世界上本没有路,人走的多了便有了路,面对人生面前的荆棘之路,我们只有勇敢的开扩,才能体验到人生背后的快乐。
——题记
今年好不容易盼到了暑假,和朋友们一起走到了著名的“五鹿林。”我们沿着蜿蜒的小径闲逛着,寻找着传说中的五鹿。这时,已天近正午,太阳恶毒的普照着山林,大地炙烤着人们的脚底,眼前已是路的尽头,没有找到五鹿,只看到的是残枝败叶,我们度假闲情早已烟消云散,只是人们一声声抱怨,哀叹,臭骂着山林主。
一向好奇心极强的我对此大惑不解,每人80元的进园费难到只有这派景象吗?我好奇的望去山林的那边,隐隐约约看见有山,有水,有……
毒辣的太阳我已无法忍受,强烈的好奇心驱使着我对那边的向往。人们有的已垂头丧气的下山,有的筋疲力竭的在原地发呆,我在众目睽睽之下毅然搏开路尽头的那片荆棘林,厚厚的,看不到尽头。我拉开荆棘走了进去,刚一动,“啊”,被荆棘弹了回来,我又坚持着往里走小心的躲开一道道利剑,忍着一次剧痛,“唉”,又一叫声,手又被刺着了,一看,手已成了一个马蜂窝,脸上划上一道道血痕,人人被我的这一幕所惊动,茫然的看着我,他们肯定认为我是一个疯子了。我顾不了那么多了,我继续前进,“呀”,一个跟头截进了荆棘丛,衣服被荆棘痕痕的撕住了,我只好脱掉外衣前进,“唉”,又被一根枝条拌倒了,此时我已干渴难耐,精疲力竭,全身乏力,遍体鳞伤,小憩一会儿,忽听到“潺潺”“冷冷”流水声,用力睁眼望去远方“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我来到了“天堂”。我躺在清凉的小溪中,放松着乏卷无力的身子,抬头看见彩碟燕舞,莺雀嬉闹,雁排长空,低头洗脸看见鱼翔池底,细听,鸟鸣嘤嘤……
鱼雾云消后的彩虹向我展示着山林的宁幽与静谧;飒飒的落叶向我描述着森林上午苍茫与无垠;飞流直下的瀑布之音向我诉说那峻山的秀丽与挺拔。
回头望去,一提哦小径通向山林那边的人群处。我体验到了人生之路上的困难与挫折,更品味到了人生背后的欢声笑语。
我明白“五鹿林”的含义了——“无路林”。勇敢开拓人生之路,体验背后的人间天堂,体验生命的真谛。
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体验人生3#
初一|记叙文|800字
日子,甜还是苦,平安就好;生活,富还是贫,开心就好;朋友,远还是近,牵挂就好。
周日,咱们作文班在感恩节之时做了一个活动:包饺皮。我们组把桌子拼在一起,把肉沫放在桌布上,把饺皮放在桌布上,一碗水放在桌布上,再把筷子放在水里。我把饺皮放
开头: 刚到中学时,曾是那番的惆怅,犹如翅膀湿了的蝴蝶,挣扎在迷茫与悲伤之间。我当时似乎无法忘记掉小学的挚友与老师,无法去接受新的同学与学校。
结尾;当我还在回味中学那够劲的“辣”,还是难以忘却掉中学所给我的“甜”。刚才的一番淋漓酣畅下来,要我再去描绘那柔情般的甜,真的是有些不知从何说起。那就是像加了冰糖的咖啡吧!浓浓的苦味中,透着股淡淡的甜味,那是一种多么不一样的滋味!从那浓郁的香味中,我也在慢慢领悟,甜的滋味往往是那样的淡,是需要苦来酝酿的。
与你相识孩童期
与你相识还是在无知的孩童时期。那时,我们对所有的新东西都充满了好奇。所以,我们是快乐的、无忧的。但是,我们也会面临许多第一次——第一次考试失利、第一次被老师批评、第一次与同学发生摩擦,在这个时候,我们往往会痛哭的,所以,我们也是脆弱的。
与你相伴的岁月
在小学时期,或多或少我都会有不开心的时候。而你,就像一束阳光,照耀着我,帮我赶走内心的晦暗。每每与你玩耍时,我都非常开心。我们无话不谈,彼此的心事都会向对方倾诉,生活中遇到的小事也会向对方讨论。我不知道要用什么语言来形容你我之间的默契、和谐。我想,只因为,你是我最好的朋友。
对你外貌的评价
你有着一双明亮透澈的大眼睛,使我总会由你的眼睛而联想到溪水。你有着白皙的脸庞,时不时,我就会用反腔调的语气对你说:“哎!你说,你一个男生,长得那么白干啥?!”然后,你就会习惯性的冲我翻白眼。你还有一张樱桃小嘴和一张圆圆的小脸。你也很瘦。这些特征和在一起,就让我想到了林黛玉。此后,我就经常称呼你为“林黛玉”。开始时,你还会有些气愤,到后来,你就对我无语了。
对你无限的思念
望着窗外,看着随风摇曳的树叶,风吹着,淡淡的吹着,吹尽了的悲伤不觉的又回到心头,那种莫名的鼻酸,那种不知所措的感觉,伴着略带温度的泪滴一齐涌上眼眶,微微抬起头,为的是不让着一丝悲伤泄露。泪在眼眶中模糊着,一幅幅画面,一句句话语,一场场对白,犹如电影放映一般在眼前在脑海中一幅幅的飘过,直到眼泪夺眶而出止不住的流,我才发现,那些已都是回忆,成片的回忆散落在我记忆的小溪中,缓缓流去。但我知道,花已残,但风还在吹,我们是同一朵花上的花瓣,只是方向不一,而我们蓦然回首时留下的只有快乐。——致我的蓝颜,我最好的朋友。
[我体验到成功作文] 在前几个星期我们学校让我们来写中华赞这篇作文,看我们班上78个人有几个人能参加到初赛,我体验到成功作文.去和其他学校的人来比试下作文.刘老师说这次写作文,愿写的就写,不愿写的就不写因为我对作文很感兴趣,试着也写了一篇中华赞.日复一日,年复一年.又过了几个星期,刘老师轻轻地走进教室说这是上次写作文获奖的作文发了一半,突然,刘老师念了一声甘鑫,三等奖那时,我的心里一直碰、碰的跳.发完奖状刘老师说:这次获奖的同学要去参加复赛,必须单独写,那里没有人给你检查错别字,所以你们一定要好好的写.虽然只得了三等奖,但是这个三等奖是我自己的智慧和才能写的.这次的了三等奖,这次参加复赛我一定要把第一名守住.甘鑫,加油,继续努力!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.自古到今,勤奋都是成功的代名词,是勤奋,使我体验到成功的甜美.古筝,是我业余生活中的铁哥们.在慢慢的七年时间里,它一直不离我左右,为我搬回了一个个奖杯,领回了一本本证书.记得去年暑假,我一路过关斩将,终于取得了到北京参加星星火炬全国总决赛的资格.高兴归高兴,短暂的兴奋过后,烦恼也像洪水般向我砸来.既然我走这条路走得这么辛苦,那能取得全国总决赛资格的人,肯定都是高手中的高手.虽然我弹古筝在这个小县城已数一数二,但在全国.那可真正是人外有人,天外有天啊!曾想过要放弃,但知道机会来之不易,既然不知道结果,那还不如拼一拼.去年夏天似乎格外热,蚊子大军也一波接一波,为了不打扰到其他人,我把房门关的紧紧的,窗户也不留一条缝隙,在完全封闭式的房间里练琴.临近比赛的那几天,我连吃饭都带着指甲,一秒钟的练琴时间都不想浪费.没有空调,没有扇子,每次练完琴,我都像洗了一场桑拿.尽管这么辛苦,我还是不想放弃,因为我听到心中有一个声音一直在劝告我:你这一路这么多困难都克服了,就这样放弃,那不是太过可惜了?无论如何你都要坚持下去!就这样,在这个炎热的暑假,我抱回了浸满汗水的,印着全国青少年艺术选拔赛金奖的证书.我知道这份荣誉来之不易,但仔细想想,成功又那么简单,它只需要两个字,那便是——勤奋,中学生作文《我体验到成功作文》.对于作文教学,如同对于整个的语文教学一样,我们的探讨不可谓不多,各种意见建议也不能说不好.但我们却仍然常常面临着学生不爱作文,不会作文的困境.能不能先跳出问题本身,从根源即人的共性上去找找答案呢? 众所周知,人的成功要素之一是自信.那么,自信源于何处呢?热真分析一下又会发现:人的自信来自不断成功的体验.是的,这种看似可笑的结论就是事物发展的必然逻辑——种瓜得瓜,种豆得豆,种成功就得成功.所以作家王宏甲在他那本轰动一时的[中国新教育风暴]中说:对于成长中的孩子,如何保证他获得自信心和成功感,比获得多少知识都重要!在这本书里,作者还列举了大量生动的事例和比较,令人信服的说明了这个道理. 由此可见,想解决学生作文难的问题,也应该甚至必须在这方面多动脑子.所谓成功教育,快乐教育,也有这种意思吧?而要做到让学生在写作中不断得到成功的体验,笔者认为需从两方面入手—— 第一 ,在作文的源头、即作文命题上多下功夫.具体说来,要做好三件事.一是重视在写什么之前就充分考虑如何写的问题,出题人要站在学生立场上去考虑命题,自然也就有利于命出学生所欢迎的题目.二是要努力将语文教材内容与学生情感生活相联系,这样也常常能命出学生感兴趣的题目.如读了[我的叔叔于勒]之后,许多同学都不由自主地陷入对金钱与亲情关系的思考,这是若能联系课文适当命题,绝大多数同学都能写出较好的文章来.这是笔者切身体验到的.三是借鉴国外经验,不断提高我们的命题水平.就笔者愚见,国外作文命题的一个突出特点,就是贴近生活的需要,而这又恰恰是符合多数人写作根本动机的. 第二个方面,是要更新我们对学生作文的评价标准.这也可以具体为两项. 一是不宜用终极目标衡量训练过程中的成绩.也就是说,如果我们的作文训练每次都有一个阶段性目标,而不是面面俱到处处都好,那么学生是否就更容易达到,从而更容易体会到成功的喜悦呢?当然,这需要有一个循序渐进,难易适度的精细设计.要有一个从总提到局部、从每学年到每学期、每一次的细致科学合理的安排.也会涉及到诸多因素. 二是不能以作文精英能力目标来压迫基本能力目标.说得明白些,如作文的审题其实质应属于阅读能力,如将此作为主要标准来评价作文,未免就有些喧宾夺主之嫌.另外还有创新的考察,也不宜过分强调.因为这不仅会增加写作难度,同时又容易滋长说假话大话,标新立异的不良倾向.换言之,就是正确看待创新,只要学生写出了真情实感,就应视为有创新,因为天下没有一片相同的树叶. 综上所述,作文教学的问题千头万绪,我们首先要解决观念问题.如果能让学生在写作中不断感受到成功的快乐,那么我们就离作文教学的成功不远了.。
在生活上,我们会经历许许多多的第一次,第一次骑自行车,第一次做饭,第一次吃西餐,第一次乘飞机,第一次喊爸爸,妈妈,第一次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印象,使我们终身难忘.
第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的,如刚出炉的面包,散发出阵阵诱人的香味.第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的开始,经一事,长一智吗!第一次的经历与日后重复的相比,第一次总是让回味无穷.所以,不要轻易放过人生难得的第一次.
第一次的感觉非同寻常,第一次的情趣不同凡响.有时令你受益匪浅,有时令你毛骨悚然,有时令你欢喜若狂,有时令你失魂落魄,有时令你喜出望外……
记得第一次走夜路时,路上伸手不见五指,路旁的树木"哗哗"地作响,风婆婆"呼呼"地刮着.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里"咚咚"直跳,不由得打起冷颤来.我拔腿就往回家的方向直跑,头也不回一下.好一会儿,当我看见我家里亮出的灯光,我喜出望外.
无数的第一次触动我们的心扉,让我们在成长的路上留下一个个脚印.
但是,经常有的同学这样抱怨:"生活中,我们遇到的都是习以为常的事情,发生的都是芝麻粒小的事."那我们何不从生活,习惯的事物中发现新的东西,创造第一次呢 这样生活不就多姿多彩了吗
让我们更好地珍惜第一次吧!
人生有许多第一次,第一次坐车,第一次看电影,第一次做菜,第一次玩游戏,第一次做手工,第一次受伤……我也有过许多第一次,但是,在众多的第一次之中,有一个却令我久久不能忘怀,时时萦绕于心……
那是二三年级时候的一个周末,吃过晚饭后,妈妈要去办公室加班,我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网,打了一会儿游戏后,便感觉没有什么令人感到兴味盎然的事情可做了,我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上与“妖魔鬼怪”作斗争,在我的心里缠绕已久的计划立刻被我粉碎了。我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕,在心里作着斗争。一个声音说:“回去吧!回去吧!”另一个声音大声的呐喊:“干吗回去?留在这里不好吗?”第一个声音再次响起,比刚才越发严厉了:“回去!这样不但可以完成你想做的事,还可以锻炼你的勇气!”另一个声音有些颤抖:“别回去……”这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈妈看出了我的心思,笑着说:“等不及了,先回去吧!”我急忙摇摇头,妈妈见状皱起了眉头:“不敢吗?那你只有再等一两个小时后同我一起回去了。”我一贯很爱面子,自然受不了妈妈的奚落:“走……走就走!”
走出办公楼,风像锋利的刀刃,刺得我的脸直生疼,看着黑黢黢的大路,我又心虚了。我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中,忐忑不安地走着。突然,我的身后闪出一道亮光,射在对面的树上,映出了树上的摇曳的树枝,我以为那是什么妖魔鬼怪,赶紧加快了脚步。可总感觉背后树上的“怪物”在盯着我,我也顾不上自己的形象的,撒腿就跑,等到证明那个“怪物”看不见我了,才气喘吁吁地停了下来。我看看周围,一片阴森,不由得想起了同学讲的鬼故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的嗥叫声,我的腿直发抖,想迈出一步都很艰难。
我缓缓地行走着,来到了一盏路灯下,猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出了一个念头,难道那个人是在跟踪我?我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中,轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去,那个人怎么不见了?我回过头,猛然发现那个人正在我的背后,但仔细一看又不像。我对着他注视良久才认出了他的真面目――我的影子,我又疑神疑鬼了,再说世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心,大踏步走上了大路,很快就回到了家。刚进家门,妈妈的电话就到了。听见我的声音,妈妈显然也松了口气:“顺利到家了?我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢!”听到这话,我不禁苦笑了一下。
第一次的经历虽然是惊险,是恐惧,但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘,因为它培养了我的自主能力,磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧,它会使你的生活愈加丰富多彩!
在成长中体验:
成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文班,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结果如何。
成长的道路上让我们一起努力吧。
o(∩_∩)o 希望能帮助到你,
o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳,万分感谢! (*^__^*)
我亲身经历过许许多多的事,其中有一件深深地印在了我脑海里。
那是一个星期六的晚上,爸爸妈妈外出有事去了,只有我一个人在家。我写完了作业,闲得无聊,就坐在沙发上津津有味看起电视来。按着遥控器,画面上突然出现了“点播”。我心血来潮按照电视上的提示,拿起茶几上电话就拨“xxxxxxxx”这个电话号码。这时,电话里传出了一个声音“恭喜你,你进入了。”屏幕上也显现出了一个框框,里面有几个序号,每个序号上面都有名称,有歌曲、电影片段、卡通大世界、相声小品、猜谜等等。我根据提示,按了号码“x”。电视屏幕上出现了许多歌曲的名称,我点了我喜欢歌曲“北京欢迎你”。我越听越高兴,我想:真是太好了,用电话点播,能看见自己喜欢的节目。过了一会儿,这个歌曲听完了,我有连续地点了许多别的我喜欢看的节目。
过了十几天,我放学回家,感觉家里的气氛沉闷,妈妈坐在沙发上,手里哪着电话收据问我:“这是怎么回事?”我一看,惊呆了,这不是我前几天点播节目花的钱吗?原来点节目也要花钱。我惊慌失措地站着,低着头一看,点播竟然花了一百多块钱。爸爸教育我说:“要牢记住,无论做什么事都要三思而行。”
这个难忘的教训给我的教育是极为深刻。
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