全科医生(全科医生是什么都学学什么)
1.全科医生是什么、都学学什么
个人学习、进修学术交流、会议等。
由此可见全科医生是受过全科训练的具有初级保健特长的医生，参见1。一位全科医生大约可管理1000--3000人左右，他与专科医生协作完成医疗保健的ⅠⅡⅢ级防治，根据世界卫生组织研究认为，医疗系统全科与专科医生的比率为1∶1较为合适，而某些国家则认为全科医生多一些。
全科医生与专科医生的区别
全科医生 专科医生
医疗范围 1-2级预防为主 2-3级预防为主
疾病分类 常见多发病、早期未分化疾病 疑难重症
医疗模式 生物-心理-社会医学模式 生物医学模式
人群对象 普通人群 性别、年龄、病种人群
接诊地点 诊所或其它地方 医院
医学观点 注重人 注重疾病
提供服务 所有疾病及健康问题 专科疾病
所需设置 简单医疗仪器 全套医疗仪器
诊断手段 临床技能为主 仪器依赖性诊断手段为主
责 任 全程负责 仅对就医时局限性疾病负责
医患地位 平等合作式 权威指导式
医患关系 密切、朋友关系、协约式 松散、无协约
摘自《全科医学基础
2.全科医学学什么
其实，香港已于20世纪90年代中期将全科医学改称为家庭医学。因此，作为一门独特的临床医学学科，其他国家和地区均称为"家庭医学"（Family Medicine）。
全科医学是在整合生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果以及通科医疗的成功经验的基础上产生的一门具有独特的价值观和方法论的、综合性的临床医学学科，是传统通科医疗的升华，是医学模式转变的产物。
全科医学就是为个人及其家庭提供连续性、综合性、协调性、整体性、个体化、人性化、防治保康一体化的医疗保健服务时所需要的知识、技能和态度。
全科医学不是基础医学学科，而是一门临床医学学科，是一门与内科学、外科学、儿科学、妇产科学相并列的临床二级学科。医学有4大领域：预防医学、临床医学、保健医学和康复医学，这是医学的一级学科。临床医学有许多二级学科，全科医学是其中的一门。
3.全科医生具备的素质和能力有哪些
全科医生的素质要求包括：
1、强烈的人文情感：全科医生必须具有爱心，对病人的高度同情心和责任感；具有服务于社区人群、与人交流和相互理解的强烈愿望和需求；能够设身处地的、无条件的、全心全意的、不求索取的为病人服务，满足病人的服务需要和需求的服务意识。
2、出色的管理意识：全科医生特定的工作背景环境、工作任务与其他临床专科医生有着很多的不同，经常与多个伙伴合作或依靠形成以病人为中心的照顾团队，来照顾特定健康状态或疾病的病人。
3、执着的科学精神：全科医生在社区相对独立的环境中需要持有严谨的科学态度，严格认真地按照临床医生的诊疗程序为病人进行诊疗，并遵循循证医学的理念来为病人进行病人教育与咨询工作。
全科医生应具备的能力包括：
1、建立并使用家庭、个人健康档案（病历）。
2、社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊。
3、社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询。
4、社区慢性病人的系统管理。
5、社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）。
扩展资料：
全科医生执业范围：
1、在社区卫生服务中心（站）有关负责人员领导下和上级医师指导下，开展门诊、巡诊、出诊、家庭病床、预防、保障健康教育、康复等工作。
2、经常深入社区居民住户，及时了解掌握社区人口动态居民健康状况，建立健康档室，提供多种形式卫生服务，满足群众基本卫生需求。
3、开展般常见病、多发病诊疗，对病人进行体格检查和相应辅助检查，并提出诊断和制定治疗、康复方室，负责病人治疗，指导、帮助其康复。
4、进行急重、危病人的现场抢救，井及时向上级领导汇报。确定病人的转诊，应按要求书写病历摘要，记录处理，协助转诊。
5、认真及时完成有关医疗文件书写。认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行相应的检查和治疗，严防差错事故。
6、开展流行病、传染病的预防、监测与处理。开展社区妇女保健、儿童保健与老年保健。开展健康教育与心理卫生咨询。
7、建立家庭卫生保健合同制及家庭病床，主动提供医疗保健服务。
参考资料来源：百度百科-全科医生
