高二政治学业水平测试填空(高二学业水平测试：哪位政治高手帮忙解答一下,紧急)
1.高二学业水平测试：哪位政治高手帮忙解答一下,紧急
1.商品的价值量取决于生产该种商品的社会必要劳动时间（社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间），其定义为：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动（这里的无差别的人类劳动指的是体力或脑力劳动，不管制造商品的是哪一个行业，制造商品的人的劳动的质是一样的）。
2.知道了商品的价值量，则商品价值总量就是生产一定数量的商品所耗费的总计的社会必要劳动时间。
3.使用价值量指的是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是物品的有用性。使用价值是商品的自然属性，由物品的物理，化学，生物等属性决定。
4.商品价值总量是单个商品价值量的总和（计算上可以统一到生产商品所需要的社会必要劳动时间上，举例说明：生产1台电脑的社会必要劳动时间是5小时，1台电视机为3小时，则这两种商品的价值总量为5+3=8小时，如果一小时的社会必要劳动价值为600元，则价值总量为4800元）
有使用价值的物品不一定有价值
但有价值的物品一定是商品
举例说明：空气有使用价值，是人赖以生存的三要素之一，但是却没有价值，即不能称其为商品，如果一个人进入深山老林，用瓶瓶罐罐装上新鲜的空气运到受污染的城市里甩卖，则这时的空气就有了价值了，可以称为商品了。
2.高二学业水平测试：哪位政治高手帮忙解答一下,紧急
1.商品的价值量取决于生产该种商品的社会必要劳动时间（社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间），其定义为：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动（这里的无差别的人类劳动指的是体力或脑力劳动，不管制造商品的是哪一个行业，制造商品的人的劳动的质是一样的）。
2.知道了商品的价值量，则商品价值总量就是生产一定数量的商品所耗费的总计的社会必要劳动时间。 3.使用价值量指的是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是物品的有用性。
使用价值是商品的自然属性，由物品的物理，化学，生物等属性决定。 4.商品价值总量是单个商品价值量的总和（计算上可以统一到生产商品所需要的社会必要劳动时间上，举例说明：生产1台电脑的社会必要劳动时间是5小时，1台电视机为3小时，则这两种商品的价值总量为5+3=8小时，如果一小时的社会必要劳动价值为600元，则价值总量为4800元） 有使用价值的物品不一定有价值 但有价值的物品一定是商品 举例说明：空气有使用价值，是人赖以生存的三要素之一，但是却没有价值，即不能称其为商品，如果一个人进入深山老林，用瓶瓶罐罐装上新鲜的空气运到受污染的城市里甩卖，则这时的空气就有了价值了，可以称为商品了。
3.高二学业水平测试：哪位政治高手帮忙解答一下,紧急
1.商品的价值量取决于生产该种商品的社会必要劳动时间（社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间），其定义为：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动（这里的无差别的人类劳动指的是体力或脑力劳动，不管制造商品的是哪一个行业，制造商品的人的劳动的质是一样的）。
2.知道了商品的价值量，则商品价值总量就是生产一定数量的商品所耗费的总计的社会必要劳动时间。
3.使用价值量指的是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是物品的有用性。使用价值是商品的自然属性，由物品的物理，化学，生物等属性决定。
4.商品价值总量是单个商品价值量的总和（计算上可以统一到生产商品所需要的社会必要劳动时间上，举例说明：生产1台电脑的社会必要劳动时间是5小时，1台电视机为3小时，则这两种商品的价值总量为5+3=8小时，如果一小时的社会必要劳动价值为600元，则价值总量为4800元）
有使用价值的物品不一定有价值
但有价值的物品一定是商品
举例说明：空气有使用价值，是人赖以生存的三要素之一，但是却没有价值，即不能称其为商品，如果一个人进入深山老林，用瓶瓶罐罐装上新鲜的空气运到受污染的城市里甩卖，则这时的空气就有了价值了，可以称为商品了。
4.高二文科学业水平测试怎么复习
1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
5.高二文科学业水平测试考什么
学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。学业水平考试成绩是高中学生毕业和升学的重要依据。
1.考试科目。高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。
2.考试类别。高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。14门科目均设置合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。
不分文理科！
