2019基础政治知识(2019考研政治马原必知的知识点有哪些)

1.2019考研政治马原必知的知识点有哪些

政治作为公共课的三大巨头之一，却总处于一个尴尬的地位，大部分经验贴对于政治的规划都是不要急于准备，可是往往落得一个擦线的结果。

2019考研er，想拿高分，政治该如何准备呢？下面我们从政治的理解难点--马原为你剖析。 考研政治初试满分100分，考试时间为180分。

包括5门课程：马克思主义基本原理概论（简称"马原"）、毛.泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称"毛中特"）、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济和政治。 其中《马克思主义基本原理概论》（简称马原），考试占比24分。

马原科目共分三部分：第一部分是马克思主义哲学、第二部分是政治经济学、第三部分是科学社会主义。

2.高考政治的知识点主要有哪些呢

政治学科专家总结过近四年各模块的主要考核知识点，如下： 1。

经济模块有 2007年：（1）价格变动对生活的影响；（2）国债和活期储蓄特点的比较；（3）个人所得税的计算；（4）宏观调控中经济手段实施的原因。（四个单元各一个试题）（5）就图表本身分析农民工流向的经济原因，科学发展观题解决问题的措施。

。 2008年：（1）商品价值量与劳动生产率之间关系 ；（2）个人独资企业 对债务承担的责任。

（3）政府宏观调控手段 ；（4）人民币升值对我国经济带来的积极影响；（5）宏观调控的手段 2009年： ⑴银行利息的算法、企业毛利润。⑵人民币升值， 对出口带来的不利影响。

（3）生产要素分配里技术要素分配及其作用。⑷积极的财政政策。

（5）发行消费券对居民、企业和宏观经济的积极影响， 发行消费券的局限性。（综合知识） 2010 年： 选：（1）汇率，关税的变化，商品的价值量与社会劳动生产率的变化对出口商品价值量的影响；（2）企业经济效益提高的原因；（3）政府产业政策的变化的原因考查政府的宏观调控的原因；（4）重点工程的投资体现的财政的作用（变通运用）；大题：经济学知识的综合运用 2。

政治生活有 2007年： （1）公民对政府实施监督的作用；（2）政府具体职能部门履行职能的作用；（3）国家利益在处理国际关系中的作用。 （4）政府权威的树立。

2008年： （1）民主的含义及民主的阶级性；（2）政府的公共服务职能；（3）公民的政治参与能力（4）我国独立自主的和平外交政策。 2009年：（1）民主选举。

（2）公民的政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。公民参与政治生活的方式及意义。

（3）中国在国际社会上的作用。 （4）政府的责任和具体职能。

2010年：（1）主权国家的权利和义务，在国际社会中的责任；（2）政府权利的行使需要监督，内部监督功能的机构；（3）国家权利机关的立法权及对社会产生的意义。 （4）政府的职能，政府工作的原则，政府依法行政。

3.2019考生如何看政治

一、熟悉课程体系 考研政治一共由五门课程构成。

分别为马克思主义基本原理概论，毛。泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策与当代世界经济与政治。

建议广大考研学子利用寒假的时间，熟悉每门课程主要讲些什么，构建知识框架体系。 二、把握难点与重点 考研的这五门课程中，马原是相比之下比较难的一门课程，也是到后期使得很多学生头疼的一门课程。

而且马原在政治中所占分值比重较高，为24分，建议广大2019的考研学子，可以利用寒假的时间，多多的复习马原。 马原一共由三部分构成。

分别是马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。马原分析题主要是在哲学部分中的辩证法和认识论部分。

每年都会在这两部分命制分析题。大家在复习马原的时候这两部分要认真的看以下几个知识点。

4.政治复习提纲

复习提纲 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义：P5 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。 4、你如何理解与父母的亲情？P6 5、孝敬父母 （1）孝敬父母是中华民族的传统美德； （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职 （3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （3）我们应如何孝敬父母？P16 6、几个重要认识： （1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？P17 (2)对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17 第二课 我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？ （1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威； （2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P21 3、代沟、逆反心理 （1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 （1）逆反心理的主要表现：P21 (2)怎样正确认识我们的逆反心理？P21 4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？ （1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行； （2）学会与父母沟通商量。

通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术： （1）赞赏父母，交往起来无烦恼； （2）认真聆听，交往起来免误会； （3）帮助父母，交往起来无障碍； （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 1、人际交往的意义： 与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。 2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等 3、如何认识友情？ 朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊；对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

4、交友的原则： （1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。 5、青春期男女生交往 （1）为什么要与异性交往？ （2）男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

6、青春期的情感 （1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。 （2）如何对待？ 男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。

第四课 老师伴我成长 1、认识老师 （1）师生交往的重要性： 师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。

（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。

（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。 （4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。

2、师生交往新观念： 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。

4、与老师沟通的具体方法： （1）从老师的角度看问题，学会换位思考； （2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉； （3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师； （4）礼貌待师； （5）注意场合； （6）把握好分寸。 第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村” 1、不同国家的文化差异： 肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国 长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚 燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西 2、如何对待不同国家和民族的文化？ 不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。

3、如何对待不同文化的差异？P60 第六课 网络交往新时空 1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。 2、网络交往的两面性： （1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等； （2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等 3、网络成瘾者的心里成因：（P71） 4、网络交往中应怎样保护自己？（P72） 5、网络交。

5.高考政治常考知识点

主观题答题常用术语（经济常识） 一、是什么 1、图表题（说明经济现象）：①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）；②得出结论（问题所在+时政热点）。

2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理（要点+内容）+联系材料。 二、为什么 1、一般型：地位、作用、意义、现状（概括材料）。

2、意义型：两大角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、个人→劳动者和消费者） （1） 国家 A、国内经济：有利于…… ①实现社义的根本任务、社义本质，社义生产目的； ②扩大内需、促进经济发展、增加就业； ③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置； ④调整经济结构，推进产业结构优化升级； ⑤转变经济发展方式，提高经济效益，走新型工业化道路； ⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、“两型社会”、科技进步自主创新、新农村建设）。 B、对外经济： a、本国：有利于…… ①对外贸易的四个作用； ②更好地参与国际竞争与合作，提高我国国际竞争力； ③充分利用国内国际两种资源，两个市场，优化资源配置； ④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享； ⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕； ⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。

b、世界：有利于…… ①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作； ②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置； ③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。 c、区域合作交流方面：有利于 ①优势互补，实现生产要素的合理流动； ②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展； ③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力； ④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。

等等 （2）人民：（劳动者、消费者）有利于…… ①促进就业，增加收入，提高生活水平； ②调动劳动积极性、主动性、创造性，积极投身社会主义现代化建设； ③增强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消费观等）； ④维护合法权益 （生命财产安全）。 （3）企业： （1）国内：有利于 ①提高市场竞争力，争夺占有市场； ②改进技术，改善管理，提高劳动生产率； ③提高产品质量，优化产品结构； ④树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益； ⑤提高经济效益，走新型工业化道路。

（2）对外：有利于 ①互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置； ②引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率； ③提高国际竞争力与产品的国际化水平 三、怎么办（国家、企业、个人） （1）国家 A、生产领域：①解放发展生产力，提高综合经济实力；②市场经济的两只手相结合，以市场调节为基础，优化资源配置；③国家宏观调控的三种手段（加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律法规和政策）；④经济手段（财政/货币/消费/对外政策）；⑤改革和完善制度（基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度）；⑥深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；⑦巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级； ⑧时政举措（积极的财政政策和适度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路） B、分配领域：①不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民收入；②坚持完善收入分配制度（以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合）；③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；④用财政、税收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。 ⑤健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会。

⑥在发展生产，增加国民收入的基础上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。 C、交换和消费领域：①整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪。

②建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。③大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。

④倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。⑤完善法律法规，严格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。

⑥加强宣传教育，提高消费者的维权意识和法制观念。 D、对外经济领域：①坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争与合作，实施“走出去、引进来”战略。

②加强对外贸易，引进国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。③坚持独立自主、自力更生原则，维护国家经济安全。

在平等互利的基础开展双边贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。④推进外贸发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。

⑤运用关税等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。⑥熟悉和运用世贸规则，解决国际贸易争端。

（2）企业 ①价。