幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主,主要包括学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。
学前教育学一直是幼儿教师招聘考试的重点,在全国各地区的考察中多占到50%及以上的比重。这一部分包含的内容也很多,理论层面涉及学前教育的内涵、性质、对象,我国学前教育的目的、任务、教育原则等原理性问题;实践层面包括幼儿园一日生活、环境创设、游戏的指导与干预、学前教育的评价等操作性问题。考生在复习这一部分时,理论性问题强调理解与识记,实践性问题则要求考生要达到掌握并能灵活应用的水平。
学前心理学与学前教育学平分秋色,各占50%的比重。学前心理学包括学前儿童发展的一般概述、学前儿童认知发展、学前儿童情绪情感发展、学前儿童个性与社会性发展几个部分,均为考查重点。主观题多集中在学前儿童(重点是幼儿)的发展特点和规律,因此考生在复习这一部分时,需要着重了解幼儿心理发展的特点、趋势、影响因素与教师培养策略。
幼儿园教师招聘考试专业知识科目的考察不同地区会有所却别,但大多数地区以学前卫生学、法律法规和幼儿园五大领域的教育活动为主。学前卫生学主要考查考生对儿童身心发展状况的了解,常考点包括幼儿身体发展特点、意外情况的处理和幼儿卫生保健常规、疾病预防等知识。法律法规部分,幼儿园阶段主要考察《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《中华人民共和国未成年人保护法》等几部法律法规。而五大领域的教育活动多以主观题的形式进行考查,这一部分的学习,考生除了要掌握每一领域教育活动的目标、内容、指导要点之外,还必须会写活动设计方案。
根据不同地域有不同要求。
笔试要求:不分学科,内容为学前教育学、教育心理学,教育法律法规,学前教育教学知识与应用。
面试形式:面试采取“说课+答辩”的形式。面试时,现场随机抽取说课课题,说课结束,根据评委要求进行答辩。面试成绩100分制,当场评判、当场公布。
以2017山东淄博市事业单位教师招聘为例:
笔试内容:公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。
面试:根据岗位特点,采用专业测试、结构化测试、情景模拟、试讲(说课)、答辩及实际操作等方式组织。
以2016河南焦作市示范区中心幼儿园招聘为例:
笔试:考核内容为幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、教育政策法规等幼儿教育理论。
面试:采取微型课加特长或才艺展示形式,主要考察考生专业素养。
以2016山西襄汾县中小学、幼儿教师招聘为例:
笔试:考核内容分公共基础知识(政治理论、时事政治、法律常识、公文写作、科技人文、教育学、教育心理学、教育法规等,占20%)和专业知识(所报学科的专业知识,占80%)两科。考试时间为120分钟。
面试:幼儿教师专业测试(100分)。
A.美术(50分):a.根据主题统一作画(25分,时间30分钟)b.现场素描一幅(25分,时间30分钟)。
B.音乐(50分,时间10分钟):a.幼儿歌曲弹唱(抽签决定曲目,用电子琴弹唱,30分);b.舞蹈展示(20分)。
采取笔试与面试相结合的方式进行,内容主要包括以下三种:第一种:教育理论基础和学科专业知识教育理论基础包含:教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
注:个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考地区的招聘简章,参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。
第二种:学科专业知识和公共基础知识公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容包括:政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。第三种:职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
注:教育理论知识又叫教育综合知识、教综。教师招聘面试考试由各地教育部门会同人力资源和社会保障部门组织实施,主要考察考生的教育教学能力和水平,一般采取试讲、说课等方式进行。
面试前应精心制定面试方案,明确时间、地点、方式、内容、程序和评分规则等。面试方案须报设区市教育行政部门同意、人力资源和社会保障部门备案后组织实施。
具体以当地招聘公告为准。最后,希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难,早日圆教师梦想。
1.为什么要做这个工作?
答:特别喜欢幼儿,喜欢幼儿教育。
2.你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作
答:通过幼师培训和实习,已经能够胜任幼儿教师的工作。但需要在以后工作中努力学习,总结经验,完善自己,做得更好,成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想。
3.你的职业规划?
答:职业规划,1-5年,学习和总结经验,成为出色幼儿教师。5-10年,形成独具特色的幼儿名师。10年之后,创办特色幼儿园。
4.如果你被录取了,你如何开展自己的工作
答:录取了,服从幼儿园的工作安排,向其他老师学习,了解自己班级的幼儿和家长信息,开展相关工作。
5.如果没被录取你怎么办?
答:没有录取,分析自己的问题并改善,寻找下一个幼儿园。
6.为什么要当一名幼儿教6.为什么要当一名幼儿教师?
答:跟小孩子在一起很开心,觉师?
答:跟小孩子在一起很开心,觉得当幼儿教师这事很有意义,也因为喜欢这个工作(或者:没有比这个更喜欢的事)。
7.请简要进行一下自我介绍好吗?
答:A,针对所聘职位需要,重点突出,简要介绍自己;B,过于炫耀自己的学历,能力;C,过分谦虚,甚至自我贬低;D,欠准备,不全面或重要不突出,缺乏针对性;E,如果时间允许,我想详细介绍一下。
评价:A答案符合考官的提问;E答案如果得到考官的同意也未尝不可,但应注意掌握时间的长度;B,C答案缺乏对自然我的辩证认识,往往得不到考官的认同;D答案往往表现为求职者缺乏诚恳,强烈的求职意愿,需要提前认真准备。
8.你能自我介绍一下吗?
介绍要点:活泼亲切,落落大方。对儿童教育的观点,儿童常见问题的处理对策要做相应展示。工作后会用什么小计划促使幼儿喜欢自己的教育方式并快速进步与提高,尤其是德智体全面发展方面,多涉及一些这些想法。
附:幼儿园教师面试自我介绍样本
我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验,在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作,希望到贵园学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友,所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心,让我变成了百科全书。他们的许多为什么,让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
9.你能展示一下示范课吗?
这是幼儿教师面试最重要的一个环节。可能会要你展示五项技能或者其中的几项,所以你要提前准备好!(舞蹈、钢琴、简笔画、讲故事、唱歌)现场大方展示就行了!
附:幼儿教师面试其它注意事项
1.着装:最好是休闲运动的服装,宽松大方一点的,因为面试的时候可能会有舞蹈展示的环节;(不要打扮得太漂亮了,园长会说太漂亮的女孩想法多,留不住!)
2.礼仪:不要太拘束,也不要太活跃,把握好度!幼儿园需要的是乐观开朗的好老师,但是太活跃了会给人不踏实的感觉;
3.谈吐:一般面试的时候都会要回答问题,但基本上都比较容易回答。所以回答的时候不需要紧张,诚实回答就好!不要太夸张,因为如果你聘上了,以后就不好过了!
(1)笔试
①教育理论
1、教师招聘考试形式:
从考试形式来看,各地市不同的考试之间也有着明显的差异:
(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。
(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。
2、教育理论知识都包括题型:
教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同,题型也有所区别。
3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识区别:
第一,教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛,一般都是一张试卷;而教师资格的教育理论知识一般考两科,包括教育学、心理学或者教育心理学。
第二,教师招聘属于选拔性考试,教育理论知识的难度相对较大,考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试,难度相对较小,一般达到60分合格线即可。
4、中小学教育理论知识包括内容:
中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。
5、幼儿园的教育理论知识和中小学考内容不同之处:
中学和小学的教育理论知识一般不做明显区分,考试用的是同一张试卷。幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主,主要包括学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。
6、中小学教育理论知识考查重点内容:
从各地历年考试来看,教育理论知识虽然考查范围广泛,但相对来说,教育学是重点考查的学科,案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中,教育学往往能占到半壁江山。
7、教育学的考查重点章节:
教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题,常出现细节识记型选择题或填空题;中观教育系统(教育目的、教育制度、课程)识记型、理解性题目都有涉及,还是以客观题为主,最多考查到简答题层面;微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧重于考查理解分析型题目,尤其是教学和德育两大部分。其中德育与教学的原则、方
笔试内容:采用闭卷的方式进行,考试内容为《综合基础知识》和《幼儿教育综合知识》。
综合科目考试内容为《综合基础知识》(不指定教材)。主要测试报考者适应拟聘用职位要求的素质、能力和知识水平,分值100分。
专业科目考试内容为《幼儿教育综合知识》(不指定教材、不公布题型)。包括:学前教育学、学前心理学、学前游戏理论与设计和幼儿园教育环境创设。
主要测试报考者适应拟聘用职位要求的专业知识水平,分值100分。《综合基础知识》(不指定教材)这本书可以搜搜淘宝网(江西省事业单位综合基础知识)虽然和幼儿园不搭调但是毕竟是进入事业单位的必考内容。
我自己是这么认为的。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:2.600秒