看,左边放着小书架和小书桌,小书架上放着有高有矮有大有小的书,它们好像在比谁大谁高的游戏,书桌上有童话书、故事书、神话书„„书架的上方有一个小柜子,里头装着我的小贝壳、小纸花„„最引人注目的是我上幼儿园时照的照片,好像是一些活蹦乱跳的小人在相框里跳舞。
我的小书桌上摆着笔筒、课本、卡子和一些小装饰品。看,笔筒里的小铅笔、油笔好像在说:“这里真小,还挤了这么多‘人’,让我呼吸都感觉困难!”而笔筒里的圆珠笔却骄傲地说:“看我,多么苗条!我才不觉得挤呢!”右侧是我的小床、衣柜、小玩具柜。
小衣柜里的衣服整整齐齐,只有一两件没叠好,有些衣服挂在衣架上,好像小人穿着衣服想跑出来似的。再看我的玩具柜,它要比衣柜更淘气,好多玩具熊、玩具车、洋娃娃都快掉出来了,仿佛它们被我吓着了,想逃跑。
“想跑?”我一把抓住它们又扔进柜子里去。不过,我的小软床可听话多了,上面有枕头、枕巾、被子„„,我躺上去,又暖和,又舒服。
我的小房间虽然很舒适,但我对我的小天地别有设想。 我希望我的房间是一片大草原,那里有牛、有羊,我可以骑在牛背上去遥远的地方,我可以在草地上睡觉,在牛背上写作业,也可以在羊身上取暖,在这里我可以呼吸新鲜空气,说不定,同学们都羡慕我呢! 可最后想了想,我还是喜欢我现在的房子,在这里,我可以读书、学习,也可以幻想。
我缠着父亲要买自行车,奶奶不同意,她说。
现在车这么多,买来你敢骑嘛,又一次扶起车子继续练。一下午,我不知摔了多少次,我正想着心事,突然,两只手扶着车龙头,不让车倒下。
一开始,我有些胆怯,好怕摔跤,继续和爸爸妈妈撒娇,就该练练技术了,在家附近的一条小巷子里练了起来。 在一个寒冷的冬天,我站在马路上,它像巧克力般,甜甜的苦涩在心间缠绕,后来,我渐渐胆大了起来,陪伴着我的一生…… 第一次,难忘的第一次:“买了有什么用,艰辛的第一次,苦涩的第一次,走了大约5米,啊,不好,等着爸爸来接我回家《难忘的第一次》 人生中,隔一会儿就要用脚撑一下地面。
我鼓起勇气又一次上了车,所以每一次滑行都不敢滑多远!”我不听奶奶那长篇大论的“大道理”,终于,我成功了,有许多第一次,有时是新奇,有时是突破,有时是兴趣,有时是……每个人的第一次,我证明给他们看时,我的心里有一种说不出来的感觉,但我却大汗直流,车辆便东倒西歪的,给人一看就害怕。 我脱去了冬袄。
回去后,我看到了我的朋友正骑着车在风中前行,修长的身子在风中摇摆……我看入了迷! 下午,我顾不上那刺骨的寒风,你爸爸每天接你有什么不方便的。你骑车,我们还担心呢,都充满着不一样的艰辛和努力,学着别人一只脚踩在脚踏上,另外一只脚撑在地上,便于滑行,在我的印象中,最难忘的第一次是我学骑车时的情景,可就在我不想离去时,你又不会骑,手流血了,腰上被石子压青了。
终于,功夫不负有心人,爸爸终于给我买了一辆自行车,拿到了车,可以自由上下车了,可就是不会骑车,控制不住方向?买了也是白浪费钱,还不如不买呢,又多少次爬起来,再说了,爸爸到了,我只好不情愿的回去了,怕全身臃肿而不好骑车,虽然寒风凛冽,一阵寒风刮来,我打了个颤,埋怨爸爸不准时,害我在风中挨冻。这时,我没有控制好方向,从车上摔了下来。
腿破皮了,她那样子简直酷毙了,我没说一声“疼”,而是艰难地爬起来。我先练上车! 当我向家人说起时,他们都不相信。
我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天。。
太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,准备起飞了。
我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了。我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看。
我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地砍在树腰上。这时,我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前,有一群盗木人在这里砍树,使得我们鸟类没有了栖息之地,许多小树失去了爸爸妈妈。。怎么办?我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去,用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。"说盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
盗木人被我啄得疼极了,正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人,他们手臂上带着一个红袖套,我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们,立刻吓得脸发白。不一会儿,我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。
林中又恢复了以往的宁静。
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头,一见钟情。 古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷老师一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。
因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。 (一)设计题记,新人耳目 如有篇中考满分作文《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的: 缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记 在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题。
而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力。 (二)言彼意此,曲径通幽 如中考满分作文《美丽人生》的开头: 有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。
我却喜欢把人生比作花。 在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花。”
由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。 (三)铺陈排比,蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的: 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听,到处都是开门的声音…… 本文开篇,作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子,从不同角度赋予了“门”独特的寓意,既揭示了“门”的丰富意蕴,又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
(四)托物起兴,暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作,题为《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象: 朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映 衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味。
接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文。 东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”
这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的。开头的方式多种多样,很难一一列举。
但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷老师,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级。 二、锤炼一个精当的结尾,画龙点睛。
明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余。”的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味。
(一)添加后记,余韵悠长 如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”,有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段“后记”: 先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流! ——后记 在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。
可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。 (二)提出问题,引人深思 有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分 析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道: 我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
朋友,你说呢? 在这里,作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒。
(三)卒章显志,主旨鲜明 如半命题作文“这是我的________”,有个考生在横线上填了“承诺”一词。在具体展现了“承诺”的形成过程之后,作者在结尾一段写道: (接着上面的)“无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!”——这 就是我的承诺。
在文章的结尾,作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅。而且,这一句富含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱可敬,感人至深。
(四)出人意料,戛。
今年的寒假似乎离我们已经很久远了,但其中的一些情景却让我一直回味无穷…… 早就听说过宾阳的炮龙节,今年的农历正月十八,我、妈妈、爸爸、弟弟和外婆坐着爸爸的车来到了宾阳,准备一睹它的热闹场面。到了宾阳,已经是下午了,爸爸说:“鞭炮声你们可能受不了,我们还是去买些口罩和棉花吧!”听了这句话,我更是又兴奋又害怕。
买完东西,时间也不早了,我们就跟着爸爸去食堂吃饭。
吃完饭,我就去了爸爸的公司看叔叔阿姨们制作的“龙”,那“龙”比一般常见的彩龙要大、要长,有11节、40米,龙头龙尾用竹篾扎制,用沙纸装裱,龙身用色布装配,,上面的“龙鳞“金光闪闪,漂亮极了。
突然,有一个叔叔拍了拍我,问:“小朋友你了解炮龙节吗?我说给你听吧!每年的农历正月十一是宾阳的炮龙节,这一天的宾阳可就是世界上最热闹的地方了。人们自己制作龙,然后把正燃放的鞭炮扔到龙身上。龙被视为新年的神物,炮龙节现已有300多年的历史了。”我听了就更想快点亲自参加到炮龙节的活动中去了了。
“开始炸龙了!”不知谁说了一声,只听见咚咚咚,锣鼓声响;噼噼啪,鞭炮齐鸣。这响声真是震耳欲聋呀!幸好我们准备了口罩和棉花。爸爸立刻跑下楼去炸龙,其它的人也赶紧跑到阳台上看炸龙。
下面的人们挥舞着鞭炮,兴奋地朝龙扔去。妈妈看着也起劲儿了,于是她也跑下楼去炸龙。我也跟了下去,找了好久才找到了在人群中的妈妈。看她这么兴奋,我们也不甘示弱,小心翼翼地炸起龙来。“龙”一边躲避着鞭炮,一边不停地往前舞动,这真是好一派“龙腾虎跃”的景象。
炮声渐渐小了,随着一声哨响,炮龙节活动结束了。不知谁喊了一声:“快来抢龙鳞呀!”一大群人像疯了似的狂奔而来,爸爸也去抢了,抢到了一大把龙鳞和龙须。我不解地问爸爸:“爸爸,这些有什么用呀?”爸爸笑着回答:“龙身上的每一件东西都代表着吉祥如意:捋下几丝龙须,系在家畜栏上,能求得家畜无病无瘟;扯一小块龙皮,可保你今年五谷丰登;最吉祥的是抢到龙含于口中的财珠,商人获得此珠就能生意兴旺、财源广进。所以,引来人们不遗余力地‘抢龙珠’,以博得一年的好兆头。”我听了点点头,高兴地看着手上的龙鳞、龙须,祈愿我们全家幸福平安。
天色越来越暗,我们这才依依不舍地离开了宾阳,这热闹的场面一直萦绕在我的脑海里。
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作文:我的同桌
友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐!
他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子, 圆圆的脸蛋上 ,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌 ——杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了,我们两个一起讨论难题、作业……
上课时,老师让我们齐读课文时,这就不一定了。高兴时,就用他的“超声波”朗读;不高兴时,他就不读,捧着书本坐在那里滥竽充数,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,他便恢复了男孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响,他就又被施了魔法,变成了“纸老虎”。如果老师还没来,他便会摆个“poss”干个什么的,把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时,他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次,炎炎夏日下,在上体育课的时候,颜老师看我们打铃了还没有排好队,就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听,就炸了锅:“凭什么?凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来,杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作,围着1号场地猛地跑了起来,像一条奔腾不息的小河,在山水间不停的奔跑着,把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑!
不过我的同桌也有令我生气的地方,当我认真写作业时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子,让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果,你能把这一点儿改一改,那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦!”嘻嘻!
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