深深的赞叹作文开头
1.《深深的赞叹》作文600字 谢谢
父亲是汪洋大海，深沉而久远；父亲是心中的太阳父，照亮道路，温暖我心。那次与父亲经历的一件事，使我的心有了深深得触动。
那一天，暴风雨的来临打破了往日的平静，组壮的大树在狂风的作力下，左右摇晃。要去上补习班的我一下子没了头绪。仰头望天，如猛狮吞噬了整个世界；张望四周，一切被折磨得毫无活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平时娇艳的脸庞变得无比憔悴。怎么去？雨如瓢泼，天如溅墨，骑车，怕湿了裤；走路，怕是了些，顿时如丈二的和尚----摸不着头脑。就在这时，父亲从卧室跑出来，对我说：“我骑车带你去！”便牵了车，拿上雨具便准备前行。路上，风瑟瑟地吹着，尽管有雨衣的保护，我还是感到凉飕飕的。父亲仿佛知道我的心思，停下车，把雨衣包裹在我的身上，我的心一下子被温暖了。一点，一点的雨滴轻轻的落在父亲的背上，慢慢地渗透进父亲的后背；头发上的雨珠顺着额头流下来，全身都湿了。我看了心中酸涩无比，不忍的心是我撑开了手中的伞，遮住了父亲湿漉漉的身体。不知是冷得颤抖的我手边的摇晃，还是凛冽的寒风肆虐了我手中的伞----不停的晃动着，可我的心一直为父亲开着那把伞，父亲的身子被淋湿了，心被我捂热了。下车后，他欣慰地对我说，你长大了，懂事了，伞中自有幸福人啊！我隐约地听到父亲至深的感动。我心中默感：我亲爱的爸爸，您为我付出了太多太多……。我感受着父亲广袤的爱，目送着他越走越远……望着父亲临时的背影，我感触至深，我感受到了父爱的伟大，感受到了父亲的僵表下蕴含着细腻的爱。
父爱，就像一座山，巍峨挺立，使我这棵小树苗感到温暖，感到幸福……
2.《深深的赞叹》作文600字 谢谢
父亲是汪洋大海，深沉而久远；父亲是心中的太阳父，照亮道路，温暖我心。
那次与父亲经历的一件事，使我的心有了深深得触动。 那一天，暴风雨的来临打破了往日的平静，组壮的大树在狂风的作力下，左右摇晃。
要去上补习班的我一下子没了头绪。仰头望天，如猛狮吞噬了整个世界；张望四周，一切被折磨得毫无活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平时娇艳的脸庞变得无比憔悴。
怎么去？雨如瓢泼，天如溅墨，骑车，怕湿了裤；走路，怕是了些，顿时如丈二的和尚----摸不着头脑。就在这时，父亲从卧室跑出来，对我说：“我骑车带你去！”便牵了车，拿上雨具便准备前行。
路上，风瑟瑟地吹着，尽管有雨衣的保护，我还是感到凉飕飕的。父亲仿佛知道我的心思，停下车，把雨衣包裹在我的身上，我的心一下子被温暖了。
一点，一点的雨滴轻轻的落在父亲的背上，慢慢地渗透进父亲的后背；头发上的雨珠顺着额头流下来，全身都湿了。我看了心中酸涩无比，不忍的心是我撑开了手中的伞，遮住了父亲湿漉漉的身体。
不知是冷得颤抖的我手边的摇晃，还是凛冽的寒风肆虐了我手中的伞----不停的晃动着，可我的心一直为父亲开着那把伞，父亲的身子被淋湿了，心被我捂热了。下车后，他欣慰地对我说，你长大了，懂事了，伞中自有幸福人啊！我隐约地听到父亲至深的感动。
我心中默感：我亲爱的爸爸，您为我付出了太多太多……。我感受着父亲广袤的爱，目送着他越走越远……望着父亲临时的背影，我感触至深，我感受到了父爱的伟大，感受到了父亲的僵表下蕴含着细腻的爱。
父爱，就像一座山，巍峨挺立，使我这棵小树苗感到温暖，感到幸福……。
3.深深的赞叹500字作文
白羊水湾是一个令人惊叹的地方，那里的风景、建筑都能让人膛目结舌。
我们刚来到这里，视乎有些过于兴奋，我想是这里太美了吧。这里的天，像是天使的画布，而这里的山有好似坚强的大力神，把我们拥抱着。
刚迈进童学馆，我们就被眼前的样子惊呆了，我们四处张望，欣赏着四处的木质建筑材料，回味着那些神工鬼匠的楼堂雕塑，此刻在我们面前的是一尊气势雄伟的孔子像，他炯炯有神的眼睛，笑眯眯的望着我们，可好玩了。
到了下午，盼望已久的高尔夫课来了，我们各个兴冲冲地冲了出去，我们上山上的十分费力，有人都累得快倒下了，终于，我们迅速地“抢占”了山顶，开始了，我学会了不少，甚至还会了瞄准，收获不小呀。
晚上了，我们开始学习茶道，刚开始，我们要了解茶叶，茶叶十分有趣，有2400多种，分为“绿茶、红茶、黑茶等等，可好玩了。
时间飞快，两个星期很快就过去了，我们班回报表演是茶道，我们表演得很好，家长们全都拍手叫好，可以说是满载而归。
4.深深的赞叹500字作文
白羊水湾是一个令人惊叹的地方，那里的风景、建筑都能让人膛目结舌。
我们刚来到这里，视乎有些过于兴奋，我想是这里太美了吧。这里的天，像是天使的画布，而这里的山有好似坚强的大力神，把我们拥抱着。
刚迈进童学馆，我们就被眼前的样子惊呆了，我们四处张望，欣赏着四处的木质建筑材料，回味着那些神工鬼匠的楼堂雕塑，此刻在我们面前的是一尊气势雄伟的孔子像，他炯炯有神的眼睛，笑眯眯的望着我们，可好玩了。 到了下午，盼望已久的高尔夫课来了，我们各个兴冲冲地冲了出去，我们上山上的十分费力，有人都累得快倒下了，终于，我们迅速地“抢占”了山顶，开始了，我学会了不少，甚至还会了瞄准，收获不小呀。
晚上了，我们开始学习茶道，刚开始，我们要了解茶叶，茶叶十分有趣，有2400多种，分为“绿茶、红茶、黑茶等等，可好玩了。 时间飞快，两个星期很快就过去了，我们班回报表演是茶道，我们表演得很好，家长们全都拍手叫好，可以说是满载而归。
5.赞叹妈妈的好开头和结尾
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。
在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”
《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。
如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。
——记一辆纺车。” 4、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”
再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾： 假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再拥有绿色》） 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。
接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。
如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。
这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。 【迁移训练】 古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”
与开头一。
6.我深深感受到了友谊的可贵作文开头段和结尾段
我在与朋友相处的时候，我品尝过各种酸甜苦辣的滋味，其中有一件事让我真真正正地体会到了友谊是无价之宝。
我记得有一次，我和小莹因为小欣的一支“神笔”是借给我，还是借给她而激烈争吵起来。气得小欣捂着耳朵怒气冲冲地说：“我谁也不借！你们走开！”说完便气鼓鼓地跑开了。
我和小莹仍争得面红耳赤，不可开交。就这样，我们一上午都没说过一句话，一直僵持着。
几次我想找小莹解释解释，但话到嘴边，我又咽了回去。心想：错的又不是我，凭什么要我先低头，不说话就不说话。
下午第一节课课间，小莹慢慢地走到我座位旁，诚心诚意地对我说：“小静，上午是我不对，其实小欣那只笔我用过了，你却还没用过，我应该让给你才是，我不该那么自私，你能原谅我吗？”我愣住了！突然间我对小莹的蛮不讲理、自私……全都抛到九霄云外去了，只剩下又羞愧又惊喜的心情。我激动地拉起小莹的手，动情地说：“我们还是好姐妹。”
小莹带着我又重新玩起了“马车载客”的游戏。我们笑了，发自内心的笑了。
我为变得更加深厚的友谊笑了。 通过这件事，我明白了：友谊，是珍贵的；友谊，是可以包容你的所作所为；友谊，是用千金都买不到的无价之宝！ 我一定会珍惜友谊，与同学和睦相处，学会包容别人，不要老是与同学争吵，让同学难过自己也不好受。
我们大家应该有一颗团结友爱、乐于助人的心，让同学们的笑容每天都像阳光一样灿烂，让友谊环绕在我们左右。
