怀疑的甜头作文开头(我尝到了怀疑的甜头开头200字)
1.我尝到了怀疑的甜头 开头 200字
昨天小高邀我到他家打游戏。平时我们两个闹得很僵，彼此是学习的竞争对手。他想我跟他打游戏机，这很不寻常。但是，尽管充满疑虑，我还是穿戴鲜亮去了。一定不能让他把我看扁！
我按响门铃，不到几秒中，小高穿着拖鞋跑来开门，问候的话还没吐出口，他就强拉我进房间。我顿时感到有阴谋，连忙挣脱他的手退回门口，盯着他说：“不要耍花样，有事就在这里说，我就不进去了，我妈还等我回去吃饭。”说完，我站在那里一动不动，等待他开口。
“你不要紧张，只是有些问题需要请教你，没有恶意，我知道我们平时合不来，但不影响我们相互学习吧！”然后，他微微侧起身子。这明显是希望我自己走进去。我信不过他，万一他明天向老师告密说我把时间浪费在游戏机里，还诱惑他一同玩，那我在老师心目中的地位不就一落千丈吗？于是，我又质问道：“你为什么不去问老师，平时你不是经常在老师面前显摆吗？”我看到，他有点火了，不住瞪着我，平时我们见面总是这样的眼神。他不耐烦的吼道：“你进不进？不进拉倒！”居然对我这么大喊大叫，当然不能服软。我一字一顿对着他说：“让我进，没门！”他气炸了，握紧拳头向我走过来。
“小高，你要打同学吗？”一声质问适时响起。我晕，怎么会是班主任老师？他在小高家给小高辅导吗？老师居然不到我家去，为什么？一瞬间，许多问题纷涌而来，我木然站在那里不知所措。这时小高的父母也出来，把我拉进去，一边安慰我，一边告诉我事情的原委。
原来老师见我和小高整天大眼瞪小眼，于是让我们今天和解。但是小高不愿意，要求我必须听他的，老师便与他打一个赌。如果我在毫不知情的情况下，接受小高的邀请进入他家，那么小高就是我大哥了，但是如果我表现怀疑并要求解释清楚，那么说明我的怀疑精神能让我胜任大哥的角色。结果证明我没有辜负老师的期望！
经过这次波折后，我尝到怀疑的甜头，也获得一份真正的友谊，那以后我们形影不离，共同进步
2.我尝到了怀疑的甜头作文
我尝到了怀疑的甜头
小时侯，妈妈就常常对我说 ：“邹芹，要学会读书，许多知识都是在书上学到的.”起初，我不喜欢读书，因为我的性格外向，读书时总有些坐不住，所以读书很慢，而且当时我觉得读书只不过是消耗时间罢了.尽管如此，我还是在父母的督促下坚持读了下来.久而久之，我便养成了爱读书的好习惯.
记得有一次，我在读一本书时，看到一种擦玻璃的方法：把粉笔灰蘸水涂在玻璃上，干后用不擦，可使玻璃光洁明亮.当时我想：太荒唐啦！那就不等于在玻璃上画画了，真可笑！于是，我也没有再看它，继续看别的了.
说来也巧，第二天学校大扫除时，我被分配擦玻璃.开始，我稀里糊涂地乱擦一遍，把玻璃弄了个“大花脸”.当我正发愁怎样“挽救”时，我突然想起了昨天在书上看到的那种方法：用粉笔灰擦玻璃.于是，我拿着湿抹布，来到黑板前，蘸了点粉笔灰.回到窗前，我拿起抹布，在玻璃上大布一挥，玻璃立刻被“白线”分成了几大块.我再上下左右那么一刷，玻璃就变成了“白墙”.“邹芹，你玩什么呢？”跟我一起擦玻璃的吴思睿笑道.我神秘的笑了笑说：“再等5分钟，可见奇迹！”“噢！噢！邹芹要挨骂了，把玻璃弄成这样，你吃不了兜着走！”这时，已有同学去找老师了，我急忙站起来说：“大事不好，暴风雨即将来临！”说着，我用手摸了摸粘在玻璃上的粉笔灰，已经干了.“太好了！”我连忙找来一块干抹布，把玻璃上的粉笔灰擦净了.与此同时，老师进来了，第一句话就是：“邹芹在哪儿呢？”我挥着手大喊：“这儿呢，老师！”我得意地指着我的玻璃说.“哇！好亮啊！”老师和其他同学异口同声.“哎！邹芹的白玻璃呢？”教师问周围的同学.“老师，刚才还在呢！真的，哪儿去了？”周围的同学也感到不可思议.“是的，老师，您进来前十秒钟时还有呢！这是我从书上学到的一种先进方法……”我跟老师把我的“先进方法”说了一遍.同学们听后，也学着我这种方法擦玻璃.那次，我们班的玻璃又净又亮，我还受到了表扬.我笑着说：“这只不过是一种小窍门罢了，真功夫我还没动呢！”我说后，大家都笑了起来.
3.我尝到了怀疑的甜头作文
《我尝到了怀疑的甜头第一段讲课上学数学解题，你发现老师做得不对，少写了一个小数点。
描写一下当时课堂的情况。第二段，讲大家的反应，你看到大家有的有疑惑，有的想举手却没举，有的不管接着抄笔记。
你的心理要多写一下，使自己算错了还是老师算错了？第三段，激烈的心理斗争，怀疑老师错了。终于大胆举手了，站起来却又不敢说，一定要描写心理的斗争，怀疑，又有点勇气不足。
第四段终于鼓足勇气，老师表扬了你，同时通过老师的口，将一下一个小数点的重要性，比如航天飞机算错一个小数点会怎么样之类的。第五，结尾，学习就要有怀疑的精神，打破砂锅问到底的精神，才能有所创新。
我觉得楼上的偷东西的不是很合适。
觉得我的还可以可要记得给分哦：）。
4.我尝到了怀疑的甜头的作文
我最喜欢的格言是：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
这句格言给我很大的启发，天才固然重要，但勤奋做好任何事情的根本，是知识和智慧的基础；做什么事情都没有捷径，只有靠自身的努力才能取得成功；勤奋是我们做想成功的重要基石，他会帮助我们再前进中获得更多的经验知识，在不断总结和吸取中获得进步。
在日常学习中我经常用这句话鞭策自己、要求自己，我要求自己勤奋做好每一件事。平时我要把每天的时间充分利用起来，勤勤恳恳地做好每一件事。原来我的英语很差，英语单词总记不牢，后来，我想起爱因斯坦的这句话：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋……于是每天早起30分钟背英语单词，天天坚持，用了半个学期的时间练习，掌握了近千个单词，背单词的兴趣也越来越浓，背起来也越来越有方法了，这还多亏了“勤奋”这个好老师呀！现在我们出去玩时，可以给爸爸妈妈讲马路上许多英文路牌的意思，害了一告诉爸爸妈妈电视上所出现过的英文单词都是什么意思，甚至还可以听英语广播呢。因为勤奋攻克了英语难关，我深深尝到了勤奋的甜头，从此，在学习上更加勤奋。
由于勤奋，还成就了我学圆号。我是学校的管乐团的首席圆号手，开始老师留的去既简单又好吹。随着年级的增高，曲子愈来愈难，2008年11月练的《莫扎特第四圆号协奏曲》我一下子感到好难啊！节奏难、音太高、谱子太长。开始我非常努力的吹，可是提高的并不快，怎么练不好，于是起了放弃的念头，这句格言又在我的耳畔响起，于是我就比别人多下功夫练习，别人吹以便我吹十遍，一段一段地吹，把节奏、音符不准的地方分开来吹，直到练习吹熟练为止。经过不懈地努力，终于达到了老师的要求，并且还出色地完成了演出任务，收到了各级领导的好评。
勤奋让我的学习更优秀，勤奋使我的生活更充实！勤奋把我变得更加自信更加踏实……我都要选择勤奋，勤奋带来的收获就像春天播下的种子一样，秋天一定会有丰硕的果实。让我再一次说，我的一生都要选择勤奋！
5.我尝到了怀疑的甜头的作文
我尝到了怀疑的甜头 第一段讲课上学数学解题，你发现老师做得不对，少写了一个小数点。
描写一下当时课堂的情况。 第二段，讲大家的反应，你看到大家有的有疑惑，有的想举手却没举，有的不管接着抄笔记。
你的心理要多写一下，使自己算错了还是老师算错了？ 第三段，激烈的心理斗争，怀疑老师错了。终于大胆举手了，站起来却又不敢说，一定要描写心理的斗争，怀疑，又有点勇气不足。
第四段终于鼓足勇气，老师表扬了你，同时通过老师的口，将一下一个小数点的重要性，比如航天飞机算错一个小数点会怎么样之类的。 第五，结尾，学习就要有怀疑的精神，打破砂锅问到底的精神，才能有所创新。
我觉得楼上的偷东西的不是很合适。
觉得我的还可以可要记得给分哦：）小时侯，妈妈就常常对我说 ：“邹芹，要学会读书，许多知识都是在书上学到的。”
起初，我不喜欢读书，因为我的性格外向，读书时总有些坐不住，所以读书很慢，而且当时我觉得读书只不过是消耗时间罢了。尽管如此，我还是在父母的督促下坚持读了下来。
久而久之，我便养成了爱读书的好习惯。记得有一次，我在读一本书时，看到一种擦玻璃的方法：把粉笔灰蘸水涂在玻璃上，干后用不擦，可使玻璃光洁明亮。
当时我想：太荒唐啦！那就不等于在玻璃上画画了，真可笑！于是，我也没有再看它，继续看别的了。说来也巧，第二天学校大扫除时，我被分配擦玻璃。
开始，我稀里糊涂地乱擦一遍，把玻璃弄了个“大花脸”。当我正发愁怎样“挽救”时，我突然想起了昨天在书上看到的那种方法：用粉笔灰擦玻璃。
于是，我拿着湿抹布，来到黑板前，蘸了点粉笔灰。
6.我从怀疑中尝到的甜头300字作文
写作思路：中心要正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。
中心还要求集中，一篇文章只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。正文：“呼，呼，呼。”
体育场上我们正在进行开学第一天的体育达标测试。我拿起绳子，以最快的速度甩动绳子。
绳子拍打地面的声音清脆而悦耳。风在我耳边呼呼的刮过。
绳子也看不清了，只能看见它的影子。我心中默默地给自己加油。
我咬紧牙关，握紧绳子，不停地跳着。别的同学也在拼命地跳着，大伙儿你上我下，这一列看上去就像几十只小青蛙蹦上蹦下。
这一分钟仿佛是十分钟，我的手臂都没力气了，但我必须坚持下去。“啪，啪，啪”又跳了好一阵子，终于响亮的哨声响了，我得救了。
给我数数的同学对我说：“207个。”耶！我的坚持终于得到了回报。
以前跳绳一直是我的弱项，每一次跳绳我都是班里倒数的。后来我发现是因为体力不好，于是我下定决心，每天都跳一千个。
刚开始一千个对我这种体力不好的人来说，简直如同小蚂蚁爬黄山那样艰难。我经常跳着跳着，手就甩不动绳了。
每当我练习的手酸、脚酸时我都会暗暗地鼓励自己：坚持，坚持，坚持就是胜利。你不是体力不好吗？有时关键时刻就是那么短短一小会，你虽然现在手和腿很酸，但只要你坚持下去，你下次就不会在这时手酸腿酸，你的体力就会更上一层楼，所以你一定要坚持，坚持！因此每次我都坚持下来了，没有停顿，没有休息。
经过我每天坚持的练习，我明显地发现我跳一千个绳的用时越来越少，跳得越来越轻松，不会像以前那样因为体力不支而频繁地被绳子绊住。一天，又一天，经过我的坚持，我的进步越来越大。
“207个。”我听了心像喝了蜜一样甜。
这种甜比棒棒糖、巧克力更动人，更让人印象深刻。它让我明白了：一分耕耘一分收获。
只要坚持去做一件事，就会得到回报。
7.《我尝到了怀疑的甜头》600字 谢谢 急啊
昨天小高邀我到他家打游戏。
平时我们两个闹得很僵，彼此是学习的竞争对手。他想我跟他打游戏机，这很不寻常。
但是，尽管充满疑虑，我还是穿戴鲜亮去了。一定不能让他把我看扁！ 我按响门铃，不到几秒中，小高穿着拖鞋跑来开门，问候的话还没吐出口，他就强拉我进房间。
我顿时感到有阴谋，连忙挣脱他的手退回门口，盯着他说：“不要耍花样，有事就在这里说，我就不进去了，我妈还等我回去吃饭。”说完，我站在那里一动不动，等待他开口。
“你不要紧张，只是有些问题需要请教你，没有恶意，我知道我们平时合不来，但不影响我们相互学习吧！”然后，他微微侧起身子。这明显是希望我自己走进去。
我信不过他，万一他明天向老师告密说我把时间浪费在游戏机里，还诱惑他一同玩，那我在老师心目中的地位不就一落千丈吗？于是，我又质问道：“你为什么不去问老师，平时你不是经常在老师面前显摆吗？”我看到，他有点火了，不住瞪着我，平时我们见面总是这样的眼神。他不耐烦的吼道：“你进不进？不进拉倒！”居然对我这么大喊大叫，当然不能服软。
我一字一顿对着他说：“让我进，没门！”他气炸了，握紧拳头向我走过来。 “小高，你要打同学吗？”一声质问适时响起。
我晕，怎么会是班主任老师？他在小高家给小高辅导吗？老师居然不到我家去，为什么？一瞬间，许多问题纷涌而来，我木然站在那里不知所措。这时小高的父母也出来，把我拉进去，一边安慰我，一边告诉我事情的原委。
原来老师见我和小高整天大眼瞪小眼，于是让我们今天和解。但是小高不愿意，要求我必须听他的，老师便与他打一个赌。
如果我在毫不知情的情况下，接受小高的邀请进入他家，那么小高就是我大哥了，但是如果我表现怀疑并要求解释清楚，那么说明我的怀疑精神能让我胜任大哥的角色。结果证明我没有辜负老师的期望！ 经过这次波折后，我尝到怀疑的甜头，也获得一份真正的友谊，那以后我们形影不离，共同进步。
