亲切怀念作文开头
1.作文《亲切的怀念》的结尾
亲切的怀念
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲
切的怀恋。
——题记
学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的
现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾
驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次
将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示
范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这
自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在
我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁
看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、
很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢
姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表
达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。
全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情
不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭
上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像
在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们
就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植
物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清
的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是
什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。
2.亲切的怀念 作文
2009年大连中考作文题目
亲切的怀恋
岁月如那绝美的乐音，经行处只有淡淡的痕迹。但，总有几个音符跳跃`，旋转，升腾出不朽的美丽。
-------题记
像音符的岁月，是语文老师抑扬顿挫的朗读声。那时今年早春，窗外柳絮点点，窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我爱这土地爱得深沉！”您那铿锵有力的朗读声，那富有智慧的面庞，伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解，对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来。
在初中的三年中，您不但教会了我渊博的知识，还是我养成了“居善地，心善渊，与善仁，言善信”的好习惯，你就如那水善利万物而不争。
像音符的岁月，是同学之间的真心帮助。
在学农时，深夜，寝室里的一名同学饿了，马上就有几只胖乎乎的小手送来水和面包。在课间，同学们团坐一起，将上课老师所讲的内容遗漏补齐。这一件件事叫我们如何能忘。
而今，这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落。当这一切成为历史，淡进那厚重如墨的底色中时，就将成为我们亲切的怀恋。岁月能带走老师的韶华，但带不走老师们的热忱，同学们的牵挂。
离人泪，我心碎，惜别时节，我心难飞；
师生情，友谊贵，一朝逢君，此生无悔。
3.初二语文作文《最亲切的怀念》600字急
最亲切的怀念 夜 静静地春夜 连空气都弥漫着温馨的气息 我坐在窗前 遥望星空 眼里溢满感动的泪水。
点点的细雨在灯光的照射下，却别有一番情致。此时立在窗前的我，竟然觉得有一份浅浅的温柔慢慢地浸润到我的心灵之海，轻轻地敲醒了我已尘封多年的记忆。
？？那记忆中分明有一双清亮无邪的眼睛，那记忆中分明有一颗质朴无暇的心灵。十五六岁的年纪，如春天刚刚绽绿的小草，如小荷才露的尖角，无意露出的却是一份追魂夺魄的生命至美，于人无心，于人无防。
那时的年纪，真是不懂得如何去伤害谁，也舍不得去伤害谁。 ？？我十五六岁的记忆，一直是连着我们家中的那片果园的。
那时我们就住在果园里。一出家门，就全是绿油油的果树，而且果树的品种繁多。
苹果，李子，山楂，杏，桃，石榴，樱桃，葡萄，柿子，梨，等等，我可以骄傲地说，当时我们镇上有的果树，我们的园里都有，甚至别人没有的我们也有。 那个果园，一直是我记忆的源头。
也是我心灵的宝地。？？二十年后的今天，我依然能在心里清晰的排出每一棵树当时的生长位置。
尽管我是一个大大咧咧的人。甚至有时傻傻的连自己的年龄都会记错。
那时的我，就希望寒冷的冬天能快快地走过，我地盼着春天快点到来。 我喜欢看果树在春风里抽枝发芽。
等一片片叶子慢慢地长大了，我又心急火燎地盼它们开花。所有的树中，杏花是最早开放的。
杏树开花的时候。最忙的应该是我了。
一树洁白的花，就是我的所有的牵挂。每天早上，中午和晚上放学回来以后，我的第一件事就是去看杏花。
贪婪的小眼珠看这朵，又贪心地瞅瞅那朵，他们中的每一朵都是我的心肝宝贝。 被风吹落的花瓣随着树下的河水流走的时候，我就会心疼地皱眉。
那时的我特别渴望我能有十根魔指，我想用我的魔指把杏花定格在永远开放的时候。我把这一想法告诉父亲的时候，他笑着瞅了我一眼，说：傻。
傻傻的我，那时的上衣口袋里经常装着飘落的杏花。？？闲着没事的时候，我就拿着凉席，往那棵大杏树下一铺，然后悠闲自得地躺在树下，透过树叶看飘着白云的蓝天。
看倦了，就一个一个得数树上已经发黄的杏儿。也就是在那时，我才发觉自己特别喜欢那份无人打扰的宁静。
但也是在那时，我从心里觉得自己有些孤单。内心里有一份深深的自卑感，这份感觉压抑着我，让我羞于接触别人，羞于向别人倾诉我最内心的情感。
但我却不想让别人看穿我的羞怯，于是，我就地用一种无谓和孤傲来极力地掩饰着自己这份孤单。？？一个人的性格形成，和他所处的家庭环境是密不可分的。
我一直觉得自己不讨母亲的喜欢。我不是一个漂亮的女孩，也没有女孩子那种纤弱的感觉。
我只能在自己的内心默默的成长着不为人知的坚强和倔强，成长着不为人知的温柔和善良。其实只有我自己知道我是多么的希望来自父母的呵护和娇惯。
在我五岁以后的记忆里，母亲从没亲热地吻过我，从没亲密的拥抱过我，从没和我有过促膝并肩的长谈，甚至是紧紧地牵着我的手。 ？？我并不是有意的责备我的母亲。
相反的，我应该从心里感谢我的母亲。是她，让我很早就懂得了不被人关心不是一种太重的失落。
于是，今天的我，面对别人给我的伤害时，我才不会伤心的落泪。于是在今晚的雨夜，我才会有如此亲切的怀念。
求最佳。
4.亲切的怀念作文
谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤？“她”静静的浅笑不语，在一片明净清澈的记忆中独属那份纯净的蓝。
“她”执一把素伞望着挤满天空的云朵，滴落的是心灵深处的不安。“她”与我并肩度过了那样一段花荫下的淡然，朗朗的童谣，是“她”富有节奏的呼吸，夏夜里静谧的星天是“她”戴起面纱后朦胧的莞尔。
“她”是我的童年，我亲切的怀念。“走在乡间的小路上路边的老牛是我同伴……”耳熟能详的歌曲是我童年里璀璨的点缀，而更耀眼的，散发着魅力的是一群真挚的伙伴。
在太阳羞红了脸的时候，大片大片的晚霞就静悄悄的染上了天幕，层次分明有深有浅，像燃烧的火焰被浇上了淡蓝的水，没有了火焰的气势汹汹的嚣张气焰却韵味十足，更增添了无法言说的意境美的享受。大地像夕阳的金色嫁衣，磅礴却细密的散落在针针线线，若没有我们简单的沐着余晖踏着歌声行走在绵长柔软的年华里，这场景一定美的极其不真实吧！很荣幸的我们跨越了梦幻与现实成为见证者，光是从不同的方向聚集到我们身上的吧！她们的脸在光下仔细看有一层浅浅的薄薄的小绒毛，眉梢处的笑颜莫名的沉淀在记忆里。
我想“她”此刻一定浮在云端，眼神散漫的凝视着每个人脸上纯真的笑容，无奈的叹息声垂落一地烂漫的花。“她”如烟的裙摆被风轻柔的吹拂着……一群飞鸟呼啦啦的从天空越过，摩擦过晨昏的边缘，在明与暗的交界，也轻轻擦去了我们曾经的青春和年少。
再见到“她”是在梦里了，醒来后只觉得脸上一片冰凉，思绪念着的却是梦里，梦里是一片无边无际的星空，静谧的深蓝色，数不清的各色的星，身旁有“她”，有她们，恬静的仰着星天。思想在游历，于是不适时的想起，我们现在所看到的星星早已是它们几年，几十年，几十亿年前的样子了。
可是我们不能埋怨光，它不做停留、不去留意宇宙中绚丽的光晕，马不停蹄、夜以继日的将十几亿年前的景象呈现给我们。然后，梦醒了。
现在的她们，还好吗？记忆中的我们早已是几十亿年前的样子了吧？记忆中的心照不宣、异口同声、时光培养的默契，记忆中的携手共进、真诚相待、不畏时光与年华，记忆中的无数落寞的夕阳西斜里，笑容里的四季轮回真的只是十几亿年前的样子了吗？这时，“她”却悄悄和我说“那些很久之前的美好的小事啊，我还都记得啊！……”“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念”诗人普希金这样说。那么就让这些亲切的怀念时不时的偷偷与寂寞散个步，诉说念念不忘的相思怀念之情，那些很久之前的很美好的一些小事，我还记得啊。
5.作文 以 亲切的怀念 为题的作文
九月金秋，正是在这个硕果累累的季节，我踏入了美丽的校园。
小学一年级班主任，人生中第一位老师带我迈出了求学的第一步，距今已经整整八年了。任时光流逝，我依旧在心中怀念老师脸上那一丝亲切的微笑。
那是一节我最难以忘怀的语文课。老师教授我们一个生字“妇”，她告诉大家这是“女子”的意思。
听到老师的话，我不禁皱起了眉头，记得曾经在字典中查阅过这应该是成年女子的意思啊！字典是权威，老师也是权威，到底孰对孰错呢？一时之间，我陷入了自相矛盾之中。最终，我站起身来，不容置疑地说道：“老师，你讲的不对，这应该指的是已婚妇女。”
老师不由得一愣，转而微微一笑，让大家动手查查字典，果然字典上第一行的确是这样解释的。“是啊，老师说错了，大家以后一定要记住……”老师后面说了什么，我早已记不清了。
现在我觉得那是自己很好笑，才七八岁，哪能分得清什么成年女子，我只不过是从字典上照猫画虎罢了。可老师并没有因此批评我，反而还由衷地表扬了我，在年终的评价中，老师十分肯定这种质疑精神。
那时以来，我一直沾沾自喜，洋洋得意，以为自己做了件“了不起”的事。几年后，当我再次查阅这个词时，我知道是我的理解太过片面了。
“妇”，在字典后面也引申为泛指所有女子。老师当初之所以简单地解释，一定是为了让年幼的我们更容易理解这个生字的意思。
那我的行为该让老师多么尴尬啊！如果我作为老师，该用多么宽容的心态来包容这样的学生，我甚至会批评他来掩饰我的恼怒。可是我有幸遇上了一位可亲、可敬又耐心的好老师，她用最美好、最亲切的微笑维护了一个学生脆弱的自尊。
直到今天，我才理解这个微笑的意义，才意识到它的力量。又是一个金秋，不知不觉来到小学校园，看见了老师，你的面前又是一群稚气未脱的学生，“老师”，他们欢快的声音回荡在校园，你向他们微微一笑和当年一样，“老师”，我在心中呼唤道，老师，你亲切的微笑将成为我终生的怀念。
6.初二语文作文《最亲切的怀念》600字 急
最亲切的怀念
夜 静静地春夜 连空气都弥漫着温馨的气息 我坐在窗前 遥望星空 眼里溢满感动的泪水。点点的细雨在灯光的照射下，却别有一番情致。此时立在窗前的我，竟然觉得有一份浅浅的温柔慢慢地浸润到我的心灵之海，轻轻地敲醒了我已尘封多年的记忆。
那记忆中分明有一双清亮无邪的眼睛，那记忆中分明有一颗质朴无暇的心灵。十五六岁的年纪，如春天刚刚绽绿的小草，如小荷才露的尖角，无意露出的却是一份追魂夺魄的生命至美，于人无心，于人无防。那时的年纪，真是不懂得如何去伤害谁，也舍不得去伤害谁。
我十五六岁的记忆，一直是连着我们家中的那片果园的。那时我们就住在果园里。一出家门，就全是绿油油的果树，而且果树的品种繁多。苹果，李子，山楂，杏，桃，石榴，樱桃，葡萄，柿子，梨，等等，我可以骄傲地说，当时我们镇上有的果树，我们的园里都有，甚至别人没有的我们也有。那个果园，一直是我记忆的源头。也是我心灵的宝地。
二十年后的今天，我依然能在心里清晰的排出每一棵树当时的生长位置。尽管我是一个大大咧咧的人。甚至有时傻傻的连自己的年龄都会记错。
那时的我，就希望寒冷的冬天能快快地走过，我地盼着春天快点到来。我喜欢看果树在春风里抽枝发芽。等一片片叶子慢慢地长大了，我又心急火燎地盼它们开花。所有的树中，杏花是最早开放的。杏树开花的时候。最忙的应该是我了。一树洁白的花，就是我的所有的牵挂。每天早上，中午和晚上放学回来以后，我的第一件事就是去看杏花。贪婪的小眼珠看这朵，又贪心地瞅瞅那朵，他们中的每一朵都是我的心肝宝贝。被风吹落的花瓣随着树下的河水流走的时候，我就会心疼地皱眉。那时的我特别渴望我能有十根魔指，我想用我的魔指把杏花定格在永远开放的时候。我把这一想法告诉父亲的时候，他笑着瞅了我一眼，说：傻。傻傻的我，那时的上衣口袋里经常装着飘落的杏花。
闲着没事的时候，我就拿着凉席，往那棵大杏树下一铺，然后悠闲自得地躺在树下，透过树叶看飘着白云的蓝天。看倦了，就一个一个得数树上已经发黄的杏儿。
也就是在那时，我才发觉自己特别喜欢那份无人打扰的宁静。但也是在那时，我从心里觉得自己有些孤单。内心里有一份深深的自卑感，这份感觉压抑着我，让我羞于接触别人，羞于向别人倾诉我最内心的情感。但我却不想让别人看穿我的羞怯，于是，我就地用一种无谓和孤傲来极力地掩饰着自己这份孤单。
一个人的性格形成，和他所处的家庭环境是密不可分的。我一直觉得自己不讨母亲的喜欢。我不是一个漂亮的女孩，也没有女孩子那种纤弱的感觉。我只能在自己的内心默默的成长着不为人知的坚强和倔强，成长着不为人知的温柔和善良。其实只有我自己知道我是多么的希望来自父母的呵护和娇惯。在我五岁以后的记忆里，母亲从没亲热地吻过我，从没亲密的拥抱过我，从没和我有过促膝并肩的长谈，甚至是紧紧地牵着我的手。
我并不是有意的责备我的母亲。相反的，我应该从心里感谢我的母亲。是她，让我很早就懂得了不被人关心不是一种太重的失落。于是，今天的我，面对别人给我的伤害时，我才不会伤心的落泪。于是在今晚的雨夜，我才会有如此亲切的怀念。
求最佳
