2018历史中考点(历史中考重点)
1.历史中考重点
1、我国古代统一多民族国家的形成阶段（重点） 秦统一的时间 秦朝巩固统治的措施 秦朝巩固统治措施的历史作用：这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，有利于国家的统一，有利于各地区各民族经济文化的交流，对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生了深远的影响。
4、我国古代统一多民族国家的巩固阶段（重点） 郑成功收复台湾： 1661年，郑成功率领将士，从金门横渡台湾海峡，向占领台湾的荷兰殖民军发动进攻。1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾回归祖国。
郑成功是我国历史上的民族英雄。 清朝设立台湾府： 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 册封“达赖”、“班禅”和设置驻藏大臣：清朝顺治帝正式赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
此后，历世达赖和班禅，都须经过中央政府的册封。1727年，清朝开始设置驻藏大臣。
后来，清朝明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军： 清朝乾隆帝出兵平定了回部上层贵族小和卓和大和卓发动的反清叛乱。
清朝为此设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，从而加强了对西北地区的管辖。 专题二 科举制的发展历程（重要） 1、科举制的创立与完善 隋唐科举制度的主要内容： 隋文帝：开始用分科考试的方法选拨官员； 隋炀帝：正式设进士科，科举制度正式诞生； 唐太宗：扩充国学规模，重视人才培养和选拨；武则天：开始殿试和武举； 唐玄宗：把诗赋作为进士科考试的主要内容。
2、科举制的演变 明初加强专制统治的主要措施： 明太祖：思想文化上，实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文” 3、科举制的废除 科举制度的废除： 延续了一千三百多年的科举制度在1905年（清朝末年）被废除。
专题三 我国古代对外关系（重点） 1、主动。开放 张骞通西域： 公元前138年和公元前119年，汉武帝两派张骞出使西域。
加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原地区和西域地区经济文化的联系。 丝绸之路： 张骞通西域后，西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这就是历史上著名的丝绸之路。它沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。
丝绸之路是贸易之路、友谊之路、和平之路、文明之路。 评价唐太宗： 对外关系上——采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。
对外关系呈现出和睦、开明、开放的景象。 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡： 唐朝贞观年间开始，日本派出大批遣唐使，学习唐朝的制度和文化。
遣唐使回国后，以唐朝制度为模式，进行政治改革（大化改新）。 唐太宗贞观年间，高僧玄奘从长安前往天竺，学习佛法。
后携带大量佛经回国并翻译，还写成《大唐西域记》。该书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
唐玄宗时，高僧鉴真第六次东渡日本才成功，他设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠。 作用：遣唐使的到来、玄奘西行、鉴真东渡密切了唐朝和日本、印度等国的文化交流。
表明唐朝对外交往的开明、开放政策。 郑和下西洋： 1405年，明成祖派遣郑和第一次出使西洋。
到1433年，郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。 意义：郑和七下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。郑和下西洋体现了主动外交、和平外交。
2、闭关锁国 原因：①自给自足的封建经济具有封闭性和保守性，清朝统治者认为不需要同外国进行经济交流；②（现实的原因）清朝统治者担心开放会使国家的领土主权受到外国侵犯；害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。 影响：“闭关锁国”政策对西方殖民者的侵略活动，曾经起过一定的作用。
但是，清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍。 专题七 新中国的建立、巩固与社会主义道路的探索（重要） 1、新中国的建立 中华人民共和国的成立： 1949年10月1日，毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立。
毛泽东为中央人民政府主席；五星红旗为国旗；《义勇军进行曲》为国歌；北京为首都。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人（国内意义）。
新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争（国际意义）。 2、西藏和。
2.中考历史必考知识点有哪些
1. 文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。
2. 文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。3. 文艺复兴的指导思想是：人文主义。
（上海世博会吉祥物海宝寓义）4. 被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。
5. 达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。6. 1492年，到达古巴、海地，发现美洲大陆的航海家是：哥伦布。
7. 1498年，到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是：达·伽马。8. 1519~1522年，实现人类第一次环球航行，证明地球是圆的科学真理的是：麦哲伦船队。
9. 英国资产阶级革命的领导力量：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔。
10. 英国资产阶级革命爆发标志：1640年议会的重新召开。11. 英国资产阶级革命中处死的国王是：查理一世。
12. 英国资产阶级革命结束的标志是：1688年6的光荣革命。13. 为了限制国王的权利，1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》。
14. 标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是：《权利法案》的颁布。 15. 标志着北美独立战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。
16. 美国独立战争的领导人是：华盛顿。17. 标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是：《独立宣言》的发表。
18. 美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷。19. 被称为“美国国父”的人物是：华盛顿。
20. 法国资产阶级革命开始（爆发）的标志是：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。21. 法国资产阶级革命中颁布的重要文件是：《人权宣言》。
22. 法兰西第一共和国的政治口号是：“自由、平等、博爱”。23. 法国大革命中处死的国王是：路易十六。
24. 法国大革命的高潮是：雅各宾派专政（领导人：罗伯斯比尔）。25. 建立法兰西第一帝国（资产阶级军事帝国）的是：拿破仑。
26. 最早进行黑奴贸易的是：葡萄牙和西班牙。27. 17世纪中叶以后，成为最大的黑奴贩子的是：英国。
28. 到19世纪，殖民地已遍及世界各地，成为“日不落帝国”的国家是：英国。29. 拉丁美洲独立战争中被称为“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦尔。
30. 印度反英民族起义中的杰出女英雄是：章西女王。31. 工业革命最先发生的国家是：英国。
32. 工业革命最先开始的部门是：棉纺织业。33. 第一次工业革命的标志是：蒸汽机的广泛使用，它将人类带入“蒸汽时代”。
34. 第一次工业革命在交通运输领域的成就是：美国人富尔顿发明汽船；英国工程师史蒂芬孙发明火车。35. 第二次工业革命的主要标志是：电力的广泛应用，它将人类带入“电气时代”。
36. 第二次工业革命在交通运输领域的成就是：德国的卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车；美国的莱特兄弟发明飞机。37. 被称为“发明大王” “打开电气时代的领袖”的是：美国的爱迪生；电灯的发明是他最重要的发明。
38. 美国南北战争时期南北矛盾的焦点是：奴隶制的存废问题。39. 美国南北战争的导火线是：林肯当选总统。
40. 美国南北战争的转折点是：林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。41. 19世纪中期俄国资本主义发展的障碍是：封建农奴制。
42. 俄国1861年改革的性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。43. 19世纪中期日本资本主义发展的障碍是：幕府的封建统治。
44. 日本明治维新的主要领导人有：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等。45. 日本明治维新的.口号是：“富国强兵，殖产兴业，文明开化”。
46. 日本明治维新的性质：是一次自上而下的资产阶级改革。47. 俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有：①都是一次自上而下的资产阶级改革；②都走上了发展资本主义的道路；③改革都不彻底，保留了大量封建残余。
48. 标志着马克思主义—科学社会主义的诞生的是：1848年2月，《共产党宣言》的发表。49. 人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权是：巴黎公社。
50. 1871年的5月21日至27日，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“五月流血周”。51. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：巴黎公社。
52. 两次世界大战爆发的根本原因是：帝国主义经济政治发展不平衡。53. 三国同盟指的是：德、奥、意；以德国为核心，意大利是其中的动摇者。
54. 三国协约指的是：英、法、俄；英国是核心。55. 两大军事集团争夺的焦点并成为第一次世界大战爆发的火药桶的是：巴尔干半岛。
56. 第一次世界大战的导 火线是：萨拉热窝事件。57. 第一次世界大战中被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”的战役是：凡尔登战役。
58. 第一次世界大战的性质：一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。59. 发现万有引力定律并著有《自然哲学的数学原理》的是：英国物理学家牛顿。
60. 被称为近代生物科学的奠基者并著有《物种起源》的是：英国的达尔文。61. 提出相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据的科学家是：爱因斯坦。
62. 17-18世纪思想启蒙运动的中心是法国，法国启蒙思想家的杰出代表是伏尔泰。63. 莎士比亚的代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》和喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。
64. 被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是。
3.中考历史复习提纲
一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制： 元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。
最早出现铁农具的时期是春秋时期6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。
雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；庄子是战国时道家学派的继承人物。9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中；战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有《孙子兵法》一书；战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
四、秦汉时期1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。（书P44秦始皇像）。
2、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮，东到辽宁。
3、公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。
4、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。
文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。
6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
8、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。
9、西汉时的播种工具是耧车；东汉时出现了新型灌溉工具是翻车；杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。10、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。
11、公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。12、西汉时期汉元帝把王嫱（王昭君）出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。
13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域；公元前60。
4.中考历史总复习提纲
世界近代史 ☆近代化（近代社会）：政治民主化，经济工业化，思想文化自由化、民主化，构建资产阶级的人文价值观，在社会生活中逐步接受近代文明☆资本主义的发展： 16——18世纪，早期资产阶级革命 18世纪中期——19世纪中期，世界资本主义逐渐发展、完善、走向成熟，近代社会开始逐渐确立 19世纪下半期，资本主义的社会制度在世界范围内迅速扩展，资产阶级的统治巩固和扩大，近代社会发展 19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶级，近代社会终结，向现代社会迈进☆资本主义制度： 生产力：大机器生产优越性（进步性）生产关系：雇佣关系思想意识：要求摧毁封建等级制度和专制制度，体现资本主义制度自由、发展的要求 局限性：贫富不均☆资产阶级能统治世界的原因：生产工具先进，交通便利，使资本主义经济不断发展，资本主义先进的生产方式必然战胜落后的生产方式☆推动资本主义社会的发展的因素：资产阶级革命、资产阶级改革、思想文化解放运动、工业革命、殖民掠夺☆资本主义国家确立资本主义制度的方式： 1、通过资产阶级革命推翻封建制度， 确立资本阶级统治（英国、法国）2、通过民族解放战争推翻殖民统治（美国独立战争）3、通过自上而下的资产阶级改革组度废除旧制度（俄国、日本）4、通过对外发动王朝战争（德国、意大利）☆四大资产阶级革命：1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法、美国罗斯福“新政”思想解放运动时间 性质 核心思想 代表人物文艺复兴运动 14——17世纪 资产阶级叩响近代社会大门的（第一次）思想解放运动（资产阶级文化的兴起） 人文主义：以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度 但丁、达•芬奇、莎士比亚启蒙运动 17——18世纪 资产阶级领导的、弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的（第二次）思想解放运动 理性主义 洛克、霍布斯、卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰自由主义思想 19世纪 略 自由主义 亚当•斯密、边沁、孔德、杜威社会主义思想 19世纪 略 马克思主义（科学社会主义） 马克思、恩格斯文艺复兴运动1、中古世纪，罗马教皇和天主教教会在欧洲的封建统治束缚人的思想，扼杀人性，阻碍社会进步和科学发展，引起广泛的不满背景 2、14世纪前后，处于欧洲贸易最繁荣区域——地中海沿岸的意大利兴起许多城市国家，开始产生新兴资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，提倡“人文主义”3、印刷术的推广与普及根本原因：资本主义经济的萌芽含义：14——17世纪，许多艺术家、科学家、思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性，解放和自由，表现人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚的思想文化运动发源地：意大利（最早产生资本主义经济的萌芽）影响范围：几乎西欧所有国家影响：打破中世纪以来封建统治和教会神学对人思想的束缚，强调和发挥人在世界上的作用，推动欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础，对资本主义制度的建立起推动作用，是近代以后欧洲社会加速发展的重要根源 国籍 称谓 作品 意义但丁 意大利 诗人、文艺复兴的先驱 《神曲》 《神曲》是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志达•芬奇 意大利 艺术家（画家）、多才多艺的文化巨人 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 ——莎士比亚 英国 文学家（戏剧家） “四大悲剧”：《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》 使英语文学创作达到一个崭新的阶段☆《蒙娜丽莎》：蒙娜丽莎“神秘的微笑”给人以无限丰富的联想，以和悦的眼神、发自内心的微笑表现人性的光辉，达•芬奇从人文主义的立场出发，赋予笔下人物真实的个性与情感，惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔与典雅，鼓励人们去大胆追求不受宗教璀璨的世俗生活，完全摆脱宗教题材的束缚☆文艺复兴运动是新兴资产阶级借助希腊、罗马古典文化，发起的弘扬资产阶级思想文化的运动，不是古代希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会、反神学斗争，为资产阶级服务☆16——18世纪的四次巨变：文艺复兴运动、资本主义经济的萌芽、新航路开辟、宗教改革运动启蒙运动 西欧资本主义迅速发展背景 自然科学取得长足的进步 封建君主制依然存在，人们群众的利益仍然不断遭到侵犯和剥夺 资产阶级力量日益壮大，不满足文艺复兴人文主义的反封建斗争，需要更强大的思想武器摧毁封建制度含义：17——18世纪，许多思想家的理论启迪人们的思想的时代是“理性时代”，提倡的思想是“理性主义” 天赋人权：每个人生而自由、平等卢梭. “人民主权说”：人的权利是自然赋予、不可剥夺的天然权利代表人物 “社会契约论”孟德斯鸠：代表资产阶级激进派（小资产阶级），提出“三权（行政权、立法权、司法权）分立”学说伏尔泰：法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一，反对封建专制制度，特别是其精神支柱天主教教会，抨击天主教教会的罪恶行径，指出教皇实力建立在“成见与无知”的基础上意义：“性质”+为美国独立战争和法。
5.人教历史中考复习提纲
人教版九年级世界历史上册复习提纲文艺复兴（九上P58-59-60） 1、时间：14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家：意大利 3、中心思潮：人文主义 4、实质：新兴的资产阶级文化 5、早期代表： 代表人物 国别 主要作品及其成就 但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会 达？芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟（九上P61-62） 1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。 2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程 航 海 家 哥伦布 迪亚士 达？伽马 麦哲伦 开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行 4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较） 航海家 规模 目的 性质 影响 郑和 船多 人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等 船少 人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命（1640—1688）：（九上P67-68-69） 1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。
1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权 ③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。 ④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69） 通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。 六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：（九上72-76） 1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。
1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。 4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。 6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。
华盛顿当选为第一届总统。 7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质 8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81） 1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展 2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。
打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。 3、法国大革命的影响： ①法国大革命摧毁了法国的封建统治； ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想； ③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。 5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》） 6、拿破仑战争： ①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
6.中考历史重点
初三复习时应以历史主题为主，中考的重点是初三的历史课本。
专题一 专制主义中央集权制度 1.含义： 专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁；中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。2.发展历程：秦朝正式建立：秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方实行郡县制。
西汉巩固：汉武帝解决了王国问题，实行“罢黜百家、独尊儒术” 隋唐完善：创立科举制，有利于选拔人才，使专制主义中央集权制度进一步完善。 北宋加强：北宋初年，“杯酒释兵权”解决兵权的问题；将地方的政权、财权和军权收归中央。
中央集权制度进一步加强。 元朝新发展：为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。
这是加强中央集权的新举措。 明清达到顶峰（衰落）：明朝中央废丞相，权分六部；地方废行省，设三司；设立厂卫特务机构；实行八股取士。
清朝沿用明制，设军机处，大兴文字狱。专制主义中央集权制度达到顶峰。
3. 评价：（一）双重作用。积极作用：①有利于维护祖国统一与领土完整。
②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济发展。③在统一的环境下，有利于各民族的融合，又利于各地的经济文化交流。
消极作用：①专制容易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。②思想上表现钳制了思想，束缚了文化。
③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。（二）不同阶段作用不同：在封建社会前期，主要起积极作用；封建社会后期，主要是消极作用。
二、科举制度科举制度的发展历程：1、科举制的创立：隋朝（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。 （2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。评价：积极影响：改善了用人制度，扩大了统治基础；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，尤其是促进了唐诗的繁荣。
消极影响：明清时期的八股取士，严重束缚了人们思想，阻碍了科技和社会进步。三、秦亡汉兴、隋亡唐兴的经验教训经验：汉、唐统治者都注意吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策；都继承了前代的制度，并加以发展、完善。
教训：秦、隋统治者都实行暴政，激化阶级矛盾，发生大规模农民起义，最终被推翻。四、封建治世、盛世局面文景之治 贞观之治 开元盛世专题二 我国古代国家的统一和民族关系一、总体概述：1. 秦朝 是中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
2.中国历史上结束分裂、实现统一的四个朝代：秦、西晋、隋、元。秦汉、隋唐、元明清是中国三大主要统一局面。
3.国家的三个分裂时期：春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金。4.民族融合的高潮有三个时期：春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金元。
二、古代国家的统一和民族关系1.发展过程（1）统一的多民族国家的建立：秦的统一北方：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，收复河套地区，并修筑了万里长城。南方：兴修灵渠，连结 长江 水系与 珠江 水系，是沟通南北水路的重要通道。
（2）统一的多民族国家的初步发展： 西汉 时期 西域：a. 张骞 两次出使西域（分别在 前138 年和 前119年），开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。 b.公元前60年，西汉王朝在西域设置 西域都护 ，新疆地区正式归属中央统辖。
C.陆上丝绸之路开通。路线：从 长安 经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到 欧洲 。
作用：“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。（3）多民族的大融合：三国两晋南北朝时期北魏 孝文帝 改革：迁都 洛阳 ，推行汉化政策，促进了 北方民族大融合 。
（4）统一的多民族国家的大发展：唐朝时期 a.在唐朝开明政策的感召下，西北各部首领纷纷来长安朝见皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。b.吐蕃是今天藏族的祖先。
松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。在他做赞普期间，汉藏两族之间的交往有很大的发展。
他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚， 唐太宗 答应把文成公主嫁给他。文成公主入藏，密切了唐与吐蕃的经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
（5）民族融合的进一步加强：宋元时期a.和北宋并立的少数民族政权是： 辽 、西夏 、金 ；和南宋并立的少数民族政权是： 金 、西夏 、蒙古 。b.金灭 辽 和 北宋 ；蒙古政权灭 西夏 和 金 ；元。
7.历史初中中考提纲, 求所有知识点,求详解~ 还有答题技巧
一、中国古代史 七年级（上） 第一单元 中华文明的起源 1.距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。
距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。 2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。
河姆渡遗址位于今天的浙江_省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江_流域原始农耕的代表。
河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河_流域原始农耕的代表。
半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。
他们居住的房屋大多是半地穴式的 第二单元 国家的产生和社会变革 3.约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。
此后，后代又把商朝称为殷。 商代广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
P24商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。
.我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。 4.公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。
周武王建立周朝，都城在镐，历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。
西周分封制p28 (1) 目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 （2） 内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。
诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。 （3） 作用：通过逐级分封……….文化发展p29 5.东周分为春秋和战国两个时期。
“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。 6.▲战国时期，各诸侯国纷纷改革，秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
法令规定：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了基础。
7.孔子是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。
在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有：子曰：‘学而时习之，不亦乐乎？’子曰：‘知之为知之，不知为不知，是知也。
’子曰：‘三人行，必有吾师焉。’（要求学生按时复习学过的知识，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
注意“因材施教”。）孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。
春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。具有朴素辩证法思想。
8.战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。
★（诸子百家简表p53） 学派 代表人物 代表作 主要思想观点 儒家 孟轲 《孟子》 仁政，民贵君轻 墨家 墨翟 《墨子》 兼爱，非攻 法家 韩非 《韩非子》 “法”治，中央集权 道家 庄周 《庄子》 顺应自然，无为而治 .春秋时期，兵家的创始人孙武写了一部军事著作《孙子兵法》 。 9.战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名闻世界的防洪灌溉工程。
由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。 第三单元 大一统的秦汉帝国 10.公元前260年，秦在长平大破赵国军队，长平之战后，六国再无力抵御秦国的攻势。
从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦朝的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。
★秦始皇加强统治，巩固统一的措施： ①政治措施：建立封建专制中央集权制度： A、自称“始皇帝”独揽大权； B、设立丞相，御史大夫、太尉以及诸卿组成中央政府； C、在全国推行郡县制。 影 响：被以后的封建王朝沿用。
②经济上文化上：统一度量衡，货币和文字（货币统一为圆形方孔钱和黄金；以小篆作为标准文字）；后推广了隶书。作用：促进了经济、文化的发展，巩固了国家统一。
③思想上：焚书坑儒；压制了思想文化的发展。 ④军事上：修长城（西起临洮、东至辽东），目的；防匈奴。
开凿灵渠，开发南疆 11.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争，沉着打击了秦朝的残暴统治。
秦汉雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑，这是世界艺术史上的一颗明珠。 12.公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦就是汉高祖。汉初实行休养生息。
