七年级(下)语文第一单元练习题
姓名
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。
蝉蜕()祈祷( ) 觅食()确凿()讪笑()
缠络()花圃()菜畦( ) 系一条绳()拗过去()
鸡毛掸子()确凿()竹筛()玉簪花()骊歌()
秕谷()木屐()金叵箩()锡箔() 收敛()
一抡()liāo起() 抽搭()包袱()雨péng( )
吐绶鸡()篱笆() 缝隙()迸出()扳()
环谒() 泯然( ) 斑máo( ) 桑shèn( ) 珊瑚( )
豁的一声( )纳凉( )荒草qīqī( ) tìtǎnɡ()mí漫()脑suǐ()宿rǘ()yōng肿()cuán成()
书shú ()zhà栏()jǐ梁()zhù()立
2、请依据解释写出相应的词语或者解释词语。
(1)人声嘈杂,好像锅中的水在沸腾。()
(2)形容很少有人到这里来。()(3)来势十分凶猛。()
(4)洒脱,不拘束。( ) (5)确凿()(6)骊歌()
3.根据原文填空。
(1)( )碧绿的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的桑椹;( )鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,( )的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。( )周围的短短的泥墙根一带,( )无限趣味。
(2) 薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,____(A、现B、晾C、露)出地面,用一只短棒____(A、架B、支C、撑)起一面大的竹筛来,下面____(A、洒B、放C、撒)些秕谷,棒上____(A、拴B、系C、扎)一条长绳,人远远地____(A、牵B、拉C、拽)着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____(A、收B、拉C、抽),便____(A、捉B、逮C、罩)住了。
4.名句填空:
(1)山际见来烟,。,。
(2)《竹里馆》中写夜静人寂,惟有明月似解人意的两句是
5.阅读下文,按要求做题
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:‘泯然众人矣。
王子曰:‘仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(1)解释下列词语。
隶( ) 生( ) 未尝( ) 啼( ) 旁近( )
即( ) 为( ) 意( ) 一( ) 自( )
就( ) 文理( ) 观( ) 稍稍( ) 乞( )
扳( ) 环谒( )闻()先人()于()
称()闻()自()焉()泯然()
通悟()受之天()贤()卒( )至( )
已( )且( )今( )固( )得( )彼其( )
(2).翻译加粗虚词(4.5分)
父利其然也()忽啼求之()
彼其受之天也()借旁近与之()
并自为其名()不能称前时之闻()
卒之为众人()
并自为其名()贤于材人远矣()
卒之为众人()于舅家见之()
则受于人者不至也()
日攀仲永环谒于邑人()
一、基础知识(共14分,每小题2分) 1.加点字的注音完全正确的一项是() A.啜泣(chuò) 玷污(zhān) 贪婪(lán) 丰硕(shuò) B.眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南(jì) 风韵(yùn) C.小憩(qì) 黄晕(yùn) 朗润(rùn) 奢望(shē) D.竦峙(sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 (mèi) 管弦 (xuán) 2.词语中没有错别字的一项是() A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感 B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生 C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨 D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙 3.词语中加点的字解释不正确的一项是() A.得失之患(忧虑) 擎天撼地(举起) B.繁弦急管(弦乐器) 获益匪浅(非、不) C.见贤思齐(看齐) 山岛竦峙(挺立) D.不亦说乎(愉快) 举世无双(举起) 4.与前面句子衔接最恰当的一项是() 第一次真好,第一次的感觉真奇妙。
细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留恋品味? A.有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊! B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。 D.难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗? 5.下列句子没有语病的一项是() A.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
B.通过一段时间的锻炼,我的体质增强了。 C.在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。
D.我读了这篇文章很感到激动。 6.与原文一致的一项是() A.几处早鹰争暖树,谁家新燕啄春泥。
B.知之为知之,不知为不知,是知也。 C.海日升残夜,江春入旧年。
D.夕阳西下,肠断人在天涯。 7.下列句子说法有误的一项是() A.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春。
他的代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。 B.《观沧海》选自《乐府诗集》,这是乐府诗《稼轩长短句》中的第一章。
C.《秋天》这首诗中描绘了一幅幅生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。 D.《童趣》是清代文学家沈复写的,主要写作者儿时的“物外之趣”,说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。
二、积累运用(12分) 8.填空(5分) ①稻花香里说丰年 ②潮平两岸阔 ③曲径通幽处 ④我寄愁心与明月 ⑤宁为玉碎 9. 把下面句子组成一段连贯的话。(2分) ①俗语说:“穷人的孩子早当家。”
②相反,过于优裕的家庭,使子女觉得一切来得容易,因而难以和长辈沟通。 ③所以,“家贫出孝子”的话是有道理的。
④贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛,经历生活的困苦,因而他们能理解父母,体贴父母,进而孝敬父母。 答:合理语序是: 10.某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。
请把你认为适合的格言写出来。(2分) 答: 11. 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。
(3分) 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨 如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色; 答: 三、阅谈理解(共44分) (一)阅读课文选段,完成13-17题。(共10分) ①最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶 着一ɑ_儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天b_上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ②古老的济南,城内那么c_,城外又那么d_,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 12.在文中的横线上填上恰当的词。
a b c d (2分) 13.概括第①段文字的主要内容? (2分) 14.雪本来是白色的,文中却说它“微微露出点粉色”,为什么?(2分) 15.对“最妙的是下点小雪呀”,这句话理解正确的一项是()(2分) A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。 B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。
C.因为济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。 D.因为下点小雪,济南的山景更美,更像一幅小水墨画。
16.“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”这句话中“绿的精神”指什么?(2分) (二)阅读文言文,回答17—20题(8分) 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴甚浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,。
2010年中考语文一轮复习七年级上册第一单元基础知识第一讲:现代文一、字词扫描1.会读会写第一课痴想(chī xiǎng)隐秘(yǐn mì)铁青(tiě qīng)凝成(níng chéng)诱惑(yòu huò)喧腾(xuān téng)一瞬间(yī shùn jiān)大事渲染(dà shì xuàn rǎn)宣泄(xuān xiè)寒暄(hán xuān)水泄不通(shuǐ xiè bù tōng)一泻千里(yī xiè qiān lǐ)第二课训诫(xùn jiè)耸立(sǒng lì)迂回(yū huí)凝视(níng shì)啜泣(chuò qì)啜茗(chuò míng )笔耕不辍(bǐ gēng bú chuò) 点缀(diǎn zhuì)纳罕(nà hǎn)瘦骨嶙峋(shòu gǔ lín xún )心惊肉跳(xīn jīng ròu tiào)头晕目眩(tóu yūn mù xuàn)故弄玄虚(gù nòng xuán xū)小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)第三课 零落(líng luò)断续(duàn xù)收敛(shōu liǎn)宽恕(kuān shù)卑微(bēi wēi)一丝不苟(yī sī bù gǒu)聒聒(guō guō)第四课嚷(rāng)穗(suì)舱(cāng)绽(zhàn)沉淀(chén diàn)凑(còu)酿(niàng)发端(fā duān)终极(zhōng jí)迸溅(bèng jiàn)挑逗(tiǎo dòu)繁密(fán mì)伫立(zhù lì)凝望(níng wàng )笼罩(lǒng zhào)伶仃(líng dīng)稀零 (xī ling)忍俊不禁(rěn jùn bù jīn) 仙露琼浆(xiān lù qióng jiāng)[来源:学。
科。网Z。
X。X。
K]蜂围蝶阵(fēng wéi dié zhèn)盘虬卧龙( pán qiú wò lóng)浮想联翩(fú xiǎng lián piān)甘拜下风(gān bài xià fēng)羁绊(jī bàn)[来源:学+科+网Z+X+X+K]挑衅(tiǎoxìn)澎湃(péng pài) 2.会译会用(1)隐秘:隐蔽,不外露。(2)一瞬间:一眨眼之间。
(3) 纳罕:惊奇,诧异。 (4) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
(5) 聒聒:持续嘈杂,使人心烦(6) 宽恕:宽容饶恕(7) 忍俊不禁:忍不住笑。[来源:学科网](8) 伶仃:孤独,没有依靠。
[来源:学.科.网Z.X.X.K]二、文句采撷课内积累1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。
3、我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步 再走下一步,直到抵达我所要到的地方。4、它为了生命的延续,必须好好活着。
5、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。课外拓展吟咏花木的诗句 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼)B.日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。(白居易)C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(白居易)D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易)E.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(志南)F.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧)G.杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。
(陆游)H.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)I.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜牧)J.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)三、文学资讯[来源:学,科,网Z,X,X,K]1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。
用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
2、《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特,本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后 的胜利。
3、《短文两篇》(蝉)作者小思,原名卢玮銮,(贝壳)作者席慕蓉。4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。
不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章,本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
四、基础演练1.下面的注意有误,请改正。痴(chí)心 隐(yníg)秘 绽(diàn)开 瀑(bào)布 凝(líng)成[来源:Zxxk.Com]擎(qín)天 啜(zhuì)泣 盘虬(yóu) 骚(shāo)扰2.找出下列短语中的错别字,并改正。
擎天憾地 白白糟塌 蜂围蝶镇 驻立凝望 孤零希落 庸禄无为 灰心伤气错别字: 改正: 3.解释下列成语。[来源:学*科*网]小心翼翼:肃然起敬: 忍俊不禁 :怡然自得:庞然大物:明察秋毫4.结合语境解释下面黑体词语。
(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。[来源:学.科.网Z.X.X.K]解释:(2)但是生命的长河是无止境的。
解释:参考答案1、chī yǐn zhàn níng qíng chuò qiú sāo 2、憾——撼 塌——蹋 镇——阵 驻——伫 希——稀 禄——碌 伤——丧 3、小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。肃然起敬:形容十分恭敬的样子。
忍俊不禁:忍不住笑。怡然自得:愉快,自得其乐。
庞然大物:形容体识大而笨。
课文理解 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。
用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
2、《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特,本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
3、《生命 生命》是香港女作家杏林子(本名刘侠)的一篇散文。这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟,并从不同的侧面引发出了三点思考:即必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义;要让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力;要珍惜生命,珍惜时间,不懈努力,为生命奋斗,勇敢地活下去。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章,本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。 6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。
这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。 7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。
这篇文章借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美了奉献者的崇高精神,文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章《第一次真好》,由台湾女作家周素珊所作。
文章表达了作者的感悟:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。
8、《人生寓言》的作者是周国平。其中《白兔和月亮》告诉人们:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。
《落难的王子》通过王子的经历又告诉人们:厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 9、《我的信念》的作者是波兰著名科学家玛丽·居里(即居里夫人),在这篇文章中,作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。
其一,科学工作的宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上的利益。”其二,科学工作需要自由,需要宁静,需要时间。
其三,科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。
也是居里夫人思想品质的根本。 10、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典之一。
课文所选的十则,有的谈学习方法,如“学而时习之,不亦说乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆”;有的谈学习态度,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
还有变修身做人的,如“士不可以不弘毅,任重而道远。”“己所不欲,勿施于人。”
等。 11、《春》是一篇写景抒情的散文,作是朱自清,字佩弦,代表作有《荷塘月色》《背影》等。
在《春》中,作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是春草图,春花图,春风图,春雨图和迎春图。
最后运用比喻,突出了春天新、美、力的特征。 12、老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
《济南的冬天》一文,开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾(响晴),无毒日(温晴)的宝地特点,然后,从阳光朗照下的山;薄雪覆盖下的山;不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。
13、《夏感》描写夏季的景象,表现夏季紧张、热烈、急促的特点,表达作者对夏季独有的钟情。全文共五段 。
第一段概述夏季总体特点,中间三段具体描述夏季的自然风光和夏季里农民劳作的景象,最后一段表达作者对夏季的热爱和赞美。 14、《秋天》这首诗,选自诗人、评论家何其芳的《预言》。
这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成。
15、《古代诗歌四首》分别出自汉乐府、唐诗(五律、七律)和元曲。 第一首《观沧海》由东汉政治家、军事家曹操所作,全诗以“观”字统领全篇,通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象,表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟,表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。 第二首《次北固山下》由唐代诗人王湾所作,作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘,表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
第三首《钱塘湖春行》由唐代大诗人,晚年又叫香山居士的白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特征,选取典型景物描绘了钱塘湖的早春风光,抒。
.cn/Soft/Showdown.asp?id=14217 七年级语文上第一单元检测题(人教版) (满分:100分,答卷时间:90分钟) 一,基础知识(28分) 1.给加点字注音或根据拼音写汉字.(4分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) xuān腾 ( ) chuō 泣( ) sǒnɡ立( ) ɡū负 ( ) 2.词语积累.(3分) ( )然起敬 小心( )( ) 高不可( ) 瘦骨( )峋 ( )天撼地 仙露( )浆 3.结合语境理解下列句中加横线的词语不正确一项是( )(3分) A.那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……("漫湿"指心灵得到理想的滋润,不再干枯.) B.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能 应付一切.(前途茫茫指人生道路上遇到重重困难,举步为维艰.) C.但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握.("光彩"的意思是指活得体面,取得一定的地位,受人尊重.) D.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其端,也不见其终极.("辉煌"指盛开的紫藤落萝花气势非凡,一片灿烂.) 4.下列句子中成语运用有误的一项是( ).(3分) A.敌人的进攻锐不可当,我们就快支持不住了. B.他是一个名副其实的书呆子,除了书本知识,什么都不会. C.父亲从早到晚都在外面跑生意,深夜回家,已是精疲力竭了. .cn/Soft/List.asp?cat_id=67 2007-06-18 七年级语文期末考试题答案 七年级语文期末考试题答案 一,1,(1)稻花香里说丰年,听取蛙声一片.(2)绿树村边合,青山郭外斜.(3)未若柳絮因风起.(4)怕会有鲛人在岸,对月流珠 (5)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 (。
推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:25486 2007-10-07 上期第一次月考七年级语文试卷 一,积累与运用(12分) 1.加点字注音有误的一项是( ) A.头晕目眩(xuàn) 啜泣(chuò) 吮吸(shuěn) B.采撷(xié) 倔强(jué ) 潸然(shān) C.扼制(è) 不屑(xiè) 繁衍(yǎn) D.枯萎(wěi) 栖息(qī) 擎天撼地(qíng) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 暮色苍茫 B.小心翼翼 灰心丧气 擎天.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:2 2007-10-07 七年级第一学期第一次月考语文试题 语言积累与运用.(共22分) 1.请将下列话抄写在田字格中.(根据书写基础,规范程度,卷面情况综合评分)(3分) 人最宝贵的是生命 2.根据拼音写汉字.(3分) ①文学作品对人的影响,是qian yi mo hua( )的. ②这几句诗juan ke( )在我心上,几十年过去,至今还能信口背出. ③邱士力zi xu( )硬派小生,总是嘲讽女生. 3.下面句子中,语.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:0 2007-10-07 七年级第一学期语文第一次月考 七年级第一学期语文第一次月考班级 姓名 学号 得分 一,文言文阅读(50分) 默写(12分) 1, ,怕得鱼惊不应人.. 2, ,风雪夜归人. 3,周处年少时, ,为乡里所患. 4,父利其然也, ,不使学. 3,《小儿垂钓》中描写小儿垂钓的两句诗是: . (二)解释下列句中加点的词(12分) 4,自是指物作诗,立就 就: 5,邑人奇之 奇: 6,泯然.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:0 2007-10-07 中学语文七年级第一学期月考(一) 中学语文七年级第一学期月考(一) (考试时间100分钟) 班级 学号 姓名 得分 第一部分 阅读(60分) 一,文言文阅读(共30分) (一)记诵与积累(16分) 1,默写(5分) (1) ,见客棹歌回.笑入荷花去, . (2) , .路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. (3)柴门闻犬吠, . 2,根据要求完成题目(7分) (1)诗句"天寒白屋贫"选自 A 《小儿垂.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:0 2007-10-07 第一学期第二次月考七年级语文试卷 第一学期第二次月考七年级语文试卷 (总分100分,时间120分钟) 一,基础知识及语言运用(20分) 1,看拼音写汉字(3分) 茫无yá( )际 根深dì ( )固 一劳永yì( ) 2,选出加点字注音正确的一项(2分) A,卷帙(juàn zhì) 匍匐(pú fú) 磅礴(pān bō) B,黛色(dài ) 主宰(zǎi ) 澄清(chén) C,蓑衣(suō ) 黄晕(yùn ) 酝.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:0 2007-09-26 七年级上语文文学常识 七年级上语文文学常识课文出处作者朝代或国籍备注《在山的那边》王家新《走一步,再走一步》莫顿●亨特美国《生命,生命》《杏林子作品精选》杏林子本名刘侠,女作家《紫藤萝瀑布》《铁萧人语》宗璞《童趣》《浮生六记》沈复清朝字三白《理想》《流沙合诗集》流沙河《行道.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:3 2007-09-26 七年级语文上第一单元检测题(人教版) 七年级语文上第一单元检测题(人教版) (满分:100分,答卷时间:90分钟) 一,基础知识(28分) 1.给加点字注音或根据拼音写汉字.(4分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) xuān腾 ( ) chuō 泣( ) sǒnɡ立( ) ɡū负 ( ) 2.词语积累.(3分) ( )。
七年级上册基础知识复习(期中)2011-06-21 17:04:32| 分类: 巩固练习 阅读40 评论3 字号:大中小 订阅 .七年级上册基础知识复习(期中)语文基础知识汇总一、根据拼音写汉字。
xuān( )téng( )chī( )想诱huò( )lín( )xún( ) 头晕目xuàn( ) chuò( )泣小心yì( )yì( ) qíng( )天hàn( )地 yōng( )lù( ) gū( )负糟tà( )zhù( )立 líng( )dīng( )zhuì( )连zǔ( )咒diàn( )污 lùlù( )( )终生贪lán( ) duò( )落chú( )形玲珑tī( )透mǐn( )灭è( )运 险象dié( )生 chè( )xiāo( )获益fěi( )浅cù( )然长逝róu( )lìn( ) yùn( )niàng( )liáo( )亮xiāng( )嵌zhù( )xù( ) chéng( )清zhàn( )蓝犬fèi( )枯hé( ) xuán`ào( )( )清liè( )liáo( )阔梦mèi( )发jì( ) zhī( )子花hái( )骨奇huàn( )wū( )有 guǒ( )藏 cōng( )笼幽yǎ( )tàn( )服海枯石làn( )一shà( )间 崩tā( )弥màn( ) 二、给下列加点的字注音。一瞬( )间训诫( )啜( )泣迂( )回耸( )立小憩( )骚扰( )茁( )壮昂( )然挺立忍俊不禁( )迸( )溅( ) 仙露琼( )浆盘虬( )卧龙洗濯( )倔( )强( )繁弦( )急管果实累累( )沉甸甸( )( )冉冉( )禀( )告 固执( )报酬( )奢( )望 呵( )责宛( )转黄晕( )烘( )托抖( )擞( )秀( )气唱和( )幽( )径青翠( )丁丁( )肥硕( )鳊( )鱼乌桕( )栖( )息纳罕( )嚷嚷( )( ) 功勋( ) 扒( )窃三、解释下列词语。
⑴隐秘: ⑵一瞬间: ⑶训诫: ⑷嶙峋: ⑸啜泣: ⑹纳罕: ⑺小心翼翼: ⑻小憩: ⑼擎天撼地: ⑽肃然起敬: ⑾庸碌: ⑿忍俊不禁: ⒀可望不可即: ⒁点缀: ⒂繁弦急管: ⒃红灯绿酒: ⒄低回: ⒅具体而微: ⒆审美: ⒇风韵: (21)闲适: (22)得失之患: (23)厄运: (24)获益匪浅: (25)猝然: 四、根据下列解释写出相应的词语。1、对不住(别人的好意、期望或帮助)( )2、长时间的站立( )3、形容传说中的美酒。
( )4、一辈子平庸无能。( )5、原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。
( )6、吃过东西后余味无穷。比喻事后越想越觉得意味深长。
7、道德高尚,声望重。多称颂年老而有声望的人。
( )8、(草木)清翠茂盛( )9、(象声词)形容细小的摩擦声( )10、用不正当的手段夺取地位和权力( )11、别人说什麽,自己跟着说什麽。形容没有主见( )12、本指人瘦弱,面色不好看。
文中指风筝色彩黯淡。( )13、象声词,形容溪水,泉水流动的声音( )五、文学常识。
1、《走一步,再走一步》作者 , 国作家。2、《生命生命》作者 原名 。
3、《紫藤萝瀑布》选自 作者 . 4、《我的信念》作者 , (国籍)人,著名 家,曾两次获 奖. 5、《春》选自 作者 ,字 ,江苏扬州人,现代著名 , , , . 6、《济南的冬天》作者 ,原名 ,字 ,满族人,代表作《骆驼祥子》《茶馆》.7、鲁迅(1881—1936),文学家、思想家和革命家。原名____ __,字___ __,____ ___人。
出身于破落封建家庭。青年时期受进化论思想影响。
1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表现代文学史上第一篇白话小说 ___ ______,大胆揭露人吃人的封建礼教,奠定了新文化运动的基石。20年代陆续出版了《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》《华盖集续篇》等专集,表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特色。
其中,中篇小说_____ _____是中国现代文学史上的杰作。六、文言文注释:张目( ) 故时有( ) 徐喷以烟( ) 徐喷以烟( ) 果如( ) 鹤唳云端( )蹲其身( ) 以丛草为林( ) 怡然( ) 盖一( )方出神( ) 鞭数十( )时习( )不亦说乎( ) 不愠( ) 君子( ) 吾日( ) 三省( )不信乎( ) 传不习( ) 温故( ) 知新( ) 罔( ) 殆( ) 诲女( )诲女( ) 是知也( ) 见贤思齐( ) 善者( ) 弘毅( )死而后已( ) 然后( ) 其恕乎( ) 己所不欲( )七、翻译下列句子:1、余忆童稚时,能张目对日。
2、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。3、昂首观之,项为之强。
4、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。5、神游其中,怡然自得。
6、神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。7、人不知而不愠,不亦君子乎?8、温故而知新,可以为师矣。
9、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。10、三人行,必有我师焉。
11、岁寒,然后知松柏之后凋也。12、其恕乎!己所不欲,勿施于人。
八、文言文理解。1、“物外之趣”的意思是什么?怎样才能成为一个富有情趣的人?2、结合实际谈一下你对“温故而知新,可以为师矣”的看法。
3、“岁寒,然后知松柏之后凋也”只是说松柏树吗?姬合实际谈一下你的理解。4、怎样看待“己所不欲,勿施于人”?5、《观沧海》表现诗人伟大抱负的诗句是哪几句?变现了诗人怎样的思想感情?6、谈一下你对“海日升残夜,江春入旧年”的理解。
7、《钱塘湖春行》变现的是哪个季节?试从文中找出几个词加以说明。8、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了诗人怎样的心情?9、用自己的话讲述《天净沙·秋思》的情景,并说说自己的感受。
九、默写。1、《童趣》的主旨句是: 。
2、______________。
一、语文基础知识及运用(26分) 1.用汉语拼音给汉字注音,从小就学会了,你这学期肯定又有进步,试试看!(4分) (1)贪婪( ) (2)莴苣( )( )(3)干涸( ) (4)倔强( )( )(5)栖( )息 (6)哭泣( ) 2.在所给的横线上改正下列词语中的错别字。
(2分) (1)玷污 笼罩 忍俊不禁 (2)诀别 辜负 小心翼翼 (3)堕落 厄运 津津乐道 (4)嘹亮 盛名 害人听闻 3.解释下列词语中的加点字。(4分) (1)获益匪浅: (2)慧心未泯: (3)花枝招展: (4)温故知新: 4.结合句意解释加点词语。
(4分) (1)这也真够滑稽,但我决不能让人看出来。 滑稽: (安徒生《皇帝的新装》) (2)济南的冬天是响晴的。
响晴: (老舍《济南的冬天》)(3)一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜 烘托: (朱自清《春》) (4)于是二十年来毫不忆及的幼小时候对与精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开。 虐杀: (鲁迅《风筝》) 5.写出下列各句的意思。
(2分) (1)何遽不为福乎?(《塞翁失马》) (2)知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语十则》) 6.填空及默写。
(共10分) (1)明月别枝惊鹊, 。 , 听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》) (2)树木丛生, 。 ,洪波涌起。
(曹操《观沧海》) (3)客路青山外, 。 ,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》) (4)孤山寺北贾亭西, 。 ,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》) (5)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (6)问渠哪得清如许? 。
(朱熹《观书有感》) (7)《论语十则》中论述个人修养的名句是:(只写一句)“ , 。” (8)《春》的作者是 ,文中写花竞相开放的语句是: , , , 。
(9)《世说新语》是 朝 组织编写的。选文《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词:“ ”被广为传诵。
二、阅读理解(44分) 【一】阅读下面文言文语段,完成7-11题(17分) 童趣 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察( )其纹理,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟( )作群鹤舞于空中,心之所向( ),则或千或百,果然鹤也;昂( )首观之,项为之强( )。
又留蚊于素帐中,徐( )喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以( )丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑( ),神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 7.解释文中加点的字词,将答案填入文中括号。
(4分) 8.按照出现的顺序抄出文章中的两个成语,按要求解释。(5分) (1)成语 在文章中的意思是 在白话文中的意思是 。
(2)成语 意思是 9.作者在第(2)、(3)、(4)段中记述了哪些“藐小之物”?(2分)答: 。 10.第三段中作者描写“物外之趣”的句子是 。
(2分) 11.翻译划线的句子。(4分) (1)郭如鹤唳云端,为之怡然称快。
。 (2)舌一吐而二虫尽为所吐。
。 【二】阅读下面语段,完成12-18题。
(16分) 风筝 (1)我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
(2)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
(3)然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。 (4)但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
(5)我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。
枣然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 (6)我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”
那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:4.070秒