物理资料(高中物理常识大集合)

1.高中物理常识大集合

刘叔博客

1、伽利略

(1)通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点

(2)推翻了亚里士多德“重的物体比轻物体下落得快”的观点

2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律；

3、牛顿

(1)提出了三条运动定律。

(2)发现表万有引力定律；

4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量G

5、爱因斯坦

(1)提出的狭义相对论（经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体）

(2)提出光子说，成功地解释了光电效应规律，并因此获得诺贝尔物理学奖

(3)提出质能方程，为核能利用提出理论基础。

6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。

7、焦耳和楞次

先后独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律（这个很冷门！以教材为主！）

8、奥斯特

发现南北放置的通电直导线可以使周围的磁针偏转，称为电流的磁效应。

9、安培：研究电流在磁场中受力的规律（安培定则），分子电流假说，磁场能对电流产生作用

10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。

11、法拉第

(1)发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象（教材上是这样的，实际不是有一定历史原因，以教材为主！）

(2)提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场，提出电磁场、磁感线、电场线的概念

12、楞次：确定感应电流方向的定律，愣次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

13、亨利：发现自感现象（这个也比较冷门）。

14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。

15、赫兹：

(1)用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。

(2)证实了电磁理的存在。

16、普朗克

提出“能量量子假说”——解释物体热辐射（黑体辐射）规律电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，即量子理论

17玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。

18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性，提出波粒二象性，物质波。德布罗意波，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。

19、汤姆生（逊）

利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型（葡萄干布丁模型）。

20、卢瑟福

2.高中物理的基础知识

一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向（加速）a>0；反向则a<0}8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间（T）内位移之差}9.主要物理量及单位：初速度（Vo）:m/s；加速度（a）:m/s2；末速度（Vt）:m/s；时间（t）秒（s）；位移（s）：米（m）；路程：米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

注：（1）平均速度是矢量；（2）物体速度大，加速度不一定大；（3）a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式；（4）其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。2）自由落体运动1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2=2gh注：（1）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；（2）a=g=9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下）。

（3）竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g（抛出点算起）5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注：（1）全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；（2）分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；（3）上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等。二、质点的运动（2）----曲线运动、万有引力1）平抛运动1.水平方向速度：Vx=Vo 2.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=Vot 4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2（通常又表示为（2h/g）1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β：tgβ=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2，位移方向与水平夹角α：tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay=g注：（1）平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成；（2）运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关；（3）θ与β的关系为tgβ=2tgα；（4）在平抛运动中时间t是解题关键；（5）做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力（加速度）方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

2）匀速圆周运动1.线速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合5.周期与频率：T=1/f 6.角速度与线速度的关系：V=ωr7.角速度与转速的关系ω=2πn（此处频率与转速意义相同）8.主要物理量及单位：弧长（s）：米（m）；角度（Φ）：弧度（rad）；频率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；转速（n）:r/s；半径（r）：米（m）；线速度（V）:m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。注：（1）向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直，指向圆心；（2）做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。

3）万有引力1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：轨道半径，T：周期，K：常量（与行星质量无关，取决于中心天体的质量）}2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它们的连线上)3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R：天体半径（m）,M：天体质量（kg）}4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=（GM/r3）1/2;T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天体质量}5.第一（二、三）宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h：距地球表面的高度，r地：地球的半径}注：（1）天体运动所需的向心力由万有引力提供，F向=F万；（2）应用万有引力定律可估算天体的质量密度等；（3）地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同；（4）卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）；（5）地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。

3.初中物理知识大全 要齐全的谢谢

第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离：S=1/2vt 初三知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下： “3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。“7”指7个电学物理量（初中）——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。

“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻、电功率等）。

二个规律指：欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）。 三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。

现在就各要点进行详细说明：（一）对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表（作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。

AC、AD接线柱，P左R小反则大。BC、BD接线柱，P左R大反则小。

AB接线阻值定，CD接线阻值无。”加以记忆（其中各符号如课本P88 图7—11所表示）。

（二）对7个物理量要求掌握定义（意义）、物理量符号、单位（国际、常用）、公式（导出式）、串并联电路中的特点。 1、电量： （1）定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。

（2）单位：库仑（库），用符号“C”表示。（3）检验：验电器（结构、原理、使用）。

2、电流： （1）定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度（电流）。用符号“I”表示。

（2）公式：I=Q/t （定义式） 式中I表示电流强度（电流），Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。 （3）单位：国际单位——安培（安）（A） 常用单位还有——毫安（mA）、微安（μA）。

(4)测量：电流表。（5）电路特点： 串联电路中，电流处处相等，即： I1=I2=I3=…=In 并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I总=I1+I2+…+In 3、电压： （1）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

用符号“U”表示。 （2）电源的作用： 电源的使导体的两端产生电压，是提供电压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。

（3）单位：国际单位——伏特（伏）（V） 常用单位还有——千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。(4)几种电压值： 一节干电池的电压U=1.5伏 、对人体的安全电压不高于36伏（U≤36伏）（5）测量：电压表。

（6）电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即U=U1+U2+…+Un并联电路里，各支路两端的电压均相等。

即U=U1=U2=…=Un 4、电阻： （1）定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。用符号“R”表示。

（2）单位：国际单位——欧姆（欧）（Ω） 常用单位还有——千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。（3）决定电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。

（4）测量：伏安法（电压表和电流表）。（5）等效电阻： a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。

即R总=R1+R2+…+Rn 若各电阻均为r，则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并联导体的电阻均为r，则1/R=n/R即得：R=r/n 5、电功： （1）定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用符号“W”表示。

（2）实质：电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。

（3）单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。（4）公式：定义式——W=UIt=Pt 导出式——W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在这指电量)（5）测量：用电能表（电度表）测量。

应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。 电能表上铭牌上通常有以下内容： “220V”——表示电能表的额定电压是220伏“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安.“kwh”——表示电功的单位，即“度” “3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。

（6）电功特点：a.电功特点：串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系：串联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比，即W1:W2=R1:R2c.并联电路中电功分配关系：并联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比，即W1:W2=R2:R1 6、电功率： （1）定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。

用符号“P”表示。 意义：它是表示电流做功快慢的物理量。

（2）单位：国际单位——瓦特（瓦）（W） 常用的单位还有——千瓦（kW） (3)公式：定义式——P=W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt） 导出式——P=U2/R=I2R （因为P=UI、I=U/R、U。

4.初二物理重点

八年级上学期物理基础知识复习资料 1、记住的物理量 物理量 声音在空气中的速度 光在真空的速度 1标准大气压下水的沸点 1标准大气压下冰的熔点 人体正常体温 体温计的量程和分度值 电流表的量程和分度值分别为：数值 340m/s 3*10^8 m/s 100℃ 0℃ 37℃ 35-42℃0.1℃ 0--3A0.1A 0--0.6A0.02A2、知识要点一、1、声音是由于物体的振动而产生的，振动停止，发声也停止。

2、声音靠介质传播。真空中不能传声。

3、一般情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体中最慢。二、1、音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。

2、响度指声音的大小（强弱），与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小。不同物体发出声音的音色不同，3、音色与发声体的材料和结构有关。

三、1、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。2、为了保护听力声音不超过90dB，为了保证工作和学习，声音不超过70dB，为了保证休息和睡眠，声音不超过50dB。

--（听、学、休，9、7、5）3、减弱噪声的途径：在声源处；在传播过程中；在人耳处。四、1、声能传递信息，如：隆隆雷声；超声波检测；听诊器听诊；声呐探测。

2、声波能传递能量，如：超声波粉碎结石；清洗零件。五、1、光在同种均匀介质中沿直线传播，如：激光准直；射击时三点一线；排队看齐；日食、月食、影子的形成；小孔成像。

2、光速是宇宙中最快的速度（ ）3、光年是最大的长度单位（光在一年内通过的路程）。六、1、我们能看见不发光的物体，是光的反射现象。

2、光的反射定律：三线共面（反射光线、入射光线、法线在同一平面上）；两线分居（反射光线和入射光线分居在法线的两侧）；两角相等（反射角等于入射角）。3、在光的反射现象中，光路是可逆的。

4、反射分为镜面反射和漫反射，它们的每一条光线都遵循光的反射定律。5、我们能从各个方向看到本身不发光的物体是因为发生了漫反射的缘故。

七、1、平面镜成像的特点：像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物的连线与镜面垂直；所成的像是虚像。（反射光线的反向延长线会聚而成的像）---（像虚、等大、等距、垂直、左右相反）2、应用：练功镜、潜望镜。

3、凹面镜对光有会聚作用。如：太阳灶、手电筒、汽车头灯，牙科医生用镜，天文望远镜的反光镜。

4、凸面镜对光有发散作用。如：汽车后视镜，马路拐弯处的观察镜。

八、1、光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射，如：水中筷子变弯，池底变浅，钢笔错位，海市蜃楼，提前看日出，凸透镜成像。2、光垂直于分界面入射时传播方向不变。

3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，即：折射角小于入射角。----（空气中角较大）4、光从其他介质斜射入空气中时，折射光线偏离法线，即：折射角大于入射角。

5、在光的折射现象中，光路是可逆的。九、1、把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光的现象，叫做光的色散。

2、白光由各种色光混合而成。3、色光的三原色：红、绿、蓝。

4、颜料的三原色：品红、黄、青。5、透明物体的颜色由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

6、白色透明物体能透过所有色光，白色不透明物体能反射所有色光，黑色物体能吸收所有色光。十、1、红外线：太阳光谱红端以外人类看不见的光，应用：（1）热作用强。

照相——有助于诊断疾病；夜视仪——用在步枪的瞄准器上；浴室暖灯。（2）穿透能力强。

遥控器；监测森林火灾；地质勘探。2、紫外线：太阳光谱紫端以外人类看不见的光。

特性：（1）化学作用强，照相底片感光；（2）生理作用强，能消毒、杀菌；（3）具有荧光效应，防伪。应用：鉴别古画；验钞；摄影；消毒、杀菌。

十一、1、凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜，对平行光具有会聚作用。2、中间薄、边缘厚的透镜，对平行光具有发散作用。

3、通过透镜光心的光线，传播方向不变。4、透镜焦点（F）到透镜的距离叫做焦距（f），物体到透镜的距离叫做物距（u），像到透镜的距离叫做像距（v）。

十二、1、实像的特征：（1）是实际光线会聚而成的像；（2）能用光屏承接的像；（3）实像和物体在凸透镜的两侧；（4）凸透镜所成的实像都是倒立的像。2、虚像的特征：（1）是反射光线或折射光线的反向延长线会聚而成的像；（2）不能用光屏承接，只能用眼睛看到的像；（3）虚像和物体在凸透镜的同侧；凸透镜所成的虚像都是正立的。

3、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏，照相机照相时在胶卷上成倒立、缩小的实像，且物距大于像距。4、投影仪的镜头相当于一个凸透镜，起会聚光的作用；平面镜起反射光线（改变光的传播方向）的作用；屏幕相当于光屏。

投影仪成倒立、放大的实像。5、放大镜的镜头也相当于一个凸透镜，成正立、放大的虚像。

十三、1、凸透镜成像实验。实验器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴；安装：在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏；调节：点燃蜡烛，调节烛焰、。

5.物理复习资料

初中物理总复习提纲（一） 声学 5. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止. 6. 声音靠介质传播， 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒， 真空不能传声. 热学 7. 物体的冷热程度叫温度， 测量温度的仪器叫温度计， 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. 8. 温度的单位有两种： 一种是摄氏温度， 另一种是国际单位， 采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度， 把一标准大气压下的沸水规定为100度， 0度和100度之间分成100等分， 每一等分为1摄氏度. -6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度. 9. 使用温度计之前应： （1）观察它的量程； （2）认清它的最小刻度. 10. 在温度计测量液体温度时， 正确的方法是： （1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 不要碰到容器底或容器壁； （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿， 待温度计的示数稳定后再读数； （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与温度计中的液柱上表面相平. 11. 物质从固态变成液态叫熔化（要吸热）， 从液态变为固态叫凝固（要放热）. 12. 固体分为晶体和非晶体， 它们的主要区别是晶体有一定的熔点， 而非晶体没有. 13. 物质由液态变为气态叫汽化（吸热）， 气态变为液态叫液化（放热）. 汽化有两种方式： 蒸发和沸腾. 沸腾与蒸发的区别是： 沸腾是在一定的温度下发生的， 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象， 而蒸发是在任何温度下发生的， 只在液体表面发生的汽化现象. 14. 要加快液体的蒸发， 可以提高液体的温度， 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度. 15. 液体沸腾时的温度叫沸点， 沸腾时只吸收热量，温度不变，有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化，水的沸点是100℃. 16. 要使气体液化有两种方法： 一是降低温度， 二是压缩体积. 17. 物质从固态变为气态叫气化（吸热）， 从气态变为液态叫液化（放热）. 光学 18. 光在均匀介质中是沿直线传播的.光在真空（空气）的速度是3*100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释. 19. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内， 反射光线与入射光线分居法线两侧， 反射角等于入射角. 20. 平面镜的成像规律是： （1）像与物到镜面的距离相等； （2）像与物的大小相等； （3）像与物的连线跟镜面垂直，（4）所成的像是虚像。

21. 光从一种介质斜射入另一种介质， 传播方向一般会发生变化， 这种现象叫光的折射. 22. 凸透镜也叫会聚透镜，如老花镜. 凹透镜也叫发散透镜， 如近视镜. 23. 照相机的原理是：凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像. 24. 幻灯机、投影仪的原理：物体到凸透镜的距离在2倍焦距和一倍焦距之间时成倒立、放大的实像. 25. 放大镜、显微镜的原理是：物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像. 26.天文望远镜分托普勒望远镜和伽利略望远镜。托普勒望远镜的原理是目镜焦距小，物镜焦距大，物镜呈倒立缩小的实像几乎在焦点上，从而显倒立缩小实像，目镜在此基础上呈放大的虚像，即f1+f2。

伽利略望远镜目镜呈放大虚像，即f1-f2. 力与运动 2. 长度的测量工具是刻度尺， 主单位是米. 3. 物体位置的变化叫机械运动， 最简单的机械运动是匀速直线运动. 4. 速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程. 用公式表示： V=S/t ，速度的主单位是米/秒. 26. 物体中含有物质的多少叫质量.质量的国际主单位是千克，测量工具是天平. 27. 天平的使用方法：（1）把天平放在水平台上，被测物放在左盘里，砝码放在右盘里. 28.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.密度的国际主单位是千克/米3 ， 计算公式是ρ= .密度是物质本身的一种属性，它不随物体的形状、状态而改变，也不随物体的位置而改变.一杯水和一桶水的质量不同，体积不同，但密度是相同的.1升=1分米3,1毫升=1厘米3,1克/厘米3=1000千克/米3. 29. 水的密度是1.0*103千克/米3， 它表示的物理意义是：1米3的水的质量是1.0*103千克. 30. 用量筒量杯测体积读数时，视线要与液面相平. 31. 力的作用效果：一是改变物体的运动状态， 二是使物体发生形变。 32. 力的单位是牛顿，简称牛. 测量力的工具是测力计，实验室常用的是弹簧秤. 弹簧秤的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成正比. 33. 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。

用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。 34. 力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。

力的作用效果是①改变物体的运动状态，②使物体发生形变。 35. 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。

36. 重力跟质量成正比，它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物体上的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下. 37. 求两个力的合力叫二力合成。若有二力为F1、F2，则二力同向时的合力为 F=F1+F2 ，反向时的合力为F=F大-F小 。

1. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律. 2. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性。

6.关于物理的复习资料（免费的）

电路 ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。

要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。

⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。

不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。

绝缘体在一定条件下可以转化为导体。 ⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。

【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】 十一、电流定律 ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。

电流I:1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位：安培（A） 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。

⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特（V）。

测量电压用电压表（伏特表），并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。 ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。

符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。

【 】 导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1） ⒋欧姆定律：公式：I=U/R U=IR R=U/I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

导体电阻R=U/I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

⒌串联电路特点： ① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？ 解：由于P=3瓦，U=6伏 ∴I=P/U=3瓦/6伏=0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图， 因此U2=U-U1=8伏-6伏=2伏 ∴R2=U2/I=2伏/0.5安=4欧。

答：（略） ⒍并联电路特点： ①U=U1=U2 ②I=I1+I2 ③1/R=1/R1+1/R2 或 ④I1R1=I2R2 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。 例：如图R2=6欧，K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。

求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻 已知：I=1.2安 I1=0.4安 R2=6欧 求：R1;U;R 解：∵R1、R2并联 ∴I2=I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安*6欧=4.8伏 又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1=U1/I1=4.8伏/0.4安=12欧 ∴R=U/I=4.8伏/1.2安=4欧 （或利用公式 计算总电阻） 答：（略） 十二、电能 ⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。

公式：W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】

公式：P=W/t P=UI (P=U2/R P=I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电=1千瓦时=1000瓦*3600秒=3.6*106焦耳 例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？ 解 t=W/P=1千瓦时/（2*40瓦）=1000瓦时/80瓦=12.5小时 十三、磁 1.磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。

具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。

2.磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。

地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 3.电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。

通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。 通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

7.求初中物理重点知识内容总结

初中物理基础知识重点记忆 一、测量的初步知识 1.测量：长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺 2.长度的单位： 长度的国际单位是米（m） ，常用的单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

它们的关系是： 1千米=1000米=103米 1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米 1毫米=0.001米=10-3米 1微米=0.000001米=10-6米 1纳米=0.000000001米=10-9米 【记忆法】 倍率 103 10 10 10 103 103 1Km —→ m —→dm —→ cm —→ mm —→ um —→ nm 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3.正确使用刻度尺 使用刻度尺之前，要观察它的零刻线、量程、分度值（三看）。 用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的刻度线，读数时视线要与尺面垂直。

在精确测量时要估读到分度值的下一位。 4.正确记录测量结果：测量结果是由数字和单位组成的。

只写数字而无单位的记录无意义；读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5.误差 测得的数值和真实值的差异，叫做误差。 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 误差不是错误。

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是能消除的。 6、特殊方法测量 （1）累积法：如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）滚轮法： （3）代替法： 二、简单的运动 1、机械运动：物体位置的变化 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的 2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同 3、判断物体静止或运动，以及运动情况的方法 先选定一个物体作为参照物，再看参照物与被判断物体之间位置的变化情况。

4、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。 5、匀速直线运动 变速运动 快慢不变、沿着直线的运动，叫做匀速直线运动， 匀速直线运动的特点是：物体在任意相等的时间内通过的路程相等。

匀速直线运动是最简单的机械运动。 速度变化的运动叫变速运动。

6、速度 速度是表示物体运动快慢的物理量。 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 速度公式：v= s / t 速度的单位 国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 7、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程 的平均速度。

求平均速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度。 8、测平均速度（实验） 原理：v = s / t 测量工具：刻度尺、停表（或其它计时器） 9、用v = s / t变形公式，解答物理计算题（计算路程与时间） 计算过程中，要写清楚公式、原理；所有的数值和结果都要带上单位。

三、声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气 声音在空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。 4、乐音 物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素：音调、响度、音色 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。

6、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 7、噪声减弱的途径 可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱 四、热现象 1、温度：物体的冷热程度叫温度 2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度） 瑞典的摄尔修斯规定：①把。

8.初中物理需要知道的常识有哪些

力学：1.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力2.刻度尺读数需要读到分度值下一位3.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差5.量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积6.利用天平测量质量时应“左物右码”7.同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）8.物质的运动和静止是相对参照物而言的9.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了10.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度 而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度12.水的密度：ρ水=1.0*103kg/m3=1 g/ cm313.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质14.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体15.乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系16.乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）17.防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）19.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体20.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变21.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变22.力的三要素：力的大小、方向、作用点23.力的示意图是简单的画法（不用分段）24.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

25.弹簧测力计不能倒着使用26.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的27.重力是由于地球对物体的吸引而产生的28.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力29.二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上30.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度31.惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）32.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动33.增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积34.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大35.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止36.利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）37.大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）38.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值39.大气压随着高度的增加而减小40.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力41.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底42.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力43.物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物44.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体）45.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的46.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力47.流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）49.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力 动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向50.滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离51.判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量53.“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的54.使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）55.有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错） 有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）56.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率）57.质量越大，速度越快，物体的动能越大58.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大59.机械能等于动能和势能的总和60.降落伞匀速下落时机械能不变（错）61.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）62.一切物体所受重力的施力物体都是地球63.物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）64.司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）65.杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”66.杠杆不水平也能处于平衡状态67.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g68.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大 电学：69.电路的组成：电源、开关、用电器、导线70.电路的三种状态：通路、断路、短路71.用电流流向法来判断电路的状态是非常有效的72.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联73.电荷的定。