写童话作文450字文具争吵开头
1.铅笔盒里的争吵童话故事作文450字
铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。”“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会写出字来！”橡皮粗声大气地说：“哈，我能把错误的字擦得干干净净，不留一点痕迹，你们行吗？”说完这话，橡皮便骄傲地挺起胸来。尺子急忙大声说起来：“你们都没我们尺子好，尺子能量长度，能划线……”尺子一说起来，就好像一望无际的海水滔滔不绝起来。“停，停”笔盖的声音如一颗响雷，“你歇歇吧，应该我说了，我们笔盖……”就这样，你一言我一句，不久就发生了争吵。大家似乎都在述说自己的好处，别人的坏处了。铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去，骂来骂去，很于心不忍。“你们不要吵了，我知道你们有长处也有短处。”全场立即安静起来，听铅笔盒说，“铅笔的长处是能写字，短处是会污染环境；尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人，让他（她）们羡慕自己，也不能因为别人有短处去取笑他（她）们。”文具家族各自认识到自己的不对，都惭愧地低下了头，羞红了脸蛋。最后，文具家族的成员都互相帮助，取长补短，各个开开心心，因为他（她）知道，帮助别人是人生的一大乐事！
标签：铅笔450字作文更多0
-
2.铅笔盒里的争吵童话故事作文450字
铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。”
“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会写出字来！”橡皮粗声大气地说：“哈，我能把错误的字擦得干干净净，不留一点痕迹，你们行吗？”说完这话，橡皮便骄傲地挺起胸来。尺子急忙大声说起来：“你们都没我们尺子好，尺子能量长度，能划线……”尺子一说起来，就好像一望无际的海水滔滔不绝起来。
“停，停”笔盖的声音如一颗响雷，“你歇歇吧，应该我说了，我们笔盖……”就这样，你一言我一句，不久就发生了争吵。大家似乎都在述说自己的好处，别人的坏处了。
铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去，骂来骂去，很于心不忍。“你们不要吵了，我知道你们有长处也有短处。”
全场立即安静起来，听铅笔盒说，“铅笔的长处是能写字，短处是会污染环境；尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人，让他（她）们羡慕自己，也不能因为别人有短处去取笑他（她）们。”文具家族各自认识到自己的不对，都惭愧地低下了头，羞红了脸蛋。
最后，文具家族的成员都互相帮助，取长补短，各个开开心心，因为他（她）知道，帮助别人是人生的一大乐事！标签：铅笔450字作文更多0-。
3.文具的争吵作文开头结尾处
一天，文具盒里的钢笔、铅笔、橡皮（这种橡皮可以擦掉钢笔的字迹）和尺子吵得不可开交。吵什么呢？他们呀，在吵谁的功劳大。
铅笔先开口了：“你们谁也比不上我。每次小主人打开文具盒，都会拿我。”
站在一旁的钢笔跳出来，说：“铅笔呀铅笔，主人第一个拿的是我。看来我才是头。还有橡皮你，你为什么要擦掉我写的字？是不是嫌我字写的太好了？”
橡皮不同意了：“要不是你马马虎虎写错了字，我怎么会擦掉！”
“现在又修正贴、涂改液，这些都可以替代你。其实你不值一提！”
“你！”橡皮气得说不出话来。
尺子愤怒了：“你们怎么不让我说话！要是没有我，主人怎么能画出直直的线条！”
铅笔，钢笔一起反驳尺子：“我们就不信画不出直线！”说完，他俩就神气地去画线去了。
铅笔先画出了一条横线，可是画得歪歪扭扭，钢笔更糟。它在画线的途中摔了一跤，把水洒了一地，把字迹弄脏了。
可是它们争了这么久还是争不出什么结果，于是，它们找文具盒评理去了。“这个嘛，”文具盒说，“你们都有自己的长处，应该相互协作。”
文具们听了文具盒的话后都觉得惭愧极了，于是它们和好了
4.童话作文《文具盒的争吵》
今天下午，放学后我回到家里，做在书桌前，想快点做作业.我刚想打开文具盒，就听见里面传来乱糟糟的声音.我轻轻地打开一看，原来是文具盒里的文具在互相争吵.只见它们你一言我一语，争论不休：
铅笔自豪地说：“主人用我的时候最多：画画、写字、画线、画图，你们谁都比不上我.”
削笔刀不服气地说：“照这么说我才是最棒的呢！铅笔，你必须靠我的帮助才能用呢.”
“你们给我安静，削笔刀，你很辛苦.但是我比你更辛苦，铅笔写错了字，我必须帮它全部整理干净，它才能继续工作；你说我累不累？”橡皮实在忍不住了，激动地说.
钢笔看大家都在表现自己，也插了进来：“我才是最棒的，因为主人只有用我才能练好字，提高写字水平.”
“钢笔，你也太自夸了吧.难道用我们就不能练好字吗？”圆珠笔也不甘示弱.
尺子见大家都说得差不多了，不耐烦地说道：“行了，大家都不要吵了，听我说一句，你们画线的时候，哪一次不是用我呀？我不能说我自己是最棒的，但是你们大家离了我是万万不行的.”
看见它们争论不休，我感到有些好笑，原来文具们也有吵架的时候啊！
正想着，文具盒站起来说道：“大家安静一下，谁再吵闹，我就把它从我屋子里赶出去.”结果它们谁都不听，扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头.我实在看不下去了，就对它们说：“你们都有各自的优点，在我的学习中，你们都是功臣，大家都一样，缺了谁都不行.我离不开你们每一个.”大家听我这么一说，一下子安静了下来.
到了第二天早上，我刚起床，就听见文具盒里又传来一种声音.我心想：坏了，该不会是它们又吵起来了吧？我急忙走到书桌旁边，轻轻打开文具盒一看：哦，原来文具们在互相表示友好，并为昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我们真是太不应该了，因为我们都是为主人服务的，应该永远不分离，不排挤，这样才能更好地为主人服务，让我们的主人认真地学习呀 ”
我听了非常地感动，悄悄地合上文具盒.心想：就连文具们都这么关心我，为我着想，我又有什么理由不好好学习呢？
5.小学生童话故事作文题目是《铅笔盒里的争吵》
我有一个漂亮又可爱的铅笔盒。铅笔盒分上下两层，下面一层放钢笔、水笔，上面一层放尺子、橡皮擦、铅笔和水彩笔。
一天，我做完作业，还没整理书包，就感到有点累。于是，我靠在沙发上闭着眼休息……朦朦胧胧中，我听到一个细细的声音：“告诉你们，小主人画画，每次都是用我先描出轮廓线的。”“嘿，你每次画错了的时候，还是我帮你擦除的呢。”“我可比你们厉害，小主人用我画出了五彩缤纷的美丽画面，得了大奖呢！”“不对，小主人参加硬笔书法大赛，因为用上了我，才得了一等奖呢。”“我的功劳也不小啊，数学课量物体的长度，小主人还得用我呢。” “我的功劳大。”“我的功劳比你大。”“我的功劳才是最大的。”……正当几个声音争论不休时，一个沙哑的声音突然说道：“都别争了，你们各自都有不同的作用，所以每人都有一定的功劳。小主人平时非常爱护我们，我们要为小主人多出力喔！”只听见一阵“沙沙沙”的声音，然后是一片寂静，而我却被惊醒了。
我睁开迷迷糊糊的双眼，连忙去看铅笔盒。只见铅笔、橡皮擦、尺子、钢笔、水彩笔等都静静地整整齐齐地在铅笔盒里躺着呢。
6.怎样写童话作文《文具盒里的争吵》
文具盒里的吵
一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢？主人的错误永远改不了！”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：“我才是主人最有用的东西呢！在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说：“我的本领最强！你们谁能画出那么完美的图形——圆形！”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自己的能耐，而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。
最后，文具盒爷爷？？胡子说：“孩子们，你们每个人都有自己的独特本领，但我们也有自己的缺点呀。我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……
7.【文具之间的争吵作文】
在一个文具盒里住着铅笔、橡皮、钢笔、修正液和尺子。
他们每天都快快乐乐的，生活得很幸福。突然有一天，他们吵了起来。
铅笔说：“我最有用，小主人经常用我来做数学题。”橡皮说：“这算什么。
要是没有我， 你不一 定会做错多少题呢。”钢笔说：“我比你们都有用，小主人的每一篇作文都是我写的。”
修正液不服气：“我的用处最大。凡是橡皮改正不了的错误，都需要我定帮忙。”
尺子说：“别吵了，说起来还是我有用。哪一条直线不需要我帮忙呢？”……他们吵得难解难分，互不相让。
最后，他们气得谁也不理谁了。在第二天的语文课上，钢笔因为生气，故意不让墨水流出来。
小主人只好借别人的钢笔来用。小主人因为生气，不小心写错了字，他就用修正液来涂。
可是修正液因为生气，也不让白色的液体流出来。小主人气得只好把它扔到了一旁。
第二课，上数学课。小主人需要计算数学题。
而铅笔因为生气，故意让他把数写差。小主人想用橡皮把它擦净，可橡皮却不听使唤，致使小主人将作业本擦坏。
在连线时，尺了也捣起乱来，一条直线怎么也连不直。这时正好下课了，小主人一气之下，用一张白纸把它们都包起来，扔进了垃圾箱。
垃圾箱里又黑又脏，文具们在里面透不过气来。不知不觉中，他们又开始互相埋怨起来。
这时，白纸发言了：“你们不要吵了，谁能独立在我身上写出漂亮的字来，我们就承认它有用。”文具们对此都表示赞同。
钢笔首先自告奋勇，但是由于太激动，还是将字写错了；随后，橡皮不甘示弱，费了好大的劲儿却一个字也没写出来。同样，尺子和修正液也被淘汰出局。
铅笔很小心，写了一行字但在关键的最后的一个字还是写错了。白纸就这样被它们弄得一团糟。
这时白纸语重心长地对它们说：“你们每个人都有各自的用途，只有团结在一起才能发挥好。”文具听了对自己的行为都十分后悔。
这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来，准备把它们送给自己的小孙女儿。这样，文具们又有了新的小主人。
从此，文具们每天都积极地为小主人做事，他们再也不争吵了，他们一记着纸对它们说的话：“如果不团结，你们就一无所有。”。
8.作文文具盒里的争吵
[作文 文具盒里的争吵] 太阳公公一醒过来，就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声，原来，铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢，作文 文具盒里的争吵. 首先发言的是铅笔，它说：我每天都陪着小主人身边而且，在小主人写错的时候，我还可以被修改，我的功劳最大.橡皮抢着说：对啊，对啊，要不是我帮忙，小主人写的错别字就要被老师批评了.尺子说：每天，数学课的时候，小主人都得使用我，我还可以画出美丽的线条呢，小学二年级作文《作文 文具盒里的争吵》.就在大家争论不休的时候，文具盒发言了，它说：伙伴们，只要我们同心协力，为小主人服务，我们就永远是最棒的.铅笔和尺子，还有橡皮，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手.二年级：刘晋权。
