫星通信网、用户光纤网、低轨道卫星移动通信网等。

按交换方式分为：电路交换网、报文交换网、分组交换网、宽带交换网等。按结构形式分为：网状网、星形网、环形网、栅格网、总线网等。

按信息信号形式分为：模拟通信网、数字通信网、数字模拟混合网等。

按信息传递方式分为：同步转移模式（stm）的综合业务数字网（isdn）和异地转移模式（atm）的宽带综合业务数字网（b-isdn）等。

2.求通信工程基础知识

介绍几本书：CDMA 2000技术 电子设计原理和技巧 无线射频识别技术RFID理论与应用 通信技术概论 （ 学无止境，尤其通信） 基础知识那就得从《通信原理》开始看了，还有几本书就是1.信号与系统 2.通信网概论 3. 高频电子线路 4.电子技术基础教程 5.数字通信原理 6. 单片机原理及应用 7. 移动通信（第二版） 8. 光纤通信 9. 现代交换技术 10. 微波通信技术

再者就是计算机类：1.c程序设计 2.汇编语言 3. java或c++其中一个 4. ps或cad 5. 计算机网络 6. protel dxp

3.跪求信号和通信 具体考试大纲

(1)大工电信学院官方无大纲（2）我是08年考的，专业课135分，下面是我自己总结的，仅供参考：信号与系统部分：一. 绪论：掌握信号的分类（重点：周期信号判断，能量信号判断）基本信号的表达形式；了解线性时不变性因果性稳定性的定义，判断★★★二. 连续时间系统时域分析：掌握零输入响应的时域解法★★★深刻理解全响应的构成掌握卷积的定义，性质★★★了解零状态响应的时域解法（了解即可，不必深究）三. 信号分析：了解周期信号傅里叶级数（和数一中的傅里叶级数类似）掌握傅里叶变换定义及性质★★★熟练推导记忆基本傅里叶变换对★★★会利用傅里叶变换的定义和性质求解信号的傅里叶变换掌握帕色伐尔定理★★★了解调幅信号及调幅的实质四. 连续时间信号的频域分析：（本章简单看下课件即可）掌握频域单元信号掌握信号不产生线性失真的条件五. 连续时间信号的复频域分析掌握拉普拉斯变换定义，性质和基本变换对★★★掌握拉普拉斯反变换★★★（部分分式法，留数法可以先不看）掌握全响应的求解，尤其是给定方程的情况★★★掌握系统框图的画法，并于方程，系统函数相对应六. 连续时间系统的系统函数掌握系统函数，零极图，零极点位置与因果稳定性的关系★★★会利用零极图定性绘频率响应曲线，判断系统的选频特性★★★七. 离散时间系统分析：掌握低通采样定理掌握离散卷积掌握离散时间系统的零输入响应求解★★★八. 离散时间系统的变换域分析：掌握Z变换定义及性质，熟练记忆基本Z变换对掌握离散时间系统全响应的求法★★★掌握系统函数，零极图，零极点位置与因果稳定性的关系会利用零极图定性绘频率响应曲线，判断系统的选频特性九. 线性系统的状态方程基础复习阶段了解状态方程的概念，会列状态方程，会求解状态方程通信原理部分：一. 概念性知识点：1. 绪论对应课本第1章） （1） 通信系统2） 通信方式3） 信息量4） 信源熵： ★★★（5） 主要性能指标6） 传输速率：2. 随机过程的重要结论对应课本第2章） （1） 平稳过程及维纳-辛钦定理2） 高斯过程： ★★★（3） 窄带随机过程4） 随机过程通过线性系统功率谱的关系★★★3. 信道（对应课本第3章） （1） 基本概念2） 分类： 恒参随参★★★（3） 香农信道容量公式及结论： ★★★4. 正交编码，同步，伪随机序列 （1） 正交编码及应用2） 同步简介3） 伪随机序列： ★★★二. 模拟调制系统： （对应课本第4章）1.基本概念： 2.幅度调制的基本原理： （1）一般原理2)AM3)DSB/DSB_SC4)SSB/SSB_SC6)VSB: 3.角度调制： （1）一般原理： （2）FM： “预加重—去加重”技术★★★4.各种模拟调制方式的比较：★★★ 5.频分复用： ★★★ 三. 数字基带传输对应课本第5章）1.基本概念： 基带 频带 2.基带码型及频谱特点： 3.基带传输常用码型： （1）特性： （2）AMI,HDB3编译码：4.码间干扰及无ISI条件：★★★ （1）码间干扰2）奈奎斯特第一准则3）奈奎斯特第二准则： 5.眼图：产生，性质 6.均衡： （概念） 四. 数字调制系统： （对应课本第6章）1.基本概念： （1）调制目的2）数字调制系统简介3）数字调制 VS 模拟调制 2.三种基本方式：★★★ （1）2ASK2)2FSK3)2PSK4）三种基本方式比较： 3.多进制调制系统的重要结论： 五. 模拟信号的数字传输： （对应课本第7章）1.基本概念：系统框架 2.抽样定理： 低通 带通★★★ 3.PAM（脉冲幅度调制） 4.模拟信号的量化： 均匀 非均匀 ： “压扩”技术★★★ 5.PCM（脉冲编码调制）： A律13折线 ★★★ 6.DM（增量调制） 7.时分复用★★★ 六. 差错控制编码： （对应课本第9章） 1.基本概念： （1）误码率产因2）降低误码率的方法3）信道编码概述4）差错控制方法理解过程及优缺） ★★★ 2.线性分组码：★★★ 3.循环码：★★★ 4.卷积码的结论★。

4.学习无线通信要哪些方面的基础知识

数学应该是最基础的了，会数学就可以学习了。

如果仅是基础知识的话，那需要知道《通信原理》和《信号与系统》，不过这两个并不能让你对无线通信有概念性的认识，所以我推荐在学习这两个部分之前可以先阅读一下《大话无线通信》，先认识通信。

然后的话，有《数字信号处理》、《数字通信基础》、《无线通信基础》、《信号检测》、《信息论》什么的，很多，不过一般来说不搞理论的话会前面三个基本也够了。

最后就是各种通信技术、通信算法、通信协议什么的了，信道编码、调制、信道滤波、信道估计、帧同步、载波同步、MIMO、OFDM、CDMA，太多了。

为什么要学通信啊，那么多东西要学，工资还低，软件多好。

5.一级建造师考试通信与广电知识考点有哪些呢

分组交换的特点 1.分组交换的主要优点 （1）信息的传输时延较小，而且变化不大，能较好地满足交互型通信的实时性要求； （2）易于实现链路的统计时分多路复用，提高了链路的利用率。

（3）容易建立灵活的通信环境，便于在传输速率、信息格式、编码类型、同步方式以及通信规程等方面都不相同的数据终端之间实现互通。 （4）可靠性高。

分组作为独立的传输实体，便于实现差错控制，从而大大地降低了数据信息在分组交换网中的传输误码率，一般可达10-10以下。 （5）经济性好。

信息以“分组”为单位在交换机中进行存储和处理，节省了交换机的存储容量，提高了利用率，降低了通信的费用。 2.分组交换的主要缺点 （1）由于网络附加的信息较多，影响了分组交换的传输效率。

（2）.实现技术复杂。交换机要对各种类型的分组进行分析处理，这就要求交换机具有较强的处理功能。

6.学习无线电通信需要掌握哪些基本知识

一、掌握各种无线电元器件，如电阻器、电容器、电感线圈、变压器、电声器件、晶体管、电子管、集成电路及接线元件的符号和外形图等到基础知识：学会检测无线电元器件的方法，利用万用电表一或配合一些简单的电子线路，即可检测常有无线电元器件（如电阻、电容、晶体管、场效应管、集成电路、可控硅、扬声器、磁头、变压器等）的好坏及主要性能。

二、掌握无线电波传播基础知识与基本概念，无线电波频率范围，电磁波在大气层、对流层、电离层及空间各种环境下传播的基础理论、遥感等应用直接有关的天线、电磁波散射等内容。主要内容包括三大部分：电动力学概要，电磁波的基本特性，狭义相对论；天线理论概要，地波传播，电磁波在对流层中的传播；高空大气物理概要，等离子体物理概要，电离层中波的传播，长波和超长波传播，卫星通信电波传播等基本知识。

三、掌握认知无线电的背景、应用当今认知无线电技术、理解认知无线电未来的发展趋势。开展无线电活动、培养自已兴趣爱好、以及动手能力。四、最后祝愿你成为一名无线电专家！

7.一级建造师通信有哪些知识点要掌握的

知识点（大纲要求）： 1、掌握光通信系统的构成P17 2、掌握 SDH 设备的构成及功能P20 3、掌握 DWDM 设备的构成及功能P22 重点： 1、光纤通信系统组成。

P17 2、光传输媒质的构成及折射率分布特征。P18 3、传输设备：光发送机、光接收机、光中继器。

P18 4、SDH传输网特点P19 5、SDH网络单元及其作用。DWDM工作方式两种分类方式。

P20 难点： 1、掌握光通信系统的构成P17 2、掌握 SDH 设备的构成及功能P20 3、掌握 DWDM 设备的构成及功能P22 1L411000 1L411030微波和卫星传输系统 知识点（大纲要求）： 1、掌握 SDH 数字微波系统构成P25 2、熟悉微波信号的衰落及克服方法P27 3、了解卫星通信及 VSAT 通信系统的网络结构和工作特点P29 重点： 1、数字微波站的基本组成。 P26 2、微波天线基本参数：天线增益、半功率角、极化去耦、驻波比。

P26 3、微波收发信机主要指标：输出功率、频率稳定度、自动发信功率控制范围（AT-PC）。P27 4、收信机功能指标有本振频率稳定度、噪声系数、收信机最大增益、自动增益控制范围（AGC）。

P27 5、电磁波衰落物理原因：大气吸收衰落；雨雾引起的散射衰落；闪烁衰落；K型衰落；波导型衰落P27 6、电磁波衰落对微波传输的影响：平衰落；频率选择型衰落。P28 难点： 1、掌握 SDH 数字微波系统构成P25。

8.通信工程需要哪些方面的知识

概述：本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智、能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。 计算机科学与技术

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。 电子信息工程学科：工学门类：电气信息类

专业名称：电子信息工程

业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 信息管理与信息系统

信息管理与信息系统专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识； 2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5.了解本专业相关领域的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。